部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《秋天的懷念》

第一板塊：閱讀文段、導(dǎo)入課文。

閱讀并思考：文段寫出了作者怎樣的情感？那時(shí)的我，作為她的兒子，還太年輕，還來(lái)不及為母親著想，我被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無(wú)法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到——而這樣的母親，注定是世界上活得最苦的母親。秋天的懷念

史鐵生第二板塊：自學(xué)檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)。1、指名介紹作者？2、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。3、解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。

史鐵生1951年生于北京，年輕時(shí)雙腿癱瘓，后來(lái)患腎病并發(fā)展到尿毒癥，一直靠透析維持生命，自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”.獲1983年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。代表作：《病隙碎筆》、《務(wù)虛筆記》等。其著名散文《我與地壇》影響最大，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。

中新網(wǎng)12月31日電

據(jù)北京市作家協(xié)會(huì)消息，北京作家協(xié)會(huì)副主席、駐會(huì)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五、六、七屆全國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)殘疾人作家協(xié)會(huì)副主席史鐵生同志因腦溢血突發(fā)搶救無(wú)效于2010年12月31日3時(shí)46分在北京病逝，享年59歲。王升山介紹，根據(jù)史鐵生生前遺愿，他的脊椎、大腦將捐給醫(yī)學(xué)研究；他的肝臟將捐給有需要的患者。

癱瘓侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆訣別爛漫翻來(lái)覆去絮絮叨叨

tānhuàn

shì

xiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùdāo2、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。侍弄：憔悴：訣別：

絮絮叨叨：喜出望外：

3、解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。！。。形容人瘦弱，面色不好看經(jīng)營(yíng)照管多指不再相見(jiàn)的分別形容說(shuō)話啰嗦，嘮叨。遇到出乎意料的事情而特別高興。第三板塊：聽(tīng)讀錄音，整體把握。聽(tīng)讀要求：1、注意標(biāo)畫、識(shí)記文章中的重要字詞。2、注意文章的感情的朗讀，注意語(yǔ)速平緩、口齒清楚，注意不同人物的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。3、同時(shí)整體感知課文內(nèi)容，完成一道填空題，一道簡(jiǎn)答題。（1）本文是一篇飽含深情的懷念母親的散文，作者通過(guò)回憶自己----時(shí)，身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的巨大痛苦，精心呵護(hù)他、照顧他的事情，歌頌了偉大而無(wú)私的-----，表達(dá)了對(duì)母親的----之情。（2）本文寫了三次看花，分別看什么花？為什么要看花？看到花了嗎？第四板塊：分組探究，體驗(yàn)真情。1、一、三、五組讀有關(guān)母親的內(nèi)容，看看母親是什么樣的人？作者怎樣寫出了母愛(ài)?(投影提示：讀懂一個(gè)人，無(wú)非是聽(tīng)其言、觀其行、察其色，就是說(shuō)要聽(tīng)他說(shuō)的話，看他的行為，看他的表情。）2、二、四、六組同學(xué)讀有關(guān)作者的內(nèi)容，看看作者前后有沒(méi)有變化，為什么有這樣不同的表現(xiàn)？請(qǐng)找出并說(shuō)說(shuō)理由。

第四板塊：分組探究，體驗(yàn)真情。

追問(wèn)：母親在生命的最后一刻沒(méi)有說(shuō)完的話應(yīng)該是什么？母親的哪句話“刻”作者的心底？作者按母親的話做了嗎？齊讀文章最后一段，品味對(duì)母親的懷念。第五板塊：拓展延伸，引發(fā)思考。文中作者最后實(shí)現(xiàn)了母親的遺愿，“好好兒活”了，那么我們初中生“好好活了”嗎？我們學(xué)校有這幾種情況：互相攀比著穿名牌衣服、穿奇裝異服、星期天去歌吧ktv唱歌、剪怪異頭型、染黃發(fā)彩發(fā)，還有的同學(xué)偷偷比誰(shuí)的手機(jī)好……這樣是不是就“好好活了”？我們想想怎樣“活”才是“好好兒活”？第六板塊：設(shè)置作業(yè)，寫出母愛(ài)。

1、閱讀史鐵生《合歡樹(shù)》，感受作者對(duì)母親的懷念、愧疚和對(duì)母親由衷的贊頌。2、寫一篇隨筆，聯(lián)系自己實(shí)際情況，寫出你們家的故事，談?wù)勛约簩?duì)母愛(ài)的理解。

母愛(ài)是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；