第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系上課

鳥(niǎo)兒為什么能在藍(lán)天上

飛翔?

是誰(shuí)造成了意外事故1912年秋天，當(dāng)時(shí)世界上最大的遠(yuǎn)洋輪之一的“奧林匹克號(hào)”正在海上航行，在離它100m遠(yuǎn)的地方，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克號(hào)”與它平行疾駛，突然意外的事情發(fā)生了，小巡洋艦好像受到看不見(jiàn)的巨大力量的吸引，竟自動(dòng)扭轉(zhuǎn)了船頭，不在聽(tīng)從舵手的操縱，一個(gè)勁地向“奧林匹克號(hào)”沖去，結(jié)果把“奧林匹克號(hào)”的船舷撞了一個(gè)大洞。是誰(shuí)造成了這次意外事故，兩船之間的“吸引”是磁力？還是不可知的“魔力”？滿(mǎn)載乘客的貨物的飛機(jī)翱翔藍(lán)天，它是怎樣升上天空的？為什么不會(huì)掉下來(lái)？Zxx```k水翼船為什么會(huì)在水面飛速前進(jìn)？第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第八章壓強(qiáng)1.氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2.飛機(jī)的升力本節(jié)導(dǎo)航流體1.什么是流體？

Zx````xk液體和氣體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱(chēng)為流體。2.流體流動(dòng)時(shí)的壓強(qiáng)稱(chēng)作流體壓強(qiáng)。科學(xué)探究活動(dòng)（1）提出問(wèn)題：流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系？猜想①：液體和氣體流動(dòng)越快，它的壓強(qiáng)越大。（2）猜想與假設(shè)猜想②：液體和氣體流動(dòng)越快，它的壓強(qiáng)越小。猜想③：流體壓強(qiáng)與流速無(wú)關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)器材：乒乓球、筷子、吸管、小紙船、紙、水槽、礦泉瓶請(qǐng)同學(xué)們利用準(zhǔn)備好的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想。①：對(duì)著兩張自然下垂平行拿著的紙向中間吹氣，會(huì)看見(jiàn)什么現(xiàn)象？Zxx````k②：在兩支筷子中間放上乒乓球，用吸管向中間吹氣，能看到什么現(xiàn)象？③：將事先折好的兩只小船，放入水槽內(nèi)，然后用礦泉瓶當(dāng)作水管向船中間的水域沖水，觀察兩船如何運(yùn)動(dòng)？比一比看誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)做得好探究實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)方案：第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是紙向中間靠攏了。結(jié)論：流動(dòng)氣體的壓強(qiáng)，流速較大的地方壓強(qiáng)較小。實(shí)驗(yàn)探究一氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吹氣外側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大內(nèi)側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小紙條一端貼近下嘴唇，用力向紙條上方吹氣，觀察現(xiàn)象。1、大家猜想吹紙條時(shí)你觀察到什么現(xiàn)象呢？觀察到紙條飛起來(lái)啦紙條飛起來(lái)，說(shuō)明上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)紙條上方的流速大于下方的流速氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大.實(shí)驗(yàn)探究二氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系液體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大

實(shí)驗(yàn)探究三液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系液體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小

流體在流速小的地方壓強(qiáng)較大結(jié)論我身邊的流體壓強(qiáng)為什么火車(chē)站臺(tái)都有一條安全線(xiàn)，火車(chē)行駛時(shí)嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線(xiàn)以?xún)?nèi)的區(qū)域？

當(dāng)火車(chē)駛過(guò)站臺(tái)時(shí),火車(chē)周?chē)諝獗换疖?chē)帶動(dòng)一起運(yùn)動(dòng)，流速快，壓強(qiáng)?。欢x火車(chē)遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，空氣流速小，壓強(qiáng)大。如果人站在安全線(xiàn)以?xún)?nèi)，容易被壓強(qiáng)大的氣流推向火車(chē)，發(fā)生危險(xiǎn)。

當(dāng)兩船彼此接近平行行駛時(shí)，兩船之間的水由于被擠在一起，流速比外部大一些，壓強(qiáng)比外部小一些，這樣船中間和外測(cè)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生壓力差，將兩船擠在一起了。航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行！草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)

這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴有兩個(gè)出口一個(gè)是平的，而另一個(gè)則是隆起的圓形土堆，兩個(gè)洞口的形狀不同，決定了洞穴中空氣流動(dòng)的方向。吹過(guò)平坦表面的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大；吹過(guò)隆起表面的風(fēng)速度大，壓強(qiáng)小。因此，地面上風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。草原鼠的空調(diào)系統(tǒng)是怎樣形成的呢？打氣小孔

小孔處空氣流速快，壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿著細(xì)管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，被噴霧狀。

噴霧器吹氣球上方氣體流速快，氣壓小。球下方氣休流速慢，氣壓大。球不掉下的原因觀察火焰朝什么方向擺動(dòng)用吸管向火焰中間吹氣流速快氣壓小流速慢氣壓大相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：步行在雨中，我們會(huì)打一把傘．一陣大風(fēng)吹來(lái)，雨傘會(huì)被向上吸起來(lái)．這是為什么呢？你能不能用今天所學(xué)的知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象呢？風(fēng)雨中的雨傘（1）飛機(jī)的機(jī)翼有什么特點(diǎn)？二飛機(jī)飛行時(shí)升力是如何產(chǎn)生的？飛機(jī)的升力機(jī)翼上下方的壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力氣流偏導(dǎo)器賽車(chē)尾翼的導(dǎo)流板逆向思維

1、液體和氣體，統(tǒng)稱(chēng)為流體2、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系3、飛機(jī)升力的產(chǎn)生暢談收獲1、2、BB3、4、CB

5、你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖3所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”，從而嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的是（）

A．傘面被向下“吸”

B．傘上方的空氣流速大于下方

C．傘上方的空氣