2022年上海市青浦區(qū)東湖中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022年上海市青浦區(qū)東湖中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2022年上海市青浦區(qū)東湖中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
2022年上海市青浦區(qū)東湖中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第4頁
2022年上海市青浦區(qū)東湖中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年上海市青浦區(qū)東湖中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖示為萵苣種子的萌發(fā)率與光的波長之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是

()。A.光和光敏色素都屬于物理信息B.沒有信息傳遞,種子就不能正常萌發(fā)C.種子接受某種波長的光信息才能萌發(fā)D.萌發(fā)率的高低與波長不成正比關(guān)系參考答案:A2.關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是(

)A.可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷

B.可以與藥物結(jié)合,用于病變細胞的定向治療C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn)參考答案:D略3.在生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鷹捕食兔子時,鷹屬于(

)A.初級消費者 B.次級消費者 C.三級消費者 D.四級消費者參考答案:B【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中鷹捕食兔子,而兔子吃草,因此存在的一條食物鏈為草→兔子→鷹?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,該生態(tài)系統(tǒng)中存在的一條食物鏈為草→兔子→鷹,在該食物鏈中,鷹處于第三營養(yǎng)級,屬于次級消費者,故選B。4.右圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖,如果Ⅱ6不攜帶乙病基因。下列對這一家系圖的分析,正確的是

A.甲乙兩種病都由常染色體隱性基因控制B.如Ⅲ7與Ⅲ9婚配,不可能生出同時患有甲乙兩病的孩子

C.如Ⅲ8與Ⅲ10婚配,不可能生出患乙病的女孩D.如Ⅲ8與Ⅲ10婚配,生出的子女只患一種病概率是5/12參考答案:D5.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小孔,給予單側(cè)光,把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周(如下圖所示)。一星期后幼苗生長狀況為參考答案:B6.含有這些細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是(

)

參考答案:B7.一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了,結(jié)果桃子停止了生長,這說明蟲蛀的部位是()A.種子 B.外果皮 C.中果皮 D.內(nèi)果皮參考答案:A試題分析:果實的過程中,發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長素,促進子房發(fā)育成果實。正在發(fā)育的桃子被蟲蛀而停止生長,說明被蟲蛀的是發(fā)育中的種子,A正確。考點:本題考查生長素的生理作用,意在考查考生理解所學(xué)知識并運用所學(xué)知識解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力。8.下列關(guān)于提取胡蘿卜素的相關(guān)知識的描述,正確的是(

)。A.胡蘿卜素的可根據(jù)其分子式中氮氮雙鍵分為α、β、γ三類B.胡蘿卜素可以治療因缺乏維生素C而引起的各種疾病C.胡蘿卜素微溶于乙醇和丙酮,但他們是水不溶性有機溶劑,因此不能做萃取劑D.一般情況下,提取胡蘿卜素的效率與顆粒含水量成反比參考答案:D9.如圖所示為人體內(nèi)生理過程的圖解,下列敘述正確的是(

)A.腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴散進入小腸上皮細胞內(nèi)B.胰島素能促進⑥⑦⑧過程,腎上腺素不能促進⑤過程C.血液中物質(zhì)A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內(nèi)被合成糖原D.劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低參考答案:C10.如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是

)A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞參考答案:C11.下列生理功能必須通過主動運輸來實現(xiàn)的是()A.水分子進出細胞B.紅細胞從血漿中攝取O2C.植物根細胞吸收K+D.葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞參考答案:C【考點】33:主動運輸?shù)脑砗鸵饬x.【分析】名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等【解答】解:A、水分子進出細胞屬于自由擴散,A錯誤;B、紅細胞從血漿中攝取O2屬于自由擴散,B錯誤;C、植物根細胞吸收K+屬于主動運輸,C正確;D、葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞屬于協(xié)助擴散,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,要求考生能夠識記不同物質(zhì)跨膜運輸方式的特點,關(guān)鍵是能夠識記相關(guān)實例的運輸方式,屬于考綱中識記層次的考查.12.有關(guān)真核生物基因組文庫的描述不正確的是 () A、含有某種生物的全部基因 B、基因中含有啟動子和內(nèi)含子 C、文庫的基因是通過受體菌承載的 D、文庫中的全部基因可以在物種間交流參考答案:D13.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究順序正確的是()A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D.細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈參考答案:A【考點】11:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.①細胞:細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物.⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成.【解答】解:由以上分析可知,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,其中細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次.故選:A.14.下列有關(guān)群落的敘述,錯誤的是(

