高中生物人教版分子與細胞第2章組成細胞的分子 第3節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸_第1頁
高中生物人教版分子與細胞第2章組成細胞的分子 第3節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸_第2頁
高中生物人教版分子與細胞第2章組成細胞的分子 第3節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸_第3頁
高中生物人教版分子與細胞第2章組成細胞的分子 第3節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸_第4頁
高中生物人教版分子與細胞第2章組成細胞的分子 第3節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸_第5頁
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文檔簡介

第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸測控導(dǎo)航表知識點題號1.核酸的種類、組成及功能1,2,4,5,9,10,112.觀察DNA和RNA在細胞中的分布3,6,7,143.核酸多樣性及遺傳物質(zhì)8,124.綜合考查13,15A級基礎(chǔ)練1.下列關(guān)于脫氧核苷酸各成分間連接關(guān)系中,正確的是(A)A.磷酸——脫氧核糖——含氮堿基B.脫氧核糖——磷酸——含氮堿基C.磷酸——含氮堿基——脫氧核糖D.磷酸——核糖——含氮堿基解析:磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上,構(gòu)成脫氧核苷酸,A正確。2.與RNA相比,DNA所特有的成分是(C)A.脫氧核糖和鳥嘌呤 B.核糖和尿嘧啶C.脫氧核糖和胸腺嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶解析:脫氧核糖和胸腺嘧啶是DNA所特有的,核糖和尿嘧啶是RNA所特有的。3.“觀察DNA、RNA在細胞中分布”的實驗中,下列正確的實驗步驟是(D)A.水解制片沖洗染色觀察B.制片水解染色沖洗觀察C.制片染色水解沖洗觀察D.制片水解沖洗染色觀察解析:“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”實驗的步驟為制片水解沖洗染色觀察。4.人體中A、T、G3種堿基構(gòu)成的核苷酸有(C)種 種 種 種解析:A、G分別與核糖、磷酸和脫氧核糖、磷酸構(gòu)成4種核苷酸,T只與脫氧核糖、磷酸構(gòu)成1種核苷酸,共構(gòu)成5種核苷酸。5.下列關(guān)于核酸的敘述正確的是(D)A.除病毒等極少數(shù)種類外,生物體都含有核酸B.核酸的基本構(gòu)成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸C.在絕大多數(shù)生物細胞中,RNA由兩條鏈構(gòu)成,DNA由一條鏈構(gòu)成D.核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖和含氮堿基解析:病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成,故A錯;核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸或核糖核苷酸,故B錯;在絕大多數(shù)生物細胞中,RNA由一條鏈構(gòu)成,DNA由兩條鏈構(gòu)成,故C錯;核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖和含氮堿基,故D正確。6.下面是“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗有關(guān)描述,正確的是(A)A.實驗原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同B.甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色C.實驗時先加甲基綠,水浴充分染色后再加吡羅紅水浴染色D.該實驗結(jié)論:DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質(zhì)中解析:實驗原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。實驗結(jié)論:DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中。7.下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述,不正確的是(D)A.用鹽酸水解的目的是利用鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時能夠使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合B.加熱烘干的目的是固定細胞標本,防止標本移動脫落,便于觀察C.用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸,便于堿性染料的染色D.細胞核由DNA構(gòu)成,細胞質(zhì)由RNA構(gòu)成解析:DNA并非細胞核中的唯一成分,RNA也非細胞質(zhì)中的唯一成分。8.對細胞中某些物質(zhì)的組成進行分析,可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,一般不采用的物質(zhì)是(A)A.核苷酸 D.蛋白質(zhì)解析:DNA、RNA和蛋白質(zhì)具有多樣性和特異性,因此不同生物的DNA、RNA和蛋白質(zhì)不同,可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段。所有真核生物的核苷酸都相同,共8種,因此不能作為鑒別不同個體是否為同一物種的輔助手段。9.如圖是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖,據(jù)圖回答問題:Ⅰ.已知圖甲為腺嘌呤核糖核苷酸分子結(jié)構(gòu)式。請回答下列問題:(1)該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料?。

