高中語文人教版《外國小說欣賞》第一單元 第1單元橋邊的老人

橋邊的老人昂起頭來真美珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色的蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮的，珍妮雖不信，但是挺高興，不由得昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)。原來出飾物店時與人一碰就已經(jīng)把蝴蝶結(jié)弄丟了?！菊芾韱l(fā)】自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂、自信會使你變得美麗可愛。[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音1.單音字躑躅()() 輪輻()腳踝() 眺望()疲憊() 岔路()撐起() 騾車()【答案】zhízhúfúhuáitiàobèichàchēnɡluó2.多音字盡eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(盡管,盡力)) 撇eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(撇開,撇嘴))露eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(露面,露珠)) 強eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(強制,勉強,倔強))炮eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(開炮,炮制,炮羊肉)) 落eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(落后,丟三落四,落枕,大大落落))【答案】jǐnjìnpiēpiělòulùqiánɡqiǎnɡjiànɡpàopáobāoluòl(fā)àlàoluō第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(dǒu峭,tú勞,遷xǐ)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(蹣shān,shānshān來遲,shān瑚))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chǒu著,jiū心,鐵qiāo)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ráo恕,圍rào,妖ráo))【答案】陡徒徙跚姍姍珊瞅揪鍬饒繞嬈第3步用詞語——送你一雙慧眼1.偵查·偵察“偵查”，司法術(shù)語，公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和檢察機關(guān)在刑事案件中，為了搜集證據(jù)、確定犯罪事實和犯罪嫌疑人而依法進行調(diào)查。“偵察”，軍事術(shù)語，為弄清敵情、地形和其他有關(guān)作戰(zhàn)方面的情況，進行考察、秘密察訪等活動。請將正確的詞語填在橫線上。①我的任務是過橋去________(偵查/偵察)對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進到了什么地點。②經(jīng)過________(偵查/偵察)，查明了案件事實、獲得了確鑿犯罪證據(jù)、犯罪嫌疑人已經(jīng)到案的即為破案。【答案】①偵察②偵查2.爆發(fā)·暴發(fā)“爆發(fā)”強調(diào)爆炸性，使用范圍比較寬。①指因爆炸而迅猛發(fā)生，多用于具體事物，如火山。