師德師風(fēng)演講稿范文：真誠關(guān)愛每一位幼兒

第28頁共28頁師德師風(fēng)演講稿范文：真誠關(guān)愛每一位幼兒師德師風(fēng)演講稿范文：真誠關(guān)愛每一位幼兒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:大家好!今天很快樂，能有這樣的時(shí)機(jī)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)教師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)教師了!記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心?！皭酆⒆?，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最根本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒淘氣、穿戴不整潔，不討教師喜歡。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥?jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)那么師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與才能的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實(shí)的根本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要對孩子?fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中安康成長!讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!謝謝大家!幼兒教師師德演講稿真誠關(guān)愛每一位幼兒尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好!今天很快樂，能有這樣的時(shí)機(jī)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)教師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)教師了!記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。“愛孩子，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最根本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒淘氣、穿戴不整潔，不討教師喜歡。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥?jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)那么師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與才能的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實(shí)的根本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙⒆迂?fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中安康成長!讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!我的演講完畢，謝謝大家!幼兒教師師德演講稿范文：真誠關(guān)愛每一位幼兒更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好!今天很快樂，能有這樣的時(shí)機(jī)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)教師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)教師了!記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心?！皭酆⒆?，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最根本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒淘氣、穿戴不整潔，不討教師喜歡。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥?jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)那么師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與才能的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實(shí)的根本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要對孩子?fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中安康成長!讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!