午休說(shuō)話檢討

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中午午休說(shuō)話檢討400字范文_午休講話的檢討書(shū)范文

中午午休不好好睡覺(jué)卻在說(shuō)話，老師會(huì)生氣然后罰寫(xiě)檢討的。下面第一范文網(wǎng)我為大家用心整理了中午午休說(shuō)話檢討400字范文，夢(mèng)想能給你帶來(lái)扶助。

中午午休說(shuō)話的檢討范文篇一

敬愛(ài)的xxx：

為了表示我們對(duì)午休期間講話行為的愧疚，特此寫(xiě)下這樣一篇檢討向您賠罪，乞求您的原諒。也為了表達(dá)對(duì)您的崇敬與愛(ài)戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫(xiě)了這樣聊聊幾百字的檢討書(shū)，這可是我盡力全力才寫(xiě)的。

總的來(lái)講，午休課講話的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，報(bào)告我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也十足不能做壞事阻力別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是分外不理應(yīng)啊。

說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒(méi)有什么可以講話的，無(wú)非就是聊一些家長(zhǎng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后確定不在午休課講話了，請(qǐng)老師相信我們。

XXX

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中午午休說(shuō)話的檢討范文篇二

敬愛(ài)的老師：

今天午休時(shí)我犯了一個(gè)分外嚴(yán)重的錯(cuò)誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來(lái)消磨時(shí)間的時(shí)候，只聽(tīng)有一陣腳步聲，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，我看到了老師正一步步走向門(mén)口，老師走了，我連忙把眼睛睜開(kāi)，看到了我身旁的陳一鳴也沒(méi)睡覺(jué)，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們?nèi)慌募春祥_(kāi)頭了我們的“機(jī)要”活動(dòng)。玩的我們都已忘卻是在午休時(shí)間了，直到劉老師的察覺(jué)。

現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情景，對(duì)自己無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學(xué)和老師的午休，在此也向老師及同學(xué)衷心的說(shuō)聲對(duì)不起!遵守紀(jì)律是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)做到的，可偏偏我沒(méi)有把它當(dāng)回事。對(duì)于自己的懶散行為以后我確定嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這件事我要專心的反思，深刻的反省自己，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。夢(mèng)想能得到老師和同學(xué)們的原諒!我向老師及同學(xué)保證今后確定遵守紀(jì)律，不在辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的扶助和老師的教化!請(qǐng)老師和同學(xué)看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧!

XXX

XXXX年XX月XX日

中午午休說(shuō)話的檢討范文篇三

愛(ài)戴的老師：

這次是我真的錯(cuò)了，我不該在午休時(shí)說(shuō)話，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規(guī)班紀(jì)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的檢查，夢(mèng)想能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西，不再違反班規(guī)，夢(mèng)想得到老師原諒。

午休時(shí)說(shuō)話，外觀上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的理由的。別人問(wèn)我問(wèn)題，自己覺(jué)得不好拒絕，但是自己卻沒(méi)有正確的處理，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)示意他午休時(shí)不成以說(shuō)話的，然而我卻沒(méi)有，自作聰明的覺(jué)得不會(huì)有什么事情的，老師又不確定會(huì)看到，然而我卻不知道慎獨(dú)，越是沒(méi)有人檢查的時(shí)候越是考驗(yàn)自己的時(shí)候，對(duì)班規(guī)的熟悉程度在老師不在的時(shí)候是最能表達(dá)出來(lái)的。

我在午休時(shí)間說(shuō)話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽延了的其他人的休息，不能夠設(shè)身處地的為其他人著想，這是更加不理應(yīng)的。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)熟悉到自己這次所犯下的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，指點(diǎn)自己要留神班規(guī)班紀(jì)，不能有幸運(yùn)心理，更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能由于自己的言行使別人受的不好的影響。夢(mèng)想能得到老師的原諒。

XXX

XXXX年XX月XX日