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文檔簡介
一年級語文下冊語文版20、想做好事的尤拉資料寶袋尤拉是個純真、仁慈的孩子,他想做好事的愿望是愉快而可貴的,但卻不太實踐。他凈想著做一些驚天動地、不同凡響的“大好事〞,而不情愿做詳細的、實踐的、平凡的、能對他人有協(xié)助的“小好事〞。預習檢查1、會認、會寫本課的生字,了解課文內容。2、懂得要想具備良好品德,必需從小事做起。字詞樂園工夫妹妹交給哥哥坐下過來事情假設看護拾掇掉下夾著協(xié)助戲弄課文詳解Xiàlái課文詳解課文詳解qǐlái課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解他以為他這樣做好嗎?為什么?假設是他會怎樣做?〔小組討論〕尤拉想做的大家需求的救落水的妹妹去山上玩打狼救小狗喝水背奶奶去醫(yī)院協(xié)助刷碗想做好事尤拉從身邊做起尤拉做的別打擾我想做“大〞事情沒做“小〞好事走開您本人刷吧圖解構造概括主題這是一篇反映兒童生活的記敘文。記敘了小尤拉一心想做好事卻又回絕為妹妹、奶奶、小狗做事。課文結尾處,用媽媽說的一句話點明主旨——做好事要從本人身邊的小事做起,不要掛在嘴邊,只說不做。課文寓道理于人物表現(xiàn)之中,具有較強的可讀性和現(xiàn)實意義。寫法點撥心思描寫是對人物內心的思想活動進展描寫。寫好人物的心思活動,可以更好地了解人物的心里所想,為事情的開展打好根底,更好的表現(xiàn)人物的性格特征。。拓展提升假設是他,他會怎樣做?想好后,補充以下句子。假設妹妹病了,我就去看護她。假設妹妹想玩,那我就--------------------。假設小狗掉進井里,我就------------------。假設汪狗口渴,我就----------------------。
心靈感悟引導學生在實踐生活中去做好事,并且是從本人身邊的小事做起。隨堂練習1、找出加點字的正確讀音??匆姟瞜ànkān〕正月〔zhēnɡzhènɡ〕··看護〔kànkān〕正好〔zhēnɡzhènɡ〕·
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