2021-2022學(xué)年河北省承德市縣第一中學(xué)高三生物月考試題含解析

2021-2022學(xué)年河北省承德市縣第一中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（

）A.祖母→父親→弟弟

B.外祖母→母親→弟弟C.祖父→父親→弟弟

D.外祖父→母親→弟弟參考答案：B2.下列說法正確的是A．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，由染色體交叉互換引起的變異屬于染色體變異B．蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新C．白化病是一種發(fā)病率較高的顯性遺傳病，其體內(nèi)苯丙氨酸代謝異常，導(dǎo)致體內(nèi)黑色素積累D．mRNA上三個(gè)相鄰堿基決定一個(gè)氨基酸，堿基組合達(dá)到43=64種，除了一個(gè)起始密碼參考答案：B3.如果a、b、c、d四種生物量的相對(duì)量比為1：8：3：6，則下列分析正確的是（

）

A．若四種生物量表示將相同蘿卜塊浸入四種不同濃度蔗糖溶液后增加的重量，則a對(duì)應(yīng)

的溶液濃度最低

B．若四種生物量表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所占有的能量，則c對(duì)應(yīng)的生

物為初級(jí)消費(fèi)者

C．若四種生物量表示某生態(tài)系統(tǒng)中不同植物遺傳多樣性，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能

力最強(qiáng)的是b對(duì)應(yīng)的植物

D．若四種生物量表示某細(xì)胞化學(xué)成分中有機(jī)物的含量，則d表示蛋白質(zhì)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)量參考答案：C4.用光鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，不能看到的結(jié)構(gòu)是

A．葉綠體

B．中心體

C．高爾基體

D．以上三項(xiàng)參考答案：D5.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（）A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行B．電鏡下觀察處于分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．原核細(xì)胞除擬核沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有差別參考答案：A考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．版權(quán)所有分析：細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)．原生細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，也沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器．解答：解：A、真核細(xì)胞的核膜可以為新陳代謝的迅速進(jìn)行提供酶附著的位點(diǎn)，也就是說核膜上有大量的酶，在核膜上還有核糖體，也能夠合成蛋白質(zhì)，A正確；B、電鏡下觀察處于分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色質(zhì)而不是染色體，B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔，蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，但核孔不允許脫氧核糖核酸通過，C錯(cuò)誤；D、原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的理解，明白核孔的作用．尤其是染色體與染色質(zhì)的區(qū)別：染色體是染色質(zhì)縮短變粗后形成的，出現(xiàn)在細(xì)胞分裂的分裂期．6.M13絲狀噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈閉合的DNA，以下敘述正確的是A.M13的DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)B.M13的DNA復(fù)制過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)C.可用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)M13以標(biāo)記蛋白質(zhì)D.M13的核糖體是合成蛋白質(zhì)外殼的場(chǎng)所參考答案：B【分析】根據(jù)題干信息分析，M13絲狀噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈閉合的DNA，其基本單位是四種脫氧核苷酸，不同的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連。【詳解】M13的DNA分子是單鏈的，因此其嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)，A錯(cuò)誤；M13的DNA復(fù)制過程是親本DNA形成子代DNA的過程，該過程涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象，B正確；M13絲狀噬菌體是病毒，沒有獨(dú)立生存的能力，不能用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；M13絲狀噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其不可能有核糖體，D錯(cuò)誤。7.對(duì)下列實(shí)例的判斷中，正確的是（）A．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀B．雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子C．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀D．雜合子的測(cè)交后代都是雜合子參考答案：A【考點(diǎn)】性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型．【分析】判斷顯性性狀的一般方法為：根據(jù)“無中生有為隱性”，則親本表現(xiàn)型則為顯性；或者根據(jù)顯性純合子與隱性純合子雜交，后代全為顯性性狀．純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，但是雜合子自交后代會(huì)發(fā)生3：1的性狀分離比．【解答】解：A、根據(jù)“無中生有為隱性”可以判斷，有耳垂為顯性性狀，無耳垂為隱性性狀，A正確；B、雜合子如Aa自交后代中有的Aa，還有的（AA+aa），B錯(cuò)誤；C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，這時(shí)無法判斷顯隱性，C錯(cuò)誤；D、雜合子的測(cè)交后代有雜合子，有純合，例如Aa測(cè)交，后代Aa：aa=1：1，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解基因分離定律知識(shí)的要點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，難度不大．8.實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長(zhǎng)；低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng)，稍高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)。有關(guān)解釋合理的是A．生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化

