2022年湖北省荊州市筆架中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

2022年湖北省荊州市筆架中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖為兩種生物種群的生長曲線，以下說法錯誤的是（）A．一個物種引入新的地區(qū)后，開始不一定呈“J”型增長B．甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長率C．按乙曲線增長的種群到a點后種內(nèi)斗爭最為激烈D．按乙曲線類型增長的不同種群在同一環(huán)境下，b點時的增長速率不同，但均為最大值參考答案：B【考點】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】1、種群增長的“J”型曲線：（1）模型假設(shè)：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下．假定種群的起始數(shù)量為N0（親代），而且每代的增長率都保持不變，且世代間不重疊，該種群后代中第t代的數(shù)量為Nt．（2）建立模型：Nt=N0λt（3）特點：種群內(nèi)個體數(shù)量連續(xù)增長（沒有最大值）；增長率不變．2、種群增長的“S”型曲線：（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會增加．（2）特點：①種群內(nèi)個體數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時，種群個體數(shù)量將不再增加；②種群增長率變化，種群數(shù)量由0→時，增長率逐漸增大；種群數(shù)量為時，增長率最大；種群數(shù)量由→K時，增長率不斷降低；種群數(shù)量為K時，增長率為0．【解答】解：A、一個物種引入新的地區(qū)后，若環(huán)境條件適宜且沒有天敵，該物質(zhì)可能會呈“J”型增長，但環(huán)境條件不適宜，則該物種一開始不會呈“J”型增長，A正確；B、甲曲線呈J型增長，其數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，而不是增長率，增長率=λ﹣1，B錯誤；C、按乙曲線增長的種群到a點后種群數(shù)量到達最大值，此時種內(nèi)斗爭最為激烈，C正確；D、按乙曲線類型增長的不同種群在同一環(huán)境下，b點時（種群數(shù)量為）的增長速率不同，但均為最大值，D正確．故選：B．2.人體的體液是指A.細胞外液和消化液

B.細胞內(nèi)液和血液

C.細胞內(nèi)液和細胞外液

D.血漿、組織液和淋巴參考答案：C3.將哺乳動物的新鮮紅細胞放人下列溶液中，會使紅細胞漲破的溶液是

A．0.9%生理鹽水

B．5%鹽水

C．10%鹽水

D．自來水參考答案：D4.下圖是某白化病家族的遺傳系譜，請推測Ⅱ—2與Ⅱ—3這對夫婦生白化病孩子的幾率是

A．1/18

B．1/4

C．1/36

D．1/9參考答案：D5.如圖①②③④代表相關(guān)激素，則下列說法正確的是（）A．圖中②、③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素B．寒冷刺激后，圖中①的含量增加先于②和③C．當(dāng)人飲水過多時，下丘腦可通過垂體釋放④來促進腎臟對水的重吸收D．從圖中可看出，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響參考答案：BD【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】根據(jù)甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的過程可知，圖中下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌②促甲狀腺激素，使甲狀腺分泌③甲狀腺激素；圖中還看出，甲狀腺激素對下丘腦和垂體具有反饋調(diào)節(jié)的作用．下丘腦還可以合成并分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放，該激素能夠促進腎小管和集合管對水分的重吸收．【解答】解：A、分析圖解可知，圖中②、③分別代表促甲狀腺激素和甲狀腺激素，A錯誤；B、寒冷刺激時，信息通過冷覺感受器傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，進而其調(diào)節(jié)控制甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，所以圖中①的含量增加先于②，②的含量增加先于③，B正確；C、當(dāng)飲水過多時，下丘腦通過垂體將抑制抗利尿激素的釋放，抑制腎臟對水的重吸收，從而增加排尿來調(diào)節(jié)體內(nèi)的水平衡，C錯誤；D、從圖中可看出，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響，D正確．故選：BD．6.左下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的B．興奮傳遞需要的能量主要來自④C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞D．由①、②、③構(gòu)成突觸參考答案：C7.下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述，錯誤的是A.應(yīng)根據(jù)微生物代謝類型選擇合適培養(yǎng)基并控制好培養(yǎng)基的pHB.實驗操作時應(yīng)避免已滅菌處理的材料用具與周圍物品接觸C.待培養(yǎng)基冷卻至室溫后，在酒精燈火焰附近倒平板D.使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進行高壓蒸汽滅菌處理后再丟棄參考答案：C應(yīng)根據(jù)微生物代謝類型選擇合適培養(yǎng)基并控制好培養(yǎng)基pH，A正確；實驗操作時應(yīng)避免已滅菌處理的材料用具與周圍物品接觸，以防止雜菌污染，B正確；待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板，冷卻到室溫時培養(yǎng)基已經(jīng)凝固，C錯誤；使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進行高壓蒸汽滅菌處理后再丟棄，以防止雜菌污染環(huán)境，D正確。8.DNA在細胞中存在于：（

