十分鐘演講稿

———十分鐘演講稿非常鐘演講稿（精選21篇）

非常鐘演講稿篇1

一座城，一段塵;一姑蘇，一明月。月明人倚樓，紅塵不驚心。

細(xì)水長(zhǎng)流，青山翠綠，人才輩出之地，名落孫山好像成了他歷史冊(cè)頁(yè)上傲慢的空白。他也是這樣堅(jiān)信，所以懷揣著年輕的幻想，綻開(kāi)了一段仕途羈旅。案卷如疊，筆墨飛揚(yáng)，多少日夜心血浸染，挑燈夜讀，他都?xì)v歷在目。汗如雨下抑或冰凍三尺，也不過(guò)彈指一揮，落滿塵埃。他在月夜中求索，在月夜中咀嚼苦澀，但他的心是熱鬧的，暢快的，他期盼著月明之時(shí)。

可是，誰(shuí)又能料想，事與愿違的不測(cè)早已成為命運(yùn)的枷鎖?

又是一年春風(fēng)，又是一年綠水青山。但故人已去，舊情枉然，心頭苦水難收，洶涌地噴涌而出，占據(jù)了他整個(gè)身心，難以自拔。那伏案疾筆的身影呢?那染墨成黑的池水呢?那月明之時(shí)的期許呢?不，一切都成了浮云，化作一滴心淚，濺在那不及第的案卷上，獨(dú)自蒸干。他想告辭塵世，不再有過(guò)去和將來(lái)。千年的空白，竟要由他來(lái)填補(bǔ)，萬(wàn)念成灰，累得他不成人形。他頹廢弓起的背影，隱沒(méi)在姑蘇的楓林之中。

颯颯秋風(fēng)吹紅了遠(yuǎn)處楓林，酒家船火已稀稀落落。江景已慢慢遠(yuǎn)去，晶瑩的液體漸漸充溢，眼前頓然模糊不堪，容不下任何光景。他再一次沉重地跌倒在內(nèi)心哀痛的河流里，再不愿爬起。一切似入了緘默的境地，無(wú)可悲也無(wú)心緒。冰冷的江水刺骨，給他切膚之痛。悲涼的秋風(fēng)拂過(guò)，將他生命的最終一片葉摘落。生命的坐標(biāo)軸上，曲線已至極點(diǎn)，而未曾有過(guò)極致。他任楓林如火，卻消褪自己的顏色。

月光灑下銀輝，將一切覆蓋。他在混沌中如若初見(jiàn)般生疏，又如千百次回眸似的熟識(shí)，慈祥的光輝，曾在他心中點(diǎn)燃過(guò)激情。而此時(shí)的他已不再是從前月下的他了。月光，還會(huì)是曾經(jīng)的月光么?

嚴(yán)厲得像纖纖玉手，撩撥起他一綹長(zhǎng)發(fā)。江水涌動(dòng)，月光被揉碎在他記憶的深處。"露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明'。他的家鄉(xiāng)不是姑蘇。呵，這分明是沖突的情觸。失意而流落他鄉(xiāng)，卻感到了家鄉(xiāng)的安撫，他陷入了更深的迷茫。如此情意綿長(zhǎng)，絕非矯飾，棄子的心頭，已潸然又淚下。多少年載!他不曾受過(guò)一絲一毫安慰，苦澀已成麻木?？墒?，可是月沒(méi)有拋棄他。在這月白風(fēng)清之夜，他重拾月光。他緊緊握住她皎白的手，不再受任何禮教的束縛，乘風(fēng)歸去。她便是家鄉(xiāng)。

情已繾綣，情思幻滅。淚痕已退下。他支起了半邊身子，坐定在江邊。沒(méi)有更深的沉溺，他明白，他已心有所屬。無(wú)關(guān)名利，無(wú)關(guān)身在何處，只在于孤獨(dú)?????中的糊涂，孤獨(dú)中的隨緣自適。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，仿佛傳來(lái)了鐘聲，厚重而安詳。駛過(guò)江面，直抵他心頭。他默然。又一聲，又一聲，他照舊默然。

沒(méi)有過(guò)多的思索，千古絕句已渾然筆下：

月落烏啼霜滿天

江楓漁火對(duì)愁眠

姑蘇城外寒山寺

夜半鐘聲到客船

他心中的月，早已明朗。

非常鐘演講稿篇2

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家必不行少的成分，而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

“處世為人理應(yīng)與人為善”從我小時(shí)候，爸爸媽媽教育我要敬重長(zhǎng)輩，做人要誠(chéng)懇，不干壞事，不說(shuō)臟話。在與小伴侶的交往中要友善，不要對(duì)小事斤斤計(jì)較，傷了和氣。做一個(gè)寬容、有涵養(yǎng)的女孩。在嚴(yán)格要求我的同時(shí)，爸爸媽媽也在生活中盡量制造好的環(huán)境，他們商定好盡量不當(dāng)著我的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的“爭(zhēng)斗”，盼望在我面前呈現(xiàn)的都是和善的一面。

“用財(cái)太奢最可恥”這也是我們家的家風(fēng)，爸爸媽媽時(shí)常告知我要節(jié)儉，不能攀比鋪張，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面肯定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要潔凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，自己物品要擺放整齊有序。媽媽會(huì)給我足以自己支配的零錢，但是自己必需學(xué)會(huì)理財(cái)，什么時(shí)候該花，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)節(jié)省。記得有一次，學(xué)校進(jìn)行“大廟會(huì)”活動(dòng)中，我很合理地運(yùn)用了自己的零花錢，也為災(zāi)區(qū)小伴侶捐獻(xiàn)了我自己的零花錢。

父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培育起來(lái)的。

我信任，不管將來(lái)社會(huì)怎么變化，我們都要做一個(gè)誠(chéng)懇本分的人，這就是我們家最基本的家風(fēng)家訓(xùn)。

非常鐘演講稿篇3

時(shí)間消逝，卻帶不走那些凄慘的往事，往事如煙，但那一幕幕血淚史卻歷歷在目，事故的噩耗消息，礦山搶救車的驚鳴聲。

平安生產(chǎn)事關(guān)廣闊人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)XX、進(jìn)展穩(wěn)定的大局，歷來(lái)就是我們煤礦的天字號(hào)大事。從各級(jí)組織、各位領(lǐng)導(dǎo)到連隊(duì)班組，及至每一個(gè)礦工家庭，無(wú)不時(shí)時(shí)到處為平安苦口婆心，反復(fù)灌輸，每天強(qiáng)調(diào)。

莫非我們還需要用更多的語(yǔ)言去解釋平安生產(chǎn)是多么重要嗎?看一看那一條條平安操作規(guī)程吧，上面分散著的豈止是汗、是淚、是血，那是多少個(gè)煤礦工人提前透支了生命和健康寫成!每當(dāng)聽(tīng)到井下又出事故了，你看到一個(gè)個(gè)生命的停止，一張張笑臉的凝固，一個(gè)個(gè)血肉之軀的焦糊，一個(gè)個(gè)美滿家庭的破裂，陰森林的事實(shí)，血淋淋的場(chǎng)面，事故后親人永別的凄慘場(chǎng)面，妻子哭得死去活來(lái)，兩鬢花白的老人老淚樅橫，眼淚流干了，喉嚨哭啞了?？伤チ?，再也聽(tīng)不見(jiàn)親人的召喚，永久地離開(kāi)了親人，離開(kāi)了人間，留下的是血和淚，留下的是終身的圓滿。

在這血的事實(shí)面前，哀痛蒙住了我們的雙眼，哽咽留住了我們的腳步，莫非死亡真的是天注定的嗎?不，不是的，是由于咱們的擔(dān)心全生產(chǎn)，咱們不遵守操作規(guī)程。當(dāng)人世間最凄慘的一幕幕在你我的身邊上演時(shí)，你不心疼嗎?你看到白發(fā)人送走了黑發(fā)人，一行行濁淚伴著滴血的心，你莫非就沒(méi)有感到心寒嗎?你看到那一滴滴鮮紅的血，你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)反醒嗎?你莫非還要回避嗎?莫非只有等人躺在冰涼的地上再也不會(huì)醒來(lái)時(shí)才來(lái)惋惜嗎?并非全部的事都來(lái)得及懊悔，并非每個(gè)人的頭上都罩著“僥幸”的光環(huán)。當(dāng)你違章作業(yè)的時(shí)候，你可曾想到父母殷切的期望，你可曾聽(tīng)到上班時(shí)妻子附耳的吩咐?你可曾看到兒女們那一雙雙期盼你平安歸來(lái)的眼睛?或許你的一次違章，幾條幾十條甚至上百條生命就此命喪黃泉。

每天早晨，當(dāng)你迎著朝陽(yáng)，走上工作崗位，走到操作臺(tái)旁，預(yù)備啟動(dòng)機(jī)器，預(yù)備井下作業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)別忘了——家中有白發(fā)蒼蒼的老母需要照看，家中有尚未成年的孩子需要培育，你的親人正希望你平平安安地回家，請(qǐng)別忘了，那些由于一念之差，給個(gè)人、給家庭、給企業(yè)、給國(guó)家造成重大損失的教訓(xùn)。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，當(dāng)你嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行的時(shí)候，也同時(shí)肩負(fù)起了一份重如泰山的責(zé)任——為了你自己，為了你的家，也為了我們的企業(yè)。請(qǐng)遠(yuǎn)離“三違”，由于平安就是效益，平安就是生命，平安就是幸福。

每一次的煤礦事故不都是擔(dān)心全生產(chǎn)造成的嗎?只有平安，你才能得到幸福;只有平安生產(chǎn)，企業(yè)才能制造效益，你的家庭才能得到幸福。只有你平安，你的家庭才是美滿幸福的。平安是幸福的源泉!讓我們牢記每一次事故，讓我們?cè)诿恳淮问鹿手形⊙慕逃?xùn)，請(qǐng)記住，屬于我們的生命只有一次，珍惜自己最珍貴的生命。

