動詞概述、助動詞和情態(tài)動詞

動詞概述、助動詞和情態(tài)動詞概述表示動作和狀態(tài)的詞叫做動詞。英語中的時態(tài)、語態(tài)、語氣和非謂語形式等都是由動詞來表達的，因此，動詞在英語語法體系的處于中心和核心地位，是英語學(xué)習(xí)的重點和難點。7.1動詞的種類7.1.1根據(jù)功能分類根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為四類：實義動詞(NotionalVerb"系動詞(LinkVerb"助動詞(AuxiliaryVerb\情態(tài)動詞(ModalVerb)。見表7.1。表7.1動詞的分類類別特點用法舉例實義動詞及物動詞(vt.)后跟賓語后接賓語表達整體意思Shehasanicedress.不及物動詞(vi.)其后不能直接接賓語可獨立作謂語Hecomeslateeveryday.系動詞后跟表語不能獨立做謂語，跟表語構(gòu)成完整意思Theyaredoctors.助動詞后接動詞原形或分詞(無詞匯意義)不能獨立做謂語，跟主要動詞構(gòu)成謂語，表示疑問，否定及各種時態(tài)Idon'tlikehiswayofliving.情態(tài)動詞后接動詞原形(有自己的詞匯意思)不能獨立做謂語。表示說話人語氣、情態(tài)，無人稱和數(shù)的變化Youmustgotoschoolontime.根據(jù)與主語的限定關(guān)系分類根據(jù)是否受主語的人稱和數(shù)的限制，可分兩類：限定動詞(FiniteVerb)和非限定動詞(Non-finiteVerb)。Shesingsverywell.她唱得很好。(sing受主語she的限制，故用第三人稱單數(shù)形式sings。)ShewantstolearnEnglishwell.她想學(xué)好英語。(tolearn不受主語she的限制，沒有詞形變化，是非限定動詞。)英語中共有三種非限定動詞，分別是：動詞不定式(Infinitive)、動名詞(Gerund)、分詞(Participle)o根據(jù)動詞的組成形式分類根據(jù)動詞的組成形式，可分為三類：單字詞(One-WordVerb)、短語動詞(PhrasalVerb)、動詞短語(VerbalPhrase)。TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英語里有許多短語動詞和動詞短語。(contains是單字動詞)Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.學(xué)生們學(xué)會查字典。(lookup是短語動詞)Theyoungoughttotakecareoftheold.年輕人應(yīng)照料老人。(takecareof是動詞短語)按動詞的形式分類按動詞的形式可以分為:謂語動詞和非謂語動詞。1、謂語動詞表7.2謂語動詞形式用法舉例人稱與主語在人稱一致Iamwashingnow.第一人稱數(shù)與主語在數(shù)上一致Hesingswell.第三人稱單數(shù)時態(tài)表示動作發(fā)生的時間Hewrotealettertomelastmonth.過去時態(tài)語態(tài)主語是動作的發(fā)生者或者承受者WestudyEnglish.主動Theroomwasfilledwithnewspapers.被動語氣說話人表達事實、要求、愿望等HehasgonetoAmerica.事實IwishIcouldswimlikeafish.愿望2、非謂語動詞表7.3非謂語動詞形式意義用途舉例不定式起形容詞和名詞作用可作主語、表語、賓語、定語、狀語Ittakesme20minutestogohome.動名詞起名詞作用作主語和賓語Shelikessinging.分詞現(xiàn)在分詞起形容詞、副詞作用，表主動作表語、定語、狀語、賓語補足語Thewindowisbroken.過去分詞起形容詞、副詞作用，表被動Thedoorwasbrokenbyhim.動詞的五種形態(tài)原形(OriginalForm)、第三人稱單數(shù)形式(SingularFrominThirdPerson)、過去式(PastForm)、過去分詞(PastParticiple)、現(xiàn)在分詞(PresentParticiple)o7.2助動詞協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動詞稱作主要動詞(MainVerb)。最常用的助動詞有：be,have,do,shall,will,should,would等。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。助動詞be的用法be+現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進行時態(tài)。如：TheyarewatchingTV.他們正在看電視。(現(xiàn)在進行時)Englishwasbecomingmoreandmoreimportant,英語現(xiàn)在越來越重要。(過去進行時)be+過去分詞，構(gòu)成被動語態(tài)。如:TheapplewaseatenbyLucy.蘋果被露西吃了。Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英語。TIPS用法小貼士be+動詞不定式，可表示下列意義：.表示最近、未來的計劃或安排。例如：HeistogotoLondonnextweek.他下周要去倫敦。Wearetowashourselves.我們要洗澡了。這種用法也可以說成是一種將來時態(tài)表達法。2.表示命令。例如：Youaretoreachaconclusion,對此你要做出總結(jié)。Heistocometotheclassroom.要他今天下午來教室。3表示相約、商定。例如：WearetomeetattheschoolgateateightnextFriday.我們下周五8點在校門口集合。助動詞have的用法have+過去分詞，構(gòu)成完成時態(tài)。例如：Hehasfinishedhomework,他已完成了作業(yè)。(現(xiàn)在完成時)Bytheendoflastyear,theyhadfinishedhalfoftheirwork.去年末為止，他們已經(jīng)完成工作的一半。(過去完成時)have+been+現(xiàn)在分詞，構(gòu)成完成進行時。例如：Shehasbeenlookingforhermotherforfiveyears.五年來，她一直在尋找她的媽媽。(現(xiàn)在完成進行時)have+been+過去分詞，構(gòu)成完成式被動語態(tài)。例如：Thepresenthasbeensenttoher.禮物已經(jīng)寄給她了。助動詞do的用法1.構(gòu)成一般疑問句。例如:DoyoulikeEnglish?你喜歡英語嗎？Didyougoshopping?你去購物了嗎？do+not構(gòu)成否定句。例如：Idonotwanttojoinyourparty.我不想?yún)⒓幽銈兊木蹠?.構(gòu)成否定祈使句。例如：Don’tstaythere！不要呆在那里！4.放在動詞原形前，加強該動詞的語氣。例如：Dowaitforme.一定要等著我。用于倒裝句。例如：NeverdidIhearofsuchathing.我從未聽說過這樣的事情。.用作代動詞。例如：)--Doyoubelievehim?--Yes,Ido.—你相信他嗎？ 一是的，我相信。T▲IPS用法小貼士.構(gòu)成否定祈使句只用do,不用did和does。.引導(dǎo)倒裝句的副詞常見的有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。助動詞shall和willshall和will作為助動詞可以與動詞原形一起構(gòu)成一般將來時。例如:Ishallworkharder.我將更加勤奮工作。Hewillreturn.他要回來了。THIPS用法小貼士在傳統(tǒng)語法中，shall用于第一人稱，will用于第二、第三人稱。現(xiàn)在，尤其是在口語中，will常用于第一人稱，但shall只用于第一人稱，如用于第二、第三人稱，就失去助動詞的意義，已變?yōu)榍閼B(tài)動詞。助動詞should和wouldshould無詞義，只是shall的過去形式，與動詞原形構(gòu)成過去將來時。例如：IwanttoknowwhatIshoulddonext.我想知道下一步我該做什么。would也無詞義，是will的過去形式，與動詞原形構(gòu)成過去將來時，用于第二、第三人稱。ShesaidshewouldleaveforShanghai.她說她要去上海。PRACTICE即學(xué)即練MultiplechoiceIfitisfinetomorrow,weafootballmatch.A.haveB.willhaveC.has D.shallhasWhenhewasatschool,heearlyandtakeawalkbeforebreakfast.A.willriseB.shallriseC.shouldriseD.wouldriseInthepast30yearsChinagreatadvancesinthesocialistrevolutionandsocialistconstruction.A.hasmadeB.havemade C.hadmadeD.havingmadeIgotobeduntilIfinishedmywork.A.don,t/hadB.didn,t/have C.didn,t/hadD.don,t/haveyouthinkhebackbydinnertime?A.Do/havecomeB.Did/willhavecomeC.Does/willcomeD.Do/willhavecomeHesaidthathedroppedhisbagwhenheforthebus.A.wasrunningB.wasrunning C.wererunningD.isrunningNosoonerhearrivedhomethanhetostartonanotherjourney.A.has/wasaskedB.have/wereasked C.had/isasked D.had/wasasked“yougivemearoomforthenight?”Iaskedonarrivingatthehotel.A.Should B.Can C.Might D.MayTherearenineofthem,sogetintothecaratthesametime.A.theymaynotatallB.alltheymaynotC.theycan,tallD.alltheycan't“Wedidn'tseehimatthelectureyesterday.”