2022年安徽省阜陽市阜臨中學高一生物聯(lián)考試題含解析

2022年安徽省阜陽市阜臨中學高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將lmL5%的新鮮唾液倒人裝有10mL糨糊的試管內(nèi)，置于25℃的溫水中水浴，下列各方法中能提高試管內(nèi)反應速率的是（）A.向試管內(nèi)通氣B.適當提高實驗溫度C.向試管內(nèi)加入少量麥芽糖D.向試管內(nèi)加人大量的酸或堿參考答案：B試題分析：氣體不影響酶的活性，A錯誤；唾液淀粉酶的最適溫度就為37℃左右，可以適當?shù)厣邷囟?，提高酶的活性，B正確；酶具有專一性，向試管內(nèi)加入少量麥芽糖不能提高試管內(nèi)反應速率，C錯誤；大量的酸或堿降低了酶的活性，D錯誤?？键c：酶的特性2.下列不屬于細胞間信息交流的方式有

A．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用B．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于其它組織細胞C．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接D．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開參考答案：D3.建立于19世紀的細胞學說是自然科學史上的一座豐碑，它揭示了（

）。A．人們對細胞的認識是一個十分曲折的過程，是很多科學家共同努力的成果B．植物細胞和動物細胞具有多樣性和統(tǒng)一性C．細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性D．新細胞為什么要產(chǎn)生參考答案：C4.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

A．NH－CO

B．－NH－CO－

C．－NH2－COOH－

D．NH2－COOH參考答案：B5.如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量．①②③④依次為（）A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D．【考點】水在細胞中的存在形式和作用；碳原子的結(jié)構(gòu)特點．【分析】1、組成細胞的化合物包括無機物和有機物，無機物包括水和無機鹽，有機物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸等，水是活細胞中含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機物，脂質(zhì)、糖類的含量依次減少．2、組成細胞的主要元素是C、H、O、N、P、S等，其中活細胞中含量最多的元素是O，其次是C，H、N含量依次降低．【解答】解：分析柱形圖可知，①②③④在占細胞鮮重的比例是②＞①＞③＞④，因此如果表示細胞鮮重中各種化合物含量，②、①、③、④依次是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；如果表示細胞鮮重中各種元素的含量，②、①、③、④分別是O、C、H、N．6.下列屬于相對性狀的是（）A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C【考點】83：生物的性狀與相對性狀．【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．【解答】解：A、玉米的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；B、家雞的長腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；C、綿羊的白毛和黑毛屬于一對相對性狀，C正確；D、豌豆的高莖和豆莢的綠色不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．7.圖7表示一個反應過程，圖中的黑球表示兩個相同的單糖，則下圖中的A、B、C分別表示A.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

B.麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖C.蔗糖、蔗糖酶、果糖

D.乳糖、乳糖酶、葡萄糖參考答案：B8.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．與草原生態(tài)系繞相比，森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高

B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而利用

C．任何一個生態(tài)系統(tǒng)都可以實現(xiàn)能量和物質(zhì)的自給自足

D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：B9.下列關于酶的敘述中正確的一項是①酶是活細胞產(chǎn)生的；②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；③酶能降低化學反應活化能，具有專一性、高效性；④酶促反應與外界條件無關；⑤淀粉酶能促進淀粉水解；⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用A．①②③

B．①②④⑤

C．①②③⑤

D．①③⑤參考答案：D10.將三株相似的小麥幼苗分別置于裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)盆中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天。以下哪一組對照實驗屬于研究光照強度對光合作用的影響A.甲和乙

B.甲和丙

C.乙和丙

D.甲、乙、丙參考答案：C【分析】根據(jù)實驗設計要遵循對照性原則和單一變量原則，題干要求“研究光照強度對光合作用的影響”，所以要設置光照強度是唯一的自變量，其他條件都相同的對照實驗組?！驹斀狻吭陬}目給出的三個實驗裝置中，可以形成對照組：甲和丙、乙和丙，其中甲和丙光照強度相同且植物相同，唯一自變量是溫度；乙和丙是溫度相同、植物相同，唯一自變量是光照強度；而甲和乙不能形成對照實驗；所以只能選擇乙和丙才滿足題干要求，故選C?！军c睛】此題是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學設計方法．在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的自變量才行，而該實驗是測定溫度和光照強度對光合作用的影響，所以變量應該是光照或溫度，因此在設計對照組時必須遵照光或者溫度是惟一的自變量這一原則來進行設計．否則實驗設計就會不科學合理。11.細胞呼吸對生命活動意義重大，下面關于細胞呼吸的敘述正確的是（

）A．細胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存在有機物中的能量B．有葉綠體的細胞葉綠體可以自行合成ATP，因此不需要細胞呼吸提供能量C．動物細胞呼吸停止便不能合成ATP，細胞代謝就此終結(jié)D．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸參考答案：C12.下面是人體細胞分裂時，A、B、C、D四個不同細胞分裂期染色體和DNA的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在（

