河北省石家莊市木邱鄉(xiāng)中學(xué)2021-2022學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試題含解析

河北省石家莊市木邱鄉(xiāng)中學(xué)2021-2022學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度—時間圖象如右圖所示，由圖象可知

A．0～ta段火箭的加速度小于ta～tb段火箭的加速度B．在0～tb段火箭是上升的，在tb～tc段火箭是下落的C．tb時刻火箭離地面最遠D．tc時刻火箭回到地面

參考答案：A2.如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e。已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則()

A．vb＝m/s

B．vc＝1.5m/sC．xde＝3m

D．從d到e所用時間為4s參考答案：D3.下列關(guān)于運動和力的敘述中，正確的是（

）A．做曲線運動的物體，其加速度一定是變化的B．物體所受合力方向與運動方向相同，該物體一定做直線運動C．勻速圓周運動是加速度不變的運動D．物體運動的速率在增加，所受合力方向一定與運動方向相同[來源:Zxxk.Com]參考答案：B4.如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時針轉(zhuǎn)動，傳送帶右側(cè)有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物塊以初速度v2沿直線向左滑向傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面，此時其速率為v3，則下列說法正確的是（）A．若v1＜v2，則v3=v1 B．若v1＞v2，則v3=v1C．只有v1=v2時，才有v3=v1 D．不管v2多大，總有v3=v1參考答案：A【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】物體沖上皮帶后，受到向右的滑動摩擦力，減速向左滑行，之后依然受到向右的滑動摩擦力，會繼續(xù)向右加速，然后分v1大于、等于、小于v2三種情況分析．【解答】解：由于傳送帶足夠長，物體減速向左滑行，直到速度減為零，然后物體會在滑動摩擦力的作用下向右加速，分三種情況討論：①如果v1＞v2，物體會一直加速，當速度大小增大到等于v2時，物體恰好離開傳送帶，有v3=v2；②如果v1=v2，物體同樣會一直加速，當速度大小增大到等于v2時，物體恰好離開傳送帶，有v3=v2；③如果v1＜v2，物體會先在滑動摩擦力的作用下加速，當速度增大到等于傳送帶速度時，物體還在傳送帶上，之后不受摩擦力，故物體與傳送帶一起向右勻速運動，有v3=v1；故選：A．5.一個物體只受到一個逐漸減小的力的作用，力的方向跟速度的方向相同，則物體的加速度大小和速度大小的變化情況是

（

）A．加速度逐漸減小，速度逐漸減小，速度減小變慢了B．加速度逐漸增大，速度逐漸減小，速度減小變快了C．加速度逐漸增大，速度逐漸增大，速度減增大快了

D．加速度逐漸減小，速度逐漸增大，速度減增大慢了參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為μ，密度為ρ，NA為阿伏伽德羅常數(shù)，則這種物質(zhì)單位體積的摩爾數(shù)為，單位體積中所含的分子數(shù)目為NA．參考答案：解：密度為ρ，故單位體積物質(zhì)的質(zhì)量為ρ，單位體積的摩爾數(shù)為：n=；單位體積中所含的分子數(shù)目為：N=n?NA=NA；故答案為：，NA．7.一礦井深125m，在井口每隔一定時間自由落下一個小球．當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時，第1個小球恰好到達井底．則相鄰兩小球開始下落的時間間隔為________s，這時第3個小球和第5個小球相距________m．參考答案：0.5

358.如圖所示，在光滑桌面上并排放著質(zhì)量分別為m、M的兩個物體，對m施加一個水平推力F，則它們一起向右作勻加速直線運動，其加速度大小為________；兩物體間的彈力的大小為___________。參考答案：

9.一質(zhì)點t=0時位于坐標原點，右圖為該質(zhì)點做直線運動的速度一時間圖線，由圖可知，（1）在時間t=____________s時質(zhì)點距坐標原點最遠；（2）從t=0到t=20s內(nèi)質(zhì)點的位移是____________m；通過的路程是_______________m。參考答案：10.某班學(xué)生進行了一個探究小車加速度a與小車所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖．（1）圖（b）為某同學(xué)實驗得到的紙帶，已知每兩個記數(shù)點之間還有四點沒有畫出來，圖中上部數(shù)字為相鄰兩個記數(shù)點間的距離，計時器的電源頻率為50Hz.，可求得紙帶的加速度為=_________。（答案保留三位有效數(shù)字）（2）在實驗中有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖（c）中的A圖線，試分析：①A圖線不通過坐標原點的原因是_________________；

②A圖線上部彎曲的原因是_________________________。參考答案：⑴2.01

(4分)

⑵①未平衡摩擦力或平衡不夠（3分）②砂桶質(zhì)量沒有遠小于小車質(zhì)量11.一個做勻變速直線運動的質(zhì)點，其位移隨時間的變化規(guī)律x=2t+3t2（m),則該質(zhì)點的初速度為______m/s，加速度為______m/s2，速度與時間的關(guān)系式為

。參考答案：12.登上月球的宇航員利用頻閃儀（頻率為每秒20次）給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示（圖上所標數(shù)據(jù)為小球到達各位置時總的下落高度），則（1）月球表面重力加速度為：

m/s2(保留兩位有效數(shù)字).（2）月球表面沒有空氣，因此做能量守恒實驗具有更好的條件.假設(shè)月球表面重力加速度為上述計算值.小球的質(zhì)量為m，則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為

