2021-2022學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高渠中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高渠中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是

A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．DＮA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次參考答案：D2.胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是

A.48個(gè)

B.49個(gè)

C．50個(gè)

D.51個(gè)參考答案：B3.在一種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其基因型及比例如下表所示，則基因A和基因a的頻率為（

）基因型AAAaaa比例18%78%4%A．18%

82%

B．36%

64%

C．57%

43%

D．92%

8%參考答案：C4.無(wú)丙種球蛋白血癥（XLA）是一種伴性遺傳病，如圖是某患病家族的遺傳系譜圖．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．該病是伴X隱性遺傳病，致病基因可能是來(lái)自I1個(gè)體的基因突變B．若II1和II2再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是正常女性純合子的概率為C．若IV1與正常男性婚配后生有一男孩，則該男孩患病的概率為D．該家族中表現(xiàn)正常的女性都不傳遞致病基因參考答案：D【考點(diǎn)】常見(jiàn)的人類遺傳?。痉治觥糠治鱿底V圖：II1和II2都正常，但他們有一個(gè)患病的兒子，說(shuō)明該病為隱性遺傳病，又已知該病為伴性遺傳病，因此該病為伴X染色體隱性遺傳病．【解答】解：A、該病是伴X隱性遺傳病，致病基因可能是來(lái)自I1個(gè)體的基因突變，A正確；B、相關(guān)基因用B、b表示，則若II1（XBXb）和II2（XBY）再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是正常女性純合子（XBXB）的概率為，B正確；C、Ⅲ2的基因基因型及概率為XBXB、XBXb，則IV1的基因型及概率為XBXB、XBXb為，其與正常男性婚配后生有一男孩，則該男孩患病的概率為=，C正確；D、該家族中表現(xiàn)正常的女性可能是攜帶者，因此可能會(huì)傳遞致病基因，D錯(cuò)誤．故選：D．

5.某成年男子是一種致病基因的攜帶者，他的下列那種細(xì)胞可能不含致病基因

A．大腦中的某些神經(jīng)元

B．精原細(xì)胞C．所有體細(xì)胞

D．某些精細(xì)胞參考答案：D6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中錯(cuò)誤的是①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞

②指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)稱為過(guò)敏反應(yīng)③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞均能識(shí)別抗原⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的A．②⑥

B．④⑤

C．③⑤

D．①④參考答案：B7.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較，正確的是

A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B.所用的技術(shù)手段基本相同C.所采用的原理完全相同

D.都能形成雜種細(xì)胞參考答案：D8.下圖中表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，字母X最可能代表A.不能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞 B.能合成抗體的細(xì)菌細(xì)胞C.能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞 D.不能合成抗生素的細(xì)菌細(xì)胞參考答案：C【分析】分析圖解可得，圖中通過(guò)基因工程的手段將人的胰島素基因?qū)爰?xì)菌細(xì)胞中，通過(guò)細(xì)胞分裂來(lái)獲得所需要的X?；蚬こ痰淖詈笠徊绞悄康幕虻臋z測(cè)與鑒定，需要通過(guò)鑒定才能確定目的基因是否成功表達(dá)?！驹斀狻咳说囊葝u素基因?qū)爰?xì)菌細(xì)胞后，需通過(guò)目的基因的檢測(cè)和鑒定才能確定目的基因是否表達(dá)，因此該細(xì)菌可能合成胰島素，A錯(cuò)誤，C正確；細(xì)胞X是由細(xì)菌分裂形成的，仍然是細(xì)菌，BD錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)圖解考查了基因工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。9.下列生態(tài)系統(tǒng)中，資源能持續(xù)利用的是編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)采收對(duì)象現(xiàn)有生物量年增長(zhǎng)率%年采收量①馬尾松林馬尾松20000m321000m3②淡水湖泊鯫魚10000kg344600kg③山地甘草1000kg20300kg④灘涂沙蠶10000kg30500kgA．①

