湖北省襄陽市襄南中學2022高二物理上學期期末試卷含解析

湖北省襄陽市襄南中學2022高二物理上學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.A、B是一條電場線上的兩個點，一帶負電的微粒僅在電場力作用下以一定初速度從A點沿電場線運動到B點，其速度—時間圖象如圖1－8所示．則這一電場可能是圖1－9中的()圖1－8圖1－9參考答案：A2.關(guān)于電源電動勢，下列說法正確的是（

）A．電源向外提供的電能越多，表示電動勢越大B．電動勢在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負極移送到正極時，非靜電力所做的功C．電源的電動勢與外電路有關(guān)，外電路電阻越大，電動勢就越大D．電動勢越大的電源，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大參考答案：BD3.下列關(guān)于放射性元素的半衰期的幾種說法正確的是A．同種放射性元素，在化合物中的半衰期比在單質(zhì)中長B．放射性元素的半衰期與元素所處的物理和化學狀態(tài)無關(guān)，它是一個統(tǒng)計規(guī)律，只對大量的原子核才適用C．氡的半衰期是3.8天，若有4g氡原子核，則經(jīng)過7.6天就只剩下1gD．氡的半衰期是3.8天，若有4個氡原子核，則經(jīng)過7.6天就只剩下一個

參考答案：BC4.如圖所示，兩根相同的輕彈簧S1、S2，勁度系數(shù)皆為K=4×102N/m．懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1=2Kg、m2=4Kg．取g=10m/s2，則平衡時彈簧S1、S2的伸長量分別為（）A.5cm、10cmB.10cm、5cmC.15cm、10cmD.10cm、15cm參考答案：C試題分析：以m1和m2為一個整體，所以彈簧S1的彈力為，再以m2為研究對象，，故選C考點：考查整體隔離法的問題點評：本題難度較小，在分析上面彈簧彈力時，應(yīng)以下面整體為研究對象，在分析下面彈簧彈力時應(yīng)以m2為研究對象5.（多選）當兩列水波發(fā)生干涉時，如果兩列波的波峰在P點相遇，下列說法正確的是A．質(zhì)點P的振動始終是加強的

B．質(zhì)點P的振幅最大C．質(zhì)點P的位移始終最大

D．質(zhì)點P的位移有時為0參考答案：ABD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.右圖為歐姆表面原理示意圖，其中電流表的滿偏電流Ig=300A，內(nèi)阻Rg=100Ω，可變電阻R的最大阻值為10kΩ，電池的電動勢E=1.5V，內(nèi)阻r=0.5Ω，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是

色，按正確使用方法測量電阻Rx的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則Rx=

kΩ。

參考答案：紅，5.7.按照玻爾的原子理論，氫原子中的電子離原子核越近，氫原子的能量

（選填“越大”或“越小”）．已知氫原子的基態(tài)能量為E1（E1＜0），基態(tài)氫原子中的電子吸收一個頻率為ν的光子被電離后，電子的動能為

（普朗克常量為h）．參考答案：越小，hν+E1【考點】玻爾模型和氫原子的能級結(jié)構(gòu)．【分析】軌道半徑越大，能級越高，能量越大．當吸收的能量等于氫原子基態(tài)能量時，電子發(fā)生電離，根據(jù)能量守恒求出電子電離后的動能．【解答】解：根據(jù)玻爾理論可知，氫原子中的電子離原子核越近，氫原子的能量越小；氫原子中的電子從離原子核較遠的軌道躍遷到離原子核較近的軌道，會放出能量．氫原子的基態(tài)能量為E1（E1＜0），則發(fā)生電離，基態(tài)氫原子的電離能為﹣E1．根據(jù)能量守恒得：E1+hν=Ek，解得電離后電子的動能大小為：Ek=E1+hν故答案為：越小，hν+E18.如圖所示，放在蹄形磁鐵兩極間的導體棒ab，當通有由b向a的電流時，受到的安培力方向向右，則磁鐵的上端是

極；如果磁鐵上端是S極，導體棒中的電流方向由a向b，則導體棒受到的安培力方向為

．(選填“向左”、“向右”)參考答案：9.圖中所示是一個平行板電容器，其電容為C，帶電量為Q，上極板帶正電?，F(xiàn)將一個試探電荷q由兩極板間的A點移動到B點，如圖所示。A、B兩點間的距離為s，連線AB與極板間的夾角為30o。則電場力對試探電荷q所做的功等于

.參考答案：10.14．如圖所示，金屬環(huán)半徑為a，總電阻為2R，勻強磁場磁感應(yīng)強度為B，垂直穿過環(huán)所在平面．電阻為R／2的導體桿AB沿環(huán)表面以速度v向右滑至環(huán)中央時，桿兩端的電壓為____________。參考答案：11.某質(zhì)點做簡諧運動，其位移隨時間變化的關(guān)系式為，則質(zhì)點做簡諧運動的振幅為_________cm；周期為__________s參考答案：10；812.學校開展研究性學習，某研究小組的同學根據(jù)所學的光學知識，設(shè)計了一個測量液體折射率的儀器，如圖所示。在一圓盤上，過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF，在半徑OA上，垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像，同學們通過計算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：(1)若∠AOF＝30°，OP3與OC的夾角為30°，則P3處所對應(yīng)的折射率的值為________。(2)圖中P3、P4兩位置中________(填“P3”或“P4”)處所對應(yīng)的折射率大。(3)作AO的延長線交圓周于K，K處所對應(yīng)的折射率值應(yīng)為________。(4)若保持∠AOF＝30°不變，用該裝置能測量的最大折射率的值不超過________。參考答案：(1)(2)P4(3)1(4)213.如圖所示，線圈ABCO面積為0.4m2，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=0.1T，方向為x軸正方向，通過線圈的磁通量為_________Wb。在線圈由圖示位置繞z軸向下轉(zhuǎn)過60°的過程中，通過線圈的磁通量改變了_________Wb。(可以用根式表示)參考答案：15.0

或3.46×10-2

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.

