新人教版二年級下冊數(shù)學（新插圖）9 小小設(shè)計師 教學課件_第1頁
新人教版二年級下冊數(shù)學（新插圖）9 小小設(shè)計師 教學課件_第2頁
新人教版二年級下冊數(shù)學（新插圖）9 小小設(shè)計師 教學課件_第3頁
新人教版二年級下冊數(shù)學（新插圖）9 小小設(shè)計師 教學課件_第4頁
新人教版二年級下冊數(shù)學（新插圖）9 小小設(shè)計師 教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩29頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小小設(shè)計師有余數(shù)的除法6把一個圖形對折后，折痕兩側(cè)的圖形能完全重合，這樣的圖形就是（）。物體沿水平方向或豎直方向運動，本身的（）、（）和（）不發(fā)生改變，只改變物體的（），這種運動現(xiàn)象就是（）。物體繞著某一點或軸做圓周運動的現(xiàn)象就是（）。軸對稱圖形形狀大小方向平移旋轉(zhuǎn)說一說：了解哪些圖形運動的知識？位置這些圖案好看嗎？想一想在哪里見過這些圖案？設(shè)計師是怎樣設(shè)計出這樣的圖案的？蠟染桌布墻紙在桌布、墻紙等生活用品上會常見到這類圖案，它們都是由一個圖形經(jīng)過軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等變換得到的。我們一起來看看吧！1.剪圖形。準備好學具卡片，按照學具卡片上的線把各個圖形剪出來。圖1圖2圖3圖4活動一自己模仿圖案2.貼圖案。圖1圖2（貼自己喜歡的圖案）圖3圖42.貼圖案。（貼自己喜歡的圖案）（利用旋轉(zhuǎn)貼出圖案）2.貼圖案。2.貼圖案。（利用旋轉(zhuǎn)貼出圖案）利用平移、對稱或旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案，再把圖案平移。圖案1：活動二自己設(shè)計圖案活動二自己設(shè)計圖案圖案2：活動二自己設(shè)計圖案圖案3：活動二自己設(shè)計圖案圖案4：把你設(shè)計好的圖案展示給大家！把你設(shè)計好的圖案展示給大家！把你設(shè)計好的圖案展示給大家！用2個等邊三角形，2個圓形，2個長方形和2條線段，設(shè)計一個軸對稱圖形。答案不唯一哦！綜合與實踐小小設(shè)計師R·二年級下冊

欣賞生活中的圖案。一、欣賞生活中的圖案，揭示課題

找基本圖形，并描述圖形的運動過程。二、動手操作，設(shè)計圖案

基本圖形基本圖形基本圖形基本圖形

平移和旋轉(zhuǎn)平移平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱基本圖形基本圖形基本圖形基本圖形

一個基本圖形通過運動就能夠得到美麗的圖案，這也是數(shù)學的簡約美、奇特美。歸納總結(jié)

你能利用這些基本圖形拼出別的圖案嗎？動手試一試。

請欣賞。三、深化認識，鞏固提升

請同學們思考一下，上面這個圖案的基本圖形是什么？基本圖形通過怎樣的運動變換得到上面的圖案？平移

1.請說出下面圖案的基本圖形及變換過程。四、拓展延伸，實際應用

2.運用圖形運動的知識，設(shè)計一個自己喜歡的圖案。

小小設(shè)計師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論