23績效考核作業(yè)指導書

績效考核作業(yè)指導書1.總則為了保證工作質量，提高工作效率，及時發(fā)現問題，規(guī)范員工工作行為，實施績效考核；對員工的工作績效進行客觀、公正地考核，是對員工工作評價、獎懲、職位調整提供依據；實施績效考核是為了有針對性地制定員工教育與培訓計劃，提升員工的素質和能力，使員工得到更好地發(fā)展機會。教育中心各項規(guī)章制度；綜合部提供的員工行政違紀記錄和崗位違紀記錄；其他依據。客觀公正的原則:考核人在進行考核時要客觀、公正，不得徇私舞弊，不得存有偏見；以事實為依據的原則:為保證考核的客觀、公正，考核評價應有確鑿證據并做出說明；針對性和時效性原則：只對考核時期和工作職責內的表現進行考核。績效考核基本程序綜合部為中心績效考核的辦事部門，具體負責中心員工績效考核的指導、監(jiān)督?？己嗣吭逻M行一次，月度考核在每月的第一至第五個工作日間完成。a)第一個工作日完成自評、互評；b)第二個工作日完成部長對員工評價并與員工本人交換意見；c)第三個工作日綜合部匯總考核結果交中心領導評價并將結果通告各部長；d)第四個工作日綜合部受理、處理申訴；f)第五個工作日通報考核結果?？己朔譃椴块L、員工二個層次。a)部長考核由個人自評、本部門員工評價、綜合部與業(yè)務部門互評、中心領導評價四部分組成；b)員工考核①干部部、技術部由個人自評、本部門員工互評、綜合部對該部門評價、部長評價四部分組成；②綜合部由個人自評、本部門員工互評、其他部門評價、部長評價四部分組成?？己艘罁男畔⒅饕校篴)部長考核：部門月度工作計劃（月工作計劃于每月28日交分管領導審訂后返回部門）、執(zhí)行力、下屬督導力、工作失誤和安全事故、自律力、團隊精神；b)員工考核：員工月度工作計劃（員工個人工作計劃于每月27日交部門負責人審訂后返回員工）、員工行政違紀記錄和崗位違紀記錄（由綜合部每月最后一個工作日提供）；c)被考評人的自我工作評價；d)被考評人同級互評結果。5）考核比重a)部長考核:工作業(yè)績60%（部門月計劃完成情況）、工作能力20%（執(zhí)行力、下屬督導力、工作失誤和安全事故）、工作態(tài)度20%（自律力、團隊精神）；b)員工考核:工作業(yè)績60%（個人月計劃完成情況）、工作能力20%（執(zhí)行力、工作失誤）、工作態(tài)度20%（遵守紀律、考勤制度、團結協作）。考核考核結果的評價考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個級別?？己私Y果的評定級別根據考核表實際打分為標準，得分在90以上的為優(yōu)秀、70-89的為合格、60-69的為基本合格、60分以下的為不合格。考核結果的反饋考核結果經過核定后，由被考核者的主管上級與之進行面談，告知其考核進程及結果，聽取其對考核結果的意見；同時對其未來的工作及表現提出建議?？己私Y果的使用考核結果作為員工績效獎懲的依據之一；考核結果為員工職位晉升及相關福利待遇提供參考。記錄表式4.1員工月度工作計劃表4.2部門月度工作計劃表4.3員工月度考核匯總表4.4員工年度考核匯總表附件1：員工月度工作計劃表————年————月————部員工工作計劃表姓名：崗位：填報時間：年月日序號工作計劃內容擬完成時間備注123456789101112131415部長確認：備注：1、本表由員工制定，部門負責人審核，作為員工月度考核參考依據；2、本表于每月27日上交至部門負責人。附件2：部門月度工作計劃表————年————月————部工作計劃表填報人：年月日序號工作計劃內容擬完成時間責任人備注1234567891011121314小計分管領導確認：備注：本表由部門負責人填報，并于每月28日前交分管領導審批。附件3：員工月度考核匯總表________年________月員工月度考核匯總表填報部門：綜合部填報時間：年月日序號部門姓名考核等級被考核人備注優(yōu)秀合格基本合格不合格簽字123456789101112小計備注1、等級劃分：優(yōu)秀：90分以上；合格：70-89分；基本合格60-69分：不合格：60分以下；2、本表由綜合部根據員工月度績效考核結果填寫，在相應欄目位置打“√”即可；3、員工本人不簽字的，以考核結果為準；4、本表在每月第四個工作日上交中心領導。填報人：附件4：員工年度考核匯總表________年度員工考核匯總表填報部門：綜合部填報時間：年月日序號部門姓名月度考核等級年度被考核人備注123456789101112評定等級簽字12345678910111213備注1、本表由綜合部根據依據員工月度考核匯總表填報，在相應欄目位置填寫月度考核等級；2、員工本人不簽字的，以考核結果為準；3、本表在年終總結前1周上交中心領導審批。填報人：打開心靈溝通你我主題班會策劃書單位：經濟31002班時間：2011年3月22班會主題：打開心靈溝通你我班會背景：大學生的矜持孤傲，目空一切，獨來獨往，狹隘自私的缺陷開始在人際關系中暴露的淋漓盡致。宿舍問題、人際失調、交往嫉妒、交往自卑，社交恐懼等問題紛沓而至，這些都是有悖于大學生積極健康的心理表現。良好的人際交往能力以及良好的人際關系是人們生存和發(fā)展的必要條件。大學生作為一個特殊的群體，面對激烈的競爭和日益強大的社會心理哦壓力，如何認識和正確處理大學生人際交往中存在的問題具有極其重要的意義。打開心靈，溝通你我，敞開心扉，暢所欲言。活動目的：通過主題班會強化本班學生對人際關系在社會生活中的重要性的認識，提高學生在人際交往中的自主性。使學生掌握一些基本的人際交往能力和技巧，能從容面對來自社會的壓力，為更好地適應社會的發(fā)展打下堅實的基礎，為美好的人生勾勒宏偉的藍圖活動時間：2012-3-228:00—五、活動地點：2#304參加人員：經濟31002班全體成員及班主任（全勤）主持人：韓霜、劉夢云記錄人：張曉琦攝像：胡莉八、活動策劃“1、主持人宣布班會開始并介紹本次班會的主要意義及目的。2、班主任就溝通相關問題做相關說明并提出班級日后發(fā)展的相關建議3、班長就本次班會表明自己的看法，并就上一階段的班級發(fā)展狀況作說明4、學生代表做發(fā)言5、同學才