2022年上海市青浦區(qū)東湖中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

2022年上海市青浦區(qū)東湖中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖示為萵苣種子的萌發(fā)率與光的波長(zhǎng)之間的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()。A．光和光敏色素都屬于物理信息B．沒(méi)有信息傳遞，種子就不能正常萌發(fā)C．種子接受某種波長(zhǎng)的光信息才能萌發(fā)D．萌發(fā)率的高低與波長(zhǎng)不成正比關(guān)系參考答案：A2.關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是（

）A．可以制成診斷盒，用于疾病的珍斷

B．可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療C．可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D．可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)參考答案：D略3.在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鷹捕食兔子時(shí)，鷹屬于（

）A.初級(jí)消費(fèi)者 B.次級(jí)消費(fèi)者 C.三級(jí)消費(fèi)者 D.四級(jí)消費(fèi)者參考答案：B【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中鷹捕食兔子，而兔子吃草，因此存在的一條食物鏈為草→兔子→鷹?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，該生態(tài)系統(tǒng)中存在的一條食物鏈為草→兔子→鷹，在該食物鏈中，鷹處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于次級(jí)消費(fèi)者，故選B。4.右圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖，如果Ⅱ6不攜帶乙病基因。下列對(duì)這一家系圖的分析，正確的是

A．甲乙兩種病都由常染色體隱性基因控制B．如Ⅲ7與Ⅲ9婚配，不可能生出同時(shí)患有甲乙兩病的孩子

C．如Ⅲ8與Ⅲ10婚配，不可能生出患乙病的女孩D．如Ⅲ8與Ⅲ10婚配，生出的子女只患一種病概率是5/12參考答案：D5.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開(kāi)一小孔，給予單側(cè)光，把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周（如下圖所示）。一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為參考答案：B6.含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是(

)

參考答案：B7.一只正在發(fā)育的桃子被蟲(chóng)蛀了，結(jié)果桃子停止了生長(zhǎng)，這說(shuō)明蟲(chóng)蛀的部位是（）A.種子 B.外果皮 C.中果皮 D.內(nèi)果皮參考答案：A試題分析：果實(shí)的過(guò)程中，發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。正在發(fā)育的桃子被蟲(chóng)蛀而停止生長(zhǎng)，說(shuō)明被蟲(chóng)蛀的是發(fā)育中的種子，A正確。考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力。8.下列關(guān)于提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)的描述，正確的是(

)。A.胡蘿卜素的可根據(jù)其分子式中氮氮雙鍵分為α、β、γ三類(lèi)B.胡蘿卜素可以治療因缺乏維生素C而引起的各種疾病C．胡蘿卜素微溶于乙醇和丙酮，但他們是水不溶性有機(jī)溶劑，因此不能做萃取劑D．一般情況下，提取胡蘿卜素的效率與顆粒含水量成反比參考答案：D9.如圖所示為人體內(nèi)生理過(guò)程的圖解，下列敘述正確的是(

)A.腸道中的物質(zhì)A通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞內(nèi)B.胰島素能促進(jìn)⑥⑦⑧過(guò)程，腎上腺素不能促進(jìn)⑤過(guò)程C.血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí)，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會(huì)使血液的pH明顯降低參考答案：C10.如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是