我的演講完畢，謝謝大家!幼兒教師師德演講稿：真誠關(guān)愛每一位幼兒熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好!今天很快樂，能有這樣的時(shí)機(jī)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)教師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)教師了!記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心?！皭酆⒆樱嬲\對待每一個(gè)孩子”這是教師最根本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒淘氣、穿戴不整潔，不討教師喜歡。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥?jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)那么師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與才能的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實(shí)的根本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要對孩子?fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中安康成長!讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!我的演講完畢，謝謝大家!幼兒園教師演講稿600字：真誠關(guān)愛每一位幼兒尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好！今天很快樂，能有這樣的時(shí)機(jī)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)教師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)教師了！記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心?！皭酆⒆?，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最根本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡；有些幼兒淘氣、穿戴不整潔，不討教師喜歡。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥?jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)那么師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與才能的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實(shí)的根本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙⒆迂?fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中安康成長！讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！謝謝大家！把愛給每一位幼兒把愛給每一位幼兒幼兒教育的最根本任務(wù)是促進(jìn)每個(gè)幼兒安康、活潑、快樂的成長，對幼兒的開展負(fù)責(zé)是教師的首要任務(wù)，特別是要培養(yǎng)幼兒積極、安康得人個(gè)，所以教師必須對幼兒和幼兒開展做出必要的承諾。首先是關(guān)心幼兒，熱愛幼兒；這是對幼兒和幼兒開展承諾最根本的方面。每一位教師都必須關(guān)心和熱愛幼兒，并且熱愛每一位幼兒，因?yàn)閻凼敲恳晃挥變撼砷L的最根本前提和需要。作為專業(yè)教育者教師的愛是普遍而廣泛的，需要將自己的愛給予全班每一個(gè)可能招人喜歡和不招人喜歡的幼兒，并保證他們受到同等的時(shí)機(jī)，都擁有幸福、快樂的童年生活。其次是平等對待與尊重幼兒；這既是幼兒的權(quán)利和成長需要，本身也是一種重要的典范和教育。要容忍和尊重幼兒的差異，每一個(gè)幼兒都是不同的，每一個(gè)幼兒都有他們的個(gè)性、才能、行為、興趣等特點(diǎn)，每一個(gè)幼兒都有他們家庭成長背景和生活經(jīng)歷的差異。教師應(yīng)該認(rèn)識到這些差異是正常的，并且充分重視和尊重幼兒的差異，平等對待每一位幼兒。每位幼兒都是有其特長、天生與優(yōu)勢的地方，教師要為每位幼兒提供廣泛的、具有個(gè)體適宜性的多種時(shí)機(jī)，為每位幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的條件，并提供積極、適時(shí)的反響，既幫助幼兒充分認(rèn)識他們自己，又鍛煉、增強(qiáng)他們的優(yōu)勢和信心。接著是支持幼兒的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力的開展；學(xué)習(xí)使幼兒積累和增長各方面的經(jīng)歷，幼兒在不斷學(xué)習(xí)中成長。