湖南省長沙市雅禮建業(yè)中學(xué)2022年高一語文期末試卷含解析

湖南省長沙市雅禮建業(yè)中學(xué)2022年高一語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題?；疱?zhàn)予F

凝他和她站在窗前看雪，手拉著手。雪已經(jīng)下了一個(gè)早晨，院子里那棵小石榴樹好像穿起了白毛衣，看上去挺暖和的。這棵小石榴樹也就一人多高。別看樹不大，可不少結(jié)果，一個(gè)秋天就結(jié)了四十多個(gè)石榴，壓得樹枝朝地上深深地彎著腰。那時(shí)候天還不冷，她拉著他走到石榴樹跟前，有點(diǎn)贊嘆、有點(diǎn)感慨地說：看把她給累的！仿佛石榴樹是他們家的一名產(chǎn)婦。他說，我就沒覺得一棵樹會(huì)累。她說，我說她累她就累。他笑了，看著她說：你呀。今天，她站在窗前告訴他，雪中的石榴樹穿著白毛衣挺暖和。他說，我怎么沒覺得。她說，我就這么覺得。他故意抬杠似的說：身上穿著雪怎么會(huì)暖和呢？她急得搖了一下他的手說，我說暖和就暖和。他告饒似的說，好好好，你說暖和就暖和。她樂了，就知道他得這么說。又因?yàn)橹浪麜?huì)這么說，她心里挺暖和。他87歲，她86歲。他是她的老夫，她是他的老妻。他一輩子都是由著她的性兒。由著她管家，由著她鬧小脾氣，由著她給他搭配衣服，由著她年節(jié)時(shí)擦拭家里僅有的幾件銅器和銀器。一對(duì)銀碗，兩雙銀筷子，一只紫銅火鍋。這么好的雪天，我們應(yīng)該吃火鍋。她離開窗戶提議。那就吃。他拉著她的手響應(yīng)。他們就并排坐在窗前的一只雙人沙發(fā)上等田嫂。田嫂是家里的小時(shí)工，一星期來兩次，打掃衛(wèi)生，采購食品。他們兩人搶著對(duì)田嫂說今天要涮鍋?zhàn)?。田嫂說，老爺子老太太好興致。她說，興致好也得有好天襯著。田嫂說，天好哪里敵得過人好。瞧你們老兩口，一大早起就手拉著手了。倒讓我們這做小輩兒的不知道怎么回避呢。他們倆由著田嫂說笑，坐在沙發(fā)上不動(dòng)，也不松開彼此的手。其實(shí)田嫂早就習(xí)慣了老爺子老太太手拉手坐著。從她認(rèn)識(shí)他們起，幾十年來他們好像就是這么坐過來的。田嫂就忙著出去采購。出門前不忘從廚房端出那只沉甸甸的紫銅火鍋，安置在客廳兼餐廳的正方形飯桌上，旁邊放好一管牙膏和一小塊軟抹布。這是老太太的習(xí)慣，接長不短的，她得擦擦這只火鍋。田嫂回來了，羊肉、調(diào)料樣樣齊備。她一頭鉆進(jìn)廚房，該洗的洗，該切的切，眨眼間就大盤小碟地?cái)[出一片?？墒?，由于忘了買木炭，田嫂只好又要出去。等著我啊，一會(huì)兒就回來。田嫂像在囑咐兩個(gè)孩子，一陣風(fēng)似的帶上門走了。他和她耐心地等著田嫂和木炭，她進(jìn)到廚房調(diào)芝麻醬小料，他尾隨著，咕咕噥噥地又是一句：我老婆啊。他一輩子沒對(duì)她說過纏綿的話，好像也沒寫過什么情書。但她記住了一件事。大女兒一歲半的時(shí)候，有個(gè)星期天他們帶著孩子去百貨公司買花布。排隊(duì)等交錢時(shí)，孩子要尿尿。他抱著孩子去廁所，她繼續(xù)在隊(duì)伍里排著。過了一會(huì)兒，她忽然覺得有人在背后輕輕撥弄她的頭發(fā)。她小心地回過頭，看見是他抱著女兒站在身后，是他在指揮著女兒的小手。從此，看見或者聽見“纏綿”這個(gè)詞，她都會(huì)想起百貨公司的那次排隊(duì)，他抱著女兒站在她身后，讓女兒的小手抓撓她的頭發(fā)。那就是他對(duì)她隱秘的纏綿，也是他對(duì)她公開的示愛。如今他們都老了，渾身都有些病。他們的聽覺、味覺、嗅覺和視覺一樣，都在按部就班地退化。但每次想起半個(gè)多世紀(jì)前的那個(gè)星期天，她那已經(jīng)稀疏花白、缺少彈性的頭發(fā)依然能感到瞬間的飛揚(yáng)，她那松弛起皺的后脖頸依然能感到一陣溫?zé)岬乃致椤Ｒ粋€(gè)小時(shí)后，田嫂回來了，舉著家樂福的購物袋說，木炭來了木炭來了，不好買呢，就家樂福有。火鍋中的清水有了木炭的鼓動(dòng)，不多時(shí)就沸騰起來。田嫂請(qǐng)老爺子老太太入席，為他們掀起燙手的鍋蓋。他們面對(duì)面地坐好，不約而同看一眼墻上的掛鐘，朦朦朧朧的，仿佛是11點(diǎn)半了吧？要么就是12點(diǎn)半？心里怪不落忍，齊聲對(duì)田嫂說，可真讓你受累了！田嫂沒有應(yīng)聲，早已悄悄退出門去。她心里明白，這個(gè)時(shí)候，老爺子老太太身邊別說多一個(gè)活人，就是多一只空碗，也是礙眼的。他見她真要擦鍋，勸阻說，今天可以不擦，就兩個(gè)人，非在乎不可?。克f，唔，非在乎不可，兩個(gè)人吃也得有個(gè)亮亮堂堂的鍋。說著從沙發(fā)上起身坐到飯桌旁邊，摸過桌上的抹布，往抹布上擠點(diǎn)牙膏，用力擦起鍋來。他就也湊過來坐在她對(duì)面看她擦鍋。鍋可真是顯得挺烏涂，也許是他的眼睛烏涂。他的眼睛看著火鍋，只見它不僅沒有光澤，連輪廓也是模糊一團(tuán)。他和她都患了白內(nèi)障，他是雙眼，她是右眼。醫(yī)生說他們都屬于皮質(zhì)性白內(nèi)障，成熟期一到就可以手術(shù)。他和她約好了，到時(shí)候一塊兒住院。她擦著鍋蓋對(duì)他說，你看，擦過的這塊兒就和沒擦過不一樣。他感受著她的情緒附和著說，就是不一樣啊，這才叫火鍋！他們就安靜地涮起鍋?zhàn)印Ｏ裢Ｒ粯?，總是她照顧他更多。她撈起幾片羊肉放進(jìn)他的碗里，他就撈起一塊凍豆腐隔著火鍋遞給她。她又給他撈起一條海帶，他就也比賽似的從鍋里找海帶。一會(huì)兒，他感覺潛入鍋中的筷子被一塊有分量的東西絆住了，就勢(shì)將它夾起。是條海帶啊，足有小絲瓜那么長，他高高舉著