）

①染色體

②核糖體

③葉綠體

④高爾基體

⑤線粒體

A．①②④

B．①③⑤

C．①③④

D．①②⑤參考答案：B9.根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于

A．促進月季插枝生根

B．棉花的保蕾保鈴

C．人工培育無籽辣椒

D．促進香蕉成熟參考答案：D10.一個只患白化病的女性(致病基因為a)的父親正常，母親只患色盲(致病基因為b)，則這位白化病患者正常情況下產(chǎn)生的次級卵母細胞的基因組成可能是（

）

A．a(chǎn)XB或aY

B．a(chǎn)XB或aXb

C．a(chǎn)aXBXB或aaXbXb

D．a(chǎn)aXBXB或aaYY參考答案：C11.下列能選擇出分解尿素的細菌的培養(yǎng)基是(

)

A．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、尿素、瓊脂、水

B．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、瓊脂、水

C．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、尿素、瓊脂、水

D．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水；參考答案：A12.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒D.原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良參考答案：B13.按下表設(shè)計進行實驗，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時，并對實驗結(jié)果進行分析。實驗材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50mL破碎細胞（細胞不完整）甲25mL75mL無氧乙25mL75mL有氧50mL未處理丙25mL75mL無氧丁25mL75mL有氧下列敘述正確的是

A．甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生

B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C．丁組的氧氣消耗量大于乙組

D．丁組能量利用率與丙組相同參考答案：C14.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是：A．

B．

C．

D．參考答案：C15.麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅的目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應(yīng)B細胞釋放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化參考答案：B16.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列對圖示分析正確的是A.a表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料B.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化C.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標(biāo)志D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離參考答案：BA、a表示突變和基因重組以及自然選擇，其中突變和基因重組，為生物進化提供原材料，A錯誤；B、c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化，B正確；C、b表示生殖隔離，物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，生物進化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變，C錯誤；D、d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離，D錯誤。考點：物種的概念與形成點睛：據(jù)圖分析：a表示突變和基因重組以及自然選擇，b表示生殖隔離；c表示新物種形成，d表示地理隔離?，F(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種。17.在突觸傳遞中遞質(zhì)一旦釋放，無論是否與突觸后膜上的受體結(jié)合，都會迅速的被分解或被重吸收到突觸小體或擴散而離開突觸間隙，從而（

）A．使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

B．為下一次突觸傳遞做好準(zhǔn)備C．另一個神經(jīng)元受到抑制

D．使一個反射過程得以完成參考答案：B18.下列人體細胞中分化程度最低的是A.胚胎干細胞

B.造血干細胞

C.胰腺細胞

D.肌肉細胞參考答案：A胚胎干細胞能分化成各種體細胞，所以分化程度最低，A正確；造血干細胞只能分化為血細胞，不具有全能性，分化程度也比較高，B錯誤；胰腺細胞和肌肉細胞都是成熟的體細胞，分化程度較高，C、D錯誤?！究键c定位】細胞分化的有關(guān)知識【名師點睛】判斷細胞分化程度的高低主要看細胞還能繼續(xù)分裂分化的細胞種類，如果還能分化的細胞種類越多，細胞分化程度就越低，反之亦然。19.下列的實例，各自對應(yīng)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是①池塘中的一只青蛙