)A.研究種群是研究群落的基礎(chǔ)B.不同群落的物種數(shù)目是不同的C.群落水平上研究的問題就是研究群落的豐富度D.任何一個群落中的物種,都不可能是隨機地聚集在一起的參考答案:C15.將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細胞膜表面積的兩倍.這細胞最可能是()A.人的白細胞 B.雞的紅細胞 C.蛔蟲的體細胞 D.幽門螺桿菌參考答案:D【考點】細胞膜的制備方法.【分析】本題是考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和不同細胞的結(jié)構(gòu)特點,細胞膜是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,由題意可知,將一個細胞中的磷脂成分全部抽取出來,并將它在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細胞膜表面積的兩倍,說明這個細胞只含有細胞膜,不含細胞器膜和核膜,然后判斷選項中不含細胞器膜和核膜的細胞即可.【解答】解:A、人體白細胞含有細胞器膜與核膜,A錯誤;B、雞的紅細胞含有細胞器膜和核膜,B錯誤;C、蛔蟲的體細胞雖然不含有線粒體,但含有除線粒體外的其他具膜細胞器和核膜,C錯誤;D、幽門螺桿菌細胞屬于原核細胞,沒有核膜包被的細胞核和具膜細胞器,只含有細胞膜,D正確.故選:D.【點評】本題的知識點是細胞膜的結(jié)構(gòu),原核細胞的結(jié)構(gòu)特點與真核細胞的結(jié)構(gòu)特點,通過題干信息分析出這種細胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵,B選項往往與哺乳動物成熟的紅細胞混淆而錯選.16.下列有關(guān)種群和群落的研究和分析中,正確的是A.田鼠在被捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計得到的種群密度比實際數(shù)值要低B.對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)采用的是抽樣檢測法C.對土壤小動物的種群密度進行調(diào)查時,不能采用標志重捕法,一定要采用樣方法D.某同學(xué)決定以校園內(nèi)的池塘為對象進行物種豐富度調(diào)查,應(yīng)在同一水層取樣參考答案:B17.稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;人工魚塘里,養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚類.用生態(tài)學(xué)的觀點看,這是為了()A.調(diào)整能量流動關(guān)系,使之流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諦.增強生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性C.通過人為方式,保持自然生態(tài)系統(tǒng)平衡D.科學(xué)規(guī)劃,實現(xiàn)能量的多級利用參考答案:A【考點】G4:物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用.【分析】稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;人工魚塘里,養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚類.用生態(tài)學(xué)的觀點看,這是為了調(diào)整能量流動關(guān)系,使之流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘獯稹拷猓旱咎锢?,農(nóng)民要拔掉稗草;是為了人為的排除稻的競爭者,使能量盡可能多的流向稻;養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚類,是為了能量盡可能多的流向人工養(yǎng)殖的魚類,用生態(tài)學(xué)的觀點看,這是為了調(diào)整能量流動關(guān)系,使之流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑珺CD錯誤,A正確.故選:A.【點評】本題考查了實際問題中的生態(tài)學(xué)原理,主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力.18.右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于A.基因重組和染色體易位B.染色體易位和染色體易位C.染色體易位和基因重組D.基因重組和基因重組參考答案:A19.下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是A.基因的“剪刀”-----DNA連接酶

B.基因“針線”-----限制性內(nèi)切酶C.基因的運載體-----DNA解旋酶

D.目的基因-----編碼特定的蛋白質(zhì)參考答案:D20.下列哪一項不是激素調(diào)節(jié)的特點(

)A.微量高效

B.通過體液運輸C.作用于靶器官、靶細胞

D.只運輸?shù)缴眢w的特定部位參考答案:D試題分析:激素調(diào)節(jié)的特點:微量高效,通過體液運輸,作用于靶器官、靶細胞;主要通過血液運輸?shù)饺砀鱾€部位,但是只作用于身體的特定部位;故錯誤的選D??键c:激素調(diào)節(jié)的特點。點評:注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和理解,難度不大。21.群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進行著演替。下列關(guān)于演替的敘述,正確的是()A.初(原)生演替歷程短、速度慢B.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低C.在演替早期,群落中優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯著變化D.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是次生演替的一個例子參考答案:D22.下列與遺傳信息有關(guān)的敘述,正確的是()A.DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息B.轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒有發(fā)出綠色熒光,說明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移,就會散失遺傳信息C.RNA病毒沒有DNA分子,所以沒有遺傳信息D.DNA分子中的遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序參考答案:D【考點】7A:脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系.【分析】1、基因是有遺傳效應(yīng)的核酸片段.遺傳信息是指基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序.2、以DNA為遺傳物質(zhì)的生物,其遺傳信息儲存在DNA分子中,而以RNA為遺傳物質(zhì)的生物,其遺傳信息儲存在RNA分子中.【解答】解:A、基因中的脫氧核苷酸排列順序代表著遺傳信息,而基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段,在DNA分子還存在一些無效片段,A錯誤;B、綠色熒光需要在黑暗條件下才能顯現(xiàn)出來,在正常光線下不顯現(xiàn),B錯誤;C、RNA病毒的遺傳信息存在于RNA分子中,C錯誤;D、DNA分子中4種堿基的特定排列順序代表遺傳信息,D正確.故選:D.23.已知某動物細胞中有兩對同源染色體分別用A和a,B和b表示,那么經(jīng)過減數(shù)分裂后(無互換)來自同一個精原細胞的精子是A.Ab、Ab、ab、AB