筷子說：你吃。她推讓說：你吃。他把筷子伸向她的碗說：你吃。她伸手擋住他的筷子說：你吃，你愛吃。他得意地把緊緊夾在筷子上的海帶放進(jìn)她的碗說，今天我就是要撈給你吃。她感覺被熱氣籠罩的他，微紅的眼角漾出喜氣。她笑著低頭咬了一小口碗里的海帶，沒能咬動(dòng)。接著又咬一口，還是沒能咬動(dòng)。她夾起這條海帶湊在眼前細(xì)細(xì)端詳，這才看清了，她咬的是塊抹布，他們把她擦火鍋的那塊抹布涮進(jìn)鍋里去了。他問她：還好吃吧？她從盤子里撿一片大白菜蓋住“海帶”說，好吃！好吃！她慶幸是自己而不是他得到了這塊“海帶”，她還想告訴他，這是她今生吃過的最鮮美的海味。只是一股熱流突然從心底涌上喉頭，她的喉嚨發(fā)緊，什么也說不出來，就什么也沒再說。他又往鍋里下了一小把蕎麥面條，她沒去阻攔。喝面湯時(shí)，他們誰都沒有喝出湯里的牙膏味兒。她雙手扶住碗只想告訴他，天晴了該到醫(yī)院去一趟，她想知道眼科病房是不是可以男女混??？她最想要的，是和他住進(jìn)同一間病房。雪還在下，窗外白茫茫一片。那棵小石榴樹肯定不再像穿著毛衣，她恐怕是穿起了棉襖。（本文有刪節(jié)）（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（5分）A．小說篇幅不長，人物不多，故事起伏跌宕不大，僅寫了一次平常的家庭吃火鍋，卻洋溢著沸騰的詩意，把老年夫妻之間的愛情推向了極致。B．文中的丈夫總是照顧著妻子，由著妻子的性兒，雖然有時(shí)也抬杠幾句，但最終還是讓著她。由著她管家，由著她給他搭配衣服，由著她年節(jié)時(shí)擦拭家里僅有的幾件銅器和銀器。C．文中鐘點(diǎn)工田嫂著墨不多，但可以看出她是一個(gè)心明眼亮、善解人意的人，她去買木炭，有意拖延時(shí)間，以便老兩口有恩愛的時(shí)空；回來后又很快出去，因?yàn)樗肋@時(shí)她是多余的。D．吃火鍋時(shí)，兩人互相推讓說：你吃，你吃，你愛吃，他給她撈海帶的細(xì)節(jié)，把情節(jié)推向高峰——咬不動(dòng)的海帶，原來是擦火鍋時(shí)用的一塊抹布。E．鐵凝以她特有的細(xì)膩筆觸，向我們展示出一幅充滿濃情愛意的百姓世俗風(fēng)情素描。作家筆下的“濃情”是中國式的，隱含的，內(nèi)斂的，有著淡淡的哀傷，綿綿的喜悅。（2）小說開頭結(jié)尾處都寫到窗外的小石榴樹在雪中的情形？說說其中的妙處。（6分）（3）作品的描寫非常動(dòng)人，或白描或細(xì)節(jié)描寫，都可圈可點(diǎn)。請(qǐng)就文中的一處描寫簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）有人評(píng)價(jià)說，這是一篇描寫相濡以沫真情的精致之作。結(jié)合全文和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（8分）參考答案：（1）A3分，D2分，E1分。（2）開頭結(jié)尾都寫到小石榴樹，交代故事冬雪的氣候背景，為室內(nèi)的柔軟、暖和的情深意篤形成反襯，凸顯了老年人愛情的美好；開頭結(jié)尾都寫到小石榴樹穿上了白毛衣、白棉襖，渲染了溫暖的氣氛，奠定了小說抒情的基調(diào)；開頭和結(jié)尾都寫到小石榴樹首尾照應(yīng)，小石榴樹似乎是老年夫妻愛情的見證，加濃了小說文火沸騰的詩意情愛；小石榴樹由好像穿上白毛衣到白棉襖，雖說是自然現(xiàn)象，但文中這樣寫也暗示了主旨，真正的愛情歷久彌新，總是層層疊加，讓人倍感溫馨的。（3）丈夫一輩子沒對(duì)妻子說過纏綿的情話，妻子卻永遠(yuǎn)記著丈夫一件事—抱著女兒在百貨商店為她抓撓她發(fā)絲的細(xì)節(jié)，至今稀疏花白了，仍然感覺到溫?zé)岬乃职W。這個(gè)細(xì)節(jié)可謂最日常動(dòng)作里的迷人的中國式纏綿，感覺家常、平凡、平淡，是靜悄悄的，也是綿長的。他們都老了，聽覺、味覺、嗅覺和視覺都漸漸退化，但妻子至今還記得這個(gè)細(xì)節(jié)，這就凸顯了他們的甜蜜溫情。（4）他與她雖是耄耋之年，但那種與愛、溫暖、體恤有關(guān)的情感依然如朝露，完全不因時(shí)光摧毀而暗淡，這是一種含蓄的愛戀，是一種不用把天長地久掛在嘴邊的愛，是持久的真誠的相濡以沫愛情，是你對(duì)我好我對(duì)你好的愛情。如她想的是：天晴了去醫(yī)院，最想要的是住同一間房間，就算是住院是死亡，只要兩人一起面對(duì)就行，風(fēng)雨同舟。這樣的愛情，比起現(xiàn)實(shí)生活中那種山盟海誓、花前月下、打情罵俏顯得平淡無奇。乏味單調(diào)，卻真摯醇厚，它告訴我們相愛就是不離不棄。執(zhí)子之手與子偕老，相愛不是口頭上的承諾，應(yīng)是生活上的體恤、包容、扶助和彼此珍重。（1）試題分析：B“文中的丈夫總是照顧著妻子”錯(cuò)，原文中說“總是她照顧他更多”。C“有意拖延時(shí)間”文中沒有依據(jù)。E“淡淡的哀傷”不當(dāng)。這道題綜合性比較強(qiáng)，既涉及到了對(duì)文中字詞句段的理解，也涉及到了對(duì)文章主旨的探究，還涉及到了對(duì)文章結(jié)構(gòu)、手法的把握。因此解答時(shí)要認(rèn)真閱讀文章，把握主旨，理清結(jié)構(gòu)，研究技法。考點(diǎn)：賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（2）試題分析：對(duì)小石榴樹的描寫屬于小說中的環(huán)境描寫，也涉及到對(duì)小說段落作用的考查。一般來說，所寫景物在小說開頭應(yīng)具有引起下文，渲染氣氛，奠定感悟基調(diào)，交代背景等作用；結(jié)尾再一次寫到石榴樹，則有首尾呼應(yīng)，深化主旨的作用?？忌瓷鲜鏊悸方Y(jié)合具體內(nèi)容分析即可?？键c(diǎn)：分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。（3）試題分析：本題考查小說中的描寫手法，描寫手法從不同的角度劃分種類很多，本題題干已經(jīng)給出提示，只需就“細(xì)節(jié)描寫”和“白描”兩種手法中選取一種結(jié)合文本內(nèi)容來分析即可?？忌獯饡r(shí)可先從文本中找出對(duì)應(yīng)段落或句子，然后指出其描寫手法，分析寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么情感即可。考點(diǎn)：分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。（4）試題分析：這是一道探究題，但答案并不開放。本題是就作品的主題提出問題，引導(dǎo)考生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。題干已點(diǎn)明，“這是一篇描寫相濡以沫真情”的精致之作，那么考生就應(yīng)首先結(jié)合文本分析，為什么本文的主題表達(dá)的是一種相濡以沫的真情，是怎么樣表現(xiàn)的，然后再談一談自己對(duì)這種情感有什么看法即可。解答時(shí)注意言之成理，自圓其說。考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。2.閱讀下面的文字，完成下列小題。徐志摩的另一面1897年1月15日，徐志摩出生在浙江省海寧縣硤石鎮(zhèn)。徐志摩的父親徐申如是硤石鎮(zhèn)首富，對(duì)于兒子，徐老先生不僅給他豐厚的物質(zhì)、無私的愛和呵護(hù)，更多的是給他優(yōu)越的教育條件。徐志摩上的小學(xué)、中學(xué)，都是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校。1914年，徐志摩中學(xué)畢業(yè)，考入北京大學(xué)預(yù)科，攻讀法律專業(yè)。