突破逆境的力量演講稿全新

———突破逆境的力量演講稿全新突破逆境的力氣演講稿全新（精選3篇）

突破逆境的力氣演講稿全新篇1

大凡人在世上均望一帆風(fēng)順而避任何障礙與困難。永活在順境中，而不須有些許的挫折并通稱這種狀態(tài)為幸福。是幸福嗎?但是，我要說的是，我愛逆境勝于順境，一如我愛太陽勝于財寶!我愛我的不幸勝于他人的“幸?！?我崇尚逆境，即使逆境可能是荊棘滿目、伏險叢生，困難也可能致使我腦漿迸涌、萬骨俱碎!

我情愿甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰(zhàn)。困難讓我羽毛豐盈，逆境使我翅膀強健，而絕境讓我人生沸騰!君不須說這是詩意的夸張，或是無奈的宣告。要知道：一切磨難都是對有聲有色的人生的賜予;是對輕快思想的充實;是對安逸的一種嘲弄和勸說。要對降落在生命歷程的磨難作藝術(shù)或哲學(xué)的叩問;對全部的不幸——其實只是人的感受不同而已——當(dāng)作是歷史荒蕪的眷顧纖弱的精神既可。在現(xiàn)實中，我的生活也是布滿懸念--其實任何人都是如此--雖然有經(jīng)濟拮據(jù)的困擾;精神潦倒的事長伴左右;甚至思想崩潰以及疾病的不時熬煎;更有死神的恐嚇充斥在整個人生。即使如此，我還是情愿在逆境中挺直我的軀體，把我手臂指向星辰閃爍的前方!只有在困難中站立的人才是頑強的人，也只有在逆境里成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀，世傳呂覽。韓非囚秦，說難孤憤。詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也”這些圣哲的命運以世俗的眼光來讀，都是凄慘的，有百死而無一活的理由。就是這么個“有百死而無一活”，他們那顆頑強的心和名貴的靈魂在身境凄厲下暖和著、激勵著、喂養(yǎng)著全人類的心!“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”可是全部哲人的心靈告白!

我輩崇尚逆境不是簡聊的宣揚“艱苦”作風(fēng)、素食主義，而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永久是這樣：有了饑餓的威逼才會有耕田的辛苦;有拮據(jù)的困擾才會有奔波的艱辛;有精神的匱乏才有讀書的熱望;有孤獨的境況才有潛心討論的機會;有失敗的痛楚才有戰(zhàn)勝失敗的甜美;要失才能所獲!這就是生活的意義，這就是生命的真諦。

突破逆境的力氣演講稿全新篇2

各位同事：

大家好!我今日要講的是團隊精神，所謂的團隊精神就是指團隊成員為了團隊利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同擔(dān)當(dāng)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強大的力氣，形成一個強有力的集體。從而戰(zhàn)勝困難，克服難關(guān)。我們都應(yīng)當(dāng)玩過“拔河”的嬉戲吧!我覺得那是最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都會付出100%的努力，心朝一處想，勁朝一處使，緊密協(xié)作，相互支持，從而形成一股強大的力氣，勢不行擋，戰(zhàn)勝對方。

我上學(xué)校時，我們老師曾問過我們一個問題，怎么樣讓1+1大于2呢?當(dāng)時我聽有同學(xué)回答的是在算錯的狀況下，當(dāng)時我覺得挺有道理的，由于我想不明白怎么會1+1大于2，后來我們老師說1+1可以等于任何數(shù)，由于我們小他也沒深化解釋，等慢慢大了，通過許多案例分析和平常觀看，我最終明白了原來這是團隊力氣所帶來的效果，試想一下，假如一個集體，一個機關(guān)，一個團隊，假如每一個分子都布滿了團隊精神，那么這個集體，這個團隊就肯定是個和諧的團隊，這樣的團隊工作起來就肯定能夠取得事半功倍的成果，這就是1+1為什么會大于2的緣由，但是我們要怎么樣才能呢?我認(rèn)為要形成一個堅實的團隊，就必需相互信任，相互包涵，相互補臺，相互謙讓。

相互信任就是團隊里每一個成員都應(yīng)當(dāng)信任其他團隊成員，不能懷疑有人心生暗鬼，或者懷疑有人背板了團隊，由于不信任你的團隊有時可能會造成很大損失和誤會。

相互包涵，人都不行能是完善的，都可能做錯事，這時只有包涵才有和諧，才能相互敬重，才能相互理解，也只有這樣才能和諧共事，才能成就大事。俗話說：“牙齒還有咬到舌頭的時候，在一個單位共事，難免有發(fā)生沖突和誤會的時候，這是就需要我們有一種相互體諒，相互包涵的博大胸懷，非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句古話說：“天下事，何時了，有些事，不了了，肯定了，不得了”所以非原則問題，就難得糊涂一次吧，較真不僅影響工作，影響感情，最主要是沒有任何意義和價值。