（距離用OA、AB、BC……等字母表示，頻閃時間間隔為T），從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為

（月球表面重力加速度用g月表示），由照片上的數(shù)據(jù)可以計算并判斷出小球下落過程中機械能

（填“守恒”或“不守恒”）.參考答案：13.（4分）電梯上升的運動的v-t圖象如圖所示，則

（1）電梯上升的高度是_______________

（2）電梯運動過程中的最大加速度的大小是_____________________。參考答案：42m；3m/s2三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（1）某同學(xué)想探究平拋物體的運動規(guī)律，他可通過描跡或拍照片等方法來探究。實驗時，先在豎直放置的木板上固定坐標紙，讓小球做平拋運動，描出小球的運動軌跡；再以豎直向下為y軸方向，水平為x軸建立直角坐標系，測出軌跡曲線上某一點的坐標（x、y），根據(jù)兩個分運動的特點，利用公式y(tǒng)=

，求出小球的飛行時間，再利用公式x=

，求出小球的水平分速度，表達式為

。（2）下面做法中可以減小實驗誤差的是（）A、使用密度大、體積小的鋼球B、盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦C、讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D、使斜槽末端的切線保持水平

參考答案：15.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，某學(xué)生將實驗裝置如圖甲安裝，準備接通電源后開始做實驗．（1）圖中砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小，試驗中，為了使細線對小車的拉力等于小于所受的合外力，先調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細線與長木板平行，接下來還需要進行的一項操作是A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴?，輕推一下小車．觀察判斷小車是否做勻速運動D．當改變小車的質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力（2）實驗中要進行質(zhì)量M和m的選取，才能認為繩子的拉力約等于mg，以下最合理的一組是A．M=100g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120gB．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gC．M=200g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120gD．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g（3）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm．已知打點計時器的工作周期為T=0.02s，則打點計時器打下c點時的速度大小為：VC=m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字），小車的加速度的符號表達式為：a=（用上面的符號表示）．（4）在驗證當小車的質(zhì)量一定時，小車的加速度與合外力F的關(guān)系時，小華所在的實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a﹣F圖象，其原因可能是

；圖線的斜率代表的物理意義是：

．參考答案：（1）B；（2）D；（3）0.49；0.42；（4）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時斜面的傾角大小；【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．【分析】（1）小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應(yīng)平衡摩擦力；（2）當沙和沙桶總質(zhì)量遠遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，即m＜＜M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于沙和沙桶的重力；（3）該實驗采用的是控制變量法研究，其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測量很重要．（4）紙帶法實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的兩個推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度【解答】解：（1）為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，即平衡摩擦力．故B正確、AC錯誤．（2）當m＜＜M時，即當沙和沙桶總質(zhì)量遠遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，繩子的拉力近似等于沙和沙桶的總重力．因此最合理的一組是D．（3）相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，相鄰的計數(shù)點時間間隔為0.1s由平均速度可求得瞬時速度；則有：=0.49m/s；VC=利用勻變速直線運動的推論△x=at2，sDE﹣sAB=3a1T2sEF﹣sBC=3a2T2sFG﹣sCD=3a3T2a==0.42m/s2．（4）在驗證當小車的質(zhì)量一定時，小車的加速度與合外力F的關(guān)系時，小華所在的實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a﹣F圖象，其原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時斜面的傾角大小；根據(jù)F=Ma得a=所以圖線的斜率代表的物理意義是：小車總質(zhì)量的倒數(shù)故答案為：（1）B；（2）D；（3）0.49；0.42；（4）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時斜面的傾角大小；四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，水平臺面AB距地面的高度h＝0．80m．有一滑塊從A點以v0＝6．0m/s的初速度在臺面上做勻變速直線運動，滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ＝0．5．滑塊運動到平臺邊緣的B點后水平飛出．已知AB＝2．7m。不計空氣阻力，g取10m/s2，求：

（1）滑塊從B點飛出時的速度大小；

（2）滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離；

（3）滑塊落地前瞬間的速度與水平方向的夾角（結(jié)果可直接用三角函數(shù)表示）。參考答案：）解：（1）設(shè)滑塊到達B點的速度為，由動能定理得

故

（2）由平拋運動規(guī)律，豎直方向，由，

得水平方向，即滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離為（3）落地前瞬間豎直速度，水平方向的速度，設(shè)速度與水平方向的夾角為，則，即17.（計算）如圖所示，阜寧中學(xué)五十七屆運動會A、B兩同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力，他們在奔跑時有相同的最大速度.B從靜止開始全力奔跑需25m才能達到最大速度，這一過程可看做勻變速運動，現(xiàn)在A持棒以最大速度向B奔來，B在接力區(qū)伺機全力奔出.若要求B接棒時速度達到最大速度的80%，則：(1)B在接力區(qū)需跑出的距離x1為多少？(2)B應(yīng)在離A的距離x2為多少時起跑？參考答案：16m

24m18.甲乙兩運動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O(shè)置標記，在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0＝13.5m處作了標記，并以V＝9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒，已知接力