“Heit.”A.mustn,tattend B.cannothaveattendedC.wouldhavenotattended D.needn,thaveattended7?3情態(tài)動詞7.3.1概述1.情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人的情緒，態(tài)度或語氣的動詞，但不能單獨作謂語，只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。如：)MayIhaveyourname?我能知道你的名字嗎？)Youmustobeytheschoolrules.你必須遵守校規(guī)。.情態(tài)動詞主要有：1.can,could2.beableto3.may,might4.must5.haveto6.need7.usedto8.hadbetter9.should10.oughtto.情態(tài)動詞的語法特征(1)情態(tài)動詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情，只表示期待或估計某事的發(fā)生。(2)情態(tài)動詞除ought和have外，后面只能接不帶to的不定式。(3)情態(tài)動詞沒有人稱，數(shù)的變化，即情態(tài)動詞第三人稱單數(shù)不加$(4)情態(tài)動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞，等形式。7.3.2can和could的用法(could可作為can的過去式)1.表示能力DaShancanspeakChineseverywell.大山能流利地講漢語。Shecouldplaytheviolinwhenshewasyoung.她年輕時就能彈鋼琴。2.表示可能性Hecan'tbeathome.他不可能在家。Anybodycanmakemistake.任何人都可能會犯錯誤。3.表示許可FathersaidIcouldgotocinema.爸爸說我可以去看電影。Youcanplayinthegardenforawhile.你可以在花園里玩一會兒。4.表示驚異、懷疑、不相信等態(tài)度(主要用語否定句、疑問句和感嘆句中)。Wherecould/cantheygonow?他們現(xiàn)在能去哪兒呢？Hesurelycan’tfinishthetaskalready!他肯定不可能已經(jīng)完成任務(wù)了！5.比較委婉客氣地提出較非正規(guī)的請求。這時could和can沒有時間上的差別，只不過用could比can用顯得更加委婉客氣。CanIgowithyou?我能是艮你一起走嗎？CouldIaskyousomething?我可以問你一件事嗎？6.與不定式完成體連用，can+不定式完成體，表示對過去可能發(fā)生的事態(tài)的推測;Could+不定式完成體，表示對過去的推測，但發(fā)生的可能性較小，也可以表示過去能做而沒有做的事，有時用來提出婉轉(zhuǎn)的批評和表示懊悔，意思是“本該”“本可以”。Icouldhaveleftitinashop.我可能將它丟在了商店里。Shecan,thavebeenthere,她不會去那兒的。Shecouldgetintouniversityifshedidn,tleaveschool.如果不輟學(xué)的話，她能進大學(xué)。7.3.3beableto的用法.可以跟一動詞，意思和can差不多，有時兩者可以換用。I,mnotableto(can't)answeryourquestion.我回答不了你的問題。Wereyouableto(Couldyou)playthepiano?你會彈鋼琴嗎？TIPS用法小貼士1.can只用于現(xiàn)在式和過去式(could)，而beableto可以用于各種時態(tài)，有時不能用can來代替。Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他很快就能告訴你消息了。Thechildhasn,tbeenabletospeak.那孩子還不會講話。2.可以和某些情態(tài)動詞或系動詞連用。Ioughttobeabletogethisphonenumber.我應(yīng)當可以弄到他的號碼。7.3.4may和might的用法(might可作為may的過去式).表示許可(請求、給予或拒絕許可)。Youmaytakethebookhome.你可以把書帶回家去.MayIuseyourdictionary?我可以用你的詞典嗎？Hetoldmehemightbehereontime.他說他能按時間來。2.表示可能性。might表示推測時，不表示時態(tài)，只是可能性比may小。例如：Itmaysnowlaterthisafternoon.(表示預(yù)測)今天下午可能會下雪。Youmightberight.(表示有可能)你可能是對的。3.