B．生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同C．生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)乙烯的合成

D．生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)參考答案：C【命題立意】本題旨在考查考生對(duì)植物體內(nèi)激素共同調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的理解。稍高濃度的生長(zhǎng)素抑制根系生長(zhǎng)，乙烯也能抑制根系生長(zhǎng)，只能說明生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)乙烯的合成。9.右圖為動(dòng)物的某組織示意圖。其中1是毛細(xì)血管壁，2是紅細(xì)胞，3是血漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液。下列有關(guān)說法正確的是A．1的直接生活環(huán)境是3 B．二氧化碳濃度最高的部位是5C．葡萄糖由3進(jìn)入2的過程是主動(dòng)運(yùn)輸D．3的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】H1

人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機(jī)鹽的平衡【答案解析】D解析：由圖可知，1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞，2是紅細(xì)胞，3是血漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液。毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活環(huán)境是血漿和組織液，A錯(cuò)；二氧化碳濃度最高的部位是細(xì)胞內(nèi)液，B錯(cuò)；葡萄糖由血漿進(jìn)入紅細(xì)胞過程是協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)；血漿的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，D正確。10.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（）A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株參考答案：D

考點(diǎn)：細(xì)胞的分化；植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用．分析：全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完成個(gè)體的潛能．細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志，若無個(gè)體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)全能性．細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．解答：解：A、玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株過程中發(fā)生了細(xì)胞分化，但沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞是細(xì)胞分化形成的，但該過程沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；C、小麥花粉是生殖細(xì)胞，不是體細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過程中發(fā)生了細(xì)胞分化，該過程也體現(xiàn)了體細(xì)胞（胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞）的全能性，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的概念，能判斷相應(yīng)的生物學(xué)過程中是否發(fā)生細(xì)胞分化，是否體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；其次還要求考生扣住題干中“體細(xì)胞”一詞答題，否則會(huì)誤選C選項(xiàng)．11.某同學(xué)未吃早飯，到第4節(jié)課時(shí)，下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（

）A．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加B．腎上腺分泌腎上腺素增加C．胰高血糖素抑制了胰島B細(xì)胞分泌胰島素D．胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖參考答案：C12.關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)B．卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞雖沒有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新C．肺炎雙球菌等原核細(xì)胞、酵母菌等真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

D．藍(lán)藻之所以能夠進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有葉綠體參考答案：D13.以下關(guān)于基因表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．若某DNA片段一條鏈中A+T占38%，則其互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄出的mRNA中C+G占62%

B．真核細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄只在細(xì)胞核中進(jìn)行

C．翻譯過程合成的多肽鏈上氨基酸數(shù)目少于mRNA上密碼子數(shù)目

D．HIV的遺傳信息表達(dá)也有轉(zhuǎn)錄過程參考答案：B14.在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成

A．ATP

B．乳酸

C．三碳化合物

D．參考答案：B解析：酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是無氧呼吸，第一階段產(chǎn)生丙酮酸（三碳化合物）和2個(gè)ATP，第二階段是丙酮酸在酶的作用下產(chǎn)生酒精和CO2，所以不生成乳酸。15.如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說法正確的是（

）A．該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

B．該生物的基因型一定是AaBB

C．該體細(xì)胞中染色體數(shù)最多為4條

D．如果1是X染色體，那么，2是Y染色體，3和4為常染色體參考答案：A16.如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、HC.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N參考答案：C17.右圖表示一種類型的神經(jīng)細(xì)胞，如果細(xì)胞A接受刺激，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．可引起細(xì)胞E收縮B．興奮在神經(jīng)細(xì)胞B上傳播速度較在F處快C．在F處，興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)D．一般情況下，細(xì)胞E將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量參考答案：答案：D18.某番茄的黃化突變體與野生型相比，葉片中的葉綠素類胡蘿卜素含量均降低，凈光合作用速率、細(xì)胞間CO2濃度、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)如表所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)材料葉綠素a/b類胡蘿卜素/葉綠素凈光合作用速率(μmolCO2?m-2?s-1)細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2?m-2?s-1)呼吸速率(μmolCO2?m-2?s-1)突變體9.300.325.66239.073.60野生型6.490.288.13210.864.07