②指像爆炸那樣突然地發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、戰(zhàn)爭、運動等重大事變，再如力量、情緒等。“暴發(fā)”，①指突然發(fā)財或得勢，多含有貶義，如暴發(fā)戶。②指突然發(fā)作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。請將正確的詞語填在橫線上。①它將是一個信號，表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將________(爆發(fā)/暴發(fā))。②前幾年本來有一座小橋，山洪________(爆發(fā)/暴發(fā))時，被沖毀了?！敬鸢浮竣俦l(fā)②暴發(fā)第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確。(1)面對這神秘莫測的山洞，我感慨大自然造物的神奇。(√)請說明理由：本詞常用來形容一些不可理解的事物或現(xiàn)象。有時也指使人摸不透，高深得無法揣測。用在此處符合語境。(2)球場上，愛爾蘭球員雖然已被對方耍得疲憊不堪，但仍不停止拼搶。(√)請說明理由：本詞形容非常勞累、疲乏，不能忍受。用在此處正確。[常識·速覽]eq\o([識作者])海明威(1899－1961)，美國小說家，一向以“文壇硬漢”著稱。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭。他的一生經(jīng)歷豐富，富有傳奇色彩。18歲起進入報界，曾參加過兩次世界大戰(zhàn)，出生入死，以致傷痕遍體。從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，曾長期擔任駐歐記者，并曾以記者身份參加第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。美國肯尼迪總統(tǒng)稱海明威為“本世紀(20世紀)最偉大的作家之一”。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他開槍自殺，走完了他輝煌的一生。他的早期長篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》成為表現(xiàn)美國“迷惘的一代”的主要代表作。他那簡約有力的文體和多種現(xiàn)代派手法的出色運用，在美國文學中曾引起過一場“文學革命”，許多歐美作家都明顯受到了他的影響。1954年，“因為他精通于敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在《老人與海》之中，以及他在當代風格中所發(fā)揮的影響”，被授予諾貝爾文學獎。eq\o([探背景])本文取材于20世紀30年代的西班牙內(nèi)戰(zhàn)。1936年7月，西班牙內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，共和政府軍和法西斯佛朗哥的叛軍展開激戰(zhàn)。海明威不但與許多美國知名作家和學者一起捐款，支援西班牙人民正義的捍衛(wèi)民主、反法西斯斗爭，而且作為戰(zhàn)地記者三次深入前線，在炮火中寫了劇本《第五縱隊》，并創(chuàng)作了長篇小說《喪鐘為誰而鳴》。與前兩部反映戰(zhàn)爭的作品不同，《橋邊的老人》關(guān)注的不是英雄、正義，也不是“主義”、政治，而是戰(zhàn)爭中的小人物和弱者。他們是無辜的受害者。殘酷的戰(zhàn)爭來了，將家園、親人都無情地撕碎。在這里，戰(zhàn)爭成了作者的譴責對象，對生命價值的珍視更令小說充滿了悲憫的力量。[整體·感知]本文刻畫了二戰(zhàn)中一位孤苦的西班牙老人形象，通過他疲憊不堪地艱難逃難的遭遇，反映了法西斯發(fā)動戰(zhàn)爭的罪惡，表達了人民渴望和平的愿望。[文脈·梳理]①主人公及故事發(fā)生的環(huán)境②非正義的戰(zhàn)爭[文本·精析]1.