表示祝愿(不用might)Mayyoubehappyeveryday!希望快樂每一天！Mayallyourdreamscometrue!但愿你夢想成真！4.與不定式完成體連用，may/might+不定式完成體，表示對過去事態(tài)的推測或表示過去本來可以完成而未能完成的動作。Sammighthavetakenthemoney,butitseemsunlikely.錢可能會是Sam拿走的，但又不太像。T▲IPS用法小貼士用may表示“可能”一般不用于疑問句，在疑問句中通常用can代替。例如：Canitbetrue?這可能是真的嗎？Whatcanshebethinkingof?他會想些什么呢？7.3.5must的用法1.表示必須，否定式mustnot(mustn't)表示“禁止”。Youmustrecycleyourrubbish.你必須對垃圾進行回收。Ireallymustdosomethingaboutit.我真應(yīng)該對此采取一些措施了。Inmanysecondaryschoolschildrenmustwearuniforms.很多中學(xué)都要求學(xué)生必須穿校服。2.表示推測(一般用于肯定陳述句中)。Thelightisstillon,sohemustbeathome.燈還亮著，他一定在家。Aftersuchalongwalk,youmustbetired.走了這么長的路，你一定累了。3.表示必然Youmustcatchacoldifyoudorftputonmoreclothes.如果你不多穿些衣服，必然會感冒。4.與不定式完成體連用，must+不定式完成體，表示現(xiàn)在對過去事態(tài)的推斷，具有較大的可能性，一般譯為“一定……，想必……”。對過去表示否定的推測時，其否定形式通常不是mustnot，而是cannot。Hemusthaveleftinthecaf6.他一定是將它丟在了咖啡館里。Hemusthavetoldmyparentsaboutit.他一定把這件事情告訴我父母親了。TIPsIPS用法小貼士在回答包含must的問句時，若是肯定回答可用must；若為否定回答，要用needn't或don7thaveto,表示“不必”的意思。例如：1)MustItakethefoundationcourses?我必須學(xué)預(yù)科(基礎(chǔ))課程嗎？Yes,youmust.是的，你必須學(xué)。No,youneedn,t.不，沒必要。7.3.6haveto的用法.表示客觀上的必要性，常譯為“必須”“不得不”，否定形式表示“不必”HehastofinishhishomeworkbeforehewatchesTV在看電視節(jié)目之前，他得先完成作業(yè)。Theyhavetowearuniformsforthefirstfiveyears.Butinthelasttwoyears,theydon’thavetowearuniforms.上學(xué)的頭5年，他們必須穿校服，但到了最后2年，他們就不必穿校服了?？捎糜诙喾N時態(tài)Ihadtowalkveryfasttoovertakeyou.我得走很快才能趕上你。TheselasttwodaysIhavehadtotakearest.最近這兩天我不得不休息了一下。We’llhavetohelphimasmuchaswecan,我們將不得不盡力幫他。Ifithadn’tbeenforyourhelp,Iwouldhavehadtoleave.要不是你幫忙，我就得離開這里了。FirstI,dhavetogetmyfather,sconsent.首先我必須取得我爸的同意。3.用于被動語態(tài)Allthebookshavetobecatalogued.所有的書都得分類。Theroadandthebridgewillhavetoberebuilt.路得重修，橋得重造。TIPS用法小貼士must和haveto的區(qū)別：must用來指一般現(xiàn)在時和一般將來時，haveto可用于各種時態(tài)。Youmustbehereontimenexttime.你下次一定要按時來。Hehadtoleaveearlyyesterday.昨天他不得不早些離開。must表示主觀意志,haveto強調(diào)客觀需要。ImustbuypresentsformyEnglishfriends.Theyhavebeensokindtome.我必須給我的英國朋友買些禮物，他們一直都對我那么好。IhavetomoveoutofmyflatonFriday.Mylandlordwantsthekeysback.我得在星期五搬出，我房東要收回鑰匙。haveto的否定形式表示“不必”，而mustnot/mustn't表示“不準”“禁止”。Youmustrftsmokeherebecausetheysellpetrol.你不能在這里抽煙，因為他們在賣汽油。Youdon'thavetopayforthat.It,sfree.你不必付錢，這是免費的。7.3.7need的用法作情態(tài)動詞用1.表示“需要”或“必須”。NeedIattendthemeetingtomorrow?我需要明天參加會議嗎？Youneednothandinthepaperthisweek.這一周你不必交論文。2.