沒(méi)有平安生產(chǎn)做前提，沒(méi)有平安作為保證，沒(méi)有平安生產(chǎn)作為基礎(chǔ)，企業(yè)的XX、進(jìn)展、穩(wěn)定如同空中樓閣，企業(yè)何以在市場(chǎng)中立足，企業(yè)何以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中求得生存。

平安是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)，是礦山穩(wěn)定進(jìn)展的保障，平安是國(guó)家進(jìn)展、社會(huì)穩(wěn)定的基石，平安是企業(yè)扭虧脫困的重要途徑，平安是家庭的溫馨和親人的笑臉，平安是享受日益美妙生活的前提，平安是我們應(yīng)盡的責(zé)任，是家庭幸福的源泉。

非常鐘演講稿篇4

哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興盛發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿富強(qiáng)昌盛。平安就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美妙的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定祥和五彩繽紛的美妙世界。平安是人生幸福的港灣，有了平安，才有歡快和暖和，有了平安，才會(huì)擁有漂亮人生。

平安，是多么美妙的字眼，猶如溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實(shí)，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生很多觸目驚心的事故。每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許很多多的后悔與哀傷，但是我們要在哀傷中反思，在反思中牢記，牢記這用鮮血換來(lái)的教訓(xùn)。不注意平安宣揚(yáng)，不留意平安操作，使得多少生靈涂炭，多少幸福家庭慘遭不幸。

平安靠什么?平安靠的是責(zé)任心。在工作中的每一分鐘，每一秒鐘，平安隱患隨時(shí)都有可能像兇殘的野獸張開(kāi)血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經(jīng)，只有強(qiáng)化平安意識(shí)，增加責(zé)任心，平安生產(chǎn)才不受威逼，只有增加責(zé)任心，平安才有保障，生命才會(huì)漂亮。

因此，把平安印在心中，時(shí)刻牢記“平安第一，預(yù)防為主”的思想，時(shí)刻繃緊平安這根弦，對(duì)平安工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，讓平安生產(chǎn)，平安經(jīng)營(yíng)，平安工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，從身邊小事抓起，把一切隱患?xì)缭诳赡芟У拿妊恐?，讓我們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)工作都處于一個(gè)平安的環(huán)境之中，讓我們的生活布滿更多的笑容和歡快。

對(duì)于平安生產(chǎn)，我始終以為平安和生產(chǎn)是同等的，但現(xiàn)在知道更重要的還是平安，首先應(yīng)當(dāng)是平安的生產(chǎn)，然后是生產(chǎn)的平安，我們是在生產(chǎn)一線的工人，我們的生產(chǎn)關(guān)系到國(guó)家建設(shè)的命脈，所以不能由于平安而淡了生產(chǎn)，更不能由于生產(chǎn)而誤了平安，生產(chǎn)與平安對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們的國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是一樣的重要，我們要意識(shí)到平安生產(chǎn)對(duì)于一個(gè)工廠，一個(gè)行業(yè)的重要性，意識(shí)到平安生產(chǎn)對(duì)于生命的重要性，對(duì)于家人的重要性。

“平安責(zé)任，重于泰山”這個(gè)責(zé)任，不僅僅關(guān)系著我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)!沒(méi)有平安，企業(yè)就談不上進(jìn)展，沒(méi)有平安，也談不上我們個(gè)人的生存，沒(méi)有平安，我們的幸福又從何而來(lái)呢?

春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開(kāi)。然而，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次!伴侶們、同事們!幸福寄盼望于平安，平安又賜予我們無(wú)限美妙的幸福，讓我們緊緊抓住平安這根生命線，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光中，在這條通往幸福的平安道路上前行!

非常鐘演講稿篇5

它，是一朵長(zhǎng)在一片荒蕪人煙的沙漠中的一株仙人掌。

在這片沙漠中，除了那黃沙，就只剩下它了。所以，它只是終日與黃沙為伴?；蛟S你會(huì)覺(jué)得那是多么枯燥無(wú)味。但，它卻不同。

它從未埋怨過(guò)命運(yùn)是多么不公正，從未自己生活在這個(gè)環(huán)境中是多么不幸，從未認(rèn)為自己這些年來(lái)所受的熬煎是多么苦痛。

相反，它總是覺(jué)得老天待自己不薄，讓它生活在這個(gè)環(huán)境中，它很滿意。它始終都認(rèn)為，這是它的榮幸。命運(yùn)讓它能夠遭受常人無(wú)法得到的磨礪，命運(yùn)讓它在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中自救，命運(yùn)讓它體現(xiàn)了作為一個(gè)仙人掌的價(jià)值，命運(yùn)讓它在沙漠中成為了一道靚麗無(wú)比的風(fēng)景線。對(duì)此，它總是心滿足足。

它很喜愛(ài)笑，笑得總是那般絢爛，那般光榮奪目，讓人看了不由得心曠神怡。但，卻沒(méi)有人能夠觀賞到它漂亮的笑容，只是間或有鋪天蓋地的黃沙經(jīng)過(guò)。但，對(duì)它來(lái)說(shuō)，這好像已足矣。然而，它曾經(jīng)也怨過(guò)，痛過(guò)，黯然過(guò)，孤獨(dú)過(guò)。

在很久很久的以前，它的種子被一只鳥(niǎo)叼來(lái)了這里這片荒蕪人煙的沙漠之中。

它曾經(jīng)布滿怨氣。它怨老天太過(guò)狠心，竟將自己丟于這片沙漠中，對(duì)自己不管不顧，讓他自生自滅。它怨老天對(duì)自己不公，讓自己無(wú)法像別的兄弟姐妹似的享受那五彩繽紛的繁華世界。

它被命運(yùn)傷痛。在這片沙漠中，黃沙好像來(lái)的總是那么沒(méi)有征兆，讓它無(wú)法適從，幾次竟險(xiǎn)些喪命。它原以為老天不會(huì)讓自己就那樣結(jié)束生命的，但是，在災(zāi)難降落的時(shí)候，卻總也沒(méi)有人來(lái)幫忙，不，它從未見(jiàn)過(guò)人。

它因現(xiàn)實(shí)黯然。在經(jīng)過(guò)很多次風(fēng)暴后，它明白了：在這里，全部的事情都只能靠自己，最好的解救方法是自救。明白之后，它黯然了。它從不知原來(lái)現(xiàn)實(shí)如此殘酷，現(xiàn)實(shí)像一把鋒芒盡露的利劍，刺痛了它的心，使它不得不黯然。

它曾經(jīng)孤獨(dú)過(guò)。在荒蕪人煙的大沙漠，腳下踩著的是黃沙，天空飄舞著的也是黃沙?？梢哉f(shuō)，出黃沙之外它幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何事物。孤獨(dú)是在所難免的，也同樣是令人難以忍受的。

然而，有一天，它卻轉(zhuǎn)變了

那天狂風(fēng)大作，黃沙漫天飄舞，它幾乎睜不開(kāi)眼睛。只能靠著自己小小的力氣阻擋這肆虐的黃沙。很明顯，那是無(wú)謂的掙扎。很快，它的根基被一點(diǎn)點(diǎn)地拔了出來(lái)。在它的身體完全脫離土地的那一刻，它閉上了眼睛，它知道自己面臨著死亡。

曾經(jīng)，它多次幻想過(guò)這樣的場(chǎng)面，它以為在死神即將降落的那一刻，它會(huì)怕，會(huì)哭泣。然而，它錯(cuò)了。此時(shí)的它，竟有一種從未有過(guò)的心靜?；蛟S是由于自己拼搏了多年，累了，倦了，它竟期盼著這一刻的到來(lái)。

慢慢地，慢慢地，它感到一股鉆心的痛向它襲來(lái)。它咬著牙，頂著劇痛，安靜地等待著死神降落。

但，慢慢地，慢慢地，它卻感到自己快要與地面接觸。它笑笑，肯定是錯(cuò)覺(jué)。但，她卻突然意識(shí)到，竟然是真的!它在這場(chǎng)特大風(fēng)暴中活了下來(lái)!

欣喜之余，它看到空中有一張紙條悠悠的飄落下來(lái)。

它拿著紙條，緩緩地唱道："每一次，都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)無(wú)望"

它久久地唱著，像是被施了什么魔法，總也無(wú)法停止。

最終，它停下來(lái)了，卻照舊意猶未盡。那首歌，使它悟到了生命的真諦，使它有了微笑面對(duì)一切困難的士氣。它開(kāi)頭感謝命運(yùn)，感謝一切的一切，它突然感到原來(lái)世界是那么的美妙。

非常鐘演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

很興奮今日能夠站在這里參與這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在20xx年給我的這次珍貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了xx年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的士氣和信念。

在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一每天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到驕傲。俗話說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生進(jìn)展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今日我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的三年里，我始終從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)，喜愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。

假如今日，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望。

第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中敬重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;樂(lè)觀思索，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園全部同志，共同做好幼教工作。

其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。今后肯定加強(qiáng)各方面學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。

第三，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這一次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

感謝大家!

