蘇科版初中生物七上第三單元4.1《植物的光合作用-探究：植物進行光合作用的場所》（23張）課件

4.1植物的光協(xié)作用二、探求：植物進展光協(xié)作用的場所【他知道什么】光？葉綠體植物的光協(xié)作用學(xué)習(xí)目的:1.了解葉片與進展光協(xié)作用相順應(yīng)的構(gòu)造。2.嘗試探求植物進展光協(xié)作用的場所。預(yù)習(xí)導(dǎo)航:完成<導(dǎo)學(xué)案>二、探求：植物進展光協(xié)作用的場所1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼選用水綿和好氧細菌作資料，進展光協(xié)作用的實驗【恩吉爾曼的實驗】葉綠體水綿好氧細菌二、探求：植物進展光協(xié)作用的場所(呈帶狀，便于察看)(需求生活在氧氣充足的環(huán)境中,可證明能否進展光協(xié)作產(chǎn)生氧氣)12【恩吉爾曼的實驗】【察看景象】【得出結(jié)論】葉綠體葉綠體好氧細菌①水綿先放在黑暗中好氧細菌集中在有_______受光部位的周圍實驗中是如何構(gòu)成對照的？——有葉綠體受光部位1與無葉綠體受光部位2對照。植物進展光協(xié)作用的場所是葉綠體12②用極細光束照射③再完全光照探求：植物進展光協(xié)作用的場所(一)銀邊常春藤葉片中央1綠色；邊緣2白色【提出問題】〔察看〕12423(二)青菜葉片4綠色；根1、莖2、葉柄4非綠色(信息)綠葉中含葉綠體，葉綠體中有葉綠素, 葉綠素使植物呈綠色,能吸收光能.21(圍繞)綠色部分和非綠色部分與光協(xié)作用的關(guān)系，他能提出什么問題【提出問題】1243〔關(guān)鍵問題〕植物的綠色部分能否進展光協(xié)作用？植物光協(xié)作用的場所在哪里？(一)銀邊常春藤(二)青菜21〔學(xué)法指點〕提出問題是科學(xué)探求的起點，問題來自對生活、自然和實驗景象的察看【提出問題】1243植物的綠色部分能否進展光協(xié)作用？植物光協(xié)作用的場所在哪里？(一)銀邊常春藤(二)青菜21【猜測假設(shè)】植物的綠色部分能進展光協(xié)作用植物光協(xié)作用的場所是葉綠體(一)銀邊常春藤1243(二)青菜【作出假設(shè)】植物的綠色部分能進展光協(xié)作用植物光協(xié)作用的場所是葉綠體【設(shè)計實驗】1-4組提供資料：(一)銀邊常春藤，酒精，碘液…5-8組提供資料：(二)青菜，酒精，碘液…

協(xié)作討論21分兩大組留意：參照<課本P54圖示>；控制單一變量，設(shè)置對照實驗<課本P54圖示>綠葉在光下制造淀粉①綠葉暗處置②部分遮光后光照④酒精脫色⑤清水漂洗⑥滴加碘液⑦見光:變藍色遮光:不變藍,③取下黑紙紙片(一)銀邊常春藤【作出假設(shè)】【設(shè)計實驗】暗處置→光照→取葉片→酒精脫色→碘液檢驗淀粉1-4組提供資料：(一)銀邊常春藤，酒精，碘液…留意：控制單一變量，設(shè)置對照實驗植物的綠色部分能進展光協(xié)作用植物光協(xié)作用的場所是葉綠體——葉片中央1綠色部分與邊緣2非綠色部分對照。實驗中是如何構(gòu)成對照的？〔用同一器官的不同部位，構(gòu)成對照〕21(一)銀邊常春藤【作出假設(shè)】【完成實驗】【察看景象】——綠色部分能在光下進展光協(xié)作用植物光協(xié)作用的場所是葉綠體【得出結(jié)論】葉片中央1綠色部分變藍，邊緣2非綠色部分不變藍植物的綠色部分能進展光協(xié)作用植物光協(xié)作用的場所是葉綠體2121【作出假設(shè)】【設(shè)計實驗】暗處置→光照→取資料1、2、3、4→酒精脫色 →碘液檢驗淀粉1243(二)青菜其中有幾組對照實驗？--3組：1與4、2與4、3與45-8組提供資料：(二)青菜，酒精，碘液…留意：控制單一變量，設(shè)置對照實驗〔同一植株的不同器官，構(gòu)成對照〕植物的綠色部分能進展光協(xié)作用植物光協(xié)作用的場所是葉綠體非綠色部分1234與綠色部分4構(gòu)成對照實驗中怎樣構(gòu)成對照？1243(二)青菜【作出假設(shè)】植物的綠色部分能進展光協(xié)作用，植物光協(xié)作用的場所是葉綠體【估計實驗景象】4綠色部分變藍，1、2、3非綠色部分不變藍?！镜贸鼋Y(jié)論】----綠色植物光協(xié)作用的主要器官是葉?！G色部分能在光下進展光協(xié)作用。1234植物光協(xié)作用的場所是葉綠體。綠色植物細胞中的有機物“加工廠〞是_______.1243(一)銀邊常春藤(二)青菜綠色部分能在光下進展光協(xié)作用。植物光協(xié)作用的場所是葉綠體。葉綠體兩個實驗都證明——21氣孔