文中刻畫的“橋邊的老人”是一個怎樣的形象？試加以分析?！敬鸢浮课闹锌坍嬃艘粋€年老孤苦的西班牙老人的形象。他熱愛自己的家鄉(xiāng)，一談到自己的家鄉(xiāng)，老人就高興地笑了，對家鄉(xiāng)的熱愛之情溢于言表。他心地善良，充滿愛心。敵人入侵，他不得不逃離家鄉(xiāng)，但一直牽掛著他養(yǎng)的那幾只動物，對這幾只動物是否能夠避過戰(zhàn)火，一直放心不下。他不關(guān)心政治，他不理解敵人為什么會入侵自己的家鄉(xiāng)，表達了對戰(zhàn)爭的厭惡之情和對和平生活的向往。2.文章里的“我”有什么作用？是一個怎樣的形象？【答案】“我”只是充當故事中的一個人物、一個觀察者，并沒有發(fā)表議論和流露感情。第一段末尾的那句“他太累，走不動了”，以及“我”與老人的對話中插入的一句“那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了”，都是“我”的揣測而已。盡管如此，我們通過對有關(guān)戰(zhàn)爭的場面描寫和與老人的談話以及催促老人離開這些細節(jié)，還是可以看出，“我”對老人是充滿同情的，對戰(zhàn)爭是厭惡的。3.文章的主題要表現(xiàn)戰(zhàn)爭的罪惡，為何僅寫“橋邊的老人”一人的遭遇？【答案】其一，作者運用以點帶面的寫法，老人是飽受戰(zhàn)爭苦難的典型代表，老人的遭遇非常具有典型性。他熱愛家鄉(xiāng)，被迫逃離家園。為了逃避戰(zhàn)火，他流離失所，疲憊不堪，這也正是所有人民遭受戰(zhàn)火的普遍表現(xiàn)。“橋邊的老人”一人的遭遇，也就反映了當時全體人民的遭遇；老人的愿望，也正是全體人民渴望和平的愿望。其二，選一小的切入點，寫作內(nèi)容更條理有序，寫作過程更容易駕馭，避免了頭緒繁多、內(nèi)容雜亂的情況。這樣以極為簡省的筆墨，反映出一個大的主題，這正顯示出作者高超的寫作水平。4.本文多次提到小動物，作者這么寫的目的何在？【答案】小說的主體部分的對話始終圍繞著“動物”展開。在不長的篇幅里，小說反復出現(xiàn)這樣的細節(jié)：老人嘮叨著“貓會照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？”作者在強調(diào)什么呢？在老人的話語里，我們似乎能夠看到，在他孤獨的垂老之年，只有幾個動物與他相依為命的晚景。然而，殘酷的戰(zhàn)爭使這一溫馨都無處存身，一無所有的老人在炮火中不但失去了家園，也失去了最后幾位可依靠的伴侶，前景的悲涼顯而易見，這也許正是老人并不急于逃離，也不懼怕戰(zhàn)火的緣故。這些動物被拋棄，無辜地面對人類制造的戰(zhàn)火，對人類的仇恨一無所知。戰(zhàn)爭雙方，有誰會關(guān)注生命的被扼殺、被毀滅、被剝奪呢？在老人的眼中，這卻是世界的價值所在。[話題·互動]話題：有人認為“單純從技巧的角度來說，這篇小小說完全該使用歐·亨利式(出人意料式)的結(jié)尾”，你認為呢？學生甲：不該使用。每位作家都應有自己的創(chuàng)作風格。海明威注重的是文章的主體部分，結(jié)尾怎樣關(guān)系不大，所以沒有必要使用歐·亨利式的結(jié)尾。我的觀點：【答案】海明威不把結(jié)尾當回事，他把小說結(jié)尾看成是“死去了的雄獅”，所以，《橋邊的老人》一文的結(jié)尾處理得平淡無奇。單純從技巧的角度來說，這篇小小說完全可以使用歐·亨利式的結(jié)尾。如果做出這樣的改動，就能增強這篇作品的藝術(shù)感染力。[寫法·借鑒]1.寫作特色豐富的人物描寫手法本文運用多種描寫人物的方法，多角度、多側(cè)面地展現(xiàn)人物特點，刻畫人物形象。外貌描寫：文中兩次寫到老人戴副“鋼絲邊眼鏡”，表現(xiàn)了老人眼力不好，這樣更突出其逃難過程的艱難；衣服上、臉上盡是塵土，表現(xiàn)了他旅途的勞頓艱辛。