非常鐘演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好，我演講的題目是《做老師我很幸?！?。

作為老師，我們的幸福不是物質(zhì)上的富有，而是在從事老師職業(yè)的過(guò)程中產(chǎn)生的一種心理體驗(yàn)和感受，那是其他行業(yè)的工作人員無(wú)法享受到的，十五年的老師生活讓我感到我是幸福的。

一、幻想成真，我很幸福。

小時(shí)候我最大的幻想就是當(dāng)老師。由于我有一個(gè)堂哥是老師，在與他的交往中，我覺(jué)得老師雖窮，但很受人敬重。因此，做老師的幻想始終伴隨著我的童年、少年直到高考。我清晰的記得，我的高考志愿全都與師范專業(yè)有關(guān)。就這樣，于20__年的9月，我最終站上了講臺(tái)，如愿以償?shù)爻闪艘幻蠋?，我很幸?！?/p>

二、同學(xué)可愛(ài)，我很幸福。

畢業(yè)那年，運(yùn)氣不錯(cuò)，__縣凡師范專業(yè)的畢業(yè)生，當(dāng)年全部包安排，我被安排到了咱們縣的__中學(xué)。那一年，我教的是初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)、初二兩個(gè)班的物理，并兼一個(gè)班的班主任，由于不熟識(shí)教材，所以，那幾年我?guī)缀趺刻於际窃谧鲱}，備課，上課，加上間或的補(bǔ)課當(dāng)中度過(guò)的。或許是剛參與工作的原因，或許是怕別人說(shuō)我誤人子弟，我對(duì)每一節(jié)課都嚴(yán)格要求，不備好課，肯定不能上課。在上每一節(jié)課前，我都象是在預(yù)備演講一樣，趴在桌子上或者對(duì)著墻壁嘟囔，直到上課預(yù)備鈴響了為止。課后還常找孩子們談心，幫一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課，那里的孩子們都很樸實(shí)、很懂事，跟我關(guān)系都特好，每次給他們講完題之后他們都很感謝我，有一次，應(yīng)當(dāng)是重陽(yáng)節(jié)，有一個(gè)同學(xué)從家里給我?guī)Я艘粋€(gè)糍粑，我真的很意外，也很感動(dòng)，盡管不是什么珍貴的禮物，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是同學(xué)對(duì)我的確定，我感覺(jué)真的很知足，很幸福。

三、同學(xué)成才，我很幸福

前年，我是畢業(yè)班的班主任，有一個(gè)上屆的同學(xué)名叫，想來(lái)補(bǔ)習(xí)，這個(gè)同學(xué)，好多老師都知道：每天遲到，沉迷與網(wǎng)絡(luò)嬉戲，家長(zhǎng)已無(wú)計(jì)可施。所以沒(méi)有任何一個(gè)班主任收留他，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)方法，由于該同學(xué)的父親是當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，教育主任問(wèn)他想讀哪班?沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“我要讀陳老師那班”，領(lǐng)導(dǎo)估量我不會(huì)收他，也不想讓他進(jìn)這個(gè)班，就叫他自己來(lái)找我，并告知他：“只要陳老師答應(yīng)你，我們同意”。其次天晚上，他果真來(lái)找我了，是自己來(lái)的，也沒(méi)帶家長(zhǎng)，我恰好沒(méi)晚自習(xí)，我心想：他既然有士氣來(lái)找我，說(shuō)明還是經(jīng)過(guò)一番考慮了的，于是我就留他在我家呆了一個(gè)晚自習(xí)，和他進(jìn)行了溝通，交談中我沒(méi)提條件，也沒(méi)談學(xué)習(xí)，就問(wèn)問(wèn)他的生活習(xí)慣之類的，凡是我的問(wèn)題，他都一一回答，我覺(jué)得這個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)是擅長(zhǎng)交談的，還是想給他一次機(jī)會(huì)，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)給他任何承諾，他臨走時(shí)，我只說(shuō)了一句：回家再想想，假如的確想讀書(shū)，明天一早來(lái)找我。其次天早上，他又來(lái)了，并說(shuō)：“老師，我想好了，要讀書(shū)”，看樣子挺懇切的，我收下了他。一星期下來(lái)，他沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象，我心想：他真改了?？墒瞧浯蝹€(gè)星期的星期一晚自習(xí)，教育主任打電話通知我，說(shuō)我們班上有人喝酒醉了，我很生氣地把喝了酒的同學(xué)喊出教室一問(wèn)，原來(lái)酒是帶來(lái)的，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，把叫到辦公室，順手就是兩個(gè)耳光。他可能知道事情不是兩個(gè)耳光就解決的，就主動(dòng)跪在我面前，連聲說(shuō)“老師，對(duì)不起，是他請(qǐng)我買的”，我一聽(tīng)事情不妙，孩子嘛，他根本想不到這么多校規(guī)校紀(jì)，幫人做事該沒(méi)錯(cuò)吧。于是我把他叫了起來(lái)，并跟他講了一些有關(guān)學(xué)校的紀(jì)律，還告誡他，凡違規(guī)現(xiàn)象不能再有其次次，他當(dāng)時(shí)哭得很難過(guò)。一天后，我抽屜里放著紙條：“老師，我知道錯(cuò)了，給您添麻煩了，您能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)我很感謝，以后我肯定不會(huì)再有這樣的錯(cuò)誤?！笨戳怂募垪l，我很欣慰，心想：這孩子其實(shí)很懂事。果真，從那以后直到中考他再也沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤，中考還以548分考進(jìn)高中讀書(shū)，由于這個(gè)同學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)還把我當(dāng)做勝利教育的典范在會(huì)上說(shuō)，我也常把他的勝利拿來(lái)激勵(lì)后來(lái)進(jìn)校的一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)，每次提到他，我都感覺(jué)自己很驕傲、很幸福。

四、同學(xué)的信任和愛(ài)戴，我很幸福。

每逢過(guò)節(jié)，總收到同學(xué)祝愿的短信，最感動(dòng)的一條短信是今年老師節(jié)，__同學(xué)發(fā)的，短信中這樣寫道：“陳老師，感謝您給我一次讀書(shū)的機(jī)會(huì)，假如以后我能成才，那是您成就了我的人生，假如以后我不成才，您仍是我這一輩子最崇敬的人，請(qǐng)留意休息，保重身體。”讀了這條短信，我真的流淚了，不管怎樣，同學(xué)雖走遠(yuǎn)了，但他還記得我這個(gè)曾經(jīng)給他兩下耳光的老師，還信任我，我真的很幸福。

我的幸福是實(shí)實(shí)在在的，或許我還真有那么點(diǎn)人格魅力?現(xiàn)在教著的這幫同學(xué)正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今日幸福著，盼望他們明天也能像我一樣的幸福著。

我的演講結(jié)束，感謝大家。

非常鐘演講稿篇8

"你是誰(shuí)，讀者，百年之后讀著我的詩(shī)?'一個(gè)頭纏白布、身著素衣的老者向我走來(lái)，悄悄微笑著，"我無(wú)法從春天的財(cái)寶里為你送來(lái)一朵鮮花，無(wú)法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來(lái)一縷金霞，打開(kāi)門向四周看看，從繁花盛開(kāi)的園里采擷百年前消逝的鮮花的芳香記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時(shí)間'

泰戈?duì)柧瓦@樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語(yǔ)，告知我奉獻(xiàn)的漂亮它如一抹春日的陽(yáng)光，親吻著每一個(gè)生靈。

在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動(dòng)，飄搖在秋風(fēng)里。"落葉在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了。'你說(shuō)著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋的晚風(fēng)中，用一種輝煌的告辭方式來(lái)終結(jié)自己的生命，為大地奉獻(xiàn)自己微薄的力氣。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，它只是記住了大地對(duì)它的培育之恩，也渴望用自己的生命予以報(bào)答。正由于如此，葉子才得到了永生，飄散在詩(shī)人纏綿的筆墨里，一幅幅書(shū)卷里

秋日的凄涼過(guò)去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，競(jìng)相爭(zhēng)艷著。"泥土飽受污辱，卻以花朵作為回報(bào)。'你讓我捧一坯土，我聞到了泥土里散發(fā)的陣陣暗香。

土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無(wú)怨言，經(jīng)受雨滴的拍打，冷風(fēng)的肆虐，最終在和煦的春風(fēng)里，吐納一地的芳香，在人們的心頭彈奏著潺潺的樂(lè)章?；蛟S，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也始終在悄悄奉獻(xiàn)著，始終在為世間的美妙而努力著。

"生命是上帝給予的，我們唯有獻(xiàn)出它時(shí)，才真正擁有它。'你照舊微笑著，向我敘述永恒的真諦。是不是世間萬(wàn)物亦如此?我們來(lái)到這個(gè)世界上，一無(wú)全部，只有在學(xué)會(huì)付出之后，才能夠得到回報(bào);予人便利之后，才能夠予己便利。只有以一顆真誠(chéng)的心為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候，我們才會(huì)收獲收獲喜悅與幸福，也收獲他人的付出。此時(shí)，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎?

流連在繁花盛開(kāi)的院落里，我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)下盛開(kāi)的花朵，嬌艷特別，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芳香記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時(shí)間

非常鐘演講稿篇9

暗想從前陰雨天

你傘留下了思念

今夜你不在我身邊

在斷橋邊也無(wú)法了斷

題記

打濕了江南的夜空，一點(diǎn)點(diǎn)的漸漸渲染開(kāi)來(lái)，很快便把江南浸潤(rùn)在夜雨之中。她撐著白底青花的油紙傘漸漸的走在院中的池邊，看著水中微波蕩漾開(kāi)來(lái)。雨水跌落在泥水里，打濕了他的繡花鞋，可她并不在意。由于她的心早已與遠(yuǎn)方行醫(yī)的他一同，不在此地。

二十四節(jié)油傘骨蒙著浸過(guò)桐油的綢布，為她在這江南夜雨中撐開(kāi)一片天空，就宛如在斷橋時(shí)她為他撐起的那片天空一樣，二十四節(jié)油傘骨根根錯(cuò)離，就好像告知她他們?nèi)搜馔?，無(wú)法相和，可那又怎樣，從他為牧童救下僅為白蛇的他開(kāi)頭，從斷橋相遇時(shí)觀察一身被淋濕的他開(kāi)頭，從他接過(guò)遞予他的傘時(shí)對(duì)他溫溫一笑開(kāi)頭，她便知，她的心開(kāi)頭淪陷。

她悄悄的走回房間，順手將傘放在門廊上，點(diǎn)起一盞油燈，微黃的燈光暈染開(kāi)來(lái)，桃木雕花的臥床，墨色紅紋的布幔，還有空氣中充滿開(kāi)來(lái)的淡淡暗香。這些，都是她最愛(ài)的也都是他細(xì)細(xì)叮囑下人為她購(gòu)買打理的。想到這，他嘴邊便勾出一到好看的弧線。

滿一杯女兒紅，杯中便映出她傾城的容顏。一支工藝繁復(fù)的銀釵斜斜的綰住云鬢中，白皙的臉上，雙眸宛如湖水般靈動(dòng)，一襲緋紅的長(zhǎng)裙，拖在地上，宛如一朵盛開(kāi)的曼珠沙華，妖艷而悲傷，你說(shuō)，如此絕美的女子，任誰(shuí)也看不出他是蛇妖吧。

她本以為隱居于市，救濟(jì)于民，便可與那良人相夫教子，恩愛(ài)一生，可那法海又是如何知道，又為何要破壞他倆的姻緣呢?緊咬朱唇，卻還是未忍住滿眶的淚水，眼淚劃過(guò)臉頰，落在酒中，蕩起一個(gè)小小的漣漪。

她仰頭，舉起酒杯，一飲兒而盡，瞬間渾身便火燎似的燙。蛇，還是不宜喝酒呢。她露出一個(gè)嘲諷的笑容，可這女兒紅再烈，也烈不過(guò)五月初五之時(shí)他親自為她滿上的雄黃酒。那滿滿的一杯，對(duì)于她而言，是致命的毒藥!可這毒藥是她的相公為她滿上的啊。任他有千年道行，也比不過(guò)他為她滿酒時(shí)溫柔的笑，任她有千年道行，也敵不過(guò)那幾杯情疑相交的雄黃酒。原形畢露的她，在月光下苦痛的扭曲著，可她的心中更為苦痛。你既愛(ài)我，又何必疑我?她雖事后將她化身成蛇之事圓了過(guò)去，可她深知，他們相敬如賓的日子，還有幾時(shí)?