三、認(rèn)識：葉片的構(gòu)造〔問題〕葉綠體是植物光協(xié)作用的場所，葉是綠色植物光協(xié)作用的主要器官。為什么？葉表皮：上表皮葉脈：葉肉細胞：含葉綠體〔有葉綠素：使植物呈綠色，能吸收光能〕〔與外界進展氣體交換〕下表皮導(dǎo)管:篩管:從根往莖葉運輸水分和無機鹽(從下往上)從葉往根莖運輸有機物〔從上往下〕葉片有氣孔有運輸管道氣孔

水有機物二氧化碳氧氣124563葉片的構(gòu)造特點有利于光協(xié)作用：①葉綠體中有葉綠素：②氣孔：③導(dǎo)管：篩管：吸收光能；進入二氧化碳，放出氧氣；輸入水，輸出有機物。本節(jié)課他有什么收獲？完成光協(xié)作用概念圖。光葉綠體

二氧化碳有機物光葉綠體葉練習(xí)與實際：1.綠色植物進展光協(xié)作用的主要器官是〔〕A.葉綠體B.莖C.幼芽D.葉2.以下生理活動與光協(xié)作用無關(guān)的是〔〕A.吸收氧氣B.吸收二氧化碳C.吸收水D.制造有機物3.以下葉的構(gòu)造中，含有大量葉綠體的是〔〕A.表皮細胞B.構(gòu)成葉脈的細胞C.葉肉細胞D.以上一切的細胞4.自然界中，氧氣的主要來源是〔〕A.各種生物B.少數(shù)動物C.綠色植物D.非綠色植物5.取下銀邊常春滕的一片葉子，進展酒精脫色、漂洗和碘酒染色，最終可以察看到的實驗景象是〔〕A.葉片全部變成了藍色B.葉片全部染上了碘酒的棕黃色C.葉片原先綠色的部分變成藍色，白色的部分變成棕黃色D.葉片依然是酒精脫綠過后的白色6.將經(jīng)過黑暗處置的扶桑枝條上一葉片的葉脈切斷〔如以下圖〕，在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘處置，葉片的上半部B沒有變藍，下半部A區(qū)變藍，這個實驗結(jié)果闡明光協(xié)作用需求〔〕A.陽光B.水分C.葉綠體D.二氧化碳7.植物可以進展光協(xié)作用的部位是〔〕A.綠色的葉片B.只需莖和葉C.一切綠色部分D.整個植物體8.在“綠葉在光下制造有機物〞的實驗中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是〔〕A.溶解淀粉B.溶解葉片中的葉綠體C.將淀粉煮熟D.溶解葉片中的葉綠素9.將經(jīng)過黑暗處置的扶桑枝條上一葉片的葉脈切斷〔如以下圖〕，在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘處置，葉片的上半部B沒有變藍，下半部A區(qū)變藍，這個實驗結(jié)果闡明光協(xié)作用需求〔〕A.陽光B.水分C.葉綠體D.二氧化碳水有機物二氧化碳氧氣10.協(xié)作探求：綠色植物進展光協(xié)作用的場所〔1〕實驗步驟：將一盆經(jīng)暗處置后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來，如右以下圖，然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片，先用酒精脫色，再經(jīng)漂洗，最后在葉上滴加碘酒。〔2〕察看景象：白邊〔甲〕：