思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課《合作使生活之路更寬敞》

“神七”飛船于2008年9月25日21時(shí)零7分成功發(fā)射,9月26日16時(shí)36分翟志剛順利出艙，浩瀚的太空留下中國(guó)人第一行足跡。

合作使生活之路更寬暢合陽(yáng)縣甘井鎮(zhèn)中學(xué)呂鋒輝山東版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課回顧過(guò)去

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)過(guò)去發(fā)生在你身邊的關(guān)于合作的例子。生活處處有合作自己與他人進(jìn)行過(guò)那些合作？請(qǐng)完整的說(shuō)出一例

我是學(xué)校樂(lè)隊(duì)的小號(hào)手。在演出中，鼓手、號(hào)手、指揮密切配合，才能奏出和諧動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

我是個(gè)足球迷，雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)參加比賽，但我每當(dāng)比賽時(shí)，我為隊(duì)員們抱衣服，送茶水，為他們吶喊助威。我……

1、你知道原始社會(huì)的人們是怎樣生活的嗎？談古論今話合作合作是生存和發(fā)展的需要2、在社會(huì)高速發(fā)展今天，科技發(fā)達(dá)、信息增多，我們還需要與他人合作嗎？為什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明。合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。

張燕，陳剛和耿杰三人在學(xué)習(xí)上互相幫助，在其他活動(dòng)中密切合作，曾一次又一次解決了不少學(xué)習(xí)和生活中的難題。本學(xué)期，學(xué)校要開(kāi)展宣傳保護(hù)環(huán)境的辦小報(bào)活動(dòng),要求每個(gè)同學(xué)都積極參加,自由組合。這不，他們?nèi)擞肿栽附M合成一個(gè)小組，張燕當(dāng)美工編輯設(shè)計(jì)報(bào)頭，陳剛到圖書(shū)館和網(wǎng)上搜集相關(guān)資料，耿杰則撰寫(xiě)文章……經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)時(shí)間的緊張忙碌工作，一份精美的小報(bào)呈現(xiàn)在老師和同學(xué)的面前。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，他們不僅獲得了關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，而且在活動(dòng)中鍛煉了與人合作的能力。生活體驗(yàn)我們的故事

你了解張艷、陳剛和耿杰的合作經(jīng)歷，然后思考討論：１、他們?nèi)说哪男┳龇ㄖ档梦覀兘梃b？２、這樣的合作對(duì)我們的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)有什么幫助？

一、學(xué)習(xí)

二、品質(zhì)快速記憶

獲信息彌不足提能力感力量體喜悅形品質(zhì)回想一下，自己與他人的合作中得到了什么？

我獲取了很多信息。

我懂得了許多事。

我變得比過(guò)去樂(lè)觀了。我……美國(guó)學(xué)者朱克曼的研究成果表明了什么？閱讀“朱克曼”的故事

三、事業(yè)成功開(kāi)拓事業(yè)遇困難勢(shì)力單薄要失敗合作借力獲成功信念不夠要友情鼓勵(lì)獲力邁新程快速記憶你知道現(xiàn)代社會(huì)有哪些科技新詞匯？電腦、手機(jī)、寬帶、克隆、納米、干細(xì)胞、藍(lán)牙、生命科學(xué)、人類基因組

四、時(shí)代的要求內(nèi)容形式規(guī)模大信息增加分工細(xì)任務(wù)完成靠合作世紀(jì)需要發(fā)拓合

快速記憶怎么我那么用力飛，箱子都不動(dòng)？我都快游動(dòng)了，箱子你為什么還不跟我來(lái)？為什么我跑得那么賣(mài)力，箱子還不跟我走？，

同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？

生活體驗(yàn)

大掃除時(shí)，雖然老師給每個(gè)小組分配了任務(wù)，但因各組同學(xué)所帶的工具不同，有的同學(xué)在完成自己的任務(wù)后還幫助其他同學(xué)。八年級(jí)3班快速而且又干凈地完成金額任務(wù)。如果你是班長(zhǎng)，你會(huì)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)些什么？

辨別分析合作就是要多交朋友？對(duì)嗎在考試的時(shí)候，同學(xué)之間要密切配合，相互合作，這樣才能考出好的成績(jī)。盤(pán)點(diǎn)收獲：合作使生活之路更寬敞生活中處處有合作為什么生活需要合作必要性：重要性：合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。合作是人類生存和發(fā)展的需要。3、有助于事業(yè)成功；4、善于合作是時(shí)代的要求。1、可以獲取更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高解決問(wèn)題的能力；2、感受群體的力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于形成積極的個(gè)性心理品質(zhì)；體驗(yàn)合作

女：一根筷子輕輕被折斷

男：十雙筷子牢牢抱成團(tuán)

女：一個(gè)巴掌拍也拍不響

男：萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天

女：同舟嘛共濟(jì)海讓路

男：號(hào)子嘛一喊浪靠邊

女：百舸嘛爭(zhēng)流千帆進(jìn)

男：波濤在后岸在前，岸在前

眾人劃槳開(kāi)大船一支竹篙呀,難渡汪洋海

眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船

一棵小樹(shù)呀,弱不禁風(fēng)雨

百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒

一加十,十加百,百加千千萬(wàn)

你加我,我加你,大家心相連

同舟嘛共濟(jì)海讓路,

號(hào)子嘛一喊,浪靠邊

百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn),

波濤在后,岸在前課堂延伸

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，你對(duì)合作有哪些新的認(rèn)識(shí)？（1）在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將