A.可用紙層析法實(shí)驗(yàn)比較突變體與野生型番茄葉綠體中色素含量的差異B.番茄的黃化突變可能抑制了葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程C.突變體葉片中葉綠體對(duì)CO2的消耗速率比野生型降低了2.94μmolCO2·m-2·s-1D.氣孔因素是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素參考答案：D【分析】分析表格：影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．題表表明油菜的黃化突變體葉綠素a/b與類胡蘿卜素/葉綠素及胞間CO2濃度升高，但呼吸作用速率和凈光合作用速率下降。據(jù)此分析作答。【詳解】A、紙層析法分離色素可以根據(jù)色素帶的寬窄度判斷色素含量，A正確；B、題表中葉綠素a/b與類胡蘿卜素/葉綠素升高，葉綠素減少使葉片呈現(xiàn)黃化色澤，可能的原因是突變可能抑制葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程，B正確；C、根據(jù)題表可知，突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率為凈光合速率+呼吸速率=5.66+3.60=9.26，同理，野生型葉片中葉綠體的CO2的消耗速率為8.13+4.07=12.20，突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低12.20-9.26=2.94μmolCO2?m-2?s-1，C正確；D、由于突變體葉片中的胞間CO2濃度較高，所以氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，D錯(cuò)誤。故選D。19.大多數(shù)無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用，相關(guān)敘述正確的是（）A.鉀離子內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因B.鎂離子參與色素的合成而直接影響光合作用暗反應(yīng)C.碘離子參與構(gòu)成的甲狀腺激素有促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱的作用D.過量攝入鈉鹽會(huì)導(dǎo)致血漿中抗利尿激素含量降低參考答案：C鉀離子外流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因，A錯(cuò)誤；鎂離子是葉綠素的組成成分，直接影響光反應(yīng)，間接影響暗反應(yīng)，B錯(cuò)誤；碘離子參與構(gòu)成的甲狀腺激素，甲狀腺激素有促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱的作用，C正確；過量攝入鈉鹽會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量減少，D錯(cuò)誤。20.根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中不是此圖分類的依據(jù)是（

）A.有無膜結(jié)構(gòu)B.單層膜還是雙層膜C.是否含有色素D.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

參考答案：A21.下列有關(guān)酶的特性及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(

)

A.PH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活B.在溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)中，不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對(duì)象C.在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中，可以用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.與無機(jī)催化劑相比，酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高參考答案：B22.根據(jù)能量來源的不同，主動(dòng)運(yùn)輸分為右圖所示的a、b、c三種類型（圖中▲、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子）．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量C．進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量來自線粒體D．進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌參考答案：C【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥糠治鰣D形是解答本題的切入點(diǎn)．另要熟記三種跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)．首先糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面，要根據(jù)糖蛋白的位置判斷細(xì)胞膜內(nèi)外；圖中可以看出，Y物質(zhì)是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，應(yīng)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，此時(shí)的能量應(yīng)來源于X物質(zhì)，因此可以確定a方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸；b方式是正常方式的主動(dòng)運(yùn)輸；c方式中的主動(dòng)運(yùn)輸需要光能驅(qū)動(dòng)．【解答】解：A、糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示內(nèi)表面，所以細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q側(cè)，A正確；B、Y離子與X離子通過同一個(gè)載體運(yùn)輸，可知Y離子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來源于X離子轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)釋放的能量，B正確；C、進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，c類型運(yùn)輸消耗的能量來自光能，可能是某些細(xì)菌，D正確．故選：C．23.家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說法正確的是A．雌貓和雄貓的體色分別各有3種

