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分以上，8.1班1人，8.2班4分以上，8.1班3班5人分以上，8.1班6班9人班班班分班分班班班班班班班班次班3位，8.2班1位班7人班人班人班人班人班班分班分班7人班班班班班片班1班2位班班班班班0人班3人班3人班6人班8人班人班人班人班班班班班班班班次班3位，8.2班1位班班班1人班1人上班4人班7人班9人班人班人班人班班班班班班班班班3班1位班班班1人班2人班2人班4人班人班人班人班人班班班班班班班2位，8.2班1位班班分班0人班0人班0人班4人班3人班4人分班7人班8人班班班班班班班班班4位，8.2班3位班班平班0人班人班7人班2人班人班人班人班人班班班班班班班班次班1位，8.2班2位班班班2人班4人人班5人班8人班6人班班班1人班0人班3班班班班次班2位，8.2班1位班班班0人班0人班2人班2人人班5人班9人班人班班班班4班班班班班班3位，8.2班2位到52到5（3）師生之（1）班級之間成績的競1、政治、4、關注各班8[篇619，歷史2121班出5分左右。A名人數(shù)差距較大，12班少，12班。B覓，B36分左右，66B68ABA2、作效的工作措施。A績結合起來，怎樣將自己學科的高分優(yōu)秀人數(shù)搞上去；B班到65年月

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