B．②

C．③

D．④參考答案：D10.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的敘述中,正確的是A.孟德爾在以豌豆為材料進(jìn)行研究遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法B.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)--演繹的方法C.格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了類比推理的方法參考答案：A【分析】孟德爾獲得成功的原因：正確的選材、由單因子到多因子的科學(xué)思路、利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法。孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)采用了假說(shuō)-演繹法，提出了遺傳的基本規(guī)律；薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)；摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上；赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻棵系聽栐谝酝愣篂椴牧线M(jìn)行研究遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，A正確；薩頓提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)時(shí)，運(yùn)用了類比推理法，B錯(cuò)誤；赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記法（分別用32P或35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌）研究噬菌體的遺傳物質(zhì)，而格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法，C錯(cuò)誤；沃森和克里克運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解與掌握人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，識(shí)記每位科學(xué)家采用的方法、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。11.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中，乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒參考答案：C12.圖示反射弧的組成模式(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞，箭頭為興奮傳遞方向)，不正確是（

）A．圖中共有五個(gè)突觸B．中間神經(jīng)元可能傳遞來(lái)自高級(jí)中樞的信號(hào)C．圖中最可能標(biāo)錯(cuò)的興奮傳遞方向是箭頭CD．④處的刺激經(jīng)過(guò)一系列傳遞將引起①的興奮

參考答案：D13.用適宜濃度生長(zhǎng)素處理番茄（體細(xì)胞染色體數(shù)為24）未開花的花蕾，可得無(wú)籽果實(shí)，其果肉細(xì)胞染色體數(shù)為（

）A．12

B．24

C．36

D．48參考答案：B14.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B．動(dòng)物都是消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者C．分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D．非生物的物質(zhì)和能量是指陽(yáng)光、水分、空氣、細(xì)菌等參考答案：C15.下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法正確的是A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分B．T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的C．體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線D．人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用參考答案：B16.已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如它能激活硝酸還原酶；當(dāng)缺Mn2+時(shí)，植物就無(wú)法利用硝酸鹽。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的離子：A．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用C．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D．是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分參考答案：B17.欲比較甲圖左、右兩瓊脂片生長(zhǎng)素含量，采用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案及結(jié)果最好的是

參考答案：D18.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A．用斐林試劑鑒定蔗糖時(shí)，溶液顏色變化過(guò)程為：淺藍(lán)色——磚紅色B．植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基和外植體均要滅菌C．做血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在實(shí)驗(yàn)材料雞血中加入抗凝劑D.用紙層析法分離色素，濾紙條最下面色素帶呈黃綠色，色素帶最寬的是葉綠素a參考答案：D19.有一對(duì)表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配，生了一個(gè)既有白化病(a)又有色盲(b)的小孩。這位表兄的基因型，已生小孩的性別和再生一個(gè)小孩患兩種病的幾率分別是()A．AaXBY、男孩、

B．AaXBY、男孩、C．AAXBY、女孩、

D．AaXbY、男孩、參考答案：B20.通過(guò)細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，要涉及到以下三個(gè)篩選過(guò)程(

)①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞

②選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群

這三個(gè)過(guò)程的先后次序是A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②參考答案：C試題分析：在生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，首先要給小鼠注射特定的抗原，在其體內(nèi)篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞（②）；其次是將效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，由于融合后會(huì)形成多種細(xì)胞（雜交瘤細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞自身融合細(xì)胞等），因此需要在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞（①）；最后再篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞（③）。綜上所述，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21.下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是A．CO2、血紅蛋白、H＋、尿素

B．呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC．Na＋、葡萄糖、激素、血漿蛋白

D．Ca2＋、載體、氨基酸、尿素參考答案：C22.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛，是因?yàn)楣趋兰〖?xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了

A．乳酸

B．酒精

C．酒精和二氧化碳

D．二氧化碳和水參考答案：A23.下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖，a代表的成分是

A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者

C．分解者

D．不能確定參考答案：B24.在制作泡菜的過(guò)程中，不正確的是（

）A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境參考答案：B25.某學(xué)生制作的以下堿基對(duì)模型中，正確的是參考答案：C略26.下列對(duì)生命基本特征的表述中錯(cuò)誤的是A.新陳代謝的停止意味著生命的終結(jié)