在北京求學(xué)期間，徐志摩最重要的收獲是他在父親的支持下，由內(nèi)兄張君勱介紹，于1918年夏拜在了梁?jiǎn)⒊拈T下。帶著親友的厚望，1918年8月14日，徐志摩赴美，進(jìn)入克拉克大學(xué)學(xué)習(xí)歷史，當(dāng)時(shí)的抱負(fù)是未來在中國的政治經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上大顯身手，改造中國社會(huì)，使之盡快走向民主、獨(dú)立與富強(qiáng)。他選修了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、商業(yè)管理、19世紀(jì)歐洲社會(huì)政治學(xué)等課程，還參加了國防訓(xùn)練團(tuán)，和同學(xué)一起攜手并進(jìn)，顯示了中國留學(xué)生的氣節(jié)。1919年底，徐志摩來到紐約，進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)政治學(xué)。徐志摩對(duì)于社會(huì)主義抱有同情的看法，在紐約的這一年，他購買了相關(guān)書籍，并撰寫了一系列論文和書評(píng)，宣傳社會(huì)主義學(xué)說。他因此被叫作“鮑雪微克”，就是布爾什維克。值得一提的是，徐志摩是從人道主義出發(fā)的，他接受的空想社會(huì)主義學(xué)說與真正的馬克思主義相距甚遠(yuǎn)。為了追隨羅素，徐志摩于1920年9月去往倫敦，此行的代價(jià)是他放棄了即將拿到的哥倫比亞大學(xué)的博士學(xué)位。這是徐志摩的又一次轉(zhuǎn)折，從此，“中國少了一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家，多了一個(gè)詩人、文人”。在倫敦，徐志摩喜歡這里頻繁的社交活動(dòng)和自由的民主學(xué)術(shù)氣氛，他和陳西瀅、章士釗等留英中國學(xué)者混熟了，也結(jié)識(shí)了傅斯年、趙元任、劉半農(nóng)等中國留學(xué)生，還認(rèn)識(shí)了不少英國的作家、詩人。這對(duì)于徐志摩從事文學(xué)創(chuàng)作并加深對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)，起到了非常重要的作用。1921年春，徐志摩進(jìn)入劍橋大學(xué)皇家學(xué)院學(xué)習(xí)，從此開始了劍橋生活。他說：“我在康橋的日子，可真幸福，深怕這輩子再也得不到那樣甜蜜的洗禮?！笨梢哉f，康橋的美喚起了徐志摩心中的靈性，讓他蘇醒?？禈虻囊磺薪o了徐志摩新的洗禮──生命的蓬勃、自然的和諧。在這里，他開始步入文學(xué)殿堂，情感的孤獨(dú)與荑景的融合，個(gè)性的追求與現(xiàn)實(shí)的困頓，使徐志摩在康河的波光瀲滟中沉淀了豐富的文學(xué)孕思?？梢哉f，康橋情結(jié)貫穿在徐志摩一生的詩文中。1922年10月，徐志摩回國。在他回國之前，已經(jīng)出現(xiàn)了兩個(gè)頗具聲勢(shì)的文學(xué)社團(tuán)，一個(gè)是1921年年初在北京成立的文學(xué)研究會(huì)，一個(gè)是同年7月在東京成立、很快移師上海的創(chuàng)造社。這兩個(gè)文學(xué)社團(tuán)可以說都是由五四運(yùn)動(dòng)精神催生的，都有不可抹殺的功績(jī)。但賡續(xù)五四精神、影響廣泛的還要數(shù)1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中堅(jiān)分子，曾一度出任《新月》的主編。梁實(shí)秋晚年回憶說：“胡適先生當(dāng)然是新月的領(lǐng)袖，事實(shí)上志摩是新月的靈魂?！鳖I(lǐng)袖要的是德高望重，應(yīng)者云從。而靈魂即生命，有他在，不管人多人少，這一輪新月升起落下、落下升起，運(yùn)轉(zhuǎn)自如；沒了他，這輪新月只會(huì)落下，不復(fù)升起。事實(shí)上也確實(shí)如此，1931年11月，徐志摩遇難后，標(biāo)志著新月派活力的《新月》月刊，雖經(jīng)葉公超等人艱難支撐，終是氣數(shù)已盡，不久便壽終正寢。徐志摩是這么悄悄地來，又這么悄悄地去了。他雖然不曾帶走人間的一片云彩，卻把永遠(yuǎn)的思念留給了中國詩壇。像徐志摩這樣做一個(gè)詩人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗蝗藗冋務(wù)?。徐志摩以他短暫的一生而被人們談?wù)摿诉@么久(相信今后仍將被談?wù)撓氯?，而且人們的談?wù)撝袣ёu(yù)的“反差”是如此之大，這一切就說明了他的價(jià)值。不論是人們要棄置他，或是要?dú)v史忘掉他，也許他真的曾被湮沒，但他卻在人們抹不掉的記憶中頑強(qiáng)地存在著。(摘編自韓石山《揭秘徐志摩的另一面》、孫曉婭《讀懂徐志摩》等)相關(guān)鏈接:①我覺得在他所有努力過的文學(xué)體裁里，他最高的成就是在他的散文方面。(梁實(shí)秋《談徐志摩的散文》)②徐志摩是一位說不清楚的復(fù)雜的人。他的思想駁雜這一事實(shí)，長期受到了忽視。一些評(píng)論家論及他的藝術(shù)，往往以漫不經(jīng)心的方式進(jìn)行概括，判之以“唯美”“為藝術(shù)而藝術(shù)”一類結(jié)論；論及他的思想傾向，則更為粗暴，大概總是“反動(dòng)、消極、感傷”一類。在徐志摩那里，由于視野的開闊，培養(yǎng)了一個(gè)世界性的文化性格。(謝冕《云游》)7.下列對(duì)材料的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.徐申如先生具有長遠(yuǎn)的教育眼光，徐志摩能成為現(xiàn)代中國著名的詩人與文化人，與他的教育和支持是分不開的。B.徐志摩在國外結(jié)交中西方賢達(dá)名流，積極參與社會(huì)活動(dòng)，游學(xué)于西方名校，涉獵廣泛，在多個(gè)領(lǐng)域均有建樹。C.徐志摩對(duì)社會(huì)主義學(xué)說抱有同情，他購買相關(guān)書籍、撰寫論文和書評(píng)、獲稱“鮑雪微克”等都是很有力的證據(jù)。D.文學(xué)研究會(huì)和創(chuàng)造社是20世紀(jì)20年代初國內(nèi)很有影響的文學(xué)社團(tuán)，但就文學(xué)創(chuàng)作的實(shí)績(jī)而言，二者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如新月社。8.下列對(duì)材料的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.在康橋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)徐志摩而言至關(guān)重要，因?yàn)樗膭?chuàng)作靈感是康橋喚醒的，這一時(shí)期是他的文學(xué)觀和美學(xué)觀形成的重要階段。B.徐志摩是一位具有世界性文化性格的著名詩人，同時(shí)也是著名的散文家，其散文創(chuàng)作獲得同時(shí)代名家的高度評(píng)價(jià)。C.胡適和徐志摩，一為新月社的領(lǐng)袖，一為新月社的靈魂，對(duì)于新月社而言，兩人的地位與發(fā)揮的作用同等重要。D.徐志摩的思想性格復(fù)雜多變，對(duì)這樣一位文化名人不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的肯定或否定，而應(yīng)站在歷史的高度作出全面評(píng)價(jià)。9.徐志摩取得成功的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。參考答案：7.D