②池塘中的所有生物

③池塘中的所有衣藻

④池塘A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B池塘中的一只青蛙屬于個體；池塘中的所有生物相互作用，組成群落；池塘中的所有衣藻構(gòu)成一個種群；池塘包括生物群落與無機環(huán)境，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。選B。20.組成糖元和核酸的化學(xué)元素分別是（）A．CHON和CHONPS B．CHO和CHONPC．CHOP和CHON D．CHOS和CHONS參考答案：B【考點】1H：糖類的組成元素；1B：核酸的基本組成單位．【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；

（3）脂質(zhì)是由C、H、O元素構(gòu)成，有些含有N、P；（4）糖類是由C、H、O元素組成．【解答】解：（1）糖原屬于糖類，故組成糖元化學(xué)元素是C、H、O；（2）組成核酸的化學(xué)元素是C、H、O、N、P．故選：B．

21.如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式，那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是

①核酸

②多肽

③淀粉

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③參考答案：A22.下列是關(guān)于抗利尿激素調(diào)

節(jié)的曲線圖，下列敘述正確的是

A．甲圖表示食物過咸時，抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關(guān)系

B．乙圖表示飲水過多時，抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關(guān)系

C．丙圖表示滲透壓升高時，抗利尿激素分泌的變化

D．丁圖a點時注射的不可能是抗利尿激素參考答案：C23.如圖表示生長素濃度對植物的根、芽和莖的生長的影響，此圖給你的信息是①生長素對三種器官的作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長

②A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

③D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

④幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏A．①②

B．②④C．①②④

D．①③④參考答案：A24.根據(jù)體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是（）A．在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤B．血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分C．神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程D．組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同參考答案：A【考點】內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．穩(wěn)態(tài)指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間可進行物質(zhì)和能量交換，組織液和細胞內(nèi)液、組織液和血漿間可相互滲透，故在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤，A正確；B、呼吸酶位于細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；C、神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，故間接參與圖中所示的物質(zhì)交換過程，C錯誤；D、組織液、淋巴和血漿在在成分上基本相同，但血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，D錯誤．故選：A．25.只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是A.蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪B.健那綠染液染色觀察動物細胞中的線粒體C.雙縮脲試劑染色觀察雞蛋清中的蛋白質(zhì)D.甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA參考答案：B蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪，制片的流程是：①取最理想的薄片→②在薄片上滴蘇丹Ⅲ染液（2～3min）→③洗去浮色（用50﹪酒精）→④制成臨時裝片，在此過程中，細胞已經(jīng)死亡，A項錯誤；健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，因此用健那綠染液染色觀察動物細胞中的線粒體，需在細胞保持活性的條件下進行，B項正確；雙縮脲試劑染色觀察雞蛋清中的蛋白質(zhì)，可在細胞死亡的條件下進行，C項錯誤；甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA，在裝片的制作過程中會導(dǎo)致細胞死亡，D項錯誤。26.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答．（1）該食物網(wǎng)含有條食物鏈．請寫出能量損失最少的一條食物鏈：

．（2）貓頭鷹在此食物網(wǎng)中占有個營養(yǎng)級．（3）食草鳥和食草昆蟲的種間關(guān)系是，食蟲鳥屬于第三營養(yǎng)級，是消費者．（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是

．

參考答案：（1）3

草→食草鳥→貓頭鷹（2）三（3）競爭

次級消費者（4）單向流動、逐級遞減

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】食物網(wǎng)是指許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向流動、逐級遞減的．【解答】解：（1）分析圖示，圖中有3條食物鏈，即草→食草鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草鳥→貓頭鷹這條食物鏈最短，能量消耗的最少．（2）貓頭鷹在食物鏈草→食草鳥→貓頭鷹中屬于第三營養(yǎng)級、在食物鏈草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹中屬于第四營養(yǎng)級、在食物鏈草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹中屬于第五營養(yǎng)級，因此貓頭鷹在此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級．（3）分析圖示，食草鳥和食草昆蟲都以草為食物，其種間關(guān)系是競爭，食蟲鳥在食物鏈草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹中屬于第三營養(yǎng)級，是次級消費者．（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，不可逆轉(zhuǎn)，也不能循環(huán)流動；能量在流動過程中逐級遞減．輸入到一個營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級，能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的．【點評】考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，主要考查食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動的特點，要求學(xué)生掌握該知識點．27.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論、下列觀點中正確的是A、人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中B、生物進化的方向與基因突變的方向一致C、冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害D、受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代參考答案：D28.與現(xiàn)代生物進化理論不相符的表述是