教師要努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動的時(shí)機(jī)和材料，積極鼓勵(lì)幼兒操作、探究與人交往，積累各種知識、經(jīng)歷，激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，興趣和強(qiáng)烈的愿望，并促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力的開展。再次是促進(jìn)幼兒社會性人格的積極和諧開展。教師還要關(guān)注和促進(jìn)幼兒社會性人格的積極安康的開展，包括使幼兒從小養(yǎng)成根本的社會行為標(biāo)準(zhǔn)，積極的社會情感、態(tài)度，具有初步的社會交往才能，良好的同伴關(guān)系，并且具有積極、安康的自我概念，活潑開朗、積極愉悅的性格，具有初步的責(zé)任感和自我控制才能。幼兒社會性人格的開展是幼兒全面、安康開展的重要組成部分，是幼兒成長、學(xué)習(xí)做人的核心內(nèi)容，并且對促進(jìn)幼兒認(rèn)知、智力的開展至關(guān)重要。最后是對幼兒一生的學(xué)習(xí)和開展負(fù)責(zé)。作為教師，不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個(gè)成長中的個(gè)體，將來的社會成員來培養(yǎng)。教師應(yīng)該有一個(gè)根本理念，即每一個(gè)幼兒都可以學(xué)好，都能成為優(yōu)秀的幼兒，都可以成為將來的社會成員，努力支持和幫助幼兒的學(xué)習(xí)和成長，為每一位幼兒的成長作出自己的不懈努力。每一位母親都值得被尊重演講稿范文胡大姐是我們單位請來的清潔工，無論刮風(fēng)下雨，她總是第一個(gè)到達(dá)單位，然后每天都非常努力的把整個(gè)單位清掃得一塵不染。我是那種準(zhǔn)時(shí)上班的人，不管前一天加班有多晚，第二天一到上班時(shí)間，定會假設(shè)無其事的又出如今辦公室里。為此，胡大姐對我一直印象不錯(cuò)，老說我是一個(gè)很認(rèn)真也很嚴(yán)格要求自己的人。因?yàn)槊刻於急葎e人早一些來到辦公室，和胡大姐相處的時(shí)間就相對多一些，我們之間就經(jīng)常會談?wù)勑氖?、聊聊家常。和她交流中，我得知胡大姐出身不是很好，文化程度很低，曾?jīng)好不容易在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小企業(yè)謀得一個(gè)流水線的工，后來企業(yè)倒閉便下崗了，之后陸續(xù)在快餐店、送水店等做過一些短工。但近兩年，隨著年紀(jì)加大，人家不是覺得她文化程度太低就是覺得一些體力活不適宜她干了，她找工作總是被用人單位婉言回絕。找到這份清潔工的工作，在她看來還算是幸運(yùn)的，雖然工資不算高，但是可以補(bǔ)貼些家用，可以根本滿足她兩個(gè)孩子讀書的開銷，她心理非常快樂。很多人都覺得胡大姐做著又累又臟的工作，很不屑于和她交流，甚至連碰面都懶得打招呼。然而，隨著我對胡大姐理解的不斷深化，我對她卻懷有一種莫名的敬意。我覺得她雖然出身不好，沒有文化，家庭也貧困，但是卻很樂觀堅(jiān)強(qiáng)，且勤勞又英勇，是一個(gè)特別稱職的母親、一個(gè)特別能干的女人。因?yàn)檫@樣，我對胡大姐一直特別崇敬，這種崇敬，準(zhǔn)確的說，是因?yàn)樵谒纳砩?，我看到了我母親那般倔強(qiáng)的模樣。我母親也是一個(gè)沒有讀過幾年書的農(nóng)村婦女，那時(shí)候農(nóng)村重男輕女非常嚴(yán)重，據(jù)說我外婆燒香拜佛整天想生個(gè)兒子，于是連生了三個(gè)女兒后，終于有了我舅舅，可想而知作為排行老大的母親是多么不被重視。母親告訴我，她總共只上了三年學(xué)，而且天天都是背著我舅舅去的，每天放學(xué)回家總是一身屎尿味，剛?cè)チ巳?，外公外婆覺得女孩子讀太多書沒有用，總是要嫁作別人的，于是母親就連背著舅舅一邊念書的時(shí)機(jī)都被活活剝奪了。為此，母親對知識的渴望總是特別強(qiáng)烈，對子女也寄予了非常高的厚望。她說她這輩子最大的心愿就是要讓我多讀書，不要重走她沒有文化的老路。就是這樣的信念，過去的十幾年時(shí)間，我母親不管是有吃沒吃，她愣是把我送出了山外，送上了大學(xué)。因?yàn)槟赣H的執(zhí)著，我也成為了我們大山深處那個(gè)偏遠(yuǎn)小山村里第一個(gè)可以走出大山去外面上大學(xué)的女孩子。有一次，我無意說起我母親支持我讀書的境況，胡大姐眼睛突然就潮濕了。她說她最大的愿望就是讓她孩子走出大山去上大學(xué)，將來可以自力更生，甚至是找到一個(gè)好工作，不用再做又重又累的活兒。如今，她兩個(gè)孩子都非常爭氣，大女兒準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)，小兒子也即將高中畢業(yè)，成績還不錯(cuò)，而且大女兒還在學(xué)校期間就已經(jīng)自給自足，她非常自豪和驕傲?？粗贿呎f起孩子一邊眼中泛動的淚花，還有淚中含笑的溫暖笑容，我再次被她的堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、仁慈、執(zhí)著和英勇深深感動著。也許，胡大姐她并沒有上過幾年學(xué)，沒有什么文化，但是，因?yàn)橄忍斓娜焙叮炊佣梦幕R對于一個(gè)農(nóng)村孩子意味著什么，自力更生對于一個(gè)孩子意味著什么。這樣的母親，其實(shí)不管她從事什么工作，身份地位有多卑微，我都覺得她是一個(gè)真正大寫的母親。