8.C

9.①優(yōu)越的教育條件和良好的教育環(huán)境。求學(xué)于名校，受教于名師，結(jié)交名流賢達(dá)，是徐志摩學(xué)有所成的重要原因。②具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。改造中國社會(huì)，使中國走向民主、獨(dú)立與富強(qiáng)的宏愿，是徐志摩研究和傳播社會(huì)主義學(xué)說、投身社會(huì)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。③海納百川的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。法律、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，再加上努力好學(xué)，勤奮熱情，使他具有與眾不同的視野與眼光。④身體力行的社會(huì)實(shí)踐。創(chuàng)辦新月社，主編《新月》雜志，使五四精神得以賡續(xù)，也使新月社產(chǎn)生了廣泛影響。【7題詳解】本題是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題，首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行對(duì)比辨析，判斷正誤。本題要求選出“對(duì)材料的分析和概括，不正確的一項(xiàng)”，D項(xiàng)，“就創(chuàng)作實(shí)績(jī)而言，二者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如新月社”于文無據(jù)，原文并未提及相關(guān)信息。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。本題要求選出“對(duì)材料的分析和理解，不正確的一項(xiàng)”，C項(xiàng)，“二者的地位與作用同等重要”錯(cuò)，文章倒數(shù)第三段說的是“梁實(shí)秋晚年回憶說：‘胡適先生當(dāng)然是新月的領(lǐng)袖，事實(shí)上志摩是新月的靈魂’”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，分析概括文章內(nèi)容要點(diǎn)能力。解答此類題，注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，篩選涉題信息。進(jìn)行整合概括作答。此題要求結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析徐志摩取得成功的原因是什么。是綜合篩選的題目，要立足全文。從文本看“徐志摩取得成功的原因”原因是多方面的，但是概括起來可以分為兩個(gè)方面，一個(gè)是客觀方面，一個(gè)是主觀方面。也就是可以從客觀和主觀方面來答題?？陀^方面包括家庭和社會(huì)的環(huán)境，以及他人的影響；主觀方面包括個(gè)人的興趣愛好，志向抱負(fù)，付出努力等。從本文來看，徐志摩的家庭條件很優(yōu)越，“徐志摩的父親徐申如是硤石鎮(zhèn)首富”，所受到的教育也很優(yōu)越，“對(duì)于兒子，徐老先生不僅給他豐厚的物質(zhì)，無私的愛和呵護(hù)，更多的是給他優(yōu)越的教育條件，徐志摩上的小學(xué)、中學(xué)，都是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校”，上的是名校，求教的是名師，結(jié)交的是名流，這些都屬于客觀方面的助益；主觀方面，徐志摩有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，“當(dāng)時(shí)他的抱負(fù)是未來在中國的政治經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上大顯身手，改造中國社會(huì)，使之盡快走向民主，獨(dú)立與富強(qiáng)”；學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，“他選修了社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，商業(yè)管理、19世紀(jì)歐洲社會(huì)政治學(xué)等課程，還參加了國防訓(xùn)練團(tuán)”，等等，從這些方面篩選概括即可?！军c(diǎn)睛】傳主成功的原因是?？碱}型，一般從內(nèi)外因或主客觀方面答題。內(nèi)因包括：個(gè)人的努力、興趣、美好品質(zhì)等；外因包括：他人的幫助、時(shí)代機(jī)遇、前輩指導(dǎo)等。正面的人物形象一般具有如下特點(diǎn)：有眼光，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)、前瞻性；有責(zé)任，恪盡職守；戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期都愛國，心懷祖國，情系民生；理想現(xiàn)實(shí)兩不誤，有理想有追求，并有行動(dòng)，腳踏實(shí)地，為之努力，敢創(chuàng)新，靜守心靈有態(tài)度，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)等。3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1952年，歐陽自遠(yuǎn)填報(bào)高考志愿時(shí)，家里想讓他學(xué)醫(yī)，他自己想學(xué)天文，但那時(shí)國家要發(fā)展重工業(yè)，而發(fā)展重工業(yè)就需要找到礦產(chǎn)資源，因此，“喚醒沉睡的高山，尋找出無盡的寶藏”成了當(dāng)時(shí)最激動(dòng)人心的口號(hào)。他被這句口號(hào)打動(dòng)了，于是第一志愿填報(bào)了北京地質(zhì)學(xué)院?，F(xiàn)今，他成為中國的“嫦娥之父”。一本科學(xué)雜志上登了很多星際、太空知識(shí)，讓杜祥琬立志探求宇宙的奧秘。高考時(shí)，他報(bào)考了南京大學(xué)天文學(xué)系。然而，他被國家選中到莫斯科工程物理學(xué)院攻讀原子核物理專業(yè)，“大大的宇宙沒研究成，學(xué)了小小的原子核”。杜祥琬帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)讓我國核武器向小型化、精準(zhǔn)化邁進(jìn)了一大步，成為中國工程院院士。今天的青少年比歷史上任何時(shí)代的同齡人都更愿意清晰地表達(dá)“我想”“我要”“我喜歡”，更愿意為興趣愛好而不懈追求，努力奮斗。