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心愛的你，帶給我和暖。

——題記

剛來這個班時，我第一個遇見的是你，我由于不會疊被子，而你卻在寢室里像媽媽一樣的扶助我，那時，我就有點熱愛你了。

當你讓我當你的英語課代表時，我就毫不躊躇的允許了。由于你不僅年輕，長得也很清純，并且還有一顆少女心。

悵然，時間長后，我察覺我厭惡你了。

教學方式不好，單詞好寫錯，學識點沒講全，我感覺我的英語快要死了，每天都和一些勞績好的同學們在背后說你的不好，真是越想越煩，悵然沒人敢對你說你的不好，我們大家都很糾結(jié)?？粗隳樕系奈⑿?，我不禁有點覺得虛偽，心里也在郁悶的滴血。

直到有一天，你喊我出去談話，心平氣和的跟我說：我是不是講的不好啊，同學們猶如不熱愛我，我們倆猶如也不像以前那莫默契了。我才終究把我想說的話終究說了個遍，老師和我聊了許久，我感覺心暖暖的，原來老師也在糾結(jié)這個問題，可是每天還裝著心情很好來上課，不想擾亂大家的心緒。老師原來也會換位斟酌，身為權威的老師，卻向我請教，這要有多大的士氣啊。我的腦海突然想到老師專心起來得模樣，想起她的書上全是密密麻麻的筆記。

直到現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上你了。熱愛你上課時輕松的氣氛，不像語文老師的急速昂揚；

數(shù)學老師的肅穆寧靜；

物理老師的慌張勞神。而是輕松高興。熱愛你喜悅的聲音，讓人專注()；

熱愛你心愛的模樣，讓人發(fā)笑；

熱愛你專心的態(tài)度，讓人敬重。

我有時都搞不懂你，每天下三你都會準時來到，一坐坐一節(jié)課，即使整節(jié)課沒一人寫英語作業(yè)，你也會想手段擠點時間讓大家學英語，教導差生，或者說悄悄坐在椅子上改聽寫。你很樂觀，即使我們班英語不是很好，你也總是失落會就會滿血復活。你很年輕，所以你課后總會和我們打成一片，很懂我們的心思，同學們也會把心里真實的想法報告你，而不報告別的老師。你很努力，即使自身一人站三節(jié)課，嘴里也在怨恨很累，但精神總是那么飽滿，仍冒死地站著，講著。你有點傻，當班主任把體育老師的課給你時，你總會把心愛的笑容露出來，說什么班主任很貼心，莫非多給你獎錢嗎？你上了那么多節(jié)不累嗎？你不想休息嗎？你不怕同學們埋怨你嗎？你就是這么傻，容許奉獻自己。

心愛的你，給了我好多機遇，讓我能夠好好學習英語；

每天都不厭其煩的指示我，開導我，在我危難時，也會伸出接濟之手，你很信任我，所以我不會讓你消沉。

心愛的你，請一向微笑，由于我會和你在一

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