和有否定意思的副詞連用，如never,hardly,scarcely等，表示“不用說”，“不用告訴”或“不用提醒”等。Ihardly/scarcelyneedsayhowmuchwemissedyou.不必說我們多么想念你。3.與不定式完成體連用，need+不定式完成體，表示過去做了沒必要做的事情。Theyneedn,thavebrokenthemachine,他們沒有必要拆開機器。Youneedn'thavetakenitseriously.這件事情你不必太認真。作實義動詞用1.這時need就像其他動詞一樣，有第三人稱，單復(fù)數(shù)，后面加帶to的動詞等特性。Doyouneedadictionary?你需要詞典嗎？Sheneedsanecklace.她需要一條項鏈。need+動詞的現(xiàn)在分詞也可以表示被動，needdoing=needtobedone。Theroofneedsrepairing.屋頂需要修補了。Myhairneedscutting.我該理發(fā)了。3.復(fù)合賓語Ineedmycoatmended.我的上衣需要補一補。Heneededhiseyestested.他需要請人驗光。Ineedyouovertohelpmewithchildren,我需要你過來幫我照料孩子。3.8usedto的用法1.表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不存在。在否定陳述句中，一般用didn,tuseto,也可用usednotto；在疑問句中用“Did...useto”。Myfriendsusedtolikehim,我的朋友們曾都喜歡他。Whatdidsheusetododuringtheholidays?過去她在假日里干什么？Mymotherdidn,tusetoworkduringtheweek.我媽過去不上班。2.表示反復(fù)發(fā)生在過去的動作或過去持續(xù)的狀態(tài)，但不能用來表示一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。試比較：Weusedtogocampingeverysummer.我們過去每年夏天都去露營。(暗含的意思是我們現(xiàn)在不這樣做了)Wehavegonecampingforyears.我們露營多年了。(暗含的意思是我們現(xiàn)在還這樣做)ARNING注意事項usedto與beusedto不同，后者表示beaccustomedto"習(xí)慣于某種狀態(tài)”，而且是艮接名詞或動詞ING形式，而usedto后接動詞原形。hadbetter的用法hadbetter表示“最好 ”，后接動詞原形，其否定式為hadbetternot+動詞原形。Itisprettycold.You,dbetterputonmycoat.天很冷，你最好穿上我的大衣。Youhadbetternotfollowhisbehavior.你最好不要學(xué)他。She,dbetternotplaywiththedog.她最好不要逗狗玩。2.與不定式完成體連用，hadbetterhavedonesth.表示與事實相反的結(jié)果，意為“本來最好”。Youhadbetterhavecomeearlier.你本來最好是早點來。3.與不定式進行式連用，表示最好立即做某事。Ithinkyou,dbetterbegoing,我想你最好馬上走。should的用法.表示應(yīng)該。Youshouldseeadoctornow.你現(xiàn)在就應(yīng)該去看病。Youshouldmindyourownbusiness.(你該只)管好你自己的事。(意為別管閑事)Ishouldanswerhisletterassoonaspossible.我應(yīng)該盡快給他回信。2,委婉陳述自己的意見。Ishouldthinkyouareright.我想你是對的。ThatshouldbeSamandhismother.那準是Sam和他的母親。3.表示驚異、贊嘆、不滿等情緒。Whyshouldyouthinkso?你怎么會這么想？It,swonderfulthatyoushouldhaveachievedsomuchintheseyears.這幾年你們有了這樣大的成就，真了不起。4.表示推測。Thebookyouneedshouldbeinourlibrary.我們圖書館應(yīng)該會有你需要的那本書。Theyshouldbehomebynow.現(xiàn)在他們應(yīng)該至1」家了。5.與不定式完成體連用，should+不定式完成體，表示應(yīng)該做的事而沒有做。Sheshouldhaveputitinmybag,她本應(yīng)該將它放在包里的。7.3.11oughtto的用法1.表示應(yīng)該(與should同義，只是口氣稍重些)。否定式在ought后加not。Teachersoughttobehonored.教師應(yīng)該受至U尊敬。Yououghtnottosmokesomuch.你不應(yīng)該抽這么多煙。Yououghttolockthedooratnight.夜間你應(yīng)該鎖門。2.表示可能性Sincesheisnothere,sheoughttobeintheclassroom,她應(yīng)該在教室，因為她不在這兒。