2021-2022學(xué)年福建省寧德市柘榮第三中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年福建省寧德市柘榮第三中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價值，但不包括…………（

）

A．它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B．它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害

C．它可能含有對人類有重要價值的基因D．它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地參考答案：B2.細(xì)胞中生命活動的主要承擔(dān)者和遺傳信息的攜帶者中都含有的化學(xué)元素是

A．C、H、O、N

B．C、H、O、N、P

C．C、H、O、P

D．C，H、O、N、S參考答案：A3.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量及體內(nèi)的酶活性的變化依次是:A．減少、增加、不變

B．增加、增加、不變C．增加、不變、不變

D．增加、增加、降低參考答案：B4.在一個較大的果蠅種群中，XB的基因頻率為90％，Xb的基因頻率為l0％，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率分別是

A．10％、10％

B．1％、2％

C．5％、0.5％

D．0.5％、5％參考答案：答案：D5.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是A．卵裂球（2~8）的每個細(xì)胞都具有全能性B．胚胎分割時將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，可以獲得同卵雙胎或多胎C．欲使基因型不同的母牛產(chǎn)下基因型完全相同的小牛，可利用胚胎分割技術(shù)D．體外受精過程中取得的精子需在含ATP培養(yǎng)液中培養(yǎng)達(dá)到獲能狀態(tài)參考答案：D6.下圖為某種遺傳病的家族系譜圖，下列有關(guān)該遺傳病的分析錯誤的是………………（

）

A．Ⅲ-5與正常男性結(jié)婚，生下一個患該病男孩的概率是1／4

B．若Ⅲ-2與Ⅲ-4結(jié)婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

C．從優(yōu)生的角度出發(fā)，建議Ⅲ-1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷

D．Ⅲ-1與Ⅲ-2、Ⅲ-3為旁系血親參考答案：B7.同位素標(biāo)記法是生物科學(xué)研究中常用的方法。下列敘述錯誤的是A.用14C標(biāo)記的CO2供給小球藻進(jìn)行光合作用可證明碳的轉(zhuǎn)化途徑B.將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺腺泡細(xì)胞中可證明生物膜間有聯(lián)系C.用14C或18O標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌可證明DNA是遺傳物質(zhì)D.將15N標(biāo)記的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)液中可證明DNA的復(fù)制方式參考答案：C【分析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：

（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；

（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；

（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；

（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；

（5）魯賓和卡門用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．【詳解】卡爾文用14C標(biāo)記的CO2供應(yīng)小球藻進(jìn)行光合作用，探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物，A正確；科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法對分泌蛋白的合成和分泌進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)3H標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外，B正確；科學(xué)家分別用同位素32P和35S標(biāo)記的噬菌體，通過對照實驗，證明了DNA才是真正的遺傳物質(zhì)，C錯誤；將15N標(biāo)記的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)液中，再采用離心方法，可證明DNA分子半保留復(fù)制方式，D正確。故選C。8.相對細(xì)菌和植物細(xì)胞而言，動物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因為動物細(xì)胞A．沒有細(xì)胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

B．滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓C．沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差

D．生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同參考答案：A動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，培養(yǎng)液滲透壓較低，動物細(xì)胞會吸水漲破，而植物細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞含有細(xì)胞壁，則不會出現(xiàn)漲破的情況，所以動物細(xì)胞培養(yǎng)基要特別關(guān)注滲透壓。9.下圖為原生質(zhì)的組成成分，如果該圖表示的是原生質(zhì)的各種化學(xué)元素，則Ａ應(yīng)該是什么？如果該圖為原生質(zhì)的化合物，則Ａ應(yīng)該是什么？如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的原生質(zhì)，則Ａ應(yīng)該是什么？（

）①碳

②氧

③水

④無機(jī)鹽

⑤葡萄糖

⑥蛋白質(zhì)Ａ①③⑥

Ｂ②④⑥

Ｃ②③⑥

Ｄ①④⑤參考答案：C占細(xì)胞鮮重最多的元素是氧元素，其次是碳元素；占細(xì)胞鮮重最多的化合物最多的是水，其次是蛋白質(zhì)；占細(xì)胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)。10.下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點(diǎn)圖(箭頭表示切點(diǎn),切出的斷面為粘性末端)。下列敘述錯誤的是（