雨越下越大，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，竟吹起了她放在門廊上，她飛身而起，還未走出幾步，腹中一陣墜痛，她落在庭院的池旁，摩挲著微微隆起的小腹，無(wú)可奈何的看著雨傘飛走，消逝在江南的夜雨里。

雨淋濕了她全身，朱唇吐出二字："官人!'恍然間，她才知曉，那人。只是她思他的幻影。她跌跌撞撞的進(jìn)入廂房。冰冷的空氣使她不禁一陣寒顫。

望著窗外無(wú)盡的夜，她知，今夜，空床，孤枕，無(wú)眠。

非常鐘演講稿篇10

蘭，深山幽谷，芳華自賞。

竹，亭亭玉立，堅(jiān)韌挺立。

菊，與世無(wú)爭(zhēng)，清高隱逸。

梅，欺霜傲雪，凌寒而放。

古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風(fēng)骨。

所以君子之風(fēng)是"舉世皆濁我獨(dú)清'的堅(jiān)持，是"舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮'的超邁，是"我自橫刀立馬'的豪氣，是"走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!'的孤傲。

做事，要有君子之風(fēng)。只有這樣，才不會(huì)人云亦云，才不會(huì)勝利時(shí)得意驕矜，失意時(shí)怨天尤人。要有自己的主見(jiàn)，做自己的仆人。古人云："君子合而不同，君子周而不比。'就是教人們?cè)诩橙e人看法時(shí)有自己的主見(jiàn)。不人云亦云，不隨波逐流。比爾蓋茨哈佛中途退學(xué)，為很多人所不解，以為他斷送了自己的美妙前途，然而誰(shuí)也沒(méi)想到幾年之后他開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)令全部人仰視艷羨。他沒(méi)有像哈佛高校里的那些學(xué)子一樣努力地學(xué)習(xí)，然后一步步走在常規(guī)的路上，他有自己的思想，所以他不為世俗的眼光所左右，卻開(kāi)拓自己的天空，他勝利了。縱觀中外勝利人士，只有讓自己的思想凌駕于眾人之上，方可開(kāi)拓天地。

做人要有君子之風(fēng)。古人云："寬以待人，嚴(yán)于律已。'有自己的人品，不媚俗，不趨俗。古往今來(lái)，那些悄悄無(wú)聞?wù)叽蠖嗍请S波逐流，所以歷史的煙云湮沒(méi)了他們。留名千古的必是那些特立獨(dú)行與世俗背道而弛的人，細(xì)數(shù)歷史的煙云，你會(huì)發(fā)覺(jué)魏晉的風(fēng)骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸，你會(huì)發(fā)覺(jué)漢唐的高風(fēng)，李白的瀟灑，你還會(huì)明白宋代的氣節(jié)，蘇軾的大江東去，清照的梧桐冷雨，稼稈的挑燈看劍，你還會(huì)找到明清的不俗，板橋的瀟灑，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風(fēng)的卓爾不群，方能盡顯名士風(fēng)流。

君子之風(fēng)是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風(fēng)流，唯有用超拔的思想方能達(dá)到君子之風(fēng)的境界。

古人云："識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。'當(dāng)然，識(shí)時(shí)務(wù)為識(shí)時(shí)務(wù)，但不能隨波逐流，否則丟失了自我那是一種悲傷!

君子之風(fēng)重要的是讓自己的心凌駕于萬(wàn)物之上，真正做到遠(yuǎn)離人云亦云，遠(yuǎn)離世俗是非，讓我心做主!

非常鐘演講稿篇11

還記得上中學(xué)時(shí)，老師布置作文“我的抱負(fù)”，我是這樣寫的，在藍(lán)天白云下，在蔚藍(lán)的大海邊，我?guī)е蝗禾焓拱憧蓯?ài)的孩子，像蝴蝶一樣翩翩起舞，像百靈鳥(niǎo)一樣盡情歡暢。如今，我的抱負(fù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我選擇并深深愛(ài)上了太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)—平凡而又光榮的幼兒老師。多年來(lái)，我用無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)了許很多多的孩子的心田，送走了一批又一批健康的孩子。不過(guò)，我也時(shí)常陷入深思，幼兒老師，我們?cè)撘栽鯓拥姆瞰I(xiàn)去不負(fù)“春蠶”、“紅蠟”、“人梯”的深泓內(nèi)涵;我們?cè)撘栽鯓拥酿T行去無(wú)愧“人類靈魂工程師”的崇高贊譽(yù)!

為了這份責(zé)任，我總是悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，扔下繁雜的家務(wù)，扔下了春日的春游、秋天的效游，扔下了家人的埋怨，扔下了嬌兒的哭泣，用平凡的付出為孩子們細(xì)心編織著一個(gè)個(gè)漂亮的幻想;用學(xué)問(wèn)為孩子們架起騰飛的橋梁。

“在教育中沒(méi)有小事”這是我從教十多年來(lái)最深刻的體會(huì)。孩子雖小，但發(fā)生在孩子們身上的一些小事和這些小事對(duì)他一生所產(chǎn)生的影響卻是無(wú)法估量的。一次健康課上，當(dāng)講到不要涂抹口紅，指甲油等化妝品時(shí)，張璇小伴侶靜靜的說(shuō)：“看，老師還涂指甲油呢?！碑?dāng)是我批判她不遵守課堂紀(jì)律。我手上的指甲油是周日參與伴侶聚會(huì)時(shí)才涂上的，回來(lái)后忘了洗掉。事后我深深的體會(huì)到言行全都的重要性，更深的理解了公平與敬重的含義。其次天我特別懇切的在大家面前向張璇賠禮賠禮。我就是在這平凡而瑣碎的小事中啟迪幼兒才智，教育幼兒學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)說(shuō)話，自己的品行也在這師生中得到凈化和完善。

在我的工作日記上寫著這樣一句話：“育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)就猶如池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水不能稱之為池塘，而沒(méi)有愛(ài)也就不能稱為教育”。在實(shí)際工作中我努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)布滿愛(ài)的池塘，用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子的心田。記得那次停電，幼兒園餐廳不好做飯，就通知家長(zhǎng)自行預(yù)備。10：50離園時(shí)間到了，家長(zhǎng)們都間續(xù)的來(lái)接孩子了，最終班上就剩下李倩小伴侶了，看著小伙伴都被接走了，她有些坐不住了，我在一旁勸慰她：“再等等，或許媽媽有事吧，沒(méi)關(guān)系有老師陪著你呢?！睆恼勌熘形抑浪职纸袢崭苫钊チ恕Ｋ龐寢岆m然不上班，但常去玩麻將，常因玩麻將忘了時(shí)間，今日又去玩麻將了。同事們對(duì)這樣的家長(zhǎng)表現(xiàn)出劇烈的反感，都說(shuō)：“叫她餓著，哪有這樣的媽媽，給她一次教訓(xùn)?！睍r(shí)針漸漸地滑向12點(diǎn)鐘，可還不見(jiàn)李倩的媽媽來(lái)，她櫻櫻的哭泣起來(lái)。我想孩子準(zhǔn)是餓了，家長(zhǎng)做什么事，可孩子是無(wú)辜的，孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。我輕輕的擦去她臉上的淚珠，領(lǐng)著她來(lái)到我家，可能是頭一次到我家來(lái)，有些害怕，我就叫鄰居家的孩子陪她玩，做了她愛(ài)吃的飯菜，看著她狼吞虎咽的吃著，我想孩子是多么需要暖和與愛(ài)呀，在去幼兒園的路上，李__當(dāng)心的拉著我的手小聲的說(shuō)：“徐老師，我真想喊你一聲媽媽?！?/p>

工作中我先在村辦園后到中心園，分別擔(dān)當(dāng)不同年齡段的各科教學(xué)工作，課前樂(lè)觀的備課，在備課的同時(shí)也考慮到每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。在教具不足的狀況下急躁細(xì)致的自己動(dòng)手制作，平常專心觀看幼兒，課上樂(lè)觀調(diào)動(dòng)每個(gè)幼兒的能動(dòng)性，課外活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)他們參與勞動(dòng)，組織嬉戲時(shí)使幼兒能在體、智、德、美、勞等各方面都有所進(jìn)展。

不得記誰(shuí)說(shuō)過(guò)：給孩子一杯水，自已就要有一桶水，而且還要有一桶活水。為了給孩子活水及豐富自己的文化學(xué)問(wèn)，我先后學(xué)習(xí)了幼兒中專和大專的課程，現(xiàn)正在進(jìn)修本科，我深深地熟悉到只有不斷充實(shí)自己，才能有更多學(xué)問(wèn)傳授給孩子。

這就是我的工作，一份平凡而又光榮的工作，雖然我沒(méi)作出什么驚天動(dòng)地的事跡，多年來(lái)的幼教工作使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情意，幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)。

