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文檔簡(jiǎn)介
囚陸蠡綠記:
陸蠡(1908—1942),現(xiàn)代散文家、翻譯家,抗日烈士。散文集有《囚綠記》等,譯著有《魯賓遜漂流記》等。
作者簡(jiǎn)介
他是值得驕傲的朋友,有優(yōu)美的性格和黃金的心和崇高的靈魂?!徒鸺辈幌荆ǎ褚漆悖ǎ┺耄ǎ┟缰L(zhǎng)淅瀝()涸轍()猗()郁陸蠡()
生字詞積累xiáxǐyàxīlìhézhéyīlǐ注:蠡lí
:瓢或者貝殼。以蠡測(cè)海。
蠡lǐ:用于人名、地名。范蠡、蠡縣(在河北)見(jiàn)綠(1-4)囚綠(8-11)釋綠(12-13)懷綠(14)戀綠(5-7)理清結(jié)構(gòu)思路1、快速找出常春藤不同的稱(chēng)呼,品味作者情感變化。
理清情感思路綠影綠色綠友綠囚綠影——“瞥見(jiàn)”,來(lái)不及細(xì)看卻一見(jiàn)鐘情,可以看出作者的心中早已有對(duì)綠的喜愛(ài)和喜愛(ài)和向往;綠色——作者對(duì)綠色的依戀之情:綠色是生命,是希望,是快樂(lè),是慰安。綠友——作者在孤獨(dú)中將常春藤視為朋友,知己。綠囚——因愛(ài)而囚。理清情感思路情感:歡喜2、找出文中囚綠的語(yǔ)句,注意相關(guān)動(dòng)詞。
理清情感思路
我從破碎的窗口伸出手去,把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來(lái),叫它伸長(zhǎng)到我的書(shū)案上,讓綠色和我更接近,更親密;我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥(niǎo),要它為我作無(wú)聲的歌唱。3、作者面對(duì)常春藤的固執(zhí)生長(zhǎng),作者的情感發(fā)生了何種變化?
它的尖總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)??!他不了解我對(duì)它的愛(ài)撫,我對(duì)它的善意。理清情感思路
我為了這永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快,因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心。我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我漸漸為這病損的枝葉可憐,雖則我惱怒它的固執(zhí),無(wú)親熱,我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了。
情感:惱怒
理清情感思路4、“囚綠”之后作者最終還是選擇了釋綠,體現(xiàn)了作者何種感情?我珍重地開(kāi)釋了這勇不屈服于黑暗的囚人。
(情感:敬重)
理清情感思路歡喜惱怒
敬重總結(jié)情感思路根源:愛(ài)
探究文章的靈魂主題探究聯(lián)系當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景,領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情。背景:1、我住在北平的一家公寓里。2、盧溝橋事件發(fā)生了。3、在七月中旬,不能再留連于烽煙四逼中的舊都,火車(chē)已經(jīng)斷了數(shù)天,我每日須得留心開(kāi)車(chē)的消息。
寫(xiě)作背景
盧溝橋事件發(fā)生了。日寇入侵,華北人民處于水深火熱之中。1937年7月7日,日本帝國(guó)主義在盧溝橋鎮(zhèn)發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)駐軍奮起抵抗,史稱(chēng)“盧溝橋事變”(亦稱(chēng)“七七事變”)。日本人曾提審陸蠡,問(wèn):“你愛(ài)國(guó)嗎?”“愛(ài)國(guó)。”“贊成南京政府么?”“不贊成?”“依你看,日本人能不能征服中國(guó)?”“絕對(duì)不能征服!”日本人勃然大怒,給他上了酷刑,最后折磨而死。希望、生命自由、光明堅(jiān)強(qiáng)不屈的抗敵精神象征蓬勃向陽(yáng)固執(zhí)托物言志蓬勃、向陽(yáng)、固
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