）限制酶1：——↓GATC——；

限制酶2：——CCGC↓GG——；

限制酶3：——G↓GATCC——A.不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點(diǎn),體現(xiàn)了酶的專一性B.限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對C.限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同D.能夠識別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2參考答案：D11.新華網(wǎng)1月23日報道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂(俗稱屎殼郎)提高了“生活品位”,不僅吃糞便,還取食包括娛蛤在內(nèi)的千足蟲。與普通蛻腳相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化：頭部較窄而長,便于進(jìn)食千足蟲內(nèi)臟；后腿較蜷曲,便于捕獵千足蟲。下列推測不合理的是A.該蛻娜與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離B.與普通蜣螂相比,該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變C.該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者D.該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,是自然選擇的結(jié)果參考答案：答案：A12.某人右側(cè)下肢因受外傷造成運(yùn)動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器A．②④

B．①④

C．①②

D．②⑤參考答案：D13.下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞，這些細(xì)胞的共同點(diǎn)是A．全能性相同

B．基因組相同C．細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同

D．mRNA的種類和數(shù)量相同參考答案：B14.下列線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A.藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用B.線粒體和葉綠體攜帶遺傳信息不能得到表達(dá)C.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其基質(zhì)中酶的種類不同D.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體內(nèi)囊體堆疊形成基粒參考答案：B【分析】葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，是光合作用的場所，存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中；線粒體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，是有氧呼吸的主要場所，普遍存在于真核細(xì)胞中；線粒體和葉綠體都含有少量DNA和RNA，是能進(jìn)行半自主復(fù)制的細(xì)胞器；葉綠體通過類囊體垛疊形成基粒增大膜面積，線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴增大膜面積?！驹斀狻緼、藍(lán)藻屬于原核生物，沒有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，A正確；B、線粒體和葉綠體都含有少量DNA，其中的遺傳信息可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程進(jìn)行表達(dá)，B錯誤；C、線粒體和葉綠體的化學(xué)反應(yīng)不同，酶的種類、數(shù)量不同，C正確；D、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴增大膜面積，葉綠體通過類囊體垛疊形成基粒增大膜面積，D正確?！军c(diǎn)睛】注意線粒體和葉綠體增大膜面積的方式不同：線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴增大膜面積，葉綠體通過類囊體垛疊形成基粒增大膜面積。15.變形蟲能伸出偽足，靠偽足作變形運(yùn)動和攝食；白細(xì)胞能夠從毛細(xì)血管內(nèi)出來，并吞噬病菌．這些說明了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A．具有流動性 B．是一種選擇透過性膜C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D．以磷脂雙分子層為基本支架參考答案：A【考點(diǎn)】23：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【分析】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性，功能特點(diǎn)是選擇透過性．【解答】解：A、由題意知，變形蟲和白細(xì)胞的生命活動依賴于細(xì)胞膜的形態(tài)變化，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點(diǎn)，A正確；B、細(xì)胞膜是選擇透過性膜是細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，B錯誤；C、控制物質(zhì)進(jìn)出是細(xì)胞膜的功能，不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，C錯誤；D、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的骨架不是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，D錯誤．故選：A．16.自然選擇是進(jìn)化的因素之一，下列敘述錯誤的是A.各類變異都是自然選擇和生物進(jìn)化的前提B.自然選擇是生物進(jìn)化的重要動力和機(jī)制C.自然選擇對影響個體存活和繁殖的差異進(jìn)行選擇D.長期自然選擇使種群中的微小有利變異積成顯著變異參考答案：A可遺傳變異是自然選擇和生物進(jìn)化的前提，A錯誤；自然選擇是生物進(jìn)化的重要動力、手段，B正確；自然選擇對影響個體存活和繁殖的差異進(jìn)行選擇，適者生存，C正確；長期自然選擇使種群中的微小有利變異積成顯著變異，D正確。17.1958年科學(xué)家Taylor用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞（含12條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期，一個細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A．中期12、后期12