）

參考答案：B13.碳元索在生物群落中傳遞的主要形式是A.二氧化碳 B.碳酸鹽C.碳酸 D.含碳有機物參考答案：D14.將紅細胞放在質(zhì)量分數(shù)為9%的食鹽溶液中制成裝片后，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)紅細胞的狀態(tài)變化是A．不能確定

B．正常狀態(tài)

C．細胞膜破裂 D．細胞皺縮參考答案：D15.如圖為植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是（

）A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.葉綠體膜、液泡膜、線粒體膜、核膜D.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜參考答案：C根據(jù)題意和圖示分析可知：①為兩層平行的雙層膜結(jié)構(gòu)，是葉綠體膜的一部分；②是單層膜結(jié)構(gòu)，可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細胞膜等的膜的一部分；③為雙層膜結(jié)構(gòu)，但其內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，是線粒體膜的一部分；④為雙層膜結(jié)構(gòu)，但其上有孔道和核糖體附著，是核膜的一部分。所以按①②③④順序依次是葉綠體膜、液泡膜、線粒體膜、核膜的一部分。

故選：C。16.真核生物進行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代

A．增加發(fā)生基因自由組合的概率

B．繼承雙親全部的遺傳性狀

C．從雙親各獲得一半的DNA

D．產(chǎn)生不同于雙親的基因組合參考答案：C17.下列有關ATP的敘述錯誤的是（）A．ATP中的能量可來源于光能和化學能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學能B．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵C．吸能反應一般與ATP水解反應相聯(lián)系，由ATP水解提供能量D．ATP發(fā)生水解時形成ADP，同時也生成游離的Pi參考答案：B．【考點】ATP的化學組成和特點；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A﹣P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．2、ATP的合成和水解比較如下：

ATP的合成ATP的水解反應式ADP+Pi+能量→ATPATP→ADP+Pi+能量所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量來源光能（光合作用），化學能（細胞呼吸）儲存在高能磷酸鍵中的能量能量去路儲存于形成的高能磷酸鍵中用于各項生命活動反應場所細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體細胞的需能部位【解答】解：A、ATP中的能量可來源于光能和化學能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學能，A正確；B、在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個磷酸基團，B錯誤；C、吸能反應一般與ATP水解反應相聯(lián)系，由ATP水解提供能量，C正確；D、ATP發(fā)生水解時形成ADP，同時也生成游離的Pi，D正確．18.發(fā)生水澇災害時，水稻根細胞進行無氧呼吸，終產(chǎn)物是

A.酒精和二氧化碳

B.酒精

C.丙酮酸

D.乳酸參考答案：A19.組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，人們區(qū)別不同種類氨基酸的依據(jù)是（

）A．肽鍵位置的不同

B．所含氨基的多少不同C．所含羧基的數(shù)目不同

D．R基團的不同參考答案：D20.有關下列兩個細胞分裂圖像說法正確的是()A．①、②均是卵細胞形成過程中的細胞

B．①、②中均含兩對同源染色體C．①能產(chǎn)生4種類型的生殖細胞

D．②能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞參考答案：D21.下列有關藍藻的敘述，錯誤的是（

）A．藍球藻、念珠藻、發(fā)菜都屬于藍藻

B．藍藻有葉綠體，能進行光合作用C．藍藻是自養(yǎng)生物

D．藍藻沒有成形的細胞核參考答案：B22.下列有關ATP的敘述正確有

①ATP是生物體內(nèi)主要的貯能物質(zhì)

②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學鍵中

③ATP水解一般是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解

④ATP在細胞中的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快

⑤ATP只能在線粒體中生成

⑥ATP被比喻成生物體內(nèi)可流通的“能量貨幣”A.①②④

B.③④⑤

C.③④⑥

D.③⑤⑥參考答案：C23.生物膜的結(jié)構(gòu)特點是：A．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動C．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的參考答案：D24.正常情況下，基因型為EeFf的個體，不可能產(chǎn)生的配子是A.EF

B.ef

C.Ff

D.Ef參考答案：C25.人體細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，下列受到影響的細胞結(jié)構(gòu)有（

）①核糖體

②線粒體

③細胞膜

④中心體⑤高爾基體

⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑦液泡

⑧葉綠體A．②③⑤⑥⑦⑧

B．②③⑤⑥

C．①③⑤⑥

D．③④⑤⑥參考答案：B26.一場大風之后，田里的許多玉米植株倒伏了，但兩天后這些倒伏的玉米有部分恢復了直立狀態(tài)，造成這種現(xiàn)象的原因是（

）

A．受重力影響，向地性

B．受重力影響，背地性

C．受水的影響，向水性

D．受光的影響，向光性參考答案：B略27.將等量且新鮮的蘋果果肉分別放O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：

下列有關敘述中正確的是A．蘋果果肉細胞在O2濃度為0～3％和5%～25％時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸B．貯藏蘋果時，應選擇O2濃度為5％的適宜環(huán)境條件C．O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多D．蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳參考答案：B28.一對表現(xiàn)型正常夫婦，生了一個克氏綜合征(其染色體組成是44＋XXY)并色盲的兒子，那么染色體不分離發(fā)生在()A．女方減數(shù)第二次分裂