(12分)物質(zhì)是由大量分子組成的，分子有三種不同的聚集狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。物質(zhì)處于不同狀態(tài)時各有不同的特點和物理性質(zhì)。試回答下列問題：(1)如圖所示，ABCD是一厚度均勻的由同一種微粒構(gòu)成的圓板。AB和CD是互相垂直的兩條直徑，把圓板從圖示位置轉(zhuǎn)過90°后電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，已知兩種情況下都接觸良好，由此可判斷圓板是晶體。(2)在化學實驗中發(fā)現(xiàn)，把玻璃管的斷裂口放在火焰上燒熔，它的尖端就變圓，這是什么緣故?(3)如下圖是氧分子在不同溫度(O℃和100℃)下的速度分布規(guī)律圖，由圖可得出哪些結(jié)論?(至少答出兩條)

參考答案：(1)(4分)單；(2)(4分)熔化玻璃的表面層存表面張力作用下收縮到最小表面積，從而使斷裂處尖端變圓；(3)①(2分)一定溫度下，氧氣分子的速率呈現(xiàn)出“中間多，兩頭少”的分布規(guī)律；②(2分)溫度越高，氧氣分子熱運動的平均速度越大(或溫度越高氧氣分子運動越劇烈)。15.很多轎車中設(shè)有安全氣囊以保障駕乘人員的安全，轎車在發(fā)生一定強度的碰撞時，利疊氮化納（NaN3）爆炸產(chǎn)生氣體（假設(shè)都是N2）充入氣囊．若氮氣充入后安全氣囊的容積V=56L，囊中氮氣密度ρ=2.5kg/m3，已知氮氣的摩爾質(zhì)最M=0.028kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1，試估算：（1）囊中氮氣分子的總個數(shù)N；（2）囊中氮氣分子間的平均距離．參考答案：解：（1）設(shè)N2的物質(zhì)的量為n，則n=氮氣的分子總數(shù)N=NA代入數(shù)據(jù)得N=3×1024．（2）氣體分子間距較大，因此建立每個分子占據(jù)一個立方體，則分子間的平均距離，即為立方體的邊長，所以一個氣體的分子體積為：而設(shè)邊長為a，則有a3=V0解得：分子平均間距為a=3×10﹣9m答：（1）囊中氮氣分子的總個數(shù)3×1024；（2）囊中氮氣分子間的平均距離3×10﹣9m．【考點】阿伏加德羅常數(shù)．【分析】先求出N2的物質(zhì)量，再根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)求出分子的總個數(shù)．根據(jù)總體積與分子個數(shù)，從而求出一個分子的體積，建立每個分子占據(jù)一個立方體，則分子間的平均距離，即為立方體的邊長，四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑水平面上，車的一端靜止著質(zhì)量為MA=1kg的物體A(可視為質(zhì)點)。一個質(zhì)量為m=20g的子彈以500m/s的水平速度射穿A后，速度變?yōu)?00m/s，最后物體A靜止在車上。若物體A與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。（1）平板車最后的速度是多大？（2）A在平板車上滑行的距離為多少？參考答案：解：（1）對子彈和A

代入數(shù)值得

（3分）對A和車組成的系統(tǒng)：；代入數(shù)值得

（2分）（2）對A和車組成的系統(tǒng)：

（3分）代入數(shù)值得

（2分）17.如圖所示，在x軸上方存在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，一對正、負電子（質(zhì)量m，電荷量為e）從x軸上的O點以速度v斜向上射入磁場中，速度方向與x軸的夾角為45°并與磁場方向垂直.正電子在磁場中運動一段時間后，從x軸上的M點射出磁場.負電子在磁場中運動一段時間后，從x軸上的N點射出磁場.求：(1)畫出正、負電子的運動軌跡，在x軸上標出M、N的位置(2)MN兩點間的距離(3)正電子在磁場中運動的時間參考答案：18.（13分）在廣場游玩時，一個小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上，并將小石塊放置于水平地面上。已知小石塊的質(zhì)量為m。氣球(含球內(nèi)氫氣)的質(zhì)量為m2，氣球體積為V，空氣密度為ρ（V和ρ均視作不變量），風沿水平方向吹，風速為υ。已知風對氣球的作用力f=Ku(式中K為一已知系數(shù)，u為氣球相對空氣的速度)。開始時，小石塊靜止在地面上，如圖所示。

（1）若風速υ在逐漸增大，小孩擔心氣球會連同小石塊一起被吹離地面，試判斷是否會出現(xiàn)這一情況，并說明理由。（2）若細繩突然斷開，已知氣球飛上天空后，在氣球所經(jīng)過的空間中的風速υ保持不變量，求氣球能達到的最大速度的大小。參考答案：解析：（1）將氣球和小石塊作為一個整體：在豎直方向上，氣球(包括小石塊)受到重力G、浮力F和地面支持力N的作用，據(jù)平衡條件有

N=(m1+m2)g—ρ