2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市市松山區(qū)第二中學(xué)高三語文月考試題含解析

2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市市松山區(qū)第二中學(xué)高三語文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成各題。我們選擇的道路【美】歐·亨利“落日快車”在一座水塔旁邊停下來加水，除了水之外，還加了一些對它不利的東西。有三個(gè)人爬上了車頭：“鯊魚”多德森、鮑勃和約翰。他們把槍口對準(zhǔn)了司機(jī)。鯊魚多德森和鮑勃認(rèn)為旅客是品位不高的礦石，沒有篩選的價(jià)值，便直奔特別快車的富礦。他們發(fā)現(xiàn)押運(yùn)員正自得其樂地認(rèn)為“落日快車”除了清水之外，沒有添加危險(xiǎn)刺激的東西。鮑勃用六響手槍的槍柄把這個(gè)念頭從他腦袋里敲了出去，與此同時(shí)，多德森已經(jīng)炸開了郵車的保險(xiǎn)柜，發(fā)現(xiàn)有三萬元之多，全是金幣和現(xiàn)鈔。多德森和鮑勃把他們的戰(zhàn)利品裝進(jìn)一只結(jié)實(shí)的帆布袋，朝車頭跑去。司機(jī)遵照命令把車頭迅速駛離列車。然而在車頭開出之前，押運(yùn)員已經(jīng)從鮑勃的一擊下蘇醒過來，他抓起一桿來復(fù)槍，坐在煤水車上的約翰成了打靶的目標(biāo)。約翰被擊中，一個(gè)跟頭栽到地上，讓他的伙伴每人多分到六分之一的贓款。車頭開到離水塔兩英里時(shí)，司機(jī)被命令停車。兩個(gè)強(qiáng)盜大模大樣地?fù)]手告別，在路軌旁邊的密林中消失了。到了稀疏的樹林里，那兒有三匹馬給拴在低垂的樹枝上，其中一匹是等候約翰的。兩個(gè)強(qiáng)盜卸掉這頭牲口的鞍轡，放了它。他們跨上另外兩匹馬，把帆布袋擱在一匹馬的鞍頭上，審慎而迅速地穿過樹林，馳進(jìn)一個(gè)原始的荒涼的峽谷。鮑勃的坐騎在一塊長滿苔蘚的巖石上打了滑，摔折了前腿。他們立刻朝它腦袋開了一槍，坐下來討論怎樣遠(yuǎn)走高飛。鮑勃打開帆布袋，雙手抓起扎得整整齊齊的現(xiàn)鈔和一小袋金幣，嘻著嘴像小孩一般高興?！班?，你這個(gè)雙料強(qiáng)盜，”他快活地招呼多德森，“你說我們準(zhǔn)能行——在金融事業(yè)上，你的頭腦可真行?！薄澳銢]有坐騎怎么辦呢，鮑勃?我們不能在這里多耗時(shí)間。明早天沒亮，他們就會(huì)來追緝的?！薄芭?，我想你那匹小野馬暫時(shí)馱得動(dòng)我們兩個(gè)人?！睒诽炫傻孽U勃回答說，“路上一見到馬，我們就征用一匹。天哪，我們發(fā)了一筆財(cái)，可不是嗎?看錢上的標(biāo)簽，一共三萬，每人一萬五!”“比我預(yù)料的少。”多德森說。他沉思地瞅著他那匹跑累的馬的汗水淋漓的肋腹?！袄喜├卟畈欢嘁劭謇病！彼掏痰卣f，“我真希望你的栗毛馬沒有摔傷?！薄拔乙策@樣希望，”鮑勃無憂無慮地說，“不過那也是沒有辦法的事。媽的，我想起來就納悶，干這些橫行不法的勾當(dāng)你居然勝過我們西部人。你究竟是東部哪里的人?”“紐約州?！倍嗟律f著在一塊巖石上坐下，嘴里嚼著一根小樹枝，“我出生在一個(gè)農(nóng)莊里，十七歲的時(shí)候，從家里逃了出來，想到紐約市去掙大錢。一天傍晚，我到了一個(gè)三岔路口，不知道該走哪一條路。我琢磨了半個(gè)小時(shí)，終于選擇了左面的一條。