請(qǐng)圍繞上述材料的內(nèi)容及含意，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案：學(xué)習(xí)動(dòng)力難道只憑興趣《中國面壁者》的專題報(bào)道，記錄了一個(gè)鮮為人知的群體故事——中國核九院一批年輕人，在改革開放和繁榮的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下出生，在坐擁全球風(fēng)云的互聯(lián)網(wǎng)世界長大，畢業(yè)于名校卻選擇如老一代科學(xué)家那樣“深藏功與名”，耐得住山溝里的寂寞，繼承下輝煌且沉重的執(zhí)劍人衣缽，鑄國之重器。這似乎是另外一種存在。今天的時(shí)代，得益于社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的騰飛，青少年比歷史上任何時(shí)代的同齡人都更勇于展示個(gè)性張揚(yáng)的自我，他們更愿意清晰地表達(dá)“我想”“我要”“我喜歡”，他更愿意因?yàn)榕d趣愛好而不懈追求努力奮斗，無疑折射出社會(huì)的巨大進(jìn)步。毋庸諱言，興趣對(duì)學(xué)習(xí)成長有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，牽引著青少年成才之路。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。”然而，這樣一群面壁者又真實(shí)的就生活在我們身邊，昭示著人生成長路上另外一組關(guān)鍵詞，“社會(huì)需求、國家使命”?；蛟S有人會(huì)說，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的追求，新時(shí)代沒有必要再重復(fù)往日的話題。但有一個(gè)事實(shí)無法回避，無論任何國家任何時(shí)代，都會(huì)有不同的人選擇不同的價(jià)值觀。選擇什么樣的價(jià)值觀，永遠(yuǎn)是一個(gè)人青少年時(shí)期必須直面的人生課題。人人暢想個(gè)人的小時(shí)代，是因?yàn)楸澈笥幸粋€(gè)偉大的大時(shí)代，有一群民族脊梁和基石。今天，可持續(xù)發(fā)展正成為新的時(shí)代命題，希望就在青年身上。個(gè)人成長融入國家命運(yùn)方有大成。歐陽自遠(yuǎn)放棄了自己想學(xué)的天文學(xué)，響應(yīng)了國家“喚醒沉睡的高山，尋找出無盡的寶藏”的號(hào)召，報(bào)考了北京地質(zhì)學(xué)院，成為了中國的“嫦娥之父”。杜祥琬放棄了探求宇宙的奧秘的志向，在國家的安排下學(xué)了小小的原子核，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)讓我國核武器向小型化、精準(zhǔn)化邁進(jìn)了一大步，成為中國工程院院士。當(dāng)然，我們說個(gè)人興趣之外還有社會(huì)需求，并不是說兩者天然割裂。老一代學(xué)者往往都有這樣的體驗(yàn)，“興趣服從需要，需要產(chǎn)生興趣?！痹趪倚枰膶W(xué)習(xí)和研究中，鉆研進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，這些新知識(shí)、新領(lǐng)域、新課題是那么富有挑戰(zhàn)性，解決以后巨大的成就感，讓人感到是一種享受。杜祥琬對(duì)此有一個(gè)精彩的比喻。他將人生動(dòng)力比為兩個(gè)輪子，一個(gè)輪子是社會(huì)需求，一個(gè)輪子是個(gè)人興趣。需求好像是個(gè)前輪拉著你走，興趣好像是個(gè)后輪，推著你走，“兩個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來，才會(huì)有更強(qiáng)勁的力量”?！驹斀狻勘绢}考查寫作能力。這是一則材料作文。前兩則材料以歐陽自遠(yuǎn)和杜祥琬的事例，說明個(gè)人興趣服從國家需要；第三則材料則是強(qiáng)調(diào)當(dāng)今時(shí)代青年人更有按照自己的“興趣”去選擇的可能性。三則材料實(shí)際是讓學(xué)生思考“尊重自身興趣”與“個(gè)人服從國家、民族和社會(huì)之需要，心懷家國”這兩者間該如何作出選擇。從以上材料中，我們可以看出命題者的命題意圖重點(diǎn)放在前兩則材料上――心系國運(yùn)，乃成大器。我們不否定個(gè)人興趣的必要性，人要發(fā)展決然離不開一定的興趣愛好。不過要想更好地發(fā)展，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還需要某種精神支柱。正如歐陽自遠(yuǎn)、杜祥琬院士，他們能有今日之偉績(jī)，與其心系國運(yùn)、有偉大的家國情懷是分不開的。據(jù)此，考生作文時(shí)，只要能充分體現(xiàn)家國意識(shí)、思想、情懷等，都視為符合題意?？忌氉⒁鈨牲c(diǎn)：第一，要在個(gè)人興趣和家國意識(shí)兩者中有所權(quán)衡與側(cè)重，切不可言此棄彼；第二，須清晰明了地闡釋好兩者間的辯證關(guān)系，并突出某一方面。總之，考生在具體行文中，只要能展現(xiàn)出學(xué)子關(guān)懷國家命運(yùn)，與祖國心心相連的應(yīng)有素養(yǎng)，就達(dá)到了寫作目的。當(dāng)然，要做到文質(zhì)兼美，還須加強(qiáng)對(duì)時(shí)鮮素材運(yùn)用及語言組織的錘煉和打磨。參考立意：1、心系國運(yùn)，乃成大器；2、個(gè)人興趣重要，國家需要更重要；3、既要尊重個(gè)人興趣，又要符合國家需要；4、個(gè)人興趣發(fā)展也需融入家國情懷。結(jié)構(gòu)示例：題目《學(xué)習(xí)動(dòng)力難道只憑興趣？》。開頭介紹《中國面壁者》中中國核九院一批年輕人“深藏功與名”，鑄國之重器的故事，指出這似乎是另外一種存在。接著寫當(dāng)今青年更愿意因?yàn)榕d趣愛好而不懈追求努力奮斗，無疑折射出社會(huì)的巨大進(jìn)步。接著以愛因斯坦的名言進(jìn)一步肯定興趣對(duì)學(xué)習(xí)成長有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用。然后筆峰一轉(zhuǎn)，肯定了面壁者的“社會(huì)需求、國家使命”。接著指出選擇什么樣的價(jià)值觀，永遠(yuǎn)是一個(gè)人青少年時(shí)期必須直面的人生課題，個(gè)人的小時(shí)代是因?yàn)楸澈笥幸粋€(gè)偉大的大時(shí)代。這樣就順理成章地提出：個(gè)人成長融入國家命運(yùn)方有大成。再概述歐陽自遠(yuǎn)和杜祥琬的事跡加以佐證。最后指出個(gè)人興趣與國家需要之間并不割裂，“興趣服從需要，需要產(chǎn)生興趣”。結(jié)尾以杜祥琬的話，將個(gè)人興趣與國家需要緊密聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了思維的辯證性。