非常鐘演講稿篇12

我是一個(gè)惡魔，我是一個(gè)深藏在人類內(nèi)心深處的惡魔，我無(wú)所不作，我唆使人們干壞事，我把人類引向罪惡的深淵，讓他們不能自拔。我的弟子有許很多多，我的得意門生更是數(shù)不勝數(shù)，比如自私、自大、嫉妒、陰謀等等。所謂名師出高徒，他們將我的本事發(fā)揮得淋漓盡致，他們?cè)谌祟惖膬?nèi)心扎下了根，但可惡是，像我這樣宏大的惡魔，竟然有人敢與我作對(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)年的斗爭(zhēng)，形成了兩大派，一派是我天下無(wú)敵的惡魔所引導(dǎo)的隊(duì)伍，另一派則是我最厭煩的良知帶領(lǐng)的一班人馬。那班人馬專與我作對(duì)，可惡的是我的那些手下，每次見(jiàn)了他總是嚇得尿褲。他們這群飯桶，真是氣死我了。

所謂道高一尺，魔高一丈，明的斗過(guò)他們，暗的還不行嗎!所謂"明槍易躲，暗箭難防'啊!這天，有一個(gè)小女孩在河邊玩，不當(dāng)心掉進(jìn)水里了，岸上站著很多人，這時(shí)，宏大的我閃亮登場(chǎng)了，我對(duì)他們說(shuō)："千萬(wàn)不要去救那個(gè)小女孩啊!你看，河水那么急，那么深，她和你無(wú)親無(wú)故，干嗎去做傻事，何況你上有八旬老母，下有待哺的孩子，要是為了救她而有個(gè)三長(zhǎng)兩短的話，那可就冤了啊。'沒(méi)想到就在這時(shí)，最可惡的良知來(lái)了，他對(duì)他們說(shuō)："千萬(wàn)不要聽(tīng)惡魔的話，所謂救人一命，勝造七級(jí)浮屠啊!你看那小女孩，多可憐啊!你也是有子女的人，莫非你就想當(dāng)有一天你自己的子女發(fā)生類似的事情時(shí)，全部人都無(wú)動(dòng)于衷，見(jiàn)死不救嗎?你可要想清晰啊!快點(diǎn)吧，再不救就來(lái)不及了!可惡啊可惡，這些該死的人能怎么能被良知給勸說(shuō)呢?他們的內(nèi)心應(yīng)當(dāng)向我俯首稱巨，應(yīng)當(dāng)向我惟命是從。當(dāng)一個(gè)小伙子把那個(gè)小女孩救上來(lái)的時(shí)候，大家都對(duì)他贊不絕口，稱他是英雄，但我仍不死心，我是不行能這么簡(jiǎn)單輸?shù)?。我?duì)他說(shuō)："小伙子，好樣的，快去攝像機(jī)前露一下臉吧!這下你可成名人了，不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)呀!我保你以后會(huì)飛黃騰達(dá)的。'可惡的良知又來(lái)了，這是我們義不容辭的責(zé)任，我們的良知不需要回報(bào)。于是那個(gè)小伙子靜靜地離開(kāi)了。我的心里那個(gè)氣啊，這時(shí)，良知轉(zhuǎn)而對(duì)我說(shuō)："所謂邪不壓正，你還是死了那條心吧，你看那小女孩的父母，是多么的興奮，你不覺(jué)得這個(gè)世界更美妙了嗎?我們?yōu)槭裁床蝗ブ圃斐龈烂畹氖澜缒?今日，不是我戰(zhàn)勝了你，而是人類自己戰(zhàn)勝了你，他們用自己的行動(dòng)顯現(xiàn)出人類和善的一面，我們?yōu)槭裁床晃帐盅院凸餐P(guān)心人類呢?'我被良知說(shuō)得無(wú)地自容，我被良知的肺腑之言感動(dòng)得一塌糊涂。你們還能原諒我嗎?我做了那么多的錯(cuò)事，損害了很多無(wú)辜的人。從今以后，我要轉(zhuǎn)變自己，做一個(gè)有益于人類的"惡魔'，我會(huì)用我真誠(chéng)去感動(dòng)我的那些手下的，你等著我的好消息吧。良知欣慰地笑了。

其實(shí)，感動(dòng)的力氣就是這么宏大，信任感動(dòng)，戰(zhàn)勝自我，呈現(xiàn)出人性光輝的一面!

非常鐘演講稿篇13

滄海桑田，春去秋來(lái)。一年四季中我們?cè)谌松飞宪U躅，四季的雨聲伴我們一路前行。傾聽(tīng)四季的雨，就能聽(tīng)到心靈的回響。

春雨是位嬌羞的少女?？?，那雨淅淅瀝瀝地下著，織成一張綿綿的雨幕。朦朦朧朧的輕霧氤氳在天地之間，在一個(gè)又一個(gè)濺起的水花中散去。聽(tīng)，那雨之歌，如輕柔的絮語(yǔ)，如動(dòng)聽(tīng)的低吟，輕輕地歌詠著人間的悲歡離合，淺淺地唱出一個(gè)個(gè)浪漫的故事。在雨中緩行的人們浸染在這清爽柔情的氛圍中，如煙的往事一件件劃過(guò)心空，第次消逝在遠(yuǎn)方的雨幕中。"一枝梨花春帶雨'，何等脫俗;"小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。'何等清雅。春雨是寓托人們情思的使者，她鶴腿蜂腰，裙帶飄飄，修眉明眸，她隨春風(fēng)飄然而至，人們便涌起萬(wàn)千感懷。

夏雨是位豪爽的漢子。他來(lái)得快，去得也快。他走到哪，都要拉著他的好哥們兒雷霆和狂風(fēng)。他們一路走，一路爽朗地大笑，喝酒吃肉，談天說(shuō)地，還拉來(lái)烏云擺開(kāi)巨大的排場(chǎng)?？矗麄儊?lái)了。雷霆像一頭巨龍?jiān)诤裰氐脑茖永锴郏乓约簜グ兜挠⒆?。他?jiàn)大家都行色匆忙地趕回家，更得意了，發(fā)出一聲威嚴(yán)凜凜，振聾發(fā)聵的咆哮，渾身發(fā)出刺目的，煞白的光線，瞬間把方圓十里照得亮如白晝?？耧L(fēng)怒吼著，狂奔著，把花草樹(shù)木刮得東倒西歪，撕扯著它們的身軀。接著明晃晃的雨珠鋪天蓋地地向地面砸去，地面激起很多晶瑩的水花，如萬(wàn)馬奔騰，如千軍廝殺，刀光劍影，酣暢淋漓。這雨將世界裝進(jìn)了洗衣機(jī)，天旋地轉(zhuǎn)，轟轟烈烈。雨珠富有力氣地彈跳著，從屋頂彈到樹(shù)葉上，又滾落到地面上，匯成一股洪流，歡快地向前奔涌。幾個(gè)淘氣的孩子淋著大雨在玩耍，泥水濺了一身，笑聲也不斷。雨過(guò)天晴，天空是嫩嫩的水藍(lán)色，空氣清朗得不染一粒雜塵，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，留下的是明朗的天氣與心情。

秋雨是位飽盡滄桑，多愁善感的中年人。在這個(gè)油畫(huà)般舒適的季節(jié)里，她訴說(shuō)著多情的心語(yǔ)。她安撫著落葉，使它們安穩(wěn)入睡;她安撫著辛苦了一年的農(nóng)夫的心，讓它們享受豐收的喜悅。新的學(xué)期，秋雨鎮(zhèn)靜了那些在假期中玩瘋了的心。她交織成一片清冷的雨霧，帶來(lái)沁人心脾的涼意與淡淡的清愁。她充滿著一種凄冷的情調(diào)，令人涌起萬(wàn)千情思。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴'是李清照的清雅脫俗。"峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流'是李白的才情蓬勃。秋雨蒼涼的話語(yǔ)中帶著閱盡人世百態(tài)的喟嘆，是那樣悲傷。

冬雨是淡泊名利的老年人。他敦厚，純樸，從不與他人爭(zhēng)寵。他很少出門，來(lái)得時(shí)間也不長(zhǎng)。他忽而亮如白玉，忽而細(xì)如蠶絲。他有時(shí)會(huì)發(fā)出悅耳的啪啪聲，有時(shí)輕若無(wú)物。冬天，蟄居在家中，聽(tīng)他不疾不徐地嘮嘮叨叨，像是觀賞著歲月積塵的老照片。似乎在聽(tīng)他講那革命時(shí)期的故事，唱那"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣'。那聲音，有如吉他的和弦，又像古箏的古典之殤。四季的雨奏出人生的悲歡離合。

非常鐘演講稿篇14

地震后的這些天，我始終被深深地感動(dòng)著。

地魔發(fā)淫威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了很多同胞的生命?？措娨晥?bào)道，看報(bào)紙雜志，黑色的沉重壓(來(lái)自第一)得人難于呼吸;四周八方的眼睛凝視著汶川，千萬(wàn)雙手伸向汶川。聲聲汽笛報(bào)道著生者對(duì)逝者的哀思。

"惻隱之心，人皆有之'，悲天憫人、扶危濟(jì)難，是和善的人們所共有的"人之常情'。

一個(gè)姑娘被被困在廢墟下，她沒(méi)有懊喪，沒(méi)有一絲一毫的無(wú)望。她積蓄足夠的力氣，不斷敲打生命的大門。她說(shuō)她信任人們肯定會(huì)來(lái)救她的，她的絢爛的笑容和爽朗的笑聲告知每一個(gè)人：面對(duì)無(wú)法預(yù)知的災(zāi)難，笑是最好的自救。

"坦然面對(duì)，笑對(duì)人生'，樂(lè)觀、頑強(qiáng)，是喜愛(ài)生命的人們所共有的"人之常情'。

年青的軍官把失去親人的苦痛，化作與死神賽跑搶救幸存者的動(dòng)力;泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向平安的港灣?？?。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾。"最漂亮的警察'，這是人們給她的最好的評(píng)語(yǔ)。

"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼'。敬老愛(ài)幼在特定的背景下閃耀著絢麗的光，人性的光線昭示著最宏大而又最一般的"人之常情'。

他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個(gè)奇跡的時(shí)候，臉上還帶著傷，但他沒(méi)有哭，而是一臉嚴(yán)肅地舉起還很沉重的右臂，向在場(chǎng)全部的人行了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)卻很嚴(yán)厲?的隊(duì)禮。"敬禮娃娃'以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮。"你們辛苦了!'"感謝全國(guó)人們的支持!'是震區(qū)鮮紅的亮色。

"滴水之恩，涌泉相報(bào)。'懷感恩之心，做好自己的事，回報(bào)社會(huì)，是演繹了幾千年的"人之常情'。

年近古稀的眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛(ài)、傳遞著頑強(qiáng)、傳遞著國(guó)家的信念。手，傷了，"先給重傷員包扎';頭，添了根根白發(fā);徹夜不眠，籌劃的是救災(zāi)的最佳之法。

"鞠躬盡瘁，死而后已。'心憂天下，恪盡職守，用自己的言行為天下的為官者詮釋著"官之常情'的抱負(fù)境界。

我深深地感動(dòng)著。感動(dòng)之余，我多次問(wèn)自己，在將來(lái)的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書(shū)寫"人之常情'這沉甸甸的四個(gè)字呢?