It’scloudynow;itoughttorainsoon.現(xiàn)在有云，一會兒應(yīng)該下雨了。ought+tohavedone指過去動作，表示一件事情該做而未做。而oughtnottohavedone表示一件不該做的事情卻做了。Yououghttohavebeenhereyesterday.你昨天就應(yīng)該來。Yououghtnottohavetakenthebookoutofthereading-room.你不應(yīng)該把書帶出閱覽室。TIPS用法小貼士should與oughtto的區(qū)別：should可表示陳述意見，推出建議或請求；而oughtto可以表示勸告之意。如：Yououghttorespectyourparents.你應(yīng)該尊重你的父母親。Hesuggestedthattheyshouldleaveatonce.他建議他們立刻離開。PRACTICE即學(xué)即練Jeanhavekepthispromise.Iwonderwhyhechangedhisidea.A.mustB.shouldC.need D.wouldJanehavecometotheparty,butshenotfindtheexacttime.A.could;couldB.might;couldC.should;couldD.should;wouldSomanymistakesinyourhomework!Youmorecareful.A.maybe B.hadto C.wouldbeD.shouldhavebeenHerbrotherbeathomenow,becausehewasseenplayingbasketballinthestadiumjustnow.A.mustn,t B.needn,tC.can,t D.shouldn't---Ican,tunderstandwhyourbossislate.---Hetheearlybus.A.couldmiss B.mayhavemissedC.canhavemissedD.mightmissShedidn'tanswerthephone;sheasleep.A.maybeB.mustbeC.shouldhavebeenD.musthavebeenThelittlegirl,seyeswerered.She.A.maycryB.mustcryC.mustbecriedD.musthavebeencryingHehissuppernow,forthedininghallisstillclosed.A.can,tbehaving B.needn,tbehavingC.mustn,tbehaving D.shouldn'tbehavingIparkedmybikebehindthebuilding,butnowitisgone.It.A.maybestolen B.mustbestolenC.musthavebeenstolen D.musthavestolen10.Mr.Blackgotoworkbyferrybeforethebridgewasbuilt?A.Did;usedto B.Use;toC.Did;useto D.Does;useto綜合練習(xí)MarybeinParis,forIsawherinthetownonlyafewminutesago.A.mustn't B.can't C.shouldn'tD.maynot---ShallItellJohnaboutit?---No,you.I'vetoldhimalready.A.needn't B.wouldn't C.mustn't D.shouldn'tPutonmoreclothes.Youbefeelingcoldwithonlyashirton.A.can B.could C.would D.mustMr.Bushisontimeforeverything.Howitbethathewaslatefortheopeningceremony?A.can B.should C.may D.mustWhereismypen?Iit.A.mightloseB.wouldhavelostC.shouldhavelostD.musthavelostMysistermethimatGrandTheatreyesterdayafternoon,soheyourlecture.A.couldn'thaveattended B.needn'thaveattendedC.mustn,thaveattended D.shouldn,thaveattendedJackyet, otherwisehewouldhavetelephonedme.A.mustn,thavearrived B.shouldhavearrivedC.can,thavearrived D.neednothavearrivedIshouldhavebeenthere,butInotfindthetime.A.wouldB.could C.might D.shouldTherewasplentyoftime.She.A.mustn,thavehurried B.couldn,thavehurriedC.mustnothurry D.needn,thavehurriedHehesitatedforamomentbeforekickingtheball, o