參考素材：1、個(gè)人成長融入國家命運(yùn)方有大成。人活在世界上當(dāng)然要有物質(zhì)基礎(chǔ)，但一定要有精神支柱，有家國情懷?！畔殓?、在兩千多年前的東晉，陶淵明登高遠(yuǎn)眺，仰天大呼：“田園將蕪胡不歸!”于今之時(shí)，我們?nèi)孕柩鎏扉L嘯：“田園將蕪胡不歸!”陶之呼為彼心，要的是拋卻塵事，隱逸人間；我之呼為我心，想的是家國之責(zé)，該由誰擔(dān)起!

3、我們的成長，只有融入國家命運(yùn)方能走上大成之路。兩彈元?jiǎng)住⒖茖W(xué)大家杜祥琬院士,雖一生專業(yè)換不停，但他始終堅(jiān)持個(gè)人興趣服從國家、民族和社會(huì)的需要。獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”之前，屠呦呦女士籍籍無名，只因人民的需要，她便隱身研究幾十年?！捌埨麌疑酪浴?，為了國家，為了社會(huì)，為了所有人，這應(yīng)是我們每個(gè)人人生最崇高的理想。4、家國情懷是我們的立身之本。《大學(xué)》里曾提到，一個(gè)君子想立身于世，必須“修身齊家治國平天下”。在我們能改變國家、改變世界之前，將家國情懷裝進(jìn)心里，我們才有立身的根本，才有力量、有信心去拼搏，去奮斗?！军c(diǎn)睛】材料作文寫作策略①引：恰當(dāng)?shù)匾貌牧希_頭既要引述材料，在論證時(shí)還要回扣材料(不能全部照抄)，對(duì)材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語即可。②議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。③提：提出論點(diǎn)(或觀點(diǎn))，文字簡(jiǎn)煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確。④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。最少要舉兩個(gè)例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。深入分析原因，說明好處(或危害)，找出癥結(jié)。⑥結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.(一)文言文閱讀(11分)

阮籍字嗣宗，陳留尉氏人也。父踽，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志氣宏放，傲然獨(dú)得，任性不羈，而喜怒不形于色。博覽群籍，尤好《老》《莊》。嗜酒能嘯，善彈琴，當(dāng)其得意，忘其形骸。時(shí)人多謂之癡，惟族兄文業(yè)每嘆服之，以為勝己，由是成共稱異。