非常鐘演講稿篇15

你們好，我要演講的題目是：做四有好老師譜寫教育新篇章。

我是一名工作三十年有余的基層老師，參與工作以來(lái)，我總在反思：老師工作畢竟是怎樣的工作?怎樣做才能不辜負(fù)黨和國(guó)家的重托?一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的盼望。因此，國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、教育進(jìn)展需要涌現(xiàn)一大批好老師。那么，什么樣的老師是真正的好老師?

抱負(fù)信念，是好老師的人格基石。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。老師是人類文明的傳遞者、同學(xué)人生道路的引路人。有什么樣的老師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的同學(xué)。幻想要以幻想去點(diǎn)燃，抱負(fù)要用抱負(fù)去喚醒。

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值———我校地理老師羅__。從踏上講臺(tái)的那天起，他就幻想要成為一名優(yōu)秀的地理老師。從教二十年來(lái)，在地理教學(xué)這片沃野上，他不斷學(xué)習(xí)地理理論學(xué)問(wèn)，鉆研教材，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，并不斷地反思—實(shí)踐—再反思，形成了自己獨(dú)特而行之有效的教育教學(xué)方法——態(tài)勢(shì)教學(xué)法。

為此，收獲了多項(xiàng)優(yōu)秀成果：多次代表省、州、縣參與全國(guó)的地理教材培訓(xùn)和骨干老師培訓(xùn);多次獲得__老師專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)__地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽特等獎(jiǎng);撰寫的十一篇論文獲省、州級(jí)論文獎(jiǎng);20__年，被評(píng)為_(kāi)_省骨干老師。他用愛(ài)心、急躁，更用慧心把幻想與追求變成了現(xiàn)實(shí)。

好老師要有道德情操。一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛(ài)生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。我們身邊一般的鄉(xiāng)村中學(xué)老師高_(dá)_，被網(wǎng)友譽(yù)為最牛家訪老師。曾在7天內(nèi)完成了全班55個(gè)孩子的家訪，不算步行，僅摩托車就跑了446公里。其實(shí)，讓他獲得同學(xué)尊敬的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)。高老師是有敬業(yè)愛(ài)生精神的老師，才會(huì)獻(xiàn)身教育，心系同學(xué);才會(huì)嚴(yán)以律己，為人師表;才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦;才會(huì)終身學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步;才會(huì)成就自己，成就同學(xué)。為此，他就是一個(gè)有道德情操的好老師。

用我的真心換你的真情——潘__，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)。20__年我剛溝通到王獅中學(xué)時(shí)，我就喜愛(ài)上了這里。這里有質(zhì)樸的老師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱忱。這里還有良好的校風(fēng)、民主和諧的氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個(gè)暖和、和諧的大家庭中，干好自己的工作。

王獅中學(xué)的老師非常敬業(yè)。他們始終堅(jiān)信：只要真心以對(duì)，就能換來(lái)真情回報(bào)。在大家的共同努力下，學(xué)習(xí)愛(ài)好濃了，成果提高了……

其中，有位同學(xué)平常上課從不動(dòng)筆，連小考也不答卷，而且共性很強(qiáng)，態(tài)度很強(qiáng)硬。我始終堅(jiān)信，再硬的心，也能被真情溶化。我發(fā)覺(jué)他對(duì)作文課比較感愛(ài)好，就準(zhǔn)時(shí)加以引導(dǎo)和鼓舞，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，漸漸地他對(duì)語(yǔ)文也有了愛(ài)好，模擬時(shí)考了99分，相對(duì)他自己，這已經(jīng)是很大的進(jìn)步。

用真心待同學(xué)，定會(huì)換來(lái)同學(xué)的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的老師有許多。每天你都會(huì)看到班主任急匆忙的腳步，你也會(huì)看到任課老師課間個(gè)別輔導(dǎo)勞碌的身影?？鬃诱f(shuō)：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。在王獅中學(xué)，這句話得到了充分的驗(yàn)證。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、領(lǐng)先垂范，用我的真心換你真情。

好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。老師不僅是學(xué)問(wèn)的傳授者，而且是同學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)學(xué)問(wèn)可以關(guān)心老師理解同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)，從而選擇合適的教學(xué)方法，促進(jìn)同學(xué)更快更好地學(xué)習(xí)。

努力成就自我——李__……他們以堅(jiān)持仔細(xì)來(lái)使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。嫻熟把握并全面而深刻地理解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)把握學(xué)科內(nèi)容，將任務(wù)型教學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，探討每個(gè)單元每一課時(shí)的教學(xué)模式。仔細(xì)備好上好每一節(jié)課，并能結(jié)合本學(xué)科進(jìn)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。在詳細(xì)實(shí)施中，會(huì)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，適當(dāng)調(diào)整，以達(dá)到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，樂(lè)觀參與培訓(xùn)和教研活動(dòng)，觀摩各類討論課，不斷反思，仔細(xì)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)閱歷型向?qū)W者型老師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學(xué)多年的歷史：先后獲國(guó)家級(jí)、州級(jí)論文10余篇;多次獲省、州、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng);多次在縣級(jí)進(jìn)行講座;多次指導(dǎo)青年老師參與各級(jí)各類課堂教學(xué)評(píng)比，均獲得好成果，還被評(píng)為省級(jí)、州級(jí)骨干老師。

好老師要有仁愛(ài)之心。作為老師不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是一種由衷的熱忱，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。

用愛(ài)心和責(zé)任譜寫師德之歌——九(8)班班主任陳__。對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是勝利的原動(dòng)力。以前我當(dāng)班主任時(shí)，我總是覺(jué)得負(fù)責(zé)任的班主任應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)峻嚴(yán)格的，但實(shí)際收效甚微。當(dāng)看到從沒(méi)對(duì)同學(xué)發(fā)過(guò)火的陳__老師，卻把班級(jí)管理得很有條理;張__老師即使在批判同學(xué)時(shí)也總愛(ài)摩挲他們的頭，言語(yǔ)中布滿關(guān)懷和愛(ài)惜之意。原來(lái)，這就是訣竅—愛(ài)。后來(lái)，我漸漸觀看發(fā)覺(jué)每一個(gè)問(wèn)題生其實(shí)都渴望有更多的關(guān)愛(ài)。

班里有兩個(gè)特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開(kāi)學(xué)時(shí)，陳__老師出錢幫他倆買了學(xué)習(xí)資料，并說(shuō)：小亮，你的生日快到了，老師就把這個(gè)當(dāng)做生日禮物送給你好不好?今年老師節(jié)，小亮對(duì)陳老師說(shuō)：老師，我肯定好好學(xué)，取得好成果，作為給你的禮物。他的自信和懂事讓我很欣慰。

班里還有個(gè)女孩，比較散漫，不愛(ài)學(xué)習(xí)，很聰慧，但成果一般。上學(xué)期多次找她談話，她不以為然。教育需要急躁和等待。上初二了，班級(jí)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染了她。一天，她對(duì)陳老師說(shuō)：老師，以前我始終不愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，但功課落太多了，怎么辦?陳老師心中暗喜，就說(shuō)：你很聰慧，信任只要努力你肯定會(huì)克服困難迎頭趕上，老師也會(huì)關(guān)心你的。這之后，陳老師抓住她點(diǎn)滴的進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)地予以鼓舞，她的學(xué)習(xí)勁頭更足了。但由于她長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以，在自我改造過(guò)程中，不完成作業(yè)、上課愛(ài)接話等毛病難免會(huì)反復(fù)發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對(duì)此，陳老師實(shí)行不急不躁的態(tài)度，讓她一點(diǎn)點(diǎn)改正，一步步趕上來(lái)。這個(gè)聰慧的孩子也理解老師的良苦專心，在自我改造中不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。由此，我也明白了陳__校長(zhǎng)常對(duì)班主任提到的只有同學(xué)感受到了你的愛(ài)，才會(huì)真正信服你的深意。

常聽(tīng)很多家長(zhǎng)都感慨：現(xiàn)在的好老師可真少!王獅中學(xué)的同學(xué)家長(zhǎng)們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師!這些老師都心甘情愿、毫無(wú)保留地把學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，把愛(ài)奉獻(xiàn)給同學(xué)。莫非他們就不懂得享受，不想少干點(diǎn)多悠閑點(diǎn)?不，不是的!好老師不是天生的。

是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼睛，觸動(dòng)了老師們的良知，激勵(lì)他們肯定要做一名好老師!面對(duì)著孩子的期望和家長(zhǎng)的信任，王獅中學(xué)的老師發(fā)出了共同的心聲：我們?cè)缸餍聲r(shí)代的四有好老師，在三尺講臺(tái)上用語(yǔ)言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，確保每一位孩子都健康成長(zhǎng)，譜寫教育新篇章!