神態(tài)描寫：文中“我”提到老人的故鄉(xiāng)，老人“便高興起來，微笑了”，說明老人對自己家鄉(xiāng)的那種真摯的熱愛之情；“他疲憊不堪地茫然瞅著我”，后來又“木然地說”，這些表情，說明戰(zhàn)爭給這位老人帶來了痛苦和無奈。語言描寫：文中語言描寫最多，主要通過語言來刻畫人物形象，文中老人的經(jīng)歷，都是用自己的話敘述的。如：“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔心?？墒牵硗鈳字荒兀阏f它們會怎么樣？”可以看出老人對那幾只動物的擔憂和牽掛，由此可見在這殘酷的戰(zhàn)爭當中老人的那顆仁愛之心；“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里，再也走不動了?！边@句話則直接說出了老人在戰(zhàn)火中逃難的艱難。2.遷移應用運用多種描寫手法，寫一個你所熟悉的人，描寫要抓住人物的特點，能突顯人物的性格，不少于200字?！敬鸢浮俊笆针娰M啦……”隨著一聲粗聲大氣的叫喊，我抬頭一看，是房東，一個長得有點臃腫的婦女，但涂抹的脂粉，味道相當濃烈，鉆進鼻孔，讓我眩暈了一陣子?！安皇遣乓恍瞧趩幔趺词漳敲纯?，再等幾天唄……”我囁嚅著，聲音小得幾乎只有自己聽得到。“什么？你以為這是你家啊，我是房東，你有沒有搞錯……”粗粗的嗓門，震耳欲聾。是啊，這不是我家，我什么也沒有。房東的潑辣，刺激著我心里那點微弱的尊嚴。[佳作·領(lǐng)悟]一個干凈明亮的地方海明威時間很晚了，大家都離開餐館，只有一個老人還坐在樹葉擋住燈光的陰影里。白天里，街上盡是塵埃，到了晚上，露水壓住了塵埃。這個老人喜歡坐到很晚，因為他是個聾子，現(xiàn)在是夜里，十分寂靜，他感覺不到跟白天的不同。待在餐館里的兩個侍者知道這老人有點兒醉了，他雖然是個好主顧，可是，他們知道，如果他喝得太醉了，他會不付賬就走，所以他們一直在留神他?！吧蟼€星期他想自殺?！币粋€侍者說。“為什么？”“他絕望啦?！薄案蓡峤^望？”“沒事兒。”“你怎么知道是沒事兒？”“他有很多錢。”他們一起坐在緊靠著餐館大門墻邊的桌旁，眼睛望著平臺，那兒的桌子全都空無一人，只有那個老人坐在隨風輕輕飄拂的樹葉的陰影里?！帽忧们貌柰?。那個年紀比較輕的侍者上他那兒去?！澳阋裁?？”老人朝他看了看?！霸賮肀滋m地。”他說?！澳銜茸淼摹！笔陶哒f。老人朝他看了一看。侍者走開了?！八麜ㄏ谶@里。”他對他的同事說，“我這會兒真想睡。我從來沒有在三點鐘以前睡過覺。他應該在上星期就自殺了。”侍者從餐館里的柜臺上拿了一瓶白蘭地和另一個茶托，大步走了出來，送到老人桌上。他放下茶托，把杯子倒?jié)M了白蘭地?！澳銘撛谏闲瞧诰妥詺⒘恕！彼麑δ莻€聾子說。老人把手指一晃?！霸偌右稽c。”他說。侍者又往杯子里倒酒，酒溢了出來，順著高腳杯的腳流進了一疊茶托的第一只茶托?！爸x謝你。”老人說。侍者把酒瓶拿回到餐館去。他又同他的同事坐在桌旁?！八@會兒喝醉了?！彼f。“他每天晚上都喝醉?！薄八蓡嵋詺⒀?？”“我怎么知道?！薄八洗问窃鯓幼詺⒌?？”“他用繩子上吊?！薄罢l把他放下來的？”“他侄女?！薄案蓡嵋阉畔聛恚俊薄盀樗撵`魂擔憂?！薄八卸嗌馘X？”“他有很多錢。”“他準有八十歲嘍。”“不管怎樣，我算準他有八十歲?！薄八杜畷樟纤?。你剛才說是她把他放下來的?！薄拔抑??！薄拔也挪灰畹媚敲蠢稀＠先隋謇镥邋?。”“不一定都是這樣。這個老人干干凈凈。他喝啤酒從來都不滴滴答答往外漏。哪怕這會兒喝醉了。你瞧他。”“我才不想瞧他。我希望他回家去。他并不關(guān)心那些非干活不可的人?！蹦抢先藦木票咸痤^來望望廣場，又望望那兩個侍者?！霸賮肀滋m地。”他指著杯子說。那個著急的侍者跑了過去?！皼]啦，”他不顧什么句法地說，蠢漢在對醉漢或外國人說話時就這么說?！敖裢砩蠜]啦。打烊啦。”“再來一杯?！蹦抢先苏f?！安?，沒啦?！笔陶咭贿吥脡K毛巾揩揩桌沿，一邊搖搖頭。老人站了起來，慢慢地數(shù)著茶托，打口袋里摸出一只裝硬幣的錢夾子來，付了酒賬，又放下半個比塞塔做小賬。