B．玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C．為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓D．只有用黑貓和黃貓雜交，才能最大比例的獲得玳瑁貓參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)遺傳和伴性遺傳解析：雌貓表現(xiàn)型有XBXB（黑貓），XBXb（玳瑁貓），XbXb（黃貓）3種，雄貓表現(xiàn)型有XBY（黑貓），XbY（黃貓）2種，A錯(cuò)誤。玳瑁貓XBXb與黃貓XbY雜交，后代為1XBXb（玳瑁貓）:1XbXb（黃貓）:1XBY（黑貓）：1XbY（黃貓），故玳瑁貓占25%，B錯(cuò)誤。用黑貓和黃貓雜交，有XBXB（黑貓）×XbY（黃貓）和XbXb（黃貓）×XBY（黑貓），后代XBXb（玳瑁貓）都是占50%，D正確。故為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)保留其他體色的貓，C錯(cuò)誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查伴性遺傳運(yùn)用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。24.（05廣東卷）以下有關(guān)基因工程的敘述，正確的是

A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程

B．基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類部是有益的

C．基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變

D．基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)

參考答案：答案：D解析：基因工程是在生物體外，通過對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”，對(duì)生物的基因進(jìn)行改造(目的性強(qiáng))和重新組合(基因重組)，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無性繁殖，使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物.但并不是所有的基因產(chǎn)物對(duì)人類都有益的。

25.關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述，錯(cuò)誤的是()A.不同酶的最適溫度可能相同B.隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降C.酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案：B試題分析：不同酶的最適溫度一般不同，但也可能相同，故A正確。隨著溫度降低酶促反應(yīng)速率下降或不變，所需要的活化能不變或升高，故B錯(cuò)誤。酶活性最高時(shí)酶促反應(yīng)速率最大不適合保存該酶，故C正確。高溫下酶因?yàn)榭臻g結(jié)構(gòu)破壞而失去活性，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。26.肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，接種卡介苗可激起機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答，顯著降低肺結(jié)核的發(fā)病率．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．該疫苗是小分子物質(zhì)，可被免疫細(xì)胞識(shí)別B．初次接種該疫苗后，可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C．B細(xì)胞增殖分化形成的漿細(xì)胞中核DNA可以復(fù)制并通過轉(zhuǎn)錄和翻譯形成抗體D．入侵的結(jié)核桿菌與抗體結(jié)合失去致病能力，然后被T細(xì)胞吞噬消化參考答案：B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫接種是用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi)，使機(jī)體通過人工自動(dòng)免疫或人工被動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力．注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力．因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長(zhǎng)，所以人可以保持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力．因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間，所以此法可用于免疫預(yù)防．【解答】解：A、結(jié)核桿菌疫苗是減毒或滅活的細(xì)菌，屬于抗原，不是小分子物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫，細(xì)胞免疫過程中會(huì)產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞，而體液免疫過程中會(huì)產(chǎn)生抗體，B正確；C、再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成更多的漿細(xì)胞釋放抗體，漿細(xì)胞已經(jīng)高度分化，細(xì)胞中核DNA不復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、入侵的結(jié)核桿菌被抗體結(jié)合后失去致病能力，并將被吞噬細(xì)胞吞噬消化，D錯(cuò)誤．故選：B．27.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是（

）A．若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量C．以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2D．用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基參考答案：C28.自由基學(xué)說是一種細(xì)胞衰老假說。下圖是自由基學(xué)說示意圖，有關(guān)敘述正確的是A.②①過程引起的作用效果屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.若③過程使酪氨酸酶活性降低，將引起白化病C.若③過程使細(xì)胞膜上葡萄糖的載體受損，葡萄糖將會(huì)自由進(jìn)出細(xì)胞D.④過程可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變參考答案：D【分析】細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說是美國(guó)科學(xué)家Harman1955年提出的，核心內(nèi)容有三條：

（1）衰老是由自由基對(duì)細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的；

（2）這里所說的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理論，其實(shí)質(zhì)就是衰老的氧自由基理論；

（3）維持體內(nèi)適當(dāng)水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長(zhǎng)壽命和推遲衰老?！驹斀狻緼、②①過程引起的作用效果屬于正反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B、若③過程使酪氨酸酶活性降低，將引起頭發(fā)變白，白化病是基因突變導(dǎo)致酪氨酸酶缺乏引起的，B錯(cuò)誤；