（

）A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞參考答案：C11.下列生理功能必須通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)實(shí)現(xiàn)的是（）A．水分子進(jìn)出細(xì)胞B．紅細(xì)胞從血漿中攝取O2C．植物根細(xì)胞吸收K+D．葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞參考答案：C【考點(diǎn)】33：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x．【分析】名稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、紅細(xì)胞從血漿中攝取O2屬于自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C、植物根細(xì)胞吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，關(guān)鍵是能夠識(shí)記相關(guān)實(shí)例的運(yùn)輸方式，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．12.有關(guān)真核生物基因組文庫(kù)的描述不正確的是 （） A、含有某種生物的全部基因 B、基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子 C、文庫(kù)的基因是通過(guò)受體菌承載的 D、文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流參考答案：D13.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究順序正確的是（）A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D．細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈參考答案：A【考點(diǎn)】11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起．⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成．【解答】解：由以上分析可知，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，其中細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次．故選：A．14.下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.研究種群是研究群落的基礎(chǔ)B.不同群落的物種數(shù)目是不同的C.群落水平上研究的問(wèn)題就是研究群落的豐富度D.任何一個(gè)群落中的物種，都不可能是隨機(jī)地聚集在一起的參考答案：C15.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍．這細(xì)胞最可能是（）A．人的白細(xì)胞 B．雞的紅細(xì)胞 C．蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞 D．幽門(mén)螺桿菌參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的制備方法．【分析】本題是考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，細(xì)胞膜是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，由題意可知，將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽取出來(lái)，并將它在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍，說(shuō)明這個(gè)細(xì)胞只含有細(xì)胞膜，不含細(xì)胞器膜和核膜，然后判斷選項(xiàng)中不含細(xì)胞器膜和核膜的細(xì)胞即可．【解答】解：A、人體白細(xì)胞含有細(xì)胞器膜與核膜，A錯(cuò)誤；B、雞的紅細(xì)胞含有細(xì)胞器膜和核膜，B錯(cuò)誤；C、蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞雖然不含有線粒體，但含有除線粒體外的其他具膜細(xì)胞器和核膜，C錯(cuò)誤；D、幽門(mén)螺桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器，只含有細(xì)胞膜，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過(guò)題干信息分析出這種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵，B選項(xiàng)往往與哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞混淆而錯(cuò)選．16.下列有關(guān)種群和群落的研究和分析中，正確的是A．田鼠在被捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)得到的種群密度比實(shí)際數(shù)值要低B．對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)采用的是抽樣檢測(cè)法C．對(duì)土壤小動(dòng)物的種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，不能采用標(biāo)志重捕法，一定要采用樣方法D．某同學(xué)決定以校園內(nèi)的池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查，應(yīng)在同一水層取樣參考答案：B17.稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草；人工魚(yú)塘里，養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚(yú)類(lèi)．用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是為了（）A．調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使之流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分B．增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性C．通過(guò)人為方式，保持自然生態(tài)系統(tǒng)平衡D．科學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用參考答案：A【考點(diǎn)】G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草；人工魚(yú)塘里，養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚(yú)類(lèi)．用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是為了調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使之流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分【解答】解：稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草；是為了人為的排除稻的競(jìng)爭(zhēng)者，使能量盡可能多的流向稻；養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚(yú)類(lèi)，是為了能量盡可能多的流向人工養(yǎng)殖的魚(yú)類(lèi)，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是為了調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使之流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分，BCD錯(cuò)誤，A正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)際問(wèn)題中的生態(tài)學(xué)原理，主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．18.右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類(lèi)型分別屬于A.基因重組和染色體易位B.染色體易位和染色體易位C.染色體易位和基因重組D.基因重組和基因重組參考答案：A19.下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是A．基因的“剪刀”-----DNA連接酶

B．基因“針線”-----限制性?xún)?nèi)切酶C．基因的運(yùn)載體-----DNA解旋酶

D．目的基因-----編碼特定的蛋白質(zhì)參考答案：D20.下列哪一項(xiàng)不是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)（

）A.微量高效

B.通過(guò)體液運(yùn)輸C.作用于靶器官、靶細(xì)胞

D.只運(yùn)輸?shù)缴眢w的特定部位參考答案：D試題分析：激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量高效，通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞；主要通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)饺砀鱾€(gè)部位，但是只作用于身體的特定部位；故錯(cuò)誤的選D?？键c(diǎn)：激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解，難度不大。21.群落不斷發(fā)展變化，按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述，正確的是()A．初(原)生演替歷程短、速度慢B．在正常情況下，群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低C．在演替早期，群落中優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率發(fā)生顯著變化D．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的一個(gè)例子參考答案：D22.下列與遺傳信息有關(guān)的敘述，正確的是（）A．DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息B．轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒(méi)有發(fā)出綠色熒光，說(shuō)明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移，就會(huì)散失遺傳信息C．RNA病毒沒(méi)有DNA分子，所以沒(méi)有遺傳信息D．DNA分子中的遺傳信息來(lái)自于4種堿基的特定排列順序參考答案：D【考點(diǎn)】7A：脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系．【分析】1、基因是有遺傳效應(yīng)的核酸片段．遺傳信息是指基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序．2、以DNA為遺傳物質(zhì)的生物，其遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子中，而以RNA為遺傳物質(zhì)的生物，其遺傳信息儲(chǔ)存在RNA分子中．【解答】解：A、基因中的脫氧核苷酸排列順序代表著遺傳信息，而基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段，在DNA分子還存在一些無(wú)效片段，A錯(cuò)誤；B、綠色熒光需要在黑暗條件下才能顯現(xiàn)出來(lái)，在正常光線下不顯現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、RNA病毒的遺傳信息存在于RNA分子中，C錯(cuò)誤；D、DNA分子中4種堿基的特定排列順序代表遺傳信息，D正確．故選：D．23.已知某動(dòng)物細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體分別用A和a，B和b表示，那么經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后（無(wú)互換）來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞的精子是A.Ab、Ab、ab、AB