那個侍者瞅著他順著大街走去，這個年紀很大的人走起路來，雖然腳步不挺穩(wěn)，卻很有神氣?！澳愀蓡岵蛔屗聛砗染颇兀俊蹦莻€不著急的侍者問道。他們這會兒正在拉下百葉窗?！斑€不到二點半呢?！薄拔覀兪遣灰粯拥??！蹦莻€年紀大些的侍者說。這會兒，他穿好衣服要回家了?！斑@不光是個年輕和信心的問題，雖然青春和信心都是十分美妙的。我每天晚上都很不愿意打烊，因為可能有人要上餐館?！薄袄闲?，開通宵的酒店有的是?！薄澳悴欢?。這兒是個干凈愉快的餐館。十分明亮。而且這會兒，燈光很亮，還有縹緲的樹影?！薄霸僖娎??！蹦莻€年輕的侍者說?！霸僖??！蹦昙o大些的侍者說。他關(guān)了電燈，繼續(xù)在自說自話。亮固然要很亮，但也必須是個干凈愉快的地方。你不要聽音樂。你肯定不要聽音樂。你也不會神氣地站在酒吧前面，雖然這會兒那里應有盡有。他怕什么？他不是怕，也不是發(fā)慌。他心里很有數(shù)，這是虛無縹緲。全是虛無縹緲，人也是虛無縹緲的。人所需要的只是虛無縹緲和亮光以及干干凈凈和井井有條。有些人生活于其中卻從來沒有感覺到，可是，他知道一切都是虛無縹緲的，一切都是為了虛無縹緲，虛無縹緲，為了虛無縹緲。我們的虛無縹緲就在虛無縹緲中，虛無縹緲是你的名字，你的王國也叫虛無縹緲，你將是虛無縹緲中的虛無縹緲，因為你原來就是虛無縹緲。給我們這個虛無縹緲吧，我們?nèi)粘５奶摕o縹緲，虛無縹緲是我們的，我們的虛無縹緲，因為我們是虛無縹緲的，我們的虛無縹緲，我們無不在虛無縹緲中，可是，把我們打虛無縹緲中拯救出來吧；為了虛無縹緲。歡呼全是虛無縹緲的虛無縹緲，虛無縹緲與汝同在。他含笑站在一個酒吧前，那兒有架閃光的蒸氣壓咖啡機。“你要什么？”酒吧招待問道?！疤摕o縹緲?！薄坝质莻€神經(jīng)病?！本瓢烧写f過后，轉(zhuǎn)過頭去?！皝硪恍”！蹦莻€侍者說。酒吧招待倒了一杯給他?！盁艉芰?，也很愉快，只是這個酒吧沒有擦得很光潔?！笔陶哒f。酒吧招待看看他，但是，沒有搭腔，夜深了，不便談話。“你要再來一小杯嗎？”酒吧招待問道。“不，謝謝你。”侍者說罷，走出去了。他不喜歡酒吧和酒店。一個干凈明亮的餐館又是另一回事。現(xiàn)在他不再想什么了，他要回家，到自己屋里去。他要去躺在床上，最后，天亮了，他就要睡覺了。到頭來，他對自己說，大概又只是失眠。許多人一定都失眠?！揪p析】該短篇小說以時間順序為寫作線索，采用的是第三人稱中的客觀敘事視角展開的對整個故事情節(jié)的描述。從表面上看去，內(nèi)容極其簡單，然而作者正是利用這種看似平淡的簡單對話展現(xiàn)出人物的內(nèi)心矛盾。故事發(fā)生在那個戰(zhàn)爭的年代，老人是在戰(zhàn)爭中飽受滄桑和煎熬的代表，因此他迷惘、麻木、悲觀，所以他選擇過自殺，然而在他自殺失敗后，他也追求著光亮，內(nèi)心渴望著安寧，而這兩種狀況又成為他內(nèi)心的精神枷鎖，讓他求生不能，求死無門。那么這樣一代迷惘而執(zhí)著的人需要的是什么呢？很簡單，“人所需要的只是虛無縹緲和亮光以及干干凈凈和井井有條”，僅此而已。一個人，深夜不肯回家睡覺，僅僅只是為了追逐夜里的那點光亮，他需要這樣的一點難得的光亮鼓勵自己戰(zhàn)勝精神的空虛和孤寂。這也正是作者創(chuàng)作該篇的主題：孤寂的心靈，自尊的生活。eq\o([語言運用層])1.依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)①這一地區(qū)山洪曾一度________，造成公路被毀、交通中斷。②硚口區(qū)公安分局接到群眾舉報后，對群眾反映的情況極其重視，當即成立專案組立案________。③我凝視著浮橋，________充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū)，尋思究竟要過多久才能看到敵人。A.爆發(fā)偵查遙望B.暴發(fā)偵查眺望C.爆發(fā)偵察眺望D.暴發(fā)偵察遙望【解析】“爆發(fā)”，側(cè)重于猛烈性，多用于火山、重大事件等；“暴發(fā)”，側(cè)重于突發(fā)性，多用于洪水、傳染病等?！