記得有一次，胡大姐在清掃衛(wèi)生，遇到個(gè)別同事沒有把垃圾投放到指定位置，也沒有分類投放，便好心提了醒，有個(gè)同事覺得她嘮叨，也或許是瞧不起她一個(gè)掃地的阿姨，非但沒有覺得歉意，竟然狠狠回?fù)羲骸澳憔褪俏覀冋垇頀叩氐?，假設(shè)沒有垃圾你不是下崗了嗎？”胡大姐聽了，略微驚訝了一下，便默默轉(zhuǎn)身離去。從那以后，她每天掃地時(shí)，再也不會多說一句。我不知道那一刻的胡大姐是何種感受，但是，我相信，這樣的一句話，一定足以讓她刻骨銘心一輩子。就像當(dāng)年我母親總是被別人說“你就是個(gè)文盲，你懂什么，不要插嘴”一樣，我相信，總有一天，當(dāng)她們兒女們一個(gè)個(gè)長大成人，一個(gè)個(gè)學(xué)有所成，一個(gè)個(gè)自力更生，一個(gè)個(gè)學(xué)會孝敬父母的時(shí)候，她們一定可以驕傲的告訴別人，文盲不是我的錯(cuò)，卑微也不是我的全部，她們同樣有著不亞于任何人的自豪和驕傲。其實(shí)，工作不分貴賤，身份不分上下，每一個(gè)勤勞英勇而又堅(jiān)強(qiáng)的母親都應(yīng)該值得被尊重。當(dāng)我們在用犀利的言辭傷害一位母親的時(shí)候，我們都應(yīng)該問問自己，我們連尊重都不會，憑什么覺得自己高人一等呢。教師心得演講稿：讓每一位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)2023年，著名足球教練米盧以：享受快樂足球的理念，帶著中國足球隊(duì)首次沖出亞洲，沖擊世界杯，可見享受快樂足球的理念對中國足球產(chǎn)生了宏大的影響。今天，在課改的洪流中，假設(shè)我們能以享受快樂足球的理念幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，在數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融入自己的生活，把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看成一件樂事，當(dāng)成一種享受，數(shù)學(xué)課堂必將成為煥發(fā)小學(xué)生生命力的殿堂。一、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，提供樂學(xué)的條件。良好的教學(xué)環(huán)境可以成為成功教學(xué)的潛在教學(xué)手段。要想讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供一種寬松愉快、民主和諧的課堂氣氛。愛因斯坦曾經(jīng)說過：興趣是最好的教師。興趣可以使學(xué)生從要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué)，也可以使課堂成為一個(gè)百鳥爭鳴的學(xué)習(xí)樂園。記得在教學(xué)《約分》一課時(shí)，我給學(xué)生除了一道判斷題：4/3是不是最簡分?jǐn)?shù)。題目一出，課堂上頓時(shí)熱鬧起來學(xué)生七嘴八舌，有的說是，有的說不是，我連忙讓學(xué)生靜下來，就4/3是不是最簡分?jǐn)?shù)這個(gè)問題，讓學(xué)生展開了一個(gè)辯論會，同意4/3是最簡分?jǐn)?shù)的學(xué)生為甲方，不同意的學(xué)生為乙方，于是，辯論會開始了。甲方先發(fā)問：請問對方，什么叫最簡分?jǐn)?shù)?乙方對答如流：分子分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫最簡分?jǐn)?shù)。甲方又問：4/3的分子分母是不是互質(zhì)數(shù)，請答復(fù)。乙方說：是。甲方接著問：4/3既然符合最簡分?jǐn)?shù)的規(guī)定，你們?yōu)槭裁捶磳?乙方理直氣壯的答道：因?yàn)樗皇钦娣謹(jǐn)?shù)。這時(shí)，甲方來了情緒說：哪本書上有這個(gè)規(guī)定?乙方底氣缺乏，陷入沉思。甲方抓住時(shí)機(jī)，陳述總結(jié)：教材上沒有規(guī)定最簡分?jǐn)?shù)必須是真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)，因此我方斷定，4/3是最簡分?jǐn)?shù)。說到這里，乙方學(xué)生服氣地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意甲方的觀點(diǎn)。這時(shí)，我走到甲方學(xué)生一邊說：祝賀你們，你們敏捷的思維，善變得口才贏得了大家的敬仰!甲方學(xué)生的臉上洋溢著成功的快樂。我又來到乙方學(xué)生跟前，說：教師今天也要感謝你們，因?yàn)槟銈冾}出新聞?lì)}，才給咱們今天帶來一次很有價(jià)值的討論。乙方學(xué)生開心地笑了，全班學(xué)生開心地笑了，我也開心地笑了。一場小小的辯論，為學(xué)生提供了自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲得了成功的快樂，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心深處的求知欲，使學(xué)生體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。二、將數(shù)學(xué)知識融入生活，增加樂學(xué)的體驗(yàn)。讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，就要從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣得事物出發(fā)，讓學(xué)生充分感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。