C、若③過程使細(xì)胞膜上葡萄糖的載體受損，葡萄糖將無法進(jìn)出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、④過程將導(dǎo)致基因突變，可能引起細(xì)胞癌變。癌變細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少，D正確。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞衰老相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞衰老特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。29.探究某種酶特性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，以下分析正確的是A.本實(shí)驗(yàn)是探究蔗糖酶的特性B.該酶在溫度為20℃、pH為7時(shí)活性最高C.圖1和圖2證明酶具有高效性和溫和性D.圖3所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶具有專一性參考答案：D【詳解】本實(shí)驗(yàn)是探究酶特性，不是蔗糖酶，A錯(cuò)誤；從圖1中該酶在溫度為30℃，從圖2中pH為7時(shí)活性最高，B錯(cuò)誤；圖1和圖2都證明酶需要適宜的條件，C錯(cuò)誤；圖3所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶具有專一性，D正確；答案是D?！军c(diǎn)睛】本題考查酶的特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。30.如圖為DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段示意圖，此段中核苷酸種類數(shù)和堿基種類數(shù)分別是

A.4種，5種

B.5種，5種

C.6種，5種

D.8種，5種參考答案：C31.神經(jīng)損傷后產(chǎn)生的信號(hào)會(huì)激活腦室下的神經(jīng)干細(xì)胞，這些細(xì)胞可以向腦內(nèi)病灶遷移和分化，從而實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)。下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞的說法，不正確的是A.實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)的過程是基因選擇性表達(dá)的過程B.組織神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的C.神經(jīng)細(xì)胞若產(chǎn)生興奮，則膜內(nèi)K+/Na+的值增大D.神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中消耗ATP參考答案：C【解析】本題結(jié)合題給信息考查基因的選擇性表達(dá)、細(xì)胞膜的流動(dòng)性、動(dòng)作電位的產(chǎn)生機(jī)制、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放等知識(shí)，要求考生明確細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，知道細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，理解動(dòng)作電位是由鈉離子內(nèi)流形成的，以及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐，需要消耗能量，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，進(jìn)而正確答題。32.下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，其中敘述錯(cuò)誤的是A．B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置

B．E步驟滴加的是清水C．該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

D．實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照參考答案：A33.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A．苔蘚植物——配子體獨(dú)立生活、具頸卵器

B．蕨類植物——配子體寄生在孢于體上、開花結(jié)實(shí)

C．裸子植物——配子體獨(dú)立生活、開花結(jié)實(shí)

D．被子植物——配子體寄生在孢子體上、具頸卵器參考答案：A34.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話．如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成為“復(fù)生”野驢的方法是（）A．將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體B．將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體C．取出野驢的體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個(gè)體D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體參考答案：C【考點(diǎn)】RE：動(dòng)物體細(xì)胞克?。痉治觥?、動(dòng)物核移植的概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎．這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物．2、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用：①加速家畜遺傳改良進(jìn)程，促進(jìn)良畜群繁育；②保護(hù)瀕危物種，增大存活數(shù)量；③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白；④作為異種移植的供體；⑤用于組織器官的移植等．【解答】解：A、由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制，目前動(dòng)物細(xì)胞還不能培養(yǎng)成動(dòng)物個(gè)體，A錯(cuò)誤；B、由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制，目前動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)還不能產(chǎn)生生物體，B錯(cuò)誤；C、將野驢的體細(xì)胞核移植到雌性家驢的去核卵細(xì)胞中，可以克隆形成野驢，C正確；D、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，只能培育出轉(zhuǎn)基因驢，不能讓野驢“復(fù)生”，D錯(cuò)誤．故選：C．

