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八年級下冊語文期中考試試卷分析【八二班：阮興剛】一、二、三單元的內(nèi)容為宗旨，對學(xué)生的語文素養(yǎng)進行全面的考查。適中。具體分析如下：一、試題結(jié)構(gòu)本次測試試題由語言積累與運用、閱讀、寫作三大部分22小題，第一部分語言積累與運用（284250卷滿分120分，120分鐘完成。二、題型分析第一部分語言積累與運用共8內(nèi)容的理解，成語運用，課內(nèi)名言名句的默寫，語文綜合性學(xué)習(xí)能力的考查；第技能，提煉文章的主要信息，熟悉閱讀的相關(guān)知識；第三部分寫作由心聲、我是更大了，可以盡情抒寫自己熟悉的東西，便于學(xué)生發(fā)揮。三、考試情況分析本次考試共有42名學(xué)生參加測試，最高分10155·577·83分；優(yōu)秀人數(shù)3人；優(yōu)秀率7%；及格30人，及格1率71%；特差人數(shù)4人。從測試的情況來看，學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識及基本技能題不準(zhǔn)確，立意較大，作文內(nèi)容空泛，缺乏具體的事例，由此次測試來看，本班學(xué)生各方面的語文能力都有待于提高。四、今后教學(xué)的改進措施1．要進一步加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)。的積累和應(yīng)用，同時還要注意名著的閱讀，努力促進學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。2．加強閱讀，提高閱讀能力。的閱讀習(xí)慣和閱讀方法：先整體把握文章，然后，根據(jù)題目要求，進行篩選、歸納、整合、表達。使學(xué)生清楚閱讀理解中不論什么題目都應(yīng)在文本去尋找答案，要聯(lián)系上下文去推敲，做到詞不離句，句不離篇，切忌憑空亂想。3．重視寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生審題能力和書面表達能力。寫作能力不是天生提高學(xué)生的書面表達能力。24．改變教學(xué)方式，提高語文綜合應(yīng)用能力綜觀現(xiàn)在的語文考試，語文不僅是基礎(chǔ)，更是一種能力，也是一種生活。在教學(xué)過程中注意教學(xué)方式的改變，用教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，努力提高學(xué)生綜合

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