皞刹椤?，司法術(shù)語，公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和檢察機關(guān)在刑事案件中，為了搜集證據(jù)、確定犯罪事實和犯罪嫌疑人而依法進行調(diào)查；“偵察”，軍事術(shù)語，為弄清敵情、地形和其他有關(guān)作戰(zhàn)方面的情況，進行考察、秘密察訪等活動?！斑b望”，往遠處望；“眺望”，從高處往遠處看?！敬鸢浮緽2.下列加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?)A.《橋邊的老人》中含而不露的敘事手法，令小說中的對話充滿了弦外之音。B.課文通過“我”與老人之間的對話，將老人的內(nèi)心之痛刻畫入微，讀來楚楚動人，有很強的感染力。C.課文取材于20世紀30年代西班牙內(nèi)戰(zhàn)，殘酷的戰(zhàn)爭把家園、親人都無情地撕碎，造成了人民的生靈涂炭。D.海明威有著極其豐富的人生經(jīng)歷，他的一生都在歷險，他是一個名副其實的“硬漢”，我們這些溫室里的花朵只能望其項背?！窘馕觥緼項，“弦外之音”比喻言外之意。B項，“楚楚動人”多形容青年女子惹人喜愛，用錯對象；C項，“生靈涂炭”和句中的“人民”重復；D項，“望其項背”是望見別人的頸項和后背，指可以趕得上或能相比的。“望其項背”多和“難以”“不能”連用，多用于否定式，用在句中不合語境?！敬鸢浮緼3.(2023·全國卷Ⅰ)下列各句中，沒有語病的一句是()A.為紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。B.根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)，4月份我國居民消費價格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅，但仍低于相關(guān)機構(gòu)的預測。C.這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體，人們面對這類形象時會引起深深的思索。D.為進一步保障百姓餐桌安全，國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴”的稱號。【解析】本題從語序不當、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺三個角度考查對病句的辨析。A項，語序不當?！皬默F(xiàn)在起到年底”，應該放到“國家大劇院宣布”之后，修飾限定承辦演出的時間段。C項，句子前兩分句的主語是“邊緣人”這類形象，而最后一個分句把主語偷換成了“人們”，造成句子結(jié)構(gòu)混亂，可以把最后一個分句修改為“這類形象會引起人們深深的思索”。D項，成分殘缺?！氨还谝浴飞献顕馈姆Q號”前缺主語，可在“因加大了”前加“《新食品安全法》”?！敬鸢浮緽4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)(1)中秋節(jié)的夜晚，天氣晴好。________，慢慢地在天空移動，把它的清輝灑向人間。(2)雁灘橫在前面，________，一派秋高氣爽的景象。①藍色天幕里嵌著一輪像玉盤一樣的滿月②一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍色天幕里③金黃色的斜陽照著，林木繁茂④林木繁茂，金黃色的斜陽照著A.①③ B.②④C.①④ D.②③【解析】選②才能讓“滿月”作主語，從而與后文銜接；選④著眼于音節(jié)和諧，字數(shù)排列先少后多?！敬鸢浮緽5.以下邊給出的文字為開頭，續(xù)寫一段話。語段要包含下面三個詞語，且不少于60字。光心中擁有海明威說過：“人可以被打敗但不可以被打倒?！