非常鐘演講稿篇16

以"幸福'為話題的文章寫過(guò)太多?？墒牵裁词钦嬲男腋?唯恐在此之前我自己也說(shuō)不清

以前，我總以為那些有錢人很幸福他們衣著光鮮、生活富有，可以買任何自己想得到的東西，不必為生計(jì)所發(fā)愁。所以，有錢人是幸福的

每看到電視上的大明星，我總認(rèn)定他們很幸福有許多的粉絲，可以掙到好多錢、能夠站在高高的舞臺(tái)上，在熒幕前展現(xiàn)自己的才華，得到大家的追捧。他們也是幸福的。

我呢，沒(méi)有富有的家庭，想擁有的東西也必需是在貼有"價(jià)值的標(biāo)簽'后，才能當(dāng)心翼翼的擁有。沒(méi)有傲人的資本可以在大家面前展現(xiàn)，只能夠悄悄無(wú)聞。

我憤恨，為什么幸?？偸请x我那么遙遠(yuǎn)?為什么我沒(méi)有屬于自己的幸福?

真的是這樣嗎?我坐在書(shū)桌前悄悄的深思

早上上學(xué)前，爸爸每天早晨總會(huì)為我燒一杯熱水。然后在桌上留下比我要求的還要多的早餐費(fèi)。

放學(xué)回家，爸媽總會(huì)在我回到家時(shí)才開(kāi)頭動(dòng)筷。

遇到天陰下雨，爸媽的身影也總會(huì)消失在茫茫的"傘海'中。

晚上我寫作業(yè)到很晚，爸爸就始終陪伴著我。有時(shí)，我實(shí)在不忍心看到他強(qiáng)忍著疲憊支著頭在書(shū)桌旁"點(diǎn)頭'，我便督促他去睡覺(jué)。他總一臉歉意的對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起，那爸就不陪你了，你也早早睡，別耽擱了明天上課。'

前幾天，我不當(dāng)心被我家那只狗咬到手了。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)緩過(guò)神呢，就觀察媽媽不知從哪兒拿出了根棍子，抄起棍子追著狗就打。狗被打怕了，鉆進(jìn)沙發(fā)底下不出來(lái)，媽媽狠狠地扔下了棍子，轉(zhuǎn)身就拉我去醫(yī)院。

到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打狂犬疫苗，媽媽說(shuō)："那就打吧!'順帶又問(wèn)："那要交多少錢?'醫(yī)生說(shuō)："二百六十五元。'我看看了媽媽，問(wèn)她："還打嗎?'媽媽咬了咬牙說(shuō)："打。'就在醫(yī)生轉(zhuǎn)身預(yù)備取藥的時(shí)候，我又問(wèn)了句："阿姨，那要打幾次啊?'醫(yī)生道："五次。'我呆了，心想：一次265元，那五次豈不一千多元錢啊?那可是超過(guò)了媽媽兩個(gè)月的工資了。于是，我再次將遲疑的目光投向了媽媽，媽媽用近乎虛弱的語(yǔ)氣道："你在這兒等著，我去取錢。'還沒(méi)來(lái)得及阻擋，媽媽就飛速地跑出了門。

不一會(huì)兒，媽媽就跑了回來(lái)找到醫(yī)生說(shuō)："大夫，實(shí)在不好意思，來(lái)的時(shí)候太匆忙了，錢沒(méi)帶夠，您看，可不行以先交一次的錢，下回來(lái)再把錢給您補(bǔ)齊。醫(yī)生面露難色，媽媽見(jiàn)狀道："您放心，我家就在這四周，況且不是給您留了電話號(hào)碼了嗎?'醫(yī)生遲疑了會(huì)兒，但還是同意了。于是，在經(jīng)受曲折后我被帶進(jìn)了注射室

認(rèn)同挺了過(guò)來(lái)，低頭走出了注射室，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就"啪啪'砸向地面。媽媽扶我坐下然后不住的勸慰我?？墒牵业难蹨I更加的多。他以為我是由于痛苦，其實(shí)還有另外一個(gè)緣由錢，想到媽媽兩個(gè)多月的血汗付諸東流了，我就心疼啊。

不多久，醫(yī)生又相繼給我打了兩針。痛苦再加上內(nèi)心的愧疚，"黃河'是徹底決堤了。從醫(yī)院到回家的路上我始終都在旁若無(wú)人的哭著。而媽媽由于要上班，便在我被送進(jìn)去進(jìn)行最終一次注射的時(shí)候匆忙離開(kāi)了

剛一回到家，我便對(duì)著那條"罪狗'嚎啕大哭。突然，電話響了，我拿起電話嗚喑的答道："喂?'哪邊的媽媽語(yǔ)氣著急地問(wèn)道;"傷口還疼嗎?'我又哭著說(shuō);"不疼了，可是我心疼啊，花了那么多錢'媽媽輕松的說(shuō);"哎呀，那你就別再想了，對(duì)了，我剛才問(wèn)大夫了，人家說(shuō)那是五次的錢'我立即止住哭聲，問(wèn);"你是說(shuō)五次總共265元?'"嗯!'"害死我了，讓我哭這么老半天，不早說(shuō)，那行，沒(méi)事，我掛了。'不等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)我就掛了電話。大大的舒了一口氣，洗了把臉，開(kāi)頭干活

時(shí)候我問(wèn)媽媽;"假如真的是一次265元，那您會(huì)同意給我打針嗎?'媽媽毫不遲疑的說(shuō)："廢話，那是確定的啊。'我又問(wèn)："那您不怕花錢啊?'媽媽一臉鄙視，說(shuō)道;"錢沒(méi)了可以再掙，你沒(méi)了，我到哪兒找啊?'

我笑了媽媽笑了

幸福在靜靜的包裹著我

突然間我明白了我每天都在擁有著屬于自己的幸福，只是我沒(méi)有專心的去感受。

想想看家庭不肯定要富有才能夠幸福，有愛(ài)才有幸福。與同學(xué)相處并非要出眾，有愛(ài)才會(huì)是伴侶。

其實(shí)，幸福往往不是我們雙眼所看到的那樣。就像我以前所認(rèn)為的幸福的有錢人、大明星。我們看到的只是他們幸福的偽裝，有誰(shuí)能夠想到在他們令人艷羨的"偽裝'下隱蔽著多少艱辛、苦澀和淚水。

所以說(shuō)，真正的幸福，不是用眼睛去看，而是專心去體會(huì)。

真正的幸福就猶如那淡淡的茉莉清茶，淡淡的苦味過(guò)后是淡淡的甘甜，一切都是淡淡的平淡是真。

非常鐘演講稿篇17

一枚硬幣有正反兩面，一棵玫瑰有漂亮的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太陽(yáng)的暴曬，就會(huì)有夜晚的納涼既然有奇寒的冬日，就會(huì)有綻放的梅花。正如雪萊的詩(shī)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

托爾斯泰有言："人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。'那漂亮，那魅力是綻放在光明與陰影之間的。

忘不了盛開(kāi)在荒蕪?fù)恋厣系牟⒌偕徚_密歐與朱麗葉。愛(ài)情是生長(zhǎng)在絕崖邊緣的光明的花瓣，要想采摘必需勇敢無(wú)憾。羅密歐與朱麗葉為愛(ài)的美艷與甜美，付出了生命的哀婉。那陰影是那么的凄慘，世仇與結(jié)怨掩埋了愛(ài)情的火焰。只有用死亡的抗?fàn)帲艜?huì)消解家族的仇怨?為什么莎士比亞至今熠熠生輝?由于這里滲透了生存還是毀滅的理性推斷。光明與陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn)，看是否呈現(xiàn)漂亮的嬌艷?

德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)："真正的愛(ài)情，是無(wú)望的!'莫非光明的火肯定要把陰影照亮才能呈現(xiàn)人生的無(wú)限?上帝說(shuō)，是的。

漂亮，棲居在光明與陰影的樹(shù)枝上，于是醞釀了寶黛，醞釀了天上街市的燈盞。

當(dāng)我們看到"泰坦尼克號(hào)'的沉沒(méi)，我們也看到了杰克與羅絲的生死愛(ài)情，也看到了讓女人與小孩先走的善心與光明當(dāng)我們看到馬丁路德金揮手演講《我有一個(gè)幻想》的光明，也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國(guó)際吶喊，召喚光明，也看到他的小女兒去世，他都沒(méi)有兩英鎊來(lái)安葬她，但這絲毫沒(méi)有影響馬克思執(zhí)著的意志。這就是光明與陰影的辯證法。

正如馬克思所說(shuō)："人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。'人生的路上，確定有光明的追索，也確定有孤獨(dú)?????、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、苦痛為伴。怎么辦?是戰(zhàn)勝陰影?還是被陰影戰(zhàn)勝?這是人生的選擇。

突然想起張煒說(shuō)的話："真正的作家天生應(yīng)當(dāng)是個(gè)水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾，還有搏擊在密西西比河上的馬克吐溫，他們都有過(guò)水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。長(zhǎng)長(zhǎng)的流浪，無(wú)邊的海洋或漫漫的大河，水聲，濤涌，遇險(xiǎn)與生還。'人生的漂亮永久在光明與陰影中交融，難分難解。

非常鐘演講稿篇18

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

大家好!

感謝公司進(jìn)行競(jìng)聘，使我能有機(jī)會(huì)站在演講席上，也感謝在場(chǎng)的各位賜予我參加這次競(jìng)聘演講的士氣和力氣。所以在此向各位真誠(chéng)的道一聲：感謝!