在教學(xué)《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》一課時(shí)，在臨近教學(xué)尾聲時(shí)，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我出示一張《學(xué)習(xí)情緒調(diào)查表》，讓學(xué)生用剛剛學(xué)會的百分?jǐn)?shù)來描繪一下自己今天的學(xué)習(xí)情緒，并提供三個(gè)詞語：愉快、緊張、遺憾。有的學(xué)生說：我感到愉快占90%，因?yàn)槲覍W(xué)得很輕松，緊張占5%，因?yàn)橛性S多教師聽課，遺憾占5%，因?yàn)槲遗e手教師沒讓我發(fā)言。還有的學(xué)生說：我覺得愉快占95%，因?yàn)槲蚁矚g上今天這樣的課，緊張占0%，我心理素質(zhì)比較好，遺憾占5%，因?yàn)槲揖乃鸭陌俜謹(jǐn)?shù)的材料沒能展示!同學(xué)們爭著發(fā)言。這時(shí)我說：聽了同學(xué)們精彩的發(fā)言，我很感動，我也來和大家交流一下這節(jié)課的情緒體驗(yàn)。今天，能和大家一塊學(xué)習(xí)討論，我非?？鞓罚虼宋业挠淇煺剂?4%，教師的心理素質(zhì)也不錯(cuò)，所以緊張只占1%，至于遺憾，因?yàn)榻處煹脑蚪o有些學(xué)生造成一些遺憾，所以我也感到遺憾，遺憾占5%，希望在今后的課堂上以我們最大的享受來彌補(bǔ)今天的遺憾!伴隨著熱烈的掌聲，同學(xué)們久久沉浸在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶給它們的快樂之中。三、給學(xué)生自由開展的空間，養(yǎng)成樂學(xué)的習(xí)慣。陶行知先生倡導(dǎo)解放兒童的頭腦，使他能想：解放兒童的雙手，使他能干;解放兒童得嘴，使他能說;解放兒童的空間，使他能到大自然、社會里獲得豐富的知識;解放兒童的時(shí)間，不要把功課表填滿，要給他一些時(shí)間消化所學(xué)的知識，并且學(xué)一些他想要學(xué)的學(xué)問，做一點(diǎn)他自己愛做的事。我們何不讓孩子們走入大自然的懷抱，在大自然中去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，然后把自己的發(fā)現(xiàn)再寫成數(shù)學(xué)日記或數(shù)學(xué)小作文，這不也是一種快樂的學(xué)習(xí)嗎?立足過程，促進(jìn)開展讓每個(gè)孩子在知識的海洋里快樂地學(xué)習(xí)，讓我們攜手共同享受學(xué)習(xí)的快樂，讓每個(gè)孩子在自信、快樂中走向成功。這就是當(dāng)一個(gè)教師的自豪感，我深深愛上了當(dāng)教師。讓愛浸透每一位孩子的心田讓愛浸透每一位孩子的心田我們常說“孩子是花朵”。那就是說孩子是嫩稚的、嬌小的；但是孩子，尤其是我們這里的孩子的心理世界也是一片未開拓的沃土。我們的工作就是在這片沃土上開發(fā)出豐富多彩的世界。自從我走進(jìn)幼兒園那片歡樂的天空，走進(jìn)了自閉癥孤獨(dú)的心田時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自閉癥的這些孩子更值得我們?nèi)リP(guān)注，更值得我們?nèi)樗麄兒粲?。他們的心窗緊閉著，等待著我們?nèi)樗_啟；他們的世界很單一，等待著我們?nèi)樗枥L！我們知道自閉癥兒童的三大特征就是：語言障礙、交流障礙和刻板行為，因此我們工作的目的也就是糾正孩子的這些行為，讓孩子早日學(xué)會與人溝通，融入社會。語言，通俗來說就是說話，這對于正常小孩來說是再自然不過的事情。但對于我班的一個(gè)自閉癥小孩凱凱卻是一大問題。他并不是語言功能有問題，而是心理上。家長也反映，小孩在一兩歲時(shí)就會叫爸爸媽媽，但后來卻不叫了。其實(shí)這很大程度是因?yàn)槿缃竦母改柑鐞酆⒆樱芏鄷r(shí)候孩子的需求還未提出，父母的關(guān)心與照顧就來了。久而久之，孩子錯(cuò)誤地以為語言并沒什么用處。任何東西不用都會退化，經(jīng)過一段時(shí)間后孩子的語言功能就退化到不懂如何運(yùn)用氣流發(fā)音了。他剛來時(shí)，在氣流方面就如剛出生的嬰兒什么都不會。不會說一個(gè)字，教師與同伴和他交談，他也不開一次口。但令我快樂的是他對我同桌的一個(gè)男孩有著極大的好感。在這種情況下，我?guī)缀趺刻於甲屗耐栏v話，并和他一起玩耍，以勾起他更大的興趣來模擬，皇天不負(fù)有心人，三個(gè)月后他開始肯自己和同桌講話了。離學(xué)期完畢還有半個(gè)月，我終于聽到他跟我說的第一句話“教師，再見”。雖然聲音輕的像風(fēng)吹過，卻也是極大的進(jìn)步。從這個(gè)例子上我懂得了耐心的重要性。孩子都是純真的。只要多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)信心，你就會發(fā)現(xiàn)自閉癥的孩子是那么地聰明與得意。認(rèn)識到這個(gè)，我的工作也就不僅僅是工作，它更是一種樂趣與驕傲；孩子與社會的間隔也就近了！師德師風(fēng)演講稿：做一位有愛心有耐心的教師熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭自古以來，一提起教師，人們就會聯(lián)想到學(xué)富五車的淵博和滿腹經(jīng)綸的深沉。