帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)

帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)第一頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日復(fù)習(xí)⑴下面各分?jǐn)?shù)中，哪些是真分?jǐn)?shù)？哪些是假分?jǐn)?shù)？真分?jǐn)?shù)有：()。假分?jǐn)?shù)有：()。第二頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日0()⑵在直線的點(diǎn)上填出相對(duì)應(yīng)的數(shù)。2()⑶上面哪些假分?jǐn)?shù)等于1？復(fù)習(xí)⑷上面哪些假分?jǐn)?shù)大于1？()()1()()()()3()第三頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日⑸把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。=

14

÷7=2=45

÷9=5=

36

÷

12=3=29

÷29=1復(fù)習(xí)第四頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日有些假分?jǐn)?shù)的分子不是分母的整數(shù)倍。這樣的假分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，概念例如，就可以看作是(也就是1)和合成的數(shù)，寫成。

通常叫做帶分?jǐn)?shù)。讀作一又四分之一。整數(shù)部分

分?jǐn)?shù)部分

第五頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日例4把化成帶分?jǐn)?shù)。

想：

4個(gè)等于1。是(也就是1)和合成的數(shù)，所以：=

5

÷4=第六頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日試一試把化成帶分?jǐn)?shù)。=

12

÷5=你能總結(jié)出把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法嗎？

把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，用分子除以分母，能整除的，商就是所得的結(jié)果；不能整除的，商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)就是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。第七頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日練一練1先讀出下列各帶分?jǐn)?shù)，再說一說整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別是多少。讀作二又五分之四。

讀作一又七分之三。

讀作十二又十一分之九。

讀作五十又三分之二。

第八頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日練一練2把、、化成帶分?jǐn)?shù)。=

7

÷4==

19

÷8==

31÷10=第九頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日練一練39

÷4==用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，能化成帶分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)。27

÷8==50

÷11==第十頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日練一練4在直線的上面填假分?jǐn)?shù)，在直線的下面填帶分?jǐn)?shù)。02()()1()()()()3()()()第十一頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日考考你填充。在中，和都是自然數(shù)(≠0

)。當(dāng)()時(shí)，分?jǐn)?shù)的值小于1；小于當(dāng)()時(shí)，分?jǐn)?shù)的值等于1；等于當(dāng)()時(shí)，分?jǐn)?shù)的值大于1；大于當(dāng)()時(shí)，分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)；是的倍數(shù)等于或大于當(dāng)()時(shí)，是假分?jǐn)?shù)。第十二頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日我能行?。ㄕn）練習(xí)十六5月8日鞏固題5.8.填在書上家庭作業(yè)做練習(xí)十六

6.7.

P88練一練以及9.上本子做

第十三頁(yè)，共十五頁(yè)，2022年，8月28日范例先讀出下列各帶分?jǐn)?shù)，再說一說整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別是多少。讀作二又五分之四