我叫，自xx年畢業(yè)后就職于有限責(zé)任公司。今日，我參與公司主管競(jìng)聘的演講，大家會(huì)認(rèn)為我太年輕，缺少資本，但是我為什么要站在這個(gè)競(jìng)聘的演講臺(tái)上，是由于我信奉海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，機(jī)會(huì)是靠自己去努力爭(zhēng)取的，假如連競(jìng)聘的士氣都沒(méi)有，那更不用說(shuō)去搞好生產(chǎn)了，前輩們有前輩們的優(yōu)勢(shì)：豐富的實(shí)踐閱歷和社會(huì)閱歷，而年輕人的優(yōu)勢(shì)在于接受新奇事物快，思維方式能與時(shí)代同步。

三年以來(lái)，在這個(gè)大家庭里，通過(guò)前輩們的關(guān)心，我成長(zhǎng)了不少，其間我不僅積累了很多本專業(yè)的學(xué)問(wèn)，并且學(xué)到了許多處理問(wèn)題的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。這些學(xué)問(wèn)不管什么時(shí)候都是我的一個(gè)財(cái)寶。我感謝他們。假如我有幸競(jìng)聘勝利的話，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

一、環(huán)保管理

隨著“環(huán)保城市”建設(shè)的推動(dòng)，現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)綠色環(huán)保生產(chǎn)必將被推上更高要求的臺(tái)階。因此，目前形勢(shì)下，焦化生產(chǎn)行業(yè)的特點(diǎn)打算了環(huán)保管理在生產(chǎn)管理中無(wú)疑成了不行或缺的重點(diǎn)。

一般講，焦?fàn)t生產(chǎn)過(guò)程中可能消失的環(huán)保污染問(wèn)題主要是煤煙、荒煤氣、黑煙等。而掌握治理這些主要是從兩方面入手，一是嚴(yán)格焦?fàn)t生產(chǎn)的各方面操作;二是適時(shí)地做好必要的投入、改造工作。

二、現(xiàn)場(chǎng)管理

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的整治，通過(guò)衛(wèi)生區(qū)域劃分到人，每天到現(xiàn)場(chǎng)檢查督促，逐步改善現(xiàn)場(chǎng)的工作環(huán)境，為員工營(yíng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。設(shè)備衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)1-2名新進(jìn)人員進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的點(diǎn)檢及設(shè)備衛(wèi)生檢查，支配落實(shí)專項(xiàng)設(shè)備保潔，漸漸轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)備衛(wèi)生狀況。

三、設(shè)備管理

每天和衛(wèi)生檢查同步，對(duì)設(shè)備進(jìn)行一次技術(shù)巡檢，查找設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)中存在的問(wèn)題及設(shè)備隱患，能準(zhǔn)時(shí)處理的馬上處理，不能處理的做好工作方案，利用停機(jī)時(shí)間集中處理，如存在大的隱患馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保設(shè)備運(yùn)行最大程度的受控，避開(kāi)設(shè)備事故的發(fā)生。

四、人員培訓(xùn)

中控操作是水泥粉磨的關(guān)鍵崗位，中控操作員的培訓(xùn)尤為重要，今后要主抓中控操作員的培訓(xùn)工作，包括理論學(xué)問(wèn)、實(shí)踐學(xué)問(wèn)、設(shè)備工作原理等學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。平常多講解運(yùn)行過(guò)程中消失的問(wèn)題及如何有效高效解決。

五、平安管理

在今后的工作過(guò)程中謹(jǐn)記，“生產(chǎn)再忙，平安不忘，平安一忘，生產(chǎn)白忙”。這句話。同時(shí)通過(guò)班組平安活動(dòng)也多向每位員工灌輸這種平安意識(shí)，使他們從根上熟悉到平安工作的重要性。在設(shè)備檢修時(shí)檢查督促規(guī)范停送電制度，最大限度避開(kāi)平安事故的發(fā)生?，F(xiàn)場(chǎng)的消防設(shè)備每月不定期進(jìn)行抽檢。

最終假如我有幸競(jìng)聘上崗，我將竭盡全力，做好自己的工作，充實(shí)自己相應(yīng)崗位的責(zé)任和技能，爭(zhēng)取盡快使自己勝任

六、操作掌握管理

適應(yīng)焦炭市場(chǎng)需求、原料煤狀況，外網(wǎng)用氣狀況等樂(lè)觀調(diào)整生產(chǎn)步調(diào)，適時(shí)調(diào)整結(jié)焦時(shí)間，適時(shí)合理調(diào)整協(xié)作煤比例適應(yīng)外網(wǎng)用氣量及焦炭產(chǎn)量，合理匹配優(yōu)化生產(chǎn)，強(qiáng)化各方面管理，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的最大化，是煤氣廠日常生產(chǎn)運(yùn)行的主題。

牢牢抓住生產(chǎn)工藝管理這條主脈，很好地把配煤、結(jié)焦時(shí)間、焦?fàn)t生產(chǎn)管理有機(jī)融組，實(shí)行了一系列科學(xué)有效的技術(shù)措施;優(yōu)化現(xiàn)有煤源，在保證焦炭質(zhì)量的狀況下盡量降低入爐煤成本，強(qiáng)化在單爐效益中的最大化，兼顧協(xié)作煤指標(biāo)：灰份、硫份、膠質(zhì)層、粘結(jié)性、細(xì)度等在合理優(yōu)化配煤上狠下功夫，收到良好經(jīng)濟(jì)效益。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間參與我的競(jìng)聘演講，請(qǐng)大家多多支持，感謝!

非常鐘演講稿篇19

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生是一次漫長(zhǎng)的旅途，而我們就是享受旅途的旅行者。在漫漫長(zhǎng)路中，總有一道漂亮的風(fēng)景值得我們回憶，總有一種幸福值得我們珍藏。

我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，做夢(mèng)是一種幸福;我是一個(gè)愛(ài)回憶的女孩，回憶是一種幸福;我是一個(gè)愛(ài)簡(jiǎn)潔的女孩，簡(jiǎn)潔就是一種幸福。

早晨，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，便觀察處處點(diǎn)綴著幸福的光線。推開(kāi)窗子，抬頭仰視天空，觀察鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中振翅高飛，自由飛行，它們要飛向何方?他們要飛著去追求屬于他們的生活。俯身觀望池塘，觀察魚(yú)兒在清亮的水中歡樂(lè)前行，自由游動(dòng)，它們要游向何方?它們要游著去找尋屬于它們的幸福;舉目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，觀察孩子在青青的草地上追趕打鬧，玩耍奔跑，他們要跑向何方?他們要跑著去追尋屬于他們幸福的童年。

又是新的一天，又是美妙的一天。我獨(dú)自閑逛在林蔭小道旁。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)與我共歌，落葉與我共舞。不知不覺(jué)中，我伴隨著颯颯的風(fēng)響，來(lái)到了我們的隱秘基地——我們的溫馨小屋，伴侶們已散去，平日這里的歡聲笑語(yǔ)已消逝，恢復(fù)了前所未有的靜謐。我回到了我的臥房，打開(kāi)自己喜愛(ài)看的書(shū)籍，讀讀美文，從字里行間獲得幸福、歡樂(lè)的感覺(jué)。讀累了聽(tīng)聽(tīng)喜愛(ài)的音樂(lè)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我觀察一位漂亮的仙女，她帶著幸福而來(lái)，她要把幸福撒忙人間，她灑著灑著，把幸福灑到我的身上……我興奮得笑著叫了起來(lái)，才發(fā)覺(jué)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

我寧?kù)o的整理著雜亂的衣物，在衣物中，我觀察了一個(gè)極其引人注目的彩色相冊(cè)。我輕輕打開(kāi)相冊(cè)，一張張精致的照片，一張張絢爛的笑臉，一到處漂亮的風(fēng)景，都引起我腦海中的漂亮記憶，聚光燈下的一瞬間，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記憶中徘徊，我的心里布滿了幸福的感覺(jué)，空中充滿著幸福的味道。

我喜愛(ài)回憶童年，回憶童年的純真。

回憶的時(shí)間過(guò)得真快，刺眼間就到了黃昏，那天的黃昏非常漂亮，漂亮的光線灑滿大地。我的生活依舊安靜，落葉依舊在秋風(fēng)中飄舞……我獨(dú)自享受著這難得的安靜。

我的一天就這樣過(guò)去了，雖然平淡，但是我很滿意，也很歡樂(lè)。伴侶們?cè)鴨?wèn)我，怎么耐得住這么枯燥，孤獨(dú)?????的生活呢?其實(shí)我想說(shuō)，簡(jiǎn)潔也是一種幸福，這樣的生活，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有爛漫，沒(méi)有浮躁，只有拘束，閑適，輕松舒適。一個(gè)人寧?kù)o地享受屬于自己的生活，沉醉在屬于自己的幸福之中，無(wú)疑是一種幸福，一種簡(jiǎn)潔的幸福，這種幸福亦值得回憶，值得珍惜。

小時(shí)候，幸福是一件很簡(jiǎn)潔的事，長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)潔是一件很幸福的事。我將永久珍藏我與幸福一起走過(guò)的日子!

非常鐘演講稿篇20

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我竟聘的崗位是二班級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了許多，同時(shí)也成長(zhǎng)了許多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們賜予我的。

自開(kāi)頭工作起，我便和x老師一起接手一班級(jí)，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園，對(duì)于學(xué)校的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)懷他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛(ài)，我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成果始終也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況不同，因此依據(jù)他們自身狀況，我也歸納出了許多閱歷。從而關(guān)心他們更好的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。

在努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我跟王老師也始終注意他們綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都樂(lè)觀參與。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成果。同學(xué)在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的熟悉及受聘都的工作規(guī)劃：

在二班級(jí)教學(xué)中要以愛(ài)好為先導(dǎo)，時(shí)刻留意培育同學(xué)喜愛(ài)語(yǔ)文的態(tài)度。俗話說(shuō)，愛(ài)好是最好的老師。我將努力培育同學(xué)喜愛(ài)看課外書(shū)，講故事的習(xí)慣，鼓舞他們課堂發(fā)言大膽樂(lè)觀，能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好同學(xué)的同時(shí)，我也要協(xié)作好x老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。詳細(xì)規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。

2.副班主任必需深化所在班級(jí)，和班主任共同組織好同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等全部集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)。

3.親密協(xié)作班主任做好同學(xué)的思想品德教育工作，主動(dòng)協(xié)作班主任綻開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深化家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4.幫助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5.與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最終，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今日崗位竟聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是感謝!

非常鐘演講稿篇21

老師師德師風(fēng)演講稿

今日，我演講的題目是:捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去我是光榮的人民老師。

打開(kāi)塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次消失——望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無(wú)限的遐想便會(huì)浮此刻眼前:有朝一日，三尺