(2)此核酸徹底水解產(chǎn)物有種。

Ⅱ.圖乙為一條核苷酸鏈示意圖,據(jù)圖回答:(3)圖中所示2、4的名稱分別是、。

(4)通常由2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成的生物大分子在真核細胞中主要分布在中。

解析:(1)從五碳糖的結(jié)構(gòu)分析是核糖而不是脫氧核糖,因此該核苷酸是構(gòu)成RNA的原料。(2)RNA徹底水解產(chǎn)物有磷酸、核糖、4種含氮堿基共6種。(4)通常由2條核苷酸鏈構(gòu)成的生物大分子為DNA,在真核細胞中主要分布在細胞核中。答案:(1)RNA(2)6(3)脫氧核糖胞嘧啶脫氧(核糖)核苷酸(4)細胞核B級能力練10.動畫片《冰川時代3》的主角是一只棕色的猛犸??茖W(xué)家對猛犸的毛色提出質(zhì)疑,他們從萬年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì),研究后發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛,該物質(zhì)最可能是(C)A.氨基酸 B.蛋白質(zhì) D.葡萄糖解析:DNA的全稱為脫氧核糖核酸,是核酸的一種,是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)。根據(jù)猛犸骨骼中提取的DNA,有可能推測出猛犸的毛色。年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了兩名美國科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象。以下對RNA的描述,你認為不正確的是(A)是脫氧核糖核酸的簡稱的基本單位是核糖核苷酸病毒的遺傳物質(zhì)是RNA由C、H、O、N、P元素組成解析:該題是一道材料題,主要考查RNA的相關(guān)問題。RNA簡稱核糖核酸,基本組成單位是核糖核苷酸,由C、H、O、N、P五種元素組成,少數(shù)病毒以RNA作為遺傳物質(zhì),如SARS病毒。12.有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(B)A.豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAB.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核中噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸解析:豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA;酵母菌是真核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,主要分布在細胞核中;T2噬菌體是DNA病毒,其遺傳物質(zhì)是DNA,不含有硫元素;HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸。13.如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,相關(guān)敘述正確的是(B)A.若a為核糖,則m有4種,分別是A、T、G、CB.若m為G,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸C.構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種D.在HIV和SARS病毒中共可檢測到2種a,5種m,8種b解析:圖中m表示堿基,a表示五碳糖,b表示核苷酸。若a為核糖,則與a相連的m有4種,即A、U、G、C。若m為G,即鳥嘌呤,當a為核糖時,b則為鳥嘌呤核糖核苷酸;當a為脫氧核糖時,b則為鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸。作為遺傳物質(zhì)只能是核酸中的一種,即DNA或RNA,人體的遺傳物質(zhì)為DNA,所以b有4種,a有一種,m有4種,即A、T、G、C。HIV、SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中,在該兩種病毒中只能檢測到1種a,4種m,4種b。14.請回答“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中的有關(guān)問題:(1)取人口腔上皮細胞時必須漱口,原因是

把取出的口腔上皮細胞放入%的NaCl溶液中,而不是放入蒸餾水中,原因是

。

(2)水解時加入8%鹽酸的目的應(yīng)該包括(填選項字母)。

A.改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞B.使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離C.有利于DNA與染色劑結(jié)合D.水解DNA(3)利用吡羅紅甲基綠染色劑對人口腔上皮細胞進行染色,顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)(填選項字母)。

A.紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質(zhì)中B.綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質(zhì)中C.只有細胞核被染成紅色D.只有細胞質(zhì)被染成綠色(4)驗證DNA和RNA的分布實驗應(yīng)該也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做,但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的(填“外”或“內(nèi)”)表皮細胞,原因是

解析:(1)實驗所用的材料是口腔上皮細胞,口腔中的雜物會影響實驗。動物細胞沒有細胞壁,放在蒸餾水中會因吸水而破裂。(2)鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。(3)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中。(4)本實驗是根據(jù)顏色反應(yīng)研究核酸的分布,所選實驗材料的顏色會影響實驗結(jié)果。答案:(1)防止混雜食物碎屑保持口腔上皮細胞正常形態(tài),放入蒸餾水中會使細胞因滲透吸水而破裂(2)ABC(3)B(4)內(nèi)防止深顏色對顏色反應(yīng)產(chǎn)生遮蔽C級拓展練15.某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進行如下實驗:實驗原理:(略)實驗?zāi)康?探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。材料用具:顯微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活雞胚(可被病毒寄生),DNA酶,RNA酶等。實驗步驟:第一步:取等量活雞胚兩組,運用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生了禽流感病毒。請將相關(guān)內(nèi)容填入下表:注射物質(zhì)實驗現(xiàn)象預(yù)測(有無禽流感病毒)相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))第一組核酸提取物+

(1)如果

(1)則RNA是遺傳物質(zhì)(2)如果

(2)則DNA是遺傳物質(zhì)第二組核酸提取物+

(3)如果

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