課件參考文稿

一、前在講新教和精神的時候說早期的特征是勤勉的工作和簡樸的生活。這兩條是對的精神的一種共相。對于一個個體來說這不是一個的狀態(tài)，而是我們對于自我的組織化，對自我的管理。但是在現(xiàn)代這套邏輯出現(xiàn)了問題。隨著經(jīng)濟機器不可抗拒的競爭機制的力量，清對于天職的責任感，到現(xiàn)代社會成世俗的經(jīng)濟本能和免于：2、個人大五量表結果分析外傾性宜人性盡責性神經(jīng)質(zhì)開放性總體而言，我?guī)в休^強的學者特色，因此我也有認真的考慮謀求教職我的性格類型傾向為“INTJ”(內(nèi)向思維判斷傾向度：I70N84T57J60不假思索指數(shù)：37)。具體的分析如下：并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結果。他們對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，INTJ型的人更INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。他們天于理論，對于復雜而綜合的概念運轉(zhuǎn)靈活。他們是優(yōu)秀的思想家，通氣質(zhì)類總體描述易于像緊自己工作一樣去著別人工3、優(yōu)劣優(yōu)勢：也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、和低效率的人。有很強的優(yōu)秀的策略家和富有遠見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信劣勢：4、由于我來自綿陽，就家庭本身所在地而言回到出生地工作與我的專業(yè)方我的直系親屬均未從事金融行業(yè)，父母分別是和制造業(yè)行業(yè)的企業(yè)家。但是就其他親屬而言，我的tutor以及一些其他近親在分別工作于銀行業(yè)，業(yè)，基金業(yè)和VC風投，可以作為我未來工作和發(fā)展的一個指導來源，如果我決定回到工作也可以作為一個基礎人脈的來源。masterPhd，這也豐富了我未來畢業(yè)后的選擇，能夠讓我在做出5、就個人專業(yè)而言，在本專業(yè)金融學之余，我還修習了數(shù)學雙。加之前文的中等偏上，這既能夠幫助我進入獲得一些對成績有要求的工作機會offer，也可以作為我將來進一步攻讀等的基礎。尤其是數(shù)學雙，極大的豐富了我的擇業(yè)可能性和專業(yè)可能性，也讓咨詢行依據(jù)中國《中國企業(yè)發(fā)展報告（2001》的數(shù)據(jù)來分析咨業(yè)市場：到2000年末，我國國有工業(yè)企業(yè)約800萬個，如果按1/31國有企業(yè)需240萬個+大約有300萬家，按20%的民營企業(yè)需要管理咨詢服務，就會有60萬個2000年的市場潛在需求，而當時我國的管理咨詢行業(yè)實際有效需求僅有1億。2015年，隨著我國經(jīng)濟和行業(yè)的發(fā)展，管理咨詢的社會認知有了極922.720201547.81教職/研2、職業(yè)咨詢行工作內(nèi)容：總而言之就是不斷的溝通和分析問題，表現(xiàn)形式是做EXCEL、WORD、PPT收入狀況：4.2從訪談記錄看，咨詢工作的薪酬水平與不同公司有關:一般來講，第職業(yè)要求：教職/研工作內(nèi)容：助教：新教師在未受聘為講師以前先從事一年或一年以上的教學輔助 識上，對教授的要求與相同，但是在方法上有重大的差別:一個教授不僅會議和學術項目的方式來培養(yǎng)和訓練本學科的高級研究人員，他們進行集體 收入狀況：大學講師的工資基本上由四大塊組成:職務工資十津貼十費十。年職業(yè)要求： 師3、職業(yè)平臺和Work－LifeBalance，還有一些其他的原因。但是在這學期的自我挖掘中我發(fā)現(xiàn)自己對于學術道路也有著同樣濃厚的興我現(xiàn)在更希望保持自己從事這兩個行業(yè)的并且在下學期做出自己的一最后，我希望能夠攻讀一個學術master，方向大致定位金融學，金融試012并與之建立聯(lián)系，GRE第二次考試0122、大學畢業(yè)后兩年（2018年9月—2020年6月成master 根來的當外會讀Phd 定也意味著決定自己的職業(yè)方向是進入咨詢行業(yè)還是謀求一份教職&研究員職位。下文將根據(jù)進入咨詢行業(yè)就業(yè)進一步分析。3、大學畢業(yè)后五年（2020年6月—2023年6月進入咨詢公司就業(yè)，在三年中爭取從juniorconsultan