B.aB、ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aB

D.AB、Ab、Ab、AB參考答案:C24.對于右邊圖示,不正確的說法有:

①表示DNA復(fù)制過程

②表示轉(zhuǎn)錄過程

③圖中共有5種堿基

④圖中共有8種核苷酸

⑤圖中共有5種核苷酸

⑥圖中的A均代表同一種核苷酸

A.①②③

B.②③⑤

C.②③④

D.①⑤⑥參考答案:D25.1970年以前,未發(fā)現(xiàn)植物對除草劑有抗性,但到目前為止已發(fā)現(xiàn)有百余種植物至少對一種除草劑產(chǎn)生了抗性。下表表示莧菜葉綠體基因pbsA抗“莠去凈”(一種除草劑,“莠”:狗尾草)品系和敏感品系的部分DNA堿基序列和氨基酸所在位置。請分析選擇有關(guān)莧菜能抗“莠去凈”的正確說法是(

A.該突變是因為堿基的缺失引起的B.其抗性性狀的遺傳遵循基因的分離定律

C.其根本原因是密碼子由AGT變成GGTD.其抗性產(chǎn)生的根本原因是DNA模板鏈上決定228號位氨基酸的堿基中的A被G取代參考答案:D26.小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行實驗(見右圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)

A.為提高果酒的品質(zhì),可以直接在果汁中加入適量人工培養(yǎng)的酵母菌B.每隔一段時間,打開閥a通氣C.一直關(guān)緊閥a和bD.把發(fā)酵裝置放到冰箱冷藏室中進行實驗參考答案:A略27.人體內(nèi)的一個神經(jīng)元上,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是

A.樹突→細胞體→軸突

B.軸突→細胞體→樹突

C.軸突→樹突→細胞體

D.細胞體→樹突→軸突參考答案:A28.月季的花藥培養(yǎng)過程的難點之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是()A.從花藥來看,應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥B.從花粉來看,應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體時期的花粉C.從花蕾來看,應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾D.從檢測花粉來看,應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片參考答案:D略29.生物學(xué)家認為病毒是生物,其主要理由是

A.由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

B.能夠侵染其他生物C.能夠在寄生體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代

D.具有細胞結(jié)構(gòu)參考答案:C30.植物果實的發(fā)育和成熟大體分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。下列敘述與事實不相符的是A.細胞伸長期,生長素含量較高,能促進細胞的伸長B.細胞分裂期,細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂C.成熟期,乙烯含量升高,促進果實成熟D.在果實生長發(fā)育過程中,多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用參考答案:B31.農(nóng)田農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物,雜草以雙子葉植物為主;果園的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度的生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于玉米田還是果園,理由是A.果園低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長,又可以抑制雜草生長B.果園高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長,又可以抑制雜草生長C.玉米田低濃度除草劑溶液既可以促進玉米生長,又可以抑制雜草生長D.玉米田高濃度除草劑溶液既可以促進玉米生長,又可以抑制雜草生長參考答案:D32.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段.“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”密碼表:甲硫氨酸AUG