B.生物在生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)上繁殖后代C.植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，不具有應(yīng)激性

D.除了病毒，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的參考答案：B生命的最基本特征是新陳代謝，新陳代謝的停止意味著生命的終結(jié)，A正確；植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，但是具有應(yīng)激性，B錯(cuò)誤；生物在生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)上繁殖后代，C正確；除了病毒，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D正確。27.科學(xué)家為提高玉米賴氨酸含量，計(jì)劃將天冬氨酸激酶的352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸變成異亮氨酸，就可以使玉米葉片和種子中的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍，下列對(duì)玉米性狀改變最可行的方法是A．直接改造蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，從而控制生物的性狀B．直接對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行改造，通過(guò)控制酶的合成，從而控制生物的性狀C．直接通過(guò)對(duì)酶的合成的控制，從而控制生物的性狀

D．直接改造相應(yīng)的mRNA，從而控制生物的性狀參考答案：B28.在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是（）A．生產(chǎn)者和非生物成分 B．生產(chǎn)者和分解者C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D．消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)參考答案：B29.隨食團(tuán)進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是

A．酸堿度改變使酶失活

B．唾液淀粉酶只能催化一次C．溫度改變使酶失活

D．胃中已沒(méi)有淀粉參考答案：A30.下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．用R型活菌和加熱殺死的S型菌分別給小白鼠注射，小鼠均不死亡B．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，在子代噬菌體中也有35S標(biāo)記C．用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)D．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心，上清液中具有較強(qiáng)的放射性參考答案：A31.核酶是一類具有催化功能的單鏈RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列關(guān)于核酶的敘述，正確的是()A.核酶能將所有RNA單鏈降解，與脂肪酶有3種元素相同B.核酶和脂肪酶都能與雙縮脲試劑常溫下發(fā)生紫色反應(yīng)C.因核酶為單鏈RNA分子，所以核酶分子中一定不存在氫鍵D.核酶在溫度過(guò)高或過(guò)低條件下降低活化能的效果可能不同參考答案：D【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．

3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫不會(huì)使酶變性失活，但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活．【詳解】A、核酶是一類具有催化功能的單鏈RNA分子、其組成元素有C、H、O、N、P，脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、其組成元素有C、H、O、N，所以核酶和脂肪酶共有C、H、O、N四種元素相同，A錯(cuò)誤；

B、核酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA、不能與雙縮脲試劑在常溫下發(fā)生紫色反應(yīng)，而脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、能與雙縮脲試劑在常溫下發(fā)生紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C、RNA分子中是否有氫鍵與RNA是否為單鏈沒(méi)有必然的因果關(guān)系，比如tRNA為單鏈、但分子中含有氫鍵，C錯(cuò)誤；

D、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能實(shí)現(xiàn)其催化作用，核酶在溫度過(guò)高或過(guò)低條件下降低活化能的效果可能不同，D正確。32.關(guān)于下圖的生理過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（）A．該圖所示的生理過(guò)程所需的能量主要由線粒體有氧呼吸提供B．mRNA上所有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子C．圖中mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中的氨基酸種類D．該圖所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的，最可能發(fā)生在原核生物細(xì)胞內(nèi)參考答案：D【名師點(diǎn)睛】正確區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼子和反密碼子(1)基因、密碼子、反密碼子的對(duì)應(yīng)關(guān)系(2)氨基酸與密碼子、反密碼子的關(guān)系①每種氨基酸對(duì)應(yīng)1種或幾種密碼子(密碼子簡(jiǎn)并性)，可由1種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。②1種密碼子只能決定1種氨基酸，1種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)1種氨基酸。③密碼子有64種(3種終止密碼子，61種決定氨基酸的密碼子)，反密碼子理論上有61種。33.群落演替的總趨勢(shì)是