B．中期12、后期24

C．中期6、后期6

D．中期6、后期12參考答案：A18.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體B．該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段C．該圖為有絲分裂，則中心體的復(fù)制和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞中都只含有兩個染色體組參考答案：B【考點(diǎn)】66：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【分析】分析曲線圖：在細(xì)胞中，每條染色體上的DNA含量為1，在細(xì)胞分裂的間期，復(fù)制后變?yōu)?；當(dāng)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?．bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段可表示有絲分裂前期和中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．【解答】解：A、該圖若為減數(shù)分裂，則cd期可表示減數(shù)第一次分裂過程或減數(shù)第二次分裂前期、中期，細(xì)胞含有23對同源染色體或23條染色體，A錯誤；B、該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即cd段的某一時期，B正確；C、該圖為有絲分裂，則中心體的復(fù)制發(fā)生在間期，即bc時期，而紡錘體出現(xiàn)在分裂前期，即cd時期，C錯誤；D、該圖若為有絲分裂，則ef期表示后期和末期，細(xì)胞中含有4個或2個染色體組，D錯誤．故選：B．19.阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正?；?qū)氩∪薃.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)C.體細(xì)胞的細(xì)胞核

D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核參考答案：D20.為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示。以下說法正確的是【

】A．施肥與CO2吸收量無關(guān)B．與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度C．與D點(diǎn)相比，限制C點(diǎn)玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量D．與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)施肥過少，限制了CO2吸收量參考答案：C21.下列有關(guān)基因突變的敘述中，正確的是A.基因突變就是DNA分子中堿基對的替換、增添、缺失和重組B.基因突變就會導(dǎo)致生物變異C.基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生等位基因D.基因突變的結(jié)果有三種：有利、有害、中性參考答案：答案：D22.在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如表(表中負(fù)值表示C02釋放量。正值表示CO2吸收量)：下列選項中正確的是

(

)

A．光照強(qiáng)度在8.O～9.0klx之間時，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變B．光照強(qiáng)度在2．0klx時，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用C．光照強(qiáng)度在8．0klx時，細(xì)胞既吸收CO2又吸收O2D．超過9．0klx時，光合作用速率不再增加，此時主要是受外界CO2濃度的制約參考答案：D23.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，錯誤的是（

）A．組成生物體的各種化學(xué)元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

B．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)C．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到D．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都不能單獨(dú)完成某一項生命活動參考答案：C24.用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種生物的細(xì)胞，測定其培養(yǎng)過程中這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示．下列對此結(jié)果的分析中不正確的是（）A．在c～e段用射線照射細(xì)胞，可導(dǎo)致姐妹染色單體所含基因出現(xiàn)差異B．細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)第一、二次分裂都要經(jīng)歷a～f段C．處于f點(diǎn)的細(xì)胞核DNA含量是處于a點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍D．用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用，可抑制癌細(xì)胞的增殖參考答案：B【考點(diǎn)】有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】分析曲線圖：堿基U是合成RNA的成分，a～c階段，細(xì)胞在大量利用堿基U，說明細(xì)胞正在大量合成RNA；堿基T是合成DNA的成分，c～e階段，細(xì)胞在大量利用堿基T，說明該階段細(xì)胞正在大量合成DNA，【解答】解：A、c～e階段，細(xì)胞在大量利用堿基T，說明該階段細(xì)胞正在大量合成DNA，即進(jìn)行DNA復(fù)制，容易發(fā)生基因突變，所以用射線照射細(xì)胞，可導(dǎo)致姐妹染色單體所含基因出現(xiàn)差異，A正確；B、a～f段發(fā)生了DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)第一次分裂都會發(fā)生，而減數(shù)第二次分裂不會發(fā)生DNA復(fù)制，B錯誤；C、a點(diǎn)是DNA沒有發(fā)生復(fù)制，而f點(diǎn)DNA復(fù)制完成，含量加倍，C正確；D、堿基T是合成DNA的成分，用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用，可抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制使其不能增殖，D正確．故選：B．25.下面為細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出Ａ.

在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時期是OP段Ｂ.

若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記(DNA復(fù)制的原料無同位素標(biāo)記)，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%Ｃ.

在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的Ｄ.

圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)參考答案：D26.用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，正確的是A.過程①的作用原理為染色體變異B.過程③必須經(jīng)過受精作用C.過程④必須使用生長素處理幼苗D.此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/4參考答案：D27.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是：A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升參考答案：A根據(jù)題意和圖示分析可知：溫度從30℃下降到25℃后，光合速率加快，呼吸速率減慢。圖中a點(diǎn)代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率減慢，故a點(diǎn)上移；b點(diǎn)代表光補(bǔ)償點(diǎn)，即b點(diǎn)呼吸速率等于光合速率，由于呼吸速率減慢，光合作用加快，需要降低光合作用強(qiáng)度，才能夠b點(diǎn)呼吸速率等于光合速率，故b點(diǎn)左移；m代表最大凈光合作用強(qiáng)度，由于升高溫度后，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度增加，故m值增加；所以選A?！究键c(diǎn)定位】光合作用和呼吸作用的影響因素【名師點(diǎn)睛】光合作用、細(xì)胞呼吸曲線中關(guān)鍵點(diǎn)移動方向的判斷方法（1）CO2（或光）補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)的移動方向:一般有左移、右移之分,其中CO2（或光）補(bǔ)償點(diǎn)B是曲線與橫軸的交點(diǎn),CO2（或光）飽和點(diǎn)C則是最大光合速率對應(yīng)的CO2濃度（或光照強(qiáng)度）。①呼吸速率增加,其他條件不變時,CO2（或光）補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)右移,反之左移。②呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時,CO2（或光）補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)右移,反之左移。③陰生植物與陽生植物相比,CO2（或光）補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都應(yīng)向左移動。（2）曲線上其他點(diǎn)（補(bǔ)償點(diǎn)之外的點(diǎn)）的移動方向:在外界條件的影響下,通過分析光合速率和呼吸速率的變化,進(jìn)而對曲線上某一點(diǎn)的縱、橫坐標(biāo)進(jìn)行具體分析,確定橫坐標(biāo)左移或右移,縱坐標(biāo)上移或下移,最后得到該點(diǎn)的移動方向。①呼吸速率增加,其他條件不變時,曲線上的A點(diǎn)下移,B點(diǎn)向右移動,反之A點(diǎn)上移,B點(diǎn)向左移動。②呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時,曲線上的A點(diǎn)不動,B點(diǎn)向右移動,反之B點(diǎn)向左移動。28.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項是（）A．采用對比實驗的方法，探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式B．遺傳學(xué)家采用假說一演繹法，證明了基因位于染色體上C．記名計算法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少D．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識人體內(nèi)對血糖水平進(jìn)行調(diào)節(jié)的機(jī)制參考答案：C【考點(diǎn)】估算種群密度的方法；細(xì)胞呼吸的過程和意義；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、對比實驗，指設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比結(jié)果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關(guān)系，這樣的實驗稱為對比實驗．2、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．3、統(tǒng)計土壤動物豐富度的方法有記名計算法和目測估計法，記名計算法指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落．目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少．【解答】解：A、采用對比實驗的方法，探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，A正確；B、摩爾根采用假說一演繹法，證明了基因位于染色體上，B正確；C、目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少，C錯誤；D、采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識人體內(nèi)對血糖水平進(jìn)行調(diào)節(jié)的機(jī)制，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查基礎(chǔ)實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．29.下表是某同學(xué)為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案，a～d代表試管，①～⑦代表實驗步驟。對該實驗方案的有關(guān)評價，錯誤的是(

)A．淀粉酶的用量屬于自變量

B．②和④會影響酶的活性

C．②﹑④和⑥的溫度設(shè)置錯誤

D．④和⑤的順序有誤參考答案：A30.在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)，下列哪一組因素的變化是符合常態(tài)變化并能促使氣孔開放？

A.CO2含量上升，pH值升高，K+含量下降和水勢下降

B.CO2含量下降，pH值下降，K+含量上升和水勢下降

C.CO2含量上升，pH值下降，K+含量下降和水勢提高

D.CO2含量下降，pH值升高，K+含量上升和水勢下降參考答案：D31.某海邊的潮間帶有一些洼地，由于退潮時海水仍會積留在洼地中，因而形成所謂的潮間池。潮間池中最強(qiáng)勢的捕食者為一種海星，其主要獵物為某種貽貝，而該貽貝則是靠捕食潮間池中的無脊椎動物和藻類為生。有一位生態(tài)學(xué)家在上述的潮間池中進(jìn)行實驗，他將部分潮間池的海星全部移除，其它潮間池的海星則保留，然后進(jìn)行連續(xù)十年的調(diào)查，并記錄潮間池內(nèi)物種數(shù)的變化，結(jié)果如下圖。根據(jù)上述資料分析正確的是：A．在實驗組的潮間池中，物種數(shù)每年持續(xù)減少B．在對照組的潮間池中，最強(qiáng)勢的捕食者為貽貝C．該實驗說明移除生態(tài)系統(tǒng)中的主要捕食者，可能使該生態(tài)系統(tǒng)的組成物種數(shù)顯著減少D．該實驗說明若受到相同外在因素的持續(xù)干擾，生態(tài)系統(tǒng)的組成物種數(shù)將無法維持穩(wěn)定參考答案：C32..細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種，其中最基本的元素是A.C