B.aB、ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aB

D.AB、Ab、Ab、AB參考答案：C24.對(duì)于右邊圖示，不正確的說(shuō)法有：

①表示DNA復(fù)制過(guò)程

②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程

③圖中共有5種堿基

④圖中共有8種核苷酸

⑤圖中共有5種核苷酸

⑥圖中的A均代表同一種核苷酸

A．①②③

B．②③⑤

C．②③④

D．①⑤⑥參考答案：D25.1970年以前，未發(fā)現(xiàn)植物對(duì)除草劑有抗性，但到目前為止已發(fā)現(xiàn)有百余種植物至少對(duì)一種除草劑產(chǎn)生了抗性。下表表示莧菜葉綠體基因pbsA抗“莠去凈”（一種除草劑，“莠”：狗尾草）品系和敏感品系的部分DNA堿基序列和氨基酸所在位置。請(qǐng)分析選擇有關(guān)莧菜能抗“莠去凈”的正確說(shuō)法是（

）

A．該突變是因?yàn)閴A基的缺失引起的B．其抗性性狀的遺傳遵循基因的分離定律

C．其根本原因是密碼子由AGT變成GGTD．其抗性產(chǎn)生的根本原因是DNA模板鏈上決定228號(hào)位氨基酸的堿基中的A被G取代參考答案：D26.小李嘗試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)右圖)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)

A．為提高果酒的品質(zhì)，可以直接在果汁中加入適量人工培養(yǎng)的酵母菌B．每隔一段時(shí)間，打開(kāi)閥a通氣C．一直關(guān)緊閥a和bD．把發(fā)酵裝置放到冰箱冷藏室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)參考答案：A略27.人體內(nèi)的一個(gè)神經(jīng)元上，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是

A．樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突

B．軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突

C．軸突→樹(shù)突→細(xì)胞體

D．細(xì)胞體→樹(shù)突→軸突參考答案：A28.月季的花藥培養(yǎng)過(guò)程的難點(diǎn)之一是材料的選擇，下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是()A．從花藥來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥B．從花粉來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體時(shí)期的花粉C．從花蕾來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇略微開(kāi)放的花蕾D．從檢測(cè)花粉來(lái)看，應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片參考答案：D略29.生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物，其主要理由是

A．由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

B．能夠侵染其他生物C．能夠在寄生體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代

D．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：C30.植物果實(shí)的發(fā)育和成熟大體分為細(xì)胞分裂期、細(xì)胞伸長(zhǎng)期、成熟期等幾個(gè)階段。下列敘述與事實(shí)不相符的是A．細(xì)胞伸長(zhǎng)期，生長(zhǎng)素含量較高，能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B．細(xì)胞分裂期，細(xì)胞分裂素和脫落酸都能促進(jìn)細(xì)胞的分裂C．成熟期，乙烯含量升高，促進(jìn)果實(shí)成熟D．在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用參考答案：B31.農(nóng)田農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹(shù)和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長(zhǎng)素類(lèi)似物所配制的除草劑主要用于玉米田還是果園，理由是A.果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)B.果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)C.玉米田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)玉米生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)D.玉米田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)玉米生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)參考答案：D32.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段．“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”密碼表：甲硫氨酸AUG

