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文檔簡(jiǎn)介

中班社會(huì)教案《不一樣的路》幼兒園中班社會(huì)教案《不一樣的路》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、介紹家鄉(xiāng)本地幾條相同主要道路的名稱，認(rèn)知立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道等相同道路的外形特征與用途。

2、介紹道路上的路牌、站牌、站臺(tái)等設(shè)施的用途，體驗(yàn)現(xiàn)代新型道路給人們乘車增添的便利。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集家鄉(xiāng)幾條關(guān)鍵道路的圖片以及寬廣的馬路、立交橋、高速公路、跨海大橋等相同道路的圖片。

2、課件PPT、道具指示牌

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）引入部分：創(chuàng)設(shè)談話情景，帶出談話話題。

師：多多姐姐就是一個(gè)快樂(lè)偷拍的好孩子，下面就來(lái)看一看看多多姐姐給我們拍攝的幾張照片吧！大朋友們認(rèn)真看看，圖片上存有什么？

（二）進(jìn)行部分

1、師：大朋友們你們真是個(gè)擅于辨認(rèn)出的乖寶寶。大朋友們你們都在哪里見(jiàn)過(guò)這些路呢？（上學(xué)的路上、回去公園的路上）那現(xiàn)在懇請(qǐng)大朋友們看一看這些照片存有什么相同?。ǔ鼍邔?duì)照顯著的照片比如說(shuō)彎角和的直，豁達(dá)洼）

2、師：老師說(shuō)實(shí)話吳際順大朋友們，看一看大朋友們重新認(rèn)識(shí)這些嗎？（立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道）哇，大朋友們真難受，都重新認(rèn)識(shí)它們啦，看一看它們存有什么相同??？(有的是織成的，有的是弧形的，有的是半圓形的）TNUMBERV12V4它們存有什么樣的促進(jìn)作用??？

總結(jié)：他們防止了下雨天增添的淤泥，為人們提供更多了交通便捷。增加了交通阻塞。

3、大朋友們，我們?cè)賮?lái)看這幅圖片，這幅圖片上你們都重新認(rèn)識(shí)哪些東西??？（存有路牌命令方向，存有公交車站牌，存有站臺(tái)）如果我們?cè)隈R路上迷了路，我們必須怎么辦呢？（打聽(tīng)老師、打聽(tīng)警員叔叔）老師現(xiàn)在必須教你們一個(gè)嶄新辦法，大朋友們必須學(xué)會(huì)看看路標(biāo)，那樣就不能迷路啦。（指示牌就是協(xié)助我們識(shí)別道路的，我們這時(shí)候可以通過(guò)指示牌找出我們所要回去的地方。）

（三）完結(jié)部分：玩玩過(guò)隧道游戲

游戲規(guī)則：兩人協(xié)調(diào)為一組，剩的過(guò)隧道，隧道路口存有命令方向，按照方向

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