A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低

C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低D．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高參考答案：A34.右圖表示某二倍體生物的一個(gè)正在減數(shù)分裂的細(xì)胞，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是（

）A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B．該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為4

C．該細(xì)胞中1與2，3與4是同源染色體D．該細(xì)胞中有4條染色單體，4個(gè)DNA分子參考答案：B35.瘧原蟲在人體內(nèi)只能進(jìn)行無(wú)性生殖，在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中，按蚊幼蟲（孑孓）以藻類和細(xì)菌為食，同時(shí)又被魚類捕食。下列敘述錯(cuò)誤的是A.瘧原蟲與人是寄生關(guān)系B.藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費(fèi)者C.瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系D.魚類與藻類既存在捕食關(guān)系，也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系參考答案：C36.下列對(duì)四種微生物相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.CO2和NH3分別是硝化細(xì)菌的碳源和氮源，該生物所需的能源來(lái)自NH3的氧化B.CO2和硝酸鹽分別是褐藻的碳源和氮源，該生物所需的能源來(lái)自太陽(yáng)能C.糖類和N2是乳酸菌的碳源和氮源，該生物所需的能源來(lái)自乳酸的氧化分解D.葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源參考答案：C試題分析：硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)需氧型微生物，CO2和NH3分別是硝化細(xì)菌的碳源和氮源，該生物所需的能源來(lái)自NH3的氧化，A項(xiàng)正確；褐藻能進(jìn)行光合作用，CO2和硝酸鹽分別是褐藻的碳源和氮源，該生物所需的能源來(lái)自太陽(yáng)能，B項(xiàng)正確；乳酸菌是異養(yǎng)厭氧型微生物，乳酸菌不能固氮，因此N2不是其氮源，乳酸是乳酸菌的代謝產(chǎn)物，乳酸菌的碳源為葡萄糖,氮源為無(wú)機(jī)鹽，該生物所需的能源來(lái)自糖類的氧化分解，C項(xiàng)錯(cuò)誤；酵母菌是異養(yǎng)生物，葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，酵母菌不能直接利用CO2，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查微生物營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。37.生產(chǎn)上培育無(wú)子番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是(

)①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育②染色體變異③基因重組④基因突變⑤基因工程A．①②③④

B．①④③② C．①④②⑤

D．①④③③參考答案：D38.作為載體的質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗生素抗性基因，該抗性基因的作用是()A．便于與外源基因連接B．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 C．加強(qiáng)質(zhì)粒分子的感染性 D．檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞參考答案：D39.將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.整個(gè)接種過(guò)程都要在酒精燈的火焰附近進(jìn)行B.接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種C.菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過(guò)酒精燈火焰2至3次D.帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基斜面上由底部向上輕輕劃“S”型曲線參考答案：B40.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)植物的落葉在土壤里會(huì)逐漸腐爛，形成腐殖質(zhì)。他們猜測(cè)落葉的腐爛是由于土壤微生物的作用，不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤微生物分解能力不同，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)首先要遵循的是________原則和對(duì)照原則。(2)以帶有同種落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，均分為A和B。實(shí)驗(yàn)時(shí)A不做處理(自然狀態(tài))；B用塑料袋包好，放在60℃的恒溫箱中滅菌1小時(shí)。B處理的目的是___________________。(3)第(2)問(wèn)中實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量是___________________。(4)如果同學(xué)們的猜測(cè)是正確的，若干天后(2)中B組的落葉腐爛程度小于A組。(5)如果同學(xué)們用帶有相同量同種植物落葉的凍土苔原和熱帶雨林的等量土壤為實(shí)驗(yàn)材料，分別模擬原生態(tài)系統(tǒng)的無(wú)機(jī)環(huán)境條件進(jìn)行C組和D組的實(shí)驗(yàn)，定期抽樣檢測(cè)樣品土壤中未腐爛的落葉的含量，請(qǐng)根據(jù)預(yù)期結(jié)果在下圖中繪出相應(yīng)的曲線：