相互補臺，說起來簡單做起來可就難了，要做到相互補臺，就要求團隊每個成員都要樹立全局觀念，不能只顧自己的利益，要將個人的利益融入團隊總體目標(biāo)利益中去，在現(xiàn)代社會中，我想一個再復(fù)合的人才也不行能做完全部的事情，所謂一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我們要想做成大事，就必需學(xué)會成員之間相互補臺，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以大局為重，諸葛亮揮淚斬馬稷后，上書自貶三級，收到了怎樣的效果信任不用我說各位都知道吧，所以做好相互補臺有時對消退誤會，挽回大局是特別重要的。

相互謙讓，其實就是一種見困就上，見見名義就讓的精神，或許現(xiàn)在許多人認(rèn)為這是傻子才做的事，其實在我看來，假如是知足，懂的反省的人，有團隊精神的人，他看到的謙讓，他也會懂得謙讓你的。反之，他也不會謙讓你的。這都是相互的，要形成一個有分散力的團隊就必需要做到這點，不然每個人都斤斤計較的話那就不叫是一個團隊了。

一個團隊的每個人，力量素養(yǎng)可能不同，崗位角色可能不同，生活方式可能不同，但是只要挑戰(zhàn)極限的士氣相同，勇創(chuàng)一流的志向相同，捍衛(wèi)團隊的行動相同，這個團隊就肯定能制造出一片天地。

我還聽到這樣一個案例，不知道各位聽到這件事情，有什么感想呢?就是西安楊森制藥廠的幾名員工陪他們的客戶在漂亮的麗江巡游時，正談的歡聲笑語，愛好盎然時，突然下起了大雨，眼看大家的衣服就要被淋濕，員工們不約而同的脫下了自己的西服，用手撐開，圍成人傘，使客戶免受風(fēng)雨。

在一個團隊里，我們肯定要建立和諧信任的關(guān)系，營造良好的人際氣氛，相互敬重，相互理解。對他人多一點謙讓，多一點微笑，多一點主動。假如每個成員都做到了這些。我信任這個團隊肯定會是一個強大威猛的團隊，肯定能制造出一片屬于這個團隊的天地。

請問同志們，我們想要制造屬于我們團隊的一片天嗎?那么，請各位協(xié)作一下，跟我一起念，從現(xiàn)在開頭，就讓我們伯通攜起手來，放快樂懷，團結(jié)全都，奮力拼搏，為制造屬于我們的一片天地而努力、奮斗，堅持，在堅持!感謝大家!

突破逆境的力氣演講稿全新篇3

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我今日講話的主題是《擅長傾聽》。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“擅長傾聽是同學(xué)必備的技能。”急躁傾聽別人說話是一種敬重別人的行為。

傾聽具有一種奇妙的力氣，它可以讓人獲得才智和敬重。

上天之所以支配我們頭上長兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽少說。聽可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。用眼睛去傾聽，眼睛要看看說話的老師或同學(xué)，讓說的人知道你在仔細(xì)地聽，敬重地聽。用嘴巴去傾聽，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同看法要等同學(xué)說完和老師停頓的時候才能發(fā)表你的看法。用手和腳去傾聽，聽的時候手和腳別動，包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要靜靜地。需要的時候要悄悄地把你聽到的要點登記來。用身體去傾聽，講的是身體姿勢，應(yīng)當(dāng)是脊背挺直、身體前傾的樣子。假如你聽到同意的地方、精彩的地方，點點頭，微笑一下表示你的認(rèn)同和觀賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有看法。專心去傾聽，老師和同學(xué)說話時，請你專心去思索他們說的話，有哪些跟你是一樣的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的觀點。

傾聽是一種本事，是一種力量，是一種素養(yǎng)，是一種美德。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個過程，傾聽習(xí)慣也是如此，這就要求同學(xué)們長期堅持，長期訓(xùn)練。同學(xué)們，讓我們學(xué)會傾聽，在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長!

每個人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當(dāng)你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養(yǎng)的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的形象。

想讓自己成為一個大家都喜愛的人，我們要學(xué)會急躁傾聽，學(xué)會從微笑待人做起：

在學(xué)校，見到老師或同學(xué)，要主動說一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑;見到傳達室的保安叔叔、學(xué)校的保潔員阿姨、食堂的師傅也要微笑面對。

在別人不當(dāng)心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。

敬重、愛惜和關(guān)懷老人，敬重有困難的人或殘疾人，用微笑表示對他們的禮貌，給他們力所能及的關(guān)心和便利。

微笑能散發(fā)出人們無法阻