B．女方減數(shù)第一次分裂C．男方減數(shù)第一次分裂

D．男方減數(shù)第二次分裂參考答案：A29.如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關說法正確的是A.若在A點時升高反應溫度，則反應速率加快B.若在B點時增加酶的濃度，則反應速率不變C.若在A點時提高反應物濃度，則反應速率加快D.若在C點時提高反應物濃度，則產(chǎn)物不再增加參考答案：C圖示表為最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。根據(jù)在最適宜的溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低，在A點適當提高反應溫度，反應速率降低，A錯誤；在B點增加酶的濃度，反應速率加快，B錯誤；從圖示看出在A點提高反應物濃度，反應速率將加快，C正確；從圖示看出在C點提高反應物濃度，反應速率不再加快，但產(chǎn)物的量將增加，D錯誤。30.在性狀分離比的模擬實驗中，所用材料或?qū)嶒炦^程與所模擬的內(nèi)容一致的是（）選項所用材料或?qū)嶒炦^程模擬內(nèi)容A甲、乙兩個小桶雌、雄配子B甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球D和d配子的比例C不同彩球的隨機結(jié)合雌雄配子的隨機結(jié)合D不同彩球的隨機組合雌（或雄）配子內(nèi)D和d的隨機結(jié)合

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：CA、甲、乙兩個小桶分別代表動物的雌、雄生殖器官，A錯誤；B、甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球上的顏色和字母表示雌、雄配子的種類，B錯誤；C、抓取時，不同彩球的隨機結(jié)合，表示雌雄配子的隨機結(jié)合，C正確；D、雌（或雄）配子內(nèi)D和d的不能結(jié)合，D錯誤．故選：C．31.下圖是某生物的精細胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷其至少來自幾個初級精母細胞

()A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：B32.下列哪項不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因A．正確地選用實驗材料

B．采取人工雜交的實驗方法C．先分析一對相對性狀的遺傳，運用統(tǒng)計學方法分析結(jié)果D．科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證參考答案：B33.細胞中蛋白質(zhì)的主要作用是

(

)

①

生化反應的催化劑；②構(gòu)成“細胞結(jié)構(gòu)”；③主要的能源物質(zhì)；④

組成多種酶；⑤組成所有激素；⑥調(diào)節(jié)細胞代謝；⑦組成維生素；A.①③⑤⑦

B.②④⑤

C.①②④

D.①②④⑥參考答案：D34.科學家在研究生物體的化學成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明(

)A．生物與非生物沒有區(qū)別

B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性C．生物與非生物的化學組成完全一樣

D.生物界與非生物界具有差異性參考答案：B35.下列關于糖類化合物的敘述，正確的是A.葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原糖，但元素組成不同B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一參考答案：B葡萄糖、果糖都是還原糖，元素組成都是C、H、O，A正確；乳糖是動物二糖，由葡萄糖和半乳糖組成，B錯誤；蔗糖屬于非還原糖，不能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，C錯誤；淀粉初步水解的產(chǎn)物是麥芽糖，徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖，蔗糖不是淀粉的水解產(chǎn)物，D錯誤。36.采用下列哪一組方法，可以依次解決①－④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高抗病小麥的純合度

④檢驗F1的基因型A、雜交、自交、測交、測交

B、雜交、雜交、雜交、自交C、測交、測交、雜交、自交

D、測交、雜交、自交、測交參考答案：D略37.下列有關兩個細胞分裂圖像的說法，正確的是A.①能產(chǎn)生4種類型的生殖細胞 B.②能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞C.①、②中均含兩對同源染色體 D.①、②均是卵細胞形成過程中的細胞參考答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，應處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，說明該細胞所在的生物是雄性動物；②細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應處于減數(shù)第二分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，說明該細胞所在的生物為雌性動物?！驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞，由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型，因此，①能產(chǎn)生2種類型的生殖細胞，A錯誤；②分裂后形成1個卵細胞和1個極體，其中極體會退化消失，因此②只能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞，B正確；②細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應處于減數(shù)第二分裂后期，C錯誤；①中同源染色體分離，細胞質(zhì)均等分裂，為初級精母細胞，是精子形成過程中的細胞，D錯誤；故選B?！军c睛】本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握精子和卵細胞形成的異同，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，同時能根據(jù)細胞質(zhì)的分裂方式判斷出性別，再準確判斷各選項。38.對細胞膜的化學組成描述最準確的一組是()A.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽B.磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類D.磷脂、糖蛋白、糖脂參考答案：C39.性染色體存在于(

)A．體細胞

B．精子

C．卵細胞

D．以上都有參考答案：D40.實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素的濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的正確結(jié)論是A.當生長素濃度為10－9mol/L時，抑制根的生長B.若解除頂端優(yōu)勢，應確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6mol/LC.低濃度生長素促進根、芽的生長，