脯氨酸CCA、CCC、CCU

蘇氨酸ACU、ACC、ACA

甘氨酸GGU、GGA、GGG

纈氨酸GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料,下列描述中,錯誤的是()A.這段DNA中的①鏈只能起轉(zhuǎn)錄模板的作用B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.這條多肽鏈中有4個“﹣CO﹣NH﹣”的結(jié)構(gòu)D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代,這段多肽中將會出現(xiàn)兩個甘氨酸參考答案:A【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;基因突變的原因.【分析】分析題圖:圖示表示控制多肽鏈“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”合成的一段DNA雙鏈.AUG(甲硫氨酸)是起始密碼子,則DNA模板鏈前3個堿基為TAC,由此可見圖中①鏈為模板鏈.【解答】解:A、根據(jù)起始密碼AUG可知這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用,但并非①鏈只起模板作用,根據(jù)①鏈還可推知MRNA堿基序列,A錯誤;B、①鏈是模板鏈,根據(jù)堿基互補配對原則,決定這段多肽鏈的密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA,B正確;C、這條多肽鏈是由5個氨基酸脫水縮合形成的,含有4個肽鍵(﹣CO﹣NH﹣),C正確;D、若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代,則遺傳密碼子GUA變成GGA(甘氨酸),這段多肽中將會出現(xiàn)兩個甘氨酸,D正確.故選:A.33.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作過程中,用到的微生物分別是()A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌參考答案:B【考點】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;K7:制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件;K8:制作泡萊.【分析】酵母菌能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此可參與果酒的制作.當(dāng)氧氣和糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿幔沟饶墚a(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪水解成小分子物質(zhì).乳酸菌是厭氧細菌,在無氧條件下,能將葡萄糖分解成乳酸.【解答】解:參與果酒制作的微生物是酵母菌;參與果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌能將糖源或酒精轉(zhuǎn)變成醋酸;參與腐乳制作的微生物有多種,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要是毛霉;參與泡菜制作的微生物是乳酸菌.故選:B.【點評】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作,重點考查參與這些過程的微生物,要求考生識記相關(guān)內(nèi)容即可,屬于考查識記層次的考查,對于此類試題,考生要學(xué)會在平時的學(xué)習(xí)過程中構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),并對相關(guān)知識點進行歸納和總結(jié).34.如圖所示為一個染色體中DNA含量的變化曲線,下列細胞分裂圖像中不屬于BC范圍內(nèi)的是(

參考答案:B35.下列敘述正確的是

A.純合子自交后代都是純合子

B.純合子測交后代都是純合子C.雜交子自交后代都是雜合子

D.雜合子測交后代都是雜合子參考答案:A36.下列有關(guān)細胞膜功能的敘述中,最能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是

)A.內(nèi)吞和外排

B.主動運輸

C.保護作用

D.選擇透過性參考答案:A37.加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬,主要是因為它含有()A.脂肪酶 B.蛋白酶 C.淀粉酶 D.氧化酶參考答案:B試題分析:奶漬和血漬的主要有機物成分是蛋白質(zhì),經(jīng)蛋白酶作用后水解為氨基酸??键c:本題考查的是酶的應(yīng)用。點評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握酶的應(yīng)用知識。38.水和無機鹽是生物體不可缺少的組成成分,對維持生物體的生命活動具有重要作用。下

列對其敘述不正確的是()A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星表面存在冰,可以推測火星可能存在過生命,因為生化反應(yīng)必須在水

溶液中進行B.生物體代謝所需要的營養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物,大多能溶于水,有利于物質(zhì)的運輸C.無機鹽都以離子形式存在于細胞中,能維持細胞內(nèi)外的滲透壓D.當(dāng)人體血漿內(nèi)NaHCO3含量減少時,會形成酸中毒,表明某些無機鹽有調(diào)節(jié)細胞的酸堿平衡的作用參考答案:C39.某植物的花色受非同源染色體上的的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是(

)A.白:粉:紅,3:10:3B.白:粉:紅,3:12:1C.白:粉:紅,4:3:9D.白:粉:紅,6:9:1參考答案:C由題意知,親本基因型是AABB和aabb,雜交獲得子一代的基因型是AaBb,子一代自交子得二代,其基因型可表示為,A-B-:A-bb:aaB-:aabb═9:3:3:1。觀察題圖可知,基因型為aaB-和aabb的個體為白色,又知a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用,所以紅花的基因型為AABB和AAB-,其余的為粉花,綜上所述三種花的比例為白:粉:紅═4:9:3?!究键c定位】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用40.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是A.大腸桿菌

B.酵母菌

C.T4噬菌體

D.質(zhì)粒DNA參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。如圖甲、乙、丙、丁代表人體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D代表調(diào)節(jié)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有

,圖中甲是________________,C是___________________。ks5u(2)圖中物質(zhì)B的作用部位和C的主要作用部位依次是___

_,___________;如果圖中丙受損,會使人患_______________。

(3)在動物生長調(diào)節(jié)過程中,可與圖中A可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是_________,血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為

,在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數(shù)細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的

物質(zhì)有關(guān)。(4)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌 ,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面。一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受

的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作的一個環(huán)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響

。參考答案:(1)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)

垂體

胰高血糖素

(2)全身細胞,肝細胞;糖尿病

ks5u(3)生長激素

反饋調(diào)節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論