籍本有濟(jì)世志，屬魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不與世事，遂酣飲為常。文帝初欲為武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉獲免。及文帝輔政，籍嘗從容于帝曰：“籍平生曾游東平，以其風(fēng)土?！钡鄞髳偅窗輺|平相。籍乘到郡，壞府舍屏障，使內(nèi)外相望。法令清簡(jiǎn)，旬日而還。帝引為大將軍從事中。

會(huì)帝讓九賜，公卿將勸進(jìn)，使籍為其辭。籍沉醉忘作，臨詣府，使取之，見籍方眠。使者以告，籍更書案。使寫之，無所改竄。辭甚清壯，為時(shí)所重。

籍雖不拘禮教，然發(fā)言玄遠(yuǎn)，口不臧否人物。性至孝，母終，正與人圍棋，對(duì)者求止，籍留決賭。既而飲酒二斗，舉聲一號(hào)，吐血數(shù)升。及將葬，食一蒸肫，飲二斗酒，然后臨訣。直言窮矣，舉聲一號(hào)，因又吐血數(shù)升。毀骨瘠立，殆致滅性，裴楷往吊之。籍散發(fā)箕踞，醉而直視?？跹洚叡闳ァ?/p>

籍又能為青白眼，見禮欲之士，以白眼對(duì)之。及嵇喜來吊，籍作白眼，喜不悅而退。喜弟康聞之，乃赍酒挾琴造焉，籍大悟，乃見青眼。由是禮德之士疾之若仇，而帝每保護(hù)之。

(節(jié)選自《晉書》列傳第十九)6．下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)

(

)

A．壞府舍屏障

壞：拆除

B．直言窮矣，舉聲一號(hào)

窮：貧困

C．口不臧否人物

臧否：評(píng)論人物的好壞善惡

D．乃赍酒挾琴造焉

造：訪問7．下列句子分別編為四組，全都表明阮籍不拘禮教的一項(xiàng)是(2分)

(

）

①籍由是不與世事

②壞府舍屏障，使內(nèi)外相望

③籍沉醉忘作

④舉聲一號(hào)，吐血數(shù)升

⑤籍散發(fā)箕踞，醉而直視

⑥及嵇喜來吊，籍作白眼

A．①②⑤

B．②⑤⑥

c．③④⑥

D．①③⑤8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是(2分)

(

)

A．阮籍出生于宦門，生性孤傲不羈，任何時(shí)候不管什么事都絕不表現(xiàn)在神態(tài)上，人們難以理解他，說他是癡呆子。

B．阮籍嗜酒如命，有時(shí)喝得酩酊大醉，但醉里卻能清醒，即使是寫作也不會(huì)出差錯(cuò)，甚至寫出來的文章讓世人嘆服。

C．阮籍是一個(gè)不拘禮教的人，對(duì)于那些固守禮教者往往給以白跟，也因此被他們所痛恨；而對(duì)于不拘禮教者給以青眼，表示尊重和歡迎。

D．阮籍十分孝順，當(dāng)聽到母親去世的噩耗時(shí)，雖然繼續(xù)下棋飲酒，卻痛苦地大吐鮮血，以致病得差點(diǎn)丟了命。9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問之，欲因其可否而致之罪。

。參考答案：6B7B8A9鐘會(huì)多次問他一些時(shí)事問題，想趁機(jī)找出差錯(cuò)來治他的罪。參考譯文

阮籍字嗣宗，陳留尉氏人，父親阮踽。魏國的丞相椽，在當(dāng)世知名。阮籍容貌奇美俊偉，志氣開闊奔放。傲然獨(dú)立，任性不受羈絆，喜怒不顯露在表情上。他博覽群書，尤其喜好《老子》、《莊子》。嗜酒并能夠長嘯，又很會(huì)彈琴。當(dāng)他得意時(shí)，竟會(huì)忘記自己的形骸和舉止。當(dāng)時(shí)很多人說他癡呆，只有他的同族兄長阮文業(yè)每每贊揚(yáng)佩服他，認(rèn)為他超過自己，因此大家都一齊稱贊他奇異的才能。

阮籍本有濟(jì)世之志，正當(dāng)魏晉之際，天下多有變故，名士很少有能保全自己的，阮籍為此不參與世事，便經(jīng)常飲酒至醉，文帝司馬昭想讓阮籍替武帝司馬炎求婚，阮籍醉了60天，文帝沒有說話的機(jī)會(huì)才中止。鐘會(huì)多次問他一些時(shí)事問題，想趁機(jī)找出差錯(cuò)來治他的罪，阮籍都以大醉而幸免。在文帝輔政時(shí)，阮籍曾從容不迫地對(duì)他說：“我平時(shí)曾經(jīng)游歷過東平，喜歡那里的風(fēng)土人情。”司馬昭很高興，便授予他東平相的職位。阮籍騎著毛驢到任，拆毀了原來的府宅屏障，以便內(nèi)外相望。法令輕平簡(jiǎn)約，十來天便回京。司馬昭推薦他做大將軍從事中耶。

到了司馬昭辭讓九賜之封的時(shí)候，公卿要輔助他登帝位，讓阮籍起草勸進(jìn)書。阮籍喝得大醉忘記了起草，公卿們臨到公府時(shí)，讓人來取，見阮籍正伏案醉眠。使者把這事告訴他，阮籍寫在案上、讓人抄寫，沒什么改動(dòng)。言辭十分清正雄辯，被當(dāng)時(shí)的人所推崇。

阮籍雖然不拘于禮教，但是講話言辭深遠(yuǎn)，不評(píng)論別人的好壞。天性特別孝順。母親死時(shí)，他正和別人下圍棋，對(duì)弈者請(qǐng)求中止，阮籍留對(duì)方一定下完這一局。事后飲酒二斗，大哭一聲，吐血好幾升。母親下葬時(shí)，他吃了一只蒸豬腿，喝了兩斗酒，然后與靈柩訣別，話說罷了，又一聲慟哭，于是又是吐血幾升。傷害了身體，骨瘦如柴，幾乎喪失了性命。裴楷前往憑吊，阮籍披頭散發(fā)，箕踞而坐，醉眼直視，裴楷吊唁完畢就離去了。阮籍又會(huì)做青白眼，見到崇尚禮義的世俗之士，就用白眼相對(duì)。嵇喜前來吊喪時(shí)，阮籍使用白眼看他，嵇喜很不高興地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康聽說之后，便帶著酒，挾著琴造訪了他，阮籍很高興，便現(xiàn)出青眼。因此禮義世俗之士嫉恨他如仇人，而文帝司馬昭總是保護(hù)他。5.課內(nèi)詩文翻譯（6分）《琵琶行》序元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

