新聞專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新聞專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2022年X月至X月底三個(gè)月時(shí)間，我在招遠(yuǎn)市委宣傳部新聞科實(shí)習(xí)。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有給我安置很概括的工作，但這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要專心準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得精心提防。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法連忙適應(yīng)新的環(huán)境。我們可能看不慣同行之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)切的眼神和言語(yǔ)。好多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的斷定。做不出勞績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。

實(shí)習(xí)過(guò)程中有兩件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。

一件是當(dāng)我滿懷信仰第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，一個(gè)同事就問(wèn)我：“你學(xué)什么專業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理?！昂筮@個(gè)專業(yè)啊，你會(huì)寫(xiě)稿子嗎？”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我抉擇用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。

另一件事是為了證明自己的才能，我總是不失時(shí)機(jī)地呈現(xiàn)自己，工作中領(lǐng)導(dǎo)安置給我的寫(xiě)稿和改稿的任務(wù)，我都認(rèn)專心真的完成，從來(lái)不敢馬虎，當(dāng)我將自己辛辛苦苦寫(xiě)的稿子一下，必恭必敬地遞到領(lǐng)導(dǎo)桌前時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)接過(guò)說(shuō)了一句：“好，有時(shí)間我會(huì)看的?！北阃偈謥G在了桌子的一角，持續(xù)他的工作了，而且事后他竟然把這事給忘了。

常言道：工作一兩年好過(guò)十多年的讀。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

“在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能”。加入工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)識(shí)用到的很少很少。平日我在工作只是打打電話協(xié)助寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的根基上努力自學(xué)盡快掌管有關(guān)新聞學(xué)的學(xué)識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。

由于住的地方離實(shí)習(xí)單位對(duì)比遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由大量。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了輕易厭倦。像我就是每天就是清潔清潔衛(wèi)生，接接電話，坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡(jiǎn)樸也不能馬虎。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己才能的欠缺和學(xué)識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是夢(mèng)想自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來(lái)自己就業(yè)之路做打定。千