B.H

C.O

D.N參考答案：A細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有C、H、O、N、P、S等20多種，其中最基本元素是C、基本元素是C、H、O、N，故選A。33.甘氨酸（C2H5O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成的二肽分子式為C7H12O5N2，則另一種氨基酸為

參考答案：A34.如圖為二倍體雄性田鼠（2n=54）體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是（）

A．若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a=2，且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期B．若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a=54，且數(shù)量為2a時著絲點(diǎn)數(shù)目是108C．若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a=1，數(shù)量為a時是次級精母細(xì)胞D．若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】1、有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：A、有絲分裂后期染色體組數(shù)增倍，增倍的染色體組共存在一個細(xì)胞中，A正確；B、有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目增倍，為108條，B正確；C、次級精母細(xì)胞前期、中期、每條染色體還有2個DNA，后期和末期每條染色體只有1個DNA，C錯誤；D、減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束，同源染色體分離，染色體數(shù)目和DNA含量都減半，則DNA數(shù)量為a時，為次級精母細(xì)胞，此時細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．35.如圖為某種淡水浮游動物垂直移棲的統(tǒng)計圖示，多邊形的寬度為不同深處的個體相對數(shù)，據(jù)圖分析錯誤的是：

A．該浮游動物在日出前后集中于岸邊B．該浮游動物晝夜移動可能與溫度有關(guān)C．該浮游動物晝夜移動可能與溶解氧含量有關(guān)D．該浮游動物晝夜移動可能與浮游植物的光合作用有關(guān)參考答案：A36.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如

圖）.下列分析錯誤的是

A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D37.在下圖中，表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是參考答案：B38.以下關(guān)于最多或最少的計算正確的是①如果放大50倍時在整個視野最多可看到20個完整的細(xì)胞，放大100倍時，最多可看到5個完整細(xì)胞②控制合成一個由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，堿基數(shù)量最少應(yīng)是390個③n對堿基組成的雙鏈DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4n種④通常情況下，分子式C63HM045N17S2的多肽鏈中最多含有肽鍵17個A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④參考答案：A試題分析：①顯微鏡的放大倍數(shù)是針對邊長來說的，當(dāng)放大100倍時，觀察到的實際長和寬均為放大50倍時的一半，即縮小為原來的1/4，因此，最多可看到5個完整細(xì)胞，①正確；②肽鏈中氨基酸的個數(shù)與基因中堿基的個數(shù)比為1：6，所以控制合成-個由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，堿基數(shù)量最少應(yīng)是65×6=390個，②正確；③n對堿基組成的雙鏈DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4n種，③正確；④據(jù)N原子數(shù)推知分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含17個氨基酸，形成的肽鏈中最多含肽鍵16個，④錯誤。考點(diǎn)：此類試題有一定難度，需要學(xué)生準(zhǔn)確判斷每一句敘述或觀點(diǎn)，才能得出正確答案．其中①是易錯點(diǎn)，學(xué)生會誤認(rèn)為顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的面積或體積的放大倍數(shù)，實際上顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)；④是難點(diǎn)，這類題目需要學(xué)生掌握氨基酸結(jié)構(gòu)通式的特點(diǎn)，再根據(jù)分子式中的N原子數(shù)目作出判斷。39.水是細(xì)胞內(nèi)重要的化合物。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是A.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分B.水分子往往順相對含量梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸C.m個氨基酸形成n條肽鏈時脫去m-n個水分子D.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水所占比例較大參考答案：A【分析】細(xì)胞內(nèi)的水分為自由水和結(jié)合水，后者是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成成分。肽鍵的數(shù)目=氨基酸的數(shù)目-肽鏈數(shù)目。【詳解】結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，A錯誤；水分子是順濃度梯度的被動運(yùn)輸，B正確；氨基酸脫水縮合時，脫去的水分子數(shù)目=肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，C正確；代謝旺盛的細(xì)胞中自由水含量較高，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】自由水與結(jié)合水的比值升高，細(xì)胞代謝加快，抗逆性下降；比值下降，細(xì)胞代謝減慢，抗逆性增強(qiáng)。40.下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)