薄窘馕觥坷m(xù)寫要符合三個要求：一要包含“光”“心中”“擁有”三個詞，二要與前文保持連貫、統(tǒng)一，三要注意字數(shù)的要求?！敬鸢浮恐灰阈闹袚碛泄?，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是自己對自己失去了信心，熄滅了心中那片燃燒著的火光。心中擁有光，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！6.(2023·天津高考)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖，你認為哪一幅最好？請結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右?！窘馕觥勘绢}以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語言表達連貫、得體、準確、鮮明的能力。本題為開放型題目，三個圖任選其一，說出理由即可。第一幅圖是一位女子做捂住鼻子的手勢，旁邊的三個字為“我介意”，意思是我介意別人在我面前抽煙，你抽煙已經(jīng)影響到了我，意即請勿抽煙；第二幅圖是一位女子手掌向前做制止的手勢，旁邊三個字為“不可以”，意思表達得更加直白有力，警示吸煙者，在我面前吸煙不可以，我不能接受；第三幅圖是一位女子做停止手勢，旁邊三個字是“請停止”，意思是明確告訴吸煙者，請停止吸煙的行為，表達堅定?！敬鸢浮?示例)我認為第三幅最好。第一幅表現(xiàn)出厭惡，讓吸煙者心理上難以接受；第二幅態(tài)度不嚴肅，不易引起足夠注意；第三幅表情嚴肅有禮，手勢態(tài)度堅決，效果最好。(言之有理即可)eq\o([閱讀提升層])閱讀下面的文字，完成7～10題。賣琴[加拿大]費力克斯·勒克萊爾雨天，男人的短大衣里藏著一把小提琴。他走得很快，帽子遮在眼睛上，一臉疲憊，不時左顧右盼。突然，他拐進一條小小的甬道，推開一扇房門。門上的木牌上寫著：制琴坊。進入房內(nèi)，他脫下大衣，把小提琴放在柜臺上。他用大拇指把帽邊卷起來，等著那位在窗下工作的老人。制琴師站起身，一雙眼睛在大大的鏡片后面眨動著：“做什么？”“我想把我的小提琴賣給您?！敝魄賻煂⑶倌迷谑种?，翻來覆去看，說：“是我做的，二十年了，制作日期寫在這兒呢?！蹦悄腥苏f：“我知道?！薄澳胭u掉它？”“是的，先生?！薄百F姓啊，您？”“于貝爾·托馬斯?！薄拔衣犨^您的大名，我那屋里面就有您的唱片，幾支協(xié)奏曲，就是用這把琴錄制的吧？您拉小提琴很久了嗎？”“16年了?！崩先擞置嗣伲骸斑€是留著吧?！薄安?，我再也不想看到它?！薄叭绻沂悄脑?，我不會把一個老朋友甩掉的，一個16年來相依為命、為您留下許多紀念的朋友?！薄拔倚枰X?！币魳芳业哪樛纯嗟爻榇ち艘幌?，他攤開手，說道，“我現(xiàn)在早已不是當年那個交響樂隊的第一小提琴手了，電臺的工作也已經(jīng)丟了?！彼бё齑??！肮娨魳窌彩?，兩個星期前，爵士交響樂團的指揮辭退了我。我只好去給孩子們上課，可就在教他們演奏上行音階的時候，我的手僵住了……是風濕病?！碑斔f話時，老人幾次猶豫后將左手放在了琴盒上。音樂家說完了，低頭看他的琴，這才發(fā)現(xiàn)老人的手缺了兩根手指。整整一分鐘，兩個人都一動不動。最后于貝爾·托馬斯先開口了：“您的手也殘了？”老人沉默地轉(zhuǎn)回身，向窗邊走去，坐在凳子上繼續(xù)工作，他盯著手中的活計，說道：“這樁意外是在我16歲時發(fā)生的。我把它講給您聽，是因為我那屋里面有您的小提琴協(xié)奏曲?！澳菚r候，我家生活在一個農(nóng)場里，距城市有七里路，我每天坐著狗拉雪橇去上學。我有了一個愛好：音樂。迄今為止我唯一的、最大的夢想就是當一名音樂家?！币魳芳沂冀K低著頭。老人繼續(xù)說道：“我挺有天分，耳朵很好，左手靈巧，還有一顆特別敏感的心。我學了一年，對小提琴簡直到了癡狂的地步。為了上琴課，我需要在晚飯后出門，上完課后再返回家里。