幼兒園情況調(diào)研報告

幼兒園調(diào)研報告幼兒教育是為一個人終身的學習和發(fā)展做準備的教育，是為人的終身學習和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎的教育，而奠定良好素質(zhì)基礎的關鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng)新能力，也就是說教師對教育目標、教育內(nèi)容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認識不僅影響幼兒園教育實踐，同時也隱含著教師的教育觀、兒童觀。為了全面了解掌握幼兒園工作現(xiàn)狀，深入分析幼兒園存在的困難和問題，研究應對思路和策略，我園對幼兒園教育教學和安全情況進行一次調(diào)研，調(diào)研情況報告如下：一、調(diào)研對象于方法調(diào)研對象：班主任及任課教師。2.調(diào)研方法：一是聽取幼兒園整體工作情況匯報，今后的解決方案。 二是聽取了班主任近期工作情況匯報，

主要是查找問題，主要是對幼兒園工作的意見和建議， 今后改進的方法。 三是深入課堂了解任課教師的課堂教學狀況。主要了解幼兒園的管理狀況、課程設置、各項制度的落實、安全管理方法與措施、 幼兒教師的責任心、 幼兒園對學生的管理等。二、幼兒園基本情況幼兒園共有教職工 60人，現(xiàn)有14個班，小班 5個，中班4個，大班5個.三、主要成績教學管理情況近幾年來，幼兒園在教學管理方面，以《幼兒園新教育綱要》為依據(jù)，在培養(yǎng)孩子學習興趣，主動學習的積極性以及趣味活動方面作了一定的工作。比如：①開展“幼兒古詩朗誦”、“講故事”、“ 明禮貌、感恩教育”等教學活動開展的較好。②開展舞蹈、美術、手工制作等興趣教育，同時開展集體舞、體操等活動較多，培養(yǎng)了學生樂于動腦、動手、積極參與的好習慣。③依托節(jié)日，開展了“愛媽媽、愛家人”、“我與小樹同長高”、“人人學種一盆花”活動。重視教師自身素質(zhì)的提高，不斷強化自身能力的提升。與家長的溝通意識逐漸增強家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段， 幼兒園老師與家長的溝通意識逐漸增強，溝通的實效性和針對性。 利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。當問題

注重和家長出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視

,對幼兒發(fā)展很在意。4.安全管理方面成績突出安全管理制度健全，

做到明確分工，

責任到人，每月定期對幼兒園設施進行檢查，查找不安全隱患，并及時整改維修。建立了安全管理責任制，定期檢查園內(nèi)各項設施、防疫防控工作，加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全演練教育，培養(yǎng)自我保護能力。全方位的查漏補缺，確保做到一切安全無誤。幾年來沒有出現(xiàn)過安全事故。5.每周都精心設計孩子的食譜，做到每天葷素搭配營養(yǎng)合理，每周幼兒食譜張貼在宣傳欄里，讓家長一目了然。三、幼兒園科學發(fā)展的總體思路、工作要求和主要措施根據(jù)基地幼兒園的實際和存在的不足， 提出的總體思路、 工作要求是：“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題； “兩個色”——“特色園”、“特色教育”；“三個目標”——“以人為本”、“依法治園”、“求質(zhì)量促發(fā)展”、“四項建設”——領導班子建設、師資隊伍建設；管理制度建設、硬件設施建設。嚴格《按照幼兒園新教育綱要》要求進行教育教學，糾正幼兒園小學化的教學問題，注重說、講、誦、演的培養(yǎng)，重視行為規(guī)范教育，品德教育，安全意識教育和個性的培養(yǎng)。建立健全幼兒園各種規(guī)章制度，如考勤制度、政治業(yè)務學習制度、會議制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、愛護幼兒制度等等，并逐步落實。學習先進幼兒園科學的管理方法，使也基地幼兒園的管理逐步規(guī)范化、科學化。2.游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。應根據(jù)幼兒的 年齡特點選擇和指導游戲。應因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時 間、空間、材料），游戲材料應強調(diào)多功能和可變性。應充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。3.加強對幼兒教師的職業(yè)道德教育， 教師要愛生如子， 對待幼兒要有愛心、細心、耐心、恒心。班主任要走進學生家中， 與家長經(jīng)常溝通