①轉(zhuǎn)氨酶②胰島素③抗體④性激素⑤腸肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血紅蛋白⑧血漿蛋白A.①②⑤⑦

B.③④⑥⑦

C.②③⑤⑧

D.①⑤⑥⑧參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甲型H1N1流感病毒表面有一層脂質(zhì)包膜，膜上有糖蛋白突起，是引起冬季流感的主要病原體，患者常表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、頭育、全身酸痛、乏力等，嚴(yán)重影響人們的生活．請回答下列問題：（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細(xì)胞，使纖毛上皮細(xì)胞變性、壞死、脫落，從而引起人體

免疫功能降低．（2）甲型H1N1流感病毒侵入人體后，經(jīng)

攝取處理后，病毒表面的糖蛋白突起被傳遞給細(xì)胞，刺激該細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子．病毒表面的糖蛋白在免疫學(xué)上稱作

．病毒侵入人體細(xì)胞后，細(xì)胞免疫發(fā)生作用，用文字和箭頭表示該過程：流感病毒→

→靶細(xì)胞裂解死亡．（3）研究表明：發(fā)熱癥狀產(chǎn)生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，其一方面通過神經(jīng)支配，使

，減少散熱；另一方面，引起下丘腦分泌

，以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，促進(jìn)產(chǎn)熱，從而引起發(fā)熱癥狀．此時，體溫調(diào)節(jié)中樞細(xì)胞的膜內(nèi)電位為

．發(fā)熱時，體表與外界溫差增大，體表散熱增多，皮膚內(nèi)

感受器興奮，繼而引起畏寒的感覺．（4）全身酸痛是由于流感病毒影響了機(jī)體呼吸機(jī)能，細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸增多造成的，該物質(zhì)進(jìn)入血液后可與血漿中

等離子發(fā)生作用，以維持血漿PH值的相對穩(wěn)定．參考答案：（1）非特異性（2）吞噬細(xì)胞

T

抗原

T淋巴細(xì)胞（增殖分化）→效應(yīng)T細(xì)胞（記憶細(xì)胞）→效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸（3）皮膚毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少

促甲狀腺激素釋放激素

正電位

冷覺（4）HCO3﹣、HPO42﹣

【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【專題】正推法；免疫調(diào)節(jié)．【分析】1、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．2、人在寒冷環(huán)境中會通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來維持體溫的恒定．增加產(chǎn)熱的途徑有：骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，從而提高代謝；減少散熱的途徑有：皮膚血管舒張，增加皮膚的血流量，汗液分泌增多．3、正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)．緩沖物質(zhì)由一種強(qiáng)堿和一種弱酸組成，如NaHCO3/H2CO3．【解答】解：（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細(xì)胞，使纖毛上皮細(xì)胞變性、壞死、脫落，從而引起人體非特異性免疫功能降低．（2）甲型H1N1流感病毒侵入人體后，經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理后，病毒表面的糖蛋白突起被傳遞給T細(xì)胞，刺激該細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子．病毒表面的糖蛋白在免疫學(xué)上稱作抗原．病毒侵入人體細(xì)胞后，細(xì)胞免疫發(fā)生作用，具體過程為：流感病毒→T淋巴細(xì)胞（增殖分化）→效應(yīng)T細(xì)胞（記憶細(xì)胞）→效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸→靶細(xì)胞裂解死亡．（3）發(fā)熱癥狀產(chǎn)生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，其一方面通過神經(jīng)支配，使皮膚毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少，減少散熱；另一方面，引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，促進(jìn)產(chǎn)熱，從而引起發(fā)熱癥狀．此時，體溫調(diào)節(jié)中樞細(xì)胞興奮，電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，故膜內(nèi)電位為正電位．發(fā)熱時，體表與外界溫差增大，體表散熱增多，皮膚內(nèi)冷覺感受器興奮，繼而引起畏寒的感覺．（4）全身酸痛是由于流感病毒影響了機(jī)體呼吸機(jī)能，細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸增多造成的，該物質(zhì)進(jìn)入血液后可與血漿中HCO3﹣、HPO42﹣等離子發(fā)生作用，以維持血漿PH值的相對穩(wěn)定．【點(diǎn)評】本題結(jié)合甲型H1N1流感病毒，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，識記體溫調(diào)節(jié)過程，識記血漿pH的調(diào)節(jié)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確解答．42.如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據(jù)圖回答（括號中填圖中編號，橫線上填文字）（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[

]．（2）A