11、遂命酒，使快彈數(shù)曲。（2分）__________________________________________________________________________________12、予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：11、（我）于是命人擺酒，叫她暢快地彈幾曲。遂：于是、就；酒：擺酒；使：叫、讓；快：暢快。（2分，意思對(duì)即可）12、我離京調(diào)外任職兩年來，隨遇而安，自得其樂，而今被這個(gè)人的話所感觸，這天夜里才有被降職的感覺。

予：我；是夕：這天夜里；始：才；遷謫意：被降職的感覺（4分，意思對(duì)即可）

6.閱讀下在的文段，然后完成后的習(xí)題。（甲）氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼桅垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮。無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。桑之落也，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。（乙）起之為將，與士卒最下者同衣食。臥不設(shè)席，行不騎乘，親襄贏糧，與士卒分勞苦。卒有病疽（毒瘡）者，起為吮之。卒母聞而哭之。人曰：“子卒也，而將軍自吮其疽，何哭為。”母曰：“非然也。往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之?！币詤瞧鹕朴帽?，廉平，盡能得士心，文侯乃以為西河守，以拒秦、韓。(《史記·孫子吳起列傳》5、下列加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A、將子無怒

將要

B、泣涕漣漣

鼻泣C、猶可說也

訴說

D、躬自悼矣

自身6、對(duì)下列四句詩藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.“桑之落矣，其黃而隕”：用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。B.“于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽”：用了賦的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，愛情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。C.“三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣”：用了賦的手法，直接抒發(fā)對(duì)女主人公的勤勞。D.“淇則有岸，隰則有泮”：興中有比，言下之意為水有岸，澤有邊，我的痛苦為何沒盡頭。7、下面對(duì)詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A、《氓》是春秋時(shí)衛(wèi)國的一首民歌，這首棄婦詩以第一人稱講述了一個(gè)女子從戀愛、結(jié)婚到被拋棄的過程。以敘事為主，插入議論和抒情。B、“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言?！睂懗隽硕酥g的深情：不見愛人，翹首期盼，焦急煩躁，淚花飛濺；愛人突現(xiàn)，欣喜若狂，手舞足蹈，高聲歡呼。C、“三歲為婦，靡室勞矣。……靜言思之，躬自悼矣”，

這一段文字，十個(gè)短句，“矣”字出現(xiàn)達(dá)六次之多。一“矣”傳萬情，讀法各不同。這段文字寫的是女子回憶婚后生活，貧苦而艱辛，沉痛而壓抑。

D、文章收尾時(shí)，以“反是不思，亦已焉哉”為結(jié)，起到了震撼人心之用。戀愛已成往昔回憶，婚變恰如黑色深淵。女子想起當(dāng)年的“言笑晏晏”“信誓旦旦”，目睹當(dāng)前的“反是不思”“二三其德”，真是恍如隔世吶。

8、下列加點(diǎn)的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（3分）

（

）A、起之為將

總角之宴B、女也不爽

子卒也，而將軍自吮其疽C、吳公今又吮其子

妾不知其死所矣D、將子無怒，秋以為期

文侯乃以為西河守9、將劃線句子譯成現(xiàn)代文。（6分）①子卒也，而將軍自吮其疽，何哭為。

②往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。參考答案：5、D6、B（這一句用了“比”的手法，不是“賦”的手法。）7、B只能說女子對(duì)男子的一往情深。8、D9、①你兒子是個(gè)無名小卒，將軍卻親自替他吸吮濃液，怎么還哭呢?（子卒也，判斷句，1分；句意2分）②往年吳將軍替他父親吸吮毒瘡，他父親在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，就死在敵人手里。（旋踵：勇往直前或絕不后退，1分；句意2人）

吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服，吃一樣的伙食，睡覺不鋪墊褥，行軍不乘車騎馬，親自背負(fù)著捆扎好的糧食和士兵們同甘共苦。有個(gè)士兵生了惡性毒瘡，吳起替他吸吮濃液。這個(gè)士兵的母親聽說后，就放聲大哭。有人說：“你兒子是個(gè)無名小卒，將軍卻親自替他吸吮濃液，怎么還哭呢?”那位母親回答說：“不是這樣啊，往年吳將軍替他父親吸吮毒瘡，他父親在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前（或絕不后退），就死在敵人手里。如今吳將軍又給他兒子吸吮毒瘡，我不知道他又會(huì)在什么時(shí)候死在什么地方，因此，我才哭他啊?！蔽何暮钜?yàn)閰瞧鹕朴谟帽蛘蹋疂嵅回?，待人公平，能取得所有將士的信任，就任命他?dān)任西河地區(qū)的長官，來抗拒秦國和韓國。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面語段中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（

）近年來，我國歷史文學(xué)巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是卷軼浩繁，蔚為大觀。隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學(xué)讀物大量出現(xiàn)，使人自顧不暇，這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國新作的爭(zhēng)奇斗艷，也有選材不嚴(yán)的作品，魚目混珠，為讀者所詬病，但就其主流來看，文學(xué)翻譯家的辛勤勞動(dòng)，大有益于我們文學(xué)的“外為中用”，大有助于文學(xué)新人的迅速成長，因此也是值得重視的。A.蔚為大觀 B.自顧不暇 C.爭(zhēng)奇斗艷 D.魚目混珠參考答案：B【詳解】試題分析：本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題答題時(shí)要熟記所有成語的含義，然后結(jié)合語境弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。B項(xiàng)，自顧不暇：自己照顧自己都沒有工夫，指沒有力量再照顧別人。改為“目不暇接”。A項(xiàng)，蔚為大觀：蔚，茂盛；大觀，盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象；形容事物豐富多彩，匯聚成一種盛大壯觀的景象。使用正確。C項(xiàng)，爭(zhēng)奇斗艷：形容百花競(jìng)放，十分艷麗。使用正確。D項(xiàng)，魚目混珠：混，攙雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。使用正確。故選B。【點(diǎn)睛】對(duì)于成語題，