新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)課件

時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算

開(kāi)學(xué)了，大熊和小熊從家出發(fā)去學(xué)校，大熊用了2小時(shí)，小熊用了120分鐘。大熊和小熊互相爭(zhēng)辯自己用的時(shí)間比較少，它倆誰(shuí)也不服誰(shuí)。同學(xué)們，請(qǐng)你們當(dāng)裁判，它們倆究竟誰(shuí)用時(shí)少？1時(shí)=()分，1分=()秒。60602時(shí)=()分？2時(shí)＝（）分60＋60＝120120[教材P4例1]1時(shí)是（）分。2時(shí)是（）個(gè)60分。602想一想：3分＝（）秒可以想，1分是60秒，3分里有幾個(gè)1分，就是幾個(gè)60秒。180180秒＝（）分可以想，180里有幾個(gè)60，就等于幾分鐘?？梢詼p法解決，180-60-60-60=0，所以180里有3個(gè)60，180秒=3分。3易錯(cuò)點(diǎn)：時(shí)、分、秒每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是60[教材P4做一做]60秒=()分4時(shí)=()分1分40秒=（）秒

1240100易錯(cuò)點(diǎn)：復(fù)名數(shù)轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位的單名數(shù)時(shí)，不要忘記加上低級(jí)單位上原有的數(shù)。請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，把分化成秒或把秒化成分時(shí)我們?cè)撛趺醋觯糠峙c秒之間的進(jìn)率是60，把分化成秒時(shí)前面是幾，就是幾個(gè)60相加；把秒化成分時(shí)，就看有多少個(gè)60，就是幾分。[教材P4例2]離家到校小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？閱讀與理解問(wèn)題是什么？需要利用哪些信息？離家到校小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？分析與解答可以怎樣解答？離家到校8:058:20離家到校分析與解答方法一：數(shù)格子1大格是5分8:058:20可以直接數(shù)一數(shù)，分針走了3個(gè)大格，是15分鐘。離家到校8:058:20分析與解答方法二：直接計(jì)算都是8時(shí)多20－5＝15（分）我直接計(jì)算?；仡櫯c反思這些方法雖然解決了我們的問(wèn)題，但解答的對(duì)不對(duì)呢？答：小明從家走到學(xué)校用了15分鐘。8:05過(guò)15分鐘就是8:20。解答正確。想一想，我們是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的？閱讀與理解分析與解答回顧與反思計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間的方法：①看鐘面，數(shù)格后計(jì)算；②結(jié)束時(shí)刻－開(kāi)始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)的時(shí)間。[教材P5做一做]方法一：數(shù)格子方法二：直接計(jì)算9時(shí)－8時(shí)40分答：還要等20分鐘才開(kāi)門(mén)。=8時(shí)60分－8時(shí)40分=20（分）現(xiàn)在才上午8:40，我還要等多久才開(kāi)門(mén)呢？1.某市1號(hào)線地鐵運(yùn)行全程需要35分鐘。9:15從始發(fā)站發(fā)出的列車(chē)，什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)站？[教材P8練習(xí)一第9題]9時(shí)15分＋35分＝9時(shí)50分答：9時(shí)50分到達(dá)終點(diǎn)站。2.星期六小紅9:10做作業(yè)，到9:40完成。算一算她寫(xiě)作業(yè)用了多長(zhǎng)時(shí)間？40－10＝30（分）答：小紅寫(xiě)作業(yè)用了30分鐘。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、填空。

25二、1.奶奶晚上6:40到廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞,比昨天提前了15分鐘。奶奶昨天是什么時(shí)候到廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞的？6時(shí)40分+15分=6時(shí)55分答：奶奶昨天是晚上6:55到廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞的。2.爺爺計(jì)劃晚上8:35看社區(qū)文藝演出，結(jié)果比計(jì)劃推遲了20分鐘到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)。爺爺是什么時(shí)候到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)的？8時(shí)35分+20分=8時(shí)55分答：爺爺是晚上8:55到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)的。分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算哥哥和弟弟兩人非常懂事，他們經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)他們，決定切西瓜給他們吃。媽媽把西瓜平均分成了8塊，每塊是它的幾分之幾呢？新課導(dǎo)入[教材P96例1]一個(gè)西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？2818應(yīng)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，分析數(shù)量關(guān)系，并列出算式。1828+探究新知1828+這兩個(gè)加數(shù)有什么相同的地方？可以怎樣計(jì)算？21338=探究新知

1828+38=316×

的結(jié)果為什么不是？西瓜分的總份數(shù)沒(méi)有變，只是所占的份數(shù)增多，所以分母不變，分子相加。探究新知一個(gè)西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。弟弟比哥哥少吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？探究新知1828?=28表示把這個(gè)西瓜平均分成8份，吃了其中的2份。18表示把這個(gè)西瓜平均分成8份，吃了其中的1份。18探究新知[教材P96例2]2656－=（）個(gè)52（）個(gè)336探究新知易錯(cuò)點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)的加減法只是分子相加減，分母不變。141－=[教材P97例3]1444個(gè)14143個(gè)1434探究新知易錯(cuò)點(diǎn)：將1轉(zhuǎn)化成分子、分母相同的分?jǐn)?shù)時(shí)，要跟算式中另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同。相同分母分?jǐn)?shù)相加(減)，分母不變，分子相加(減)。小結(jié)1.看圖計(jì)算。[教材P97做一做第1題]（）+（）=（）－（）=1434125135隨堂練習(xí)2.計(jì)算下面各題。

1212+=222545-=252727+=47121-=121535+=45791-=29=1[教材P97做一做第2題]隨堂練習(xí)5828+78=1636-26=491-59=隨堂練習(xí)[教材P98練習(xí)二十一第1題]3.看圖計(jì)算。4.一杯果汁，喝了，杯中還有幾分之幾？56561-=16[教材P97