由此而產(chǎn)生對教師職業(yè)的敬仰和尊重。有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，其實(shí)，教師只是三百六十行中普通的一行。教師是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)。教書是一份在平凡中見偉大，在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。對于剛剛踏出求學(xué)的校門，步入三尺講臺的年輕人來說，大家都是豪情壯志，躊躇滿懷，沖動不已。因?yàn)閺男∽畛绨莸?，最夢想成真的，今天已成為現(xiàn)實(shí)。但對于如何當(dāng)一名合格的教師，怎樣成為一名好教師？還需要在理論中不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的改進(jìn)。作為剛剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕教師，離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn)，經(jīng)過短短的幾個(gè)月的教學(xué)理論，我認(rèn)為要做一名合格的教師，要成為一名好教師。應(yīng)該具有愛心和耐心。愛自己的事業(yè)，愛自己的崗位，愛自己的學(xué)生。假設(shè)一個(gè)人從事著自己不喜歡的事業(yè)，你說，他能做好自己的工作嗎？答案是否認(rèn)的。既然選擇了教育，我們就應(yīng)該熱愛教育，熱愛自己的崗位，熱愛自己的工作。愛崗敬業(yè)是對我們最根底，最起碼，最普通的要求。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本質(zhì)工作；敬業(yè)就是敬重自己的事業(yè)，專心致力于事業(yè)。愛崗敬業(yè)就是要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，從小事做起，從自己做起。這就是愛崗，這就是敬業(yè)。大家都聽說過這樣一句話：“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，說的是那些不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的人。但我們靜下心來仔細(xì)想想，撞鐘的和尚是不思進(jìn)取嗎？撞鐘的和尚是不求上進(jìn)嗎？不！我認(rèn)為他是愛崗的，我認(rèn)為他是敬業(yè)的。少林寺規(guī)定每天撞鐘十次，他撞好了這十次，這就是愛崗，這就是敬業(yè)。假設(shè)他撞十一次，這是敬業(yè)嗎？這是愛崗嗎？不是。這是進(jìn)取嗎？這是上進(jìn)嗎？更不是。因?yàn)樗`犯寺規(guī)，發(fā)出錯(cuò)誤信號，擾亂寺廟正常秩序。撞鐘的和尚做好了自己的本職工作。在我們今天社會里，對自己的本職工作做好了的又有幾人？很多都是敷衍了事。很多人連當(dāng)一天和尚撞一天鐘都沒有做到，這還叫愛崗嗎？這還叫敬業(yè)嗎？假設(shè)是教師，他還是一位好教師嗎？成為一名好教師，不但要愛崗敬業(yè)，還應(yīng)該愛學(xué)生，尊重學(xué)生。對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家，還是出生于平民百姓之戶；也無論他是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生，還是令人頭痛的學(xué)困生，作為教師，都應(yīng)該一視同仁，不要嘲笑學(xué)生，不要挖苦學(xué)生，不要一學(xué)生成績的優(yōu)良鄙視學(xué)生，不要以成績的優(yōu)良來另眼相看。對學(xué)生要始終保持關(guān)注和熱情，教師要給予學(xué)生公正的愛，愛得讓學(xué)生滿意，愛得讓學(xué)生信服，愛得讓家長放心。即使學(xué)生違犯紀(jì)律，嚴(yán)厲批評的時(shí)候，教師也要?jiǎng)又郧?，曉之以理。讓學(xué)生明白，教師是關(guān)心他的，教師是保護(hù)他的。有人說，作為教師，光有滿腔的愛而沒有耐心，那就不是愛。確實(shí)是這樣，因?yàn)榻處煹膼凼切枰媚托膩肀磉_(dá)的，特別是小學(xué)生，更是這樣。耐心——是教師的根本素養(yǎng)，有耐心的教師才能獲得學(xué)生的愛戴。曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查顯示，在學(xué)生心目中，一位好教師最重要的條件就是“耐心引導(dǎo)，懂得育人”。耐心是教育成功的保障，愛迪生的教師不正是因?yàn)闆]有耐心才失去了對這位天才科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)嗎？也正是因?yàn)閻鄣仙膵寢寭碛心托?，才成就了一位家喻戶曉的大科學(xué)家，大創(chuàng)造家。嫦娥本月不在是神話，假設(shè)我們教師對學(xué)生多一份耐心，我想沙漠變成綠洲不在是夢想。一位好教師不但要有愛心，還要有足夠的耐心。讓我們都做有愛心，有耐心的好教師吧！學(xué)會用心欣賞每一位孩子我們要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子。這句話說起來容易，但做起來可就不是那么容易了。孩子天生是一張白紙，沒有瑕疵。教師要認(rèn)識到問題往往是成長過程中所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過