35.下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比A．1：2

B．8：9

C．2：1

D．9：8參考答案：B36.右圖表示以洋蔥表皮為實(shí)驗(yàn)材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/Ml蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時(shí)間n表示開始用清水處理洋蔥表皮)，測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：B37.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述正確的是A.與無機(jī)催化劑相比，酶作用的對(duì)象范圍廣，作用效率更強(qiáng)B.細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，因此細(xì)胞越小越好C.一般來講，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞有較大的細(xì)胞核D.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相關(guān)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)參考答案：D【分析】酶具有高效性、專一性、溫和性；細(xì)胞的體積越小，相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換能力越強(qiáng)；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所；ATP在細(xì)胞中的含量很低，但是轉(zhuǎn)化很迅速?！驹斀狻緼、與無機(jī)催化劑比，酶具有高效性，即其作用的效率更強(qiáng)，但是酶具有專一性，則其作用的對(duì)象范圍較窄，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，因此細(xì)胞小點(diǎn)比較好，但是也不是越小越好，B錯(cuò)誤；C、一般來講，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞有較大的核仁，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相關(guān)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)，D正確。故選D。38.根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說，下列敘述中不正確的是

（

）

A．田鼠打洞和夜出活動(dòng)是自然選擇的結(jié)果

B．狼和鹿能迅速奔跑，兩者進(jìn)行相互選擇

C．狗的牙齒堅(jiān)硬，是長(zhǎng)期磨煉出來的

D．有一種貓頭鷹因視力弱、行動(dòng)遲緩，捉不到田鼠而被淘汰了參考答案：C39.可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有()①制備較純凈的細(xì)胞膜②運(yùn)用差速離心法分離各種細(xì)胞器③DNA的粗提?、芊蛛x并純化血紅蛋白⑤制成細(xì)胞懸浮液進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)A．②③ B．③⑤ C．①④ D．④⑤參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核解析：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核，無DNA，不分裂，不能用來分離各種細(xì)胞器、DNA的粗提取，制成細(xì)胞懸浮液進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。C正確。40.某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是

（

）A．1/2

B．1/4

C．1/6

D．1/8參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示“神經(jīng)肽與細(xì)胞膜通透性關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程和部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果說明乙種動(dòng)物胃細(xì)胞膜上具有與神經(jīng)肽結(jié)合的

，這種大分子物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是

；從實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，可推測(cè)甲種動(dòng)物卵母細(xì)胞的核中，沒有控制該物質(zhì)合成的

。（2）在實(shí)驗(yàn)三的四種物質(zhì)A、B、C、D和過程①、②、③、④中：（用圖中字母/標(biāo)號(hào)回答）能發(fā)生半保留復(fù)制的物質(zhì)是

；堿基組成與功能相同的物質(zhì)有

和

。有解旋發(fā)生的過程是

，會(huì)發(fā)生堿基序列—UAC—和—AUG—配對(duì)的過程是

。（用圖中字母/標(biāo)號(hào)回答）（3）實(shí)驗(yàn)四，若B注入到同樣的甲種動(dòng)物卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，加入神經(jīng)肽會(huì)引起細(xì)胞膜通透性改變嗎?

，試說明理由

。參考答案：（1）受體

糖蛋白（或蛋白質(zhì)）

基因（或遺傳物質(zhì)／遺傳信息／DNA）（2）B

A

C

②

④（3）不能

真核細(xì)胞遺傳信息的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄必須在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行（或基因無法進(jìn)入細(xì)胞核）42.圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，結(jié)果如圖乙所示．據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：（1）圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚，而外側(cè)的壁較?。^為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于

狀態(tài)，氣孔處于

狀態(tài)，因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的暗反應(yīng)，使葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量變化是

．（2）據(jù)圖乙分析，在1klx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2的量為mL．（3）若其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖上（圖丙）畫出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖．參考答案：（1）質(zhì)壁分離（失水）

部分關(guān)閉（關(guān)閉）

下降（2）112（3）（起點(diǎn)和交叉點(diǎn)正確，曲線趨勢(shì)正確1分）【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】分析圖甲，氣孔關(guān)閉時(shí)，二氧化碳來源減少，影響暗反應(yīng)．分析圖乙，A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，吸收的O2量可表示此時(shí)細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度．AB段：隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也逐漸增強(qiáng)，O2吸收量逐漸減少，這是因?yàn)榧?xì)胞呼吸吸收的O2有一部分來源于光合作用，此時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度．B點(diǎn)：光合作用釋放的O