參考答案：

(1).單一變量

(2).殺死土壤微生物，同時(shí)避免土壤理化性質(zhì)的改變

(3).土壤微生物(作用)的有無(wú)

(4).落葉的腐爛程度

(5).【分析】試題分析：由題意可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證落葉的腐爛是由于土壤微生物的作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤中微生物的有無(wú)，因變量是落葉的腐爛程度；根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須遵循的對(duì)照性原則和單一變量原則，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)時(shí)A不做處理(自然狀態(tài))，B用塑料袋包好，放在60℃的恒溫箱中滅菌1小時(shí)；放在相同且適宜的無(wú)菌環(huán)境中一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)兩組土壤中落葉的腐爛程度?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)首先要遵循的是對(duì)照原則和單一變量原則。（2）B組用塑料袋包好以避免土壤理化性質(zhì)的改變，放在60℃的恒溫箱中滅菌1小時(shí)的目的是殺死土壤微生物。（3）根據(jù)前面的分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤中微生物的有無(wú)，因變量是落葉的腐爛程度；無(wú)關(guān)變量如落葉的種類和大小等。（4）如果同學(xué)們的猜測(cè)是正確的，若干天后B組中的落葉由于無(wú)微生物的分解，其腐爛程度應(yīng)小于A組。（5）在繪制曲線時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①明確橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的意義，其中縱坐標(biāo)為未腐爛的落葉量；②兩曲線的起點(diǎn)相同，注意縱坐標(biāo)初始值不為0；③由于微生物的分解作用，兩曲線呈下降趨勢(shì)，且D組下降速度較C組快；④隨時(shí)間延長(zhǎng)，微生物的數(shù)量增多，故兩曲線的下降趨勢(shì)是由慢到快。具體繪制如下：。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，抓住該實(shí)驗(yàn)的目的（驗(yàn)證落葉的腐爛是由于土壤微生物的作用），找出實(shí)驗(yàn)的自變量（土壤中微生物的有無(wú)）和因變量（落葉的腐爛程度），確定對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。42.在某一片小麥田中，長(zhǎng)著許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、鼠、蛇等動(dòng)物活動(dòng)．某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：（1）研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應(yīng)采用

法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．在取樣時(shí)，關(guān)鍵要做到

．（2）研究小組為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．研究者通常采用

法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只．該種群密度是只/hm2．若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果（偏大、偏小）．（3）調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%．根據(jù)

，構(gòu)建的田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一個(gè)月中的生存環(huán)境條件是

．（4）此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線．請(qǐng)說(shuō)出種群在B點(diǎn)后死亡率明顯增加的原因：

（答兩點(diǎn)）．（5）請(qǐng)根據(jù)圖甲在圖乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變化曲線（將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上）．參考答案：（1）樣方

隨機(jī)取樣

（2）標(biāo)志重捕

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偏大（3）調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)（或具體的種群數(shù)量特征）

空間條件充裕、食物充足、氣候適宜、缺少天敵（4）生活資源和空間有限

天敵增多（5）（畫成“S”型曲線，縱坐標(biāo)上A點(diǎn)對(duì)應(yīng)起點(diǎn)，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)K值）【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線；種群的特征；估算種群密度的方法．【分析】分析題圖：題圖是種群數(shù)量的變化規(guī)律圖，題圖中的出生率和死亡率的差值為種群增長(zhǎng)率，其種群增長(zhǎng)率先增加后減少為0，說(shuō)明種群增長(zhǎng)為S型曲線；在B點(diǎn)時(shí)，出生率和死亡率的差值最大，種群補(bǔ)充量最大；在D點(diǎn)時(shí)，出生率等于死亡率，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值（K值）．【解答】解：（1）植物種群密度的調(diào)查方法是樣方法，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．（2）田鼠的活動(dòng)范圍較大，通常采用標(biāo)志重捕法估算某地區(qū)田