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本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生財務(wù)會計實(shí)習(xí)報告實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗(yàn),它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)定學(xué)識;

實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的根基,也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)目的(重要性)

會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面舉行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參與決策、實(shí)行監(jiān)視,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成片面。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)加倍展會計工作就顯得越重要。

針對于此,在舉行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《管打理計》、《本金會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,全體的有關(guān)會計的專業(yè)根基學(xué)識、根本理論、根本方法和布局體系,我都根本掌管了,但這些貌似只是紙上談兵,假若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我斷定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌管了確定的會計理論學(xué)識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌管這門學(xué)識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在XX年的暑假,有幸加入了為期近一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位處境

懷著一種美好的憧憬,我來到了溫州市華信汽車配件有限責(zé)任公司,這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家,具有十于年的離合器生產(chǎn)閱歷,本公司于XX年通過國際iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證,現(xiàn)有產(chǎn)品800余種,是溫州地區(qū)最大的離合生產(chǎn)廠家,同時在紹興嵊州,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用.本公司生產(chǎn)規(guī)模達(dá)成:離合器片[disc]550,000只/年,壓蓋[cover]352,000只/年,其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個國家和地區(qū).

三、實(shí)習(xí)主要過程

是其次次來到這里實(shí)習(xí),所以財務(wù)科工作人員都熟悉,自然而然很順?biāo)斓倪M(jìn)入了實(shí)習(xí)工作。工作的慌張氣氛依舊有點(diǎn)慌張。

(一)第一天上班,心里沒底,感到既嶄新又慌張。嶄新的是能夠接觸好多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西,慌張的那么是萬一做不好工作而受到批評。

帶我實(shí)習(xí)的前輩是王會計,可能同是家鄉(xiāng)人的起因吧,王會計對我分外和氣。他首先細(xì)心地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的概括核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本學(xué)識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些根本操作,他都賦予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的分外感恩他對我的指導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的扶助下,我急速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開頭嘗試獨(dú)立做一些事情。

(二)第一天算是熟諳了一下公司的根本處境,其次天,我按照上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅清潔明凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我合意的給了自己一個微笑。

王會計也準(zhǔn)時來到辦公室,他對我說,今天主要讓我欣賞一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實(shí)習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡樸,所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌管。也就是這種暴躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來王會計讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦精心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《根基會計》搬出來,專心的看了一下,又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)專心讀透。終究會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是熟悉就行了,還要把全體的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好打定,嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

做過會計模擬實(shí)習(xí)的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事,

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