A．基因突變、染色體變異和基因重組都是不定向的

B．種群間由于地理障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離

C．新物種的形成意味著生物能夠以新的方式適應(yīng)環(huán)境

D．表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個體有更多的機會產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率參考答案：B29.用重鉻酸鉀檢驗發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為()A．先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液B．先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴入物質(zhì)的量濃度為3mol·L－1的H2SO43滴，振蕩搖勻，最后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴C．直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中D．用試管取2mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時，再往里面加入3滴物質(zhì)的量濃度為3mol·L－1的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液參考答案：B30.將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是

A.紅細胞

B.葉綠體

C.線粒體

D.洋蔥表皮細胞參考答案：D31.在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì)，它是

(

)A．銅、鋅等微量元素

B．細胞分裂素和生長素C．蔗糖和葡萄糖

D．維生素和氨基酸參考答案：B32.下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象，下列說法中正確的是（

）A．具有同源染色體的細胞只有①④

B．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)①~⑤C．④所示的細胞中不可能發(fā)生基因重組D．只含有兩個染色體組的細胞有①②③④參考答案：C33.兩種細胞進行融合時，可以用滅活的病毒誘導(dǎo)的是()。A.煙草原生質(zhì)體—煙草原生質(zhì)體B.白菜原生質(zhì)體—甘藍原生質(zhì)體C.胡蘿卜原生質(zhì)體—羊角芹原生質(zhì)體D.人細胞—鼠細胞參考答案：D用滅活的病毒處理細胞是誘導(dǎo)動物細胞融合常用的方法。故正確答案為D。34.群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是A．地衣階段

B．草本植物階段

C．苔蘚階段

D．森林階段參考答案：D35.研究發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是A.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)C.由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細胞膜基本相同

D.由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對參考答案：A36.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()

A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

C．酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性

D．人體中酶的活性受溫度、pH的影響參考答案：D37.據(jù)圖判斷，下列描述不正確的是A．毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液B．組織液中的CO2可參與pH穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)C．組織液中的物質(zhì)固定不變D．過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫參考答案：C38.兩個神經(jīng)元之間的興奮傳遞依賴神經(jīng)遞質(zhì)，接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體存在于A.突觸前膜

B.突觸后膜

C.突觸間隙

D.突觸小泡參考答案：B試題分析：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:興奮傳到突觸前膜,由突觸前膜中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過突觸間隙,作用與突觸后膜上相應(yīng)的受體,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。故接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體存在于突觸后膜，選B?？键c：突觸的結(jié)構(gòu)及興奮在突觸的傳遞。點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解并識記突觸的結(jié)構(gòu)及興奮在突觸的傳遞過程。39.關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)及其化合物的敘述，正確的是（

）A．在一個形成了環(huán)式結(jié)構(gòu)的二十三肽中，共有肽鍵22個B．膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色C．連接脫氧核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵和連接核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵是相同的D．植物的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體參考答案：C40.植物體細胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題。植物體細胞雜交過程不涉及()A．使用限制性內(nèi)切酶

B．使用纖維素酶和果膠酶C．誘導(dǎo)兩種不同的細胞融合 D．選擇利于雜種細胞分裂和分化的培養(yǎng)基參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定太陽能和海洋水深關(guān)系的曲線。（1）在遠洋水域，從水深30米處開始，隨著水深增加固定太陽能的數(shù)量逐漸減少，影響這一變化的主要非生物因素是_________。生產(chǎn)者中，主要的生物類群是_________。生產(chǎn)者固定太陽能一部分_在_________________，一部分用于生產(chǎn)者的生長發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在有機物中。（2）近海水域水深_________米左右處生產(chǎn)者的數(shù)量最多。（3）生活在水深100米以下的生物，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看主要是________者和_________者。參考答案：光照

藻類或浮游植物呼吸作用中以熱量形式散失

10

消費者

分解者42.現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì)，B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出

注入B品種牛的

卵母細胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為

，將該胚胎移入代孕母牛的