脯氨酸CCA、CCC、CCU

蘇氨酸ACU、ACC、ACA

甘氨酸GGU、GGA、GGG

纈氨酸GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯(cuò)誤的是（）A．這段DNA中的①鏈只能起轉(zhuǎn)錄模板的作用B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．這條多肽鏈中有4個(gè)“﹣CO﹣NH﹣”的結(jié)構(gòu)D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代，這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)甘氨酸參考答案：A【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；基因突變的原因．【分析】分析題圖：圖示表示控制多肽鏈“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”合成的一段DNA雙鏈．AUG（甲硫氨酸）是起始密碼子，則DNA模板鏈前3個(gè)堿基為T(mén)AC，由此可見(jiàn)圖中①鏈為模板鏈．【解答】解：A、根據(jù)起始密碼AUG可知這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用，但并非①鏈只起模板作用，根據(jù)①鏈還可推知MRNA堿基序列，A錯(cuò)誤；B、①鏈?zhǔn)悄０彐?，根?jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，決定這段多肽鏈的密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正確；C、這條多肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，含有4個(gè)肽鍵（﹣CO﹣NH﹣），C正確；D、若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代，則遺傳密碼子GUA變成GGA（甘氨酸），這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)甘氨酸，D正確．故選：A．33.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作過(guò)程中，用到的微生物分別是（）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌參考答案：B【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K7：制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件；K8：制作泡萊．【分析】酵母菌能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，因此可參與果酒的制作．當(dāng)氧氣和糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔沟饶墚a(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪水解成小分子物質(zhì)．乳酸菌是厭氧細(xì)菌，在無(wú)氧條件下，能將葡萄糖分解成乳酸．【解答】解：參與果酒制作的微生物是酵母菌；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能將糖源或酒精轉(zhuǎn)變成醋酸；參與腐乳制作的微生物有多種，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉；參與泡菜制作的微生物是乳酸菌．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作，重點(diǎn)考查參與這些過(guò)程的微生物，要求考生識(shí)記相關(guān)內(nèi)容即可，屬于考查識(shí)記層次的考查，對(duì)于此類(lèi)試題，考生要學(xué)會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)．34.如圖所示為一個(gè)染色體中DNA含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖像中不屬于BC范圍內(nèi)的是（

）

參考答案：B35.下列敘述正確的是

A.純合子自交后代都是純合子

B.純合子測(cè)交后代都是純合子C.雜交子自交后代都是雜合子

D.雜合子測(cè)交后代都是雜合子參考答案：A36.下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

（

）A．內(nèi)吞和外排

B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．保護(hù)作用

D．選擇透過(guò)性參考答案：A37.加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬，主要是因?yàn)樗校ǎ〢.脂肪酶 B.蛋白酶 C.淀粉酶 D.氧化酶參考答案：B試題分析：奶漬和血漬的主要有機(jī)物成分是蛋白質(zhì)，經(jīng)蛋白酶作用后水解為氨基酸?？键c(diǎn)：本題考查的是酶的應(yīng)用。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類(lèi)試題，學(xué)生應(yīng)掌握酶的應(yīng)用知識(shí)。38.水和無(wú)機(jī)鹽是生物體不可缺少的組成成分,對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下

列對(duì)其敘述不正確的是()A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星表面存在冰,可以推測(cè)火星可能存在過(guò)生命,因?yàn)樯磻?yīng)必須在水

溶液中進(jìn)行B.生物體代謝所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物,大多能溶于水,有利于物質(zhì)的運(yùn)輸C.無(wú)機(jī)鹽都以離子形式存在于細(xì)胞中,能維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓D.當(dāng)人體血漿內(nèi)NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒,表明某些無(wú)機(jī)鹽有調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡的作用參考答案：C39.某植物的花色受非同源染色體上的的兩對(duì)基因A／a、B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是（

）A.白：粉：紅，3：10：3B.白：粉：紅，3：12：1C.白：粉：紅，4：3：9D.白：粉：紅，6：9：1參考答案：C由題意知，親本基因型是AABB和aabb，雜交獲得子一代的基因型是AaBb，子一代自交子得二代，其基因型可表示為，A-B-：A-bb：aaB-：aabb═9：3：3：1。觀察題圖可知，基因型為aaB-和aabb的個(gè)體為白色，又知a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用，所以紅花的基因型為AABB和AAB-，其余的為粉花，綜上所述三種花的比例為白：粉：紅═4：9：3?！究键c(diǎn)定位】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用40.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是A．大腸桿菌

B．酵母菌

C．T4噬菌體

D．質(zhì)粒DNA參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。如圖甲、乙、丙、丁代表人體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D代表調(diào)節(jié)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有

，圖中甲是________________，C是___________________。ks5u(2)圖中物質(zhì)B的作用部位和C的主要作用部位依次是___

_，___________；如果圖中丙受損，會(huì)使人患_______________。

(3)在動(dòng)物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，可與圖中A可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是_________，血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為

，在受到寒冷刺激時(shí)，甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào)，這與細(xì)胞膜上具有特定的

物質(zhì)有關(guān)。（4）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌 ，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（5）在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面。一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受

的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作的一個(gè)環(huán)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響

。參考答案：(1)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)

垂體

胰高血糖素

(2)全身細(xì)胞，肝細(xì)胞；糖尿病

ks5u(3)生長(zhǎng)激素

反饋調(diào)節(jié)

糖