每星期一次。在學琴的路上，我裹著一張毛毯，把小提琴緊緊抱在懷中，像抱著一個孩子……“正是那個時期，在一場學校組織的節(jié)慶活動中，我第一次當眾進行了演奏?！毙√崆偌姨鹆祟^。老人繼續(xù)說道：“演奏大廳里，有幾位牧師、一位主教大人、一位議員、一些記者、全體學生和幾個漂亮的女孩。由于一場可怕的暴雪，我是獨自一人坐著狗拉雪橇來的。媽媽沒能坐在大廳里看我演出，因為路完全沒法走?！拔已葑嗔恕痘貞洝?，我的小提琴聲回蕩在大廳里，琴音清澈潔凈。我還記得演出結(jié)束時那熱烈的掌聲、歡呼聲，我那不知所措的樣子。我的老師站在幕后，他哭了。一個漂亮的女孩吻了我一下?！坝幸粋€男人，過來問我的姓名和年齡，然后帶著滿臉的微笑和鼓勵的目光離去了。一位牧師對我晃著腦袋說：‘再接再厲，小家伙……’“唉，如果媽媽在那兒該多好！這是我唯一的遺憾?！币魳芳覝惤鼇?，身子向前傾著，生怕聽漏了一句話。老人繼續(xù)說道：“夜深了，我從學校出來，胳膊下夾著心愛的小提琴，滿心都是幻想。我要到學校后面的小牲口棚去，我的狗在那兒等我?！拔蚁氲酱蠖紩?、音樂會、個人獨奏，想到我的家庭，那光宗耀祖的輝煌時刻指日可待……突然，‘汪’的一聲！”音樂家蹙蹙眉頭，等著下面的話。制琴師接著說道，“有些情節(jié)我記不太清楚了，只知道我跟一條狗在搏斗，它在狂吠，我也在大喊大叫，在我身后的雪地上拖著一條長長的血痕……那條我們家買了才一個星期的狗，咬斷了我的兩根手指?！币魂嚦聊?，老人又說：“在我的一生中，我只公開演奏過一次，而不是演奏了16年，更不曾取得顯赫的成就，沒錄制過唱片，沒有四處巡演將名聲遠播到歐洲去。只有過一次當眾演出，還是在一個學校的小廳堂里，而且我的母親也沒有來聽?！庇谪悹枴ね旭R斯再次低下頭去。老人悄悄站起身，消失在把店面和他的住處分隔開來的門簾后面。他抱著一個琴盒走回來，小心翼翼地將它打開。那是他的小提琴，被包裹在一塊白色的法蘭絨布里。他把琴輕輕地放在于貝爾·托馬斯身旁，又回到窗下的小凳上。音樂家就像一個蒙羞的人急于脫身那樣，走向柜臺，拿起他的小提琴，塞進短大衣。他輕輕地帶上門走了出去，仿佛這是一扇教堂之門。7.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A.于貝爾·托馬斯要把自己拉了16年的小提琴賣給它的原主人制琴師，主要目的是完璧歸趙，他相信制琴師會好好保管它。B.“仿佛這是一扇教堂之門”是說音樂家在制琴坊聽到制琴師的故事后，靈魂受到了洗禮，心靈得到了凈化，改變了生活態(tài)度。C.兩次提到音樂家把琴藏進大衣，表現(xiàn)了他不同的心態(tài)：第一次，主要是唯恐被人發(fā)現(xiàn)而暴露窘?jīng)r；第二次，是因為珍愛而唯恐淋壞。D.制琴師記得第一次當眾演奏小提琴時的許多細節(jié)，后文卻說“有些情節(jié)我記不太清楚了”，前后矛盾，說明他的年紀確實大了。E.制琴師學琴時“把小提琴緊緊抱在懷中”，后來又放在盒里珍藏，表現(xiàn)了他對自己用過的所有東西都十分喜愛、十分珍惜的心理?！窘馕觥勘绢}考查分析概括文章內(nèi)容的能力。A項，“完璧歸趙”只是一種推測，原文并沒有明確指出。D項，錯在“前后矛盾，說明他的年紀確實大了”，制琴師記住了許多細節(jié)，是因為那是他唯一的一次演出，印象深。至于說“有些情節(jié)我記不太清楚了”，是講與狗搏斗的過程，因為是夜晚，又慌張害怕，加上過去了多年，確實有記不住的地方。E項，錯在“所有東西”范圍擴大，文章只寫到小提琴?！敬鸢浮緽C8.于貝爾·托馬斯是一個怎樣的形象？請結(jié)合具體內(nèi)容分析?！窘馕觥勘绢}考查分析人物形象的能力。小說一開始寫于貝爾·托馬斯到制琴師那里賣琴，并揭示了他賣琴的原因是手指患有風濕不能繼續(xù)演奏美妙的樂曲，并由此而被樂隊開除，于是生活陷入困境，想通過賣琴來接濟生活，從這些內(nèi)容可以看出于貝爾·托馬斯眼前窮困潦倒的形象。文中還通過制琴師提到于貝爾·托馬斯曾經(jīng)的輝煌，這體現(xiàn)了