就在那天晚上，我遇到一個(gè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅行演出的西部戲班子，我跟著他們來到了西部。我常想，如果當(dāng)時(shí)我選擇了另一條路，會(huì)不會(huì)成為另一種人?！薄芭?；我想你結(jié)果還是一樣?！滨U勃愉快地說，“我們選擇的道路關(guān)系不大；我們成為哪一種人，完全由本質(zhì)決定?！倍嗟律酒饋?，靠在一株樹上?！拔艺娌辉敢饽隳瞧ダ趺R拌傷，鮑勃。”他又說了一遍，幾乎有點(diǎn)傷感?！拔液螄L愿意，”鮑勃附和說，“它確實(shí)是匹頭挑的快馬。但是博利瓦準(zhǔn)能幫我們渡過難關(guān)的?！滨U勃把搶來的錢重新裝進(jìn)帆布袋，用繩索扎緊袋口。他抬起頭時(shí)看到的最扎眼的東西，是鯊魚多德森手里握得四平八穩(wěn)的、對準(zhǔn)他的槍口?！皠e開玩笑?！滨U勃咧著嘴說，“我們還得趕路呢?！薄皠e動(dòng)?！倍嗟律f，“我不得不告訴你，我們中間只有一個(gè)人有機(jī)會(huì)逃脫。博利瓦已經(jīng)夠累的了，馱不動(dòng)兩個(gè)人?！薄磅忯~，你我搭檔已有三年，”鮑勃平靜地說，“我們一起出生入死，我滿以為你是條漢子。我也曾聽到一些古怪的傳說，說你不光明地殺過一兩個(gè)人，但是我從不相信……”多德森的神色顯得十分悲哀?！澳悴涣私?，鮑勃，”他嘆了一口氣說，“你那匹栗毛馬摔折了腿，叫我多么難過?！眲x那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個(gè)人的靈魂透露了一會(huì)兒，像一幢外觀正派的房屋的窗口出現(xiàn)了一張邪惡的臉龐。鮑勃不必再趕路了。那個(gè)不仗義的朋友致命的手槍砰的一響，在山谷間布滿了吼聲，石壁響起了憤憤不平的回音。鯊魚多德森疾馳而去時(shí)，他眼前的樹林似乎逐漸消失；他右手里的槍變成了桃花心木椅子的彎扶手；他的馬鞍奇怪地裝上了彈簧，他睜眼看，發(fā)現(xiàn)自己的腳并沒有踩在馬鐙上，而是安詳?shù)財(cái)R在那張直紋橡木辦公桌的邊上。我告訴各位的是這么一回事：華爾街經(jīng)紀(jì)人，多德森一一德克爾公司的多德森睜開了眼睛。機(jī)要秘書皮博迪站在他的椅子旁邊，囁囁嚅嚅地正想說話.“嘿!皮博迪，”多德森眨著眼睛說，“我做了一個(gè)非常奇怪的夢。有什么事嗎?”“威廉斯公司的威廉斯先生來結(jié)算那筆艾克斯·淮·齊股票賬目?！薄敖裉彀怂埂せ础R是什么行情?”“一元八毛五，先生?！薄澳蔷桶催@個(gè)行情結(jié)賬好啦?！薄皩Σ黄穑蚁胝f一句，“皮博迪局促不安地說，“他是你的老朋友，事實(shí)上你壟斷了艾克斯·準(zhǔn)·齊股票。我想你也許——呃。你也許不記得他賣給你的價(jià)錢是九毛八。如果要他按市場行情結(jié)賬，那他就得傾家蕩產(chǎn)。”剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個(gè)人的靈魂透露了一會(huì)兒，“像一幢外觀正派的房屋的窗口出現(xiàn)了一張邪惡的臉龐?！八冒匆辉嗣宓男星榻Y(jié)賬?！倍嗟律f，“博利瓦馱不動(dòng)兩個(gè)人?！保ㄓ袆h改）7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是A.小說中的環(huán)境描寫具有鮮明的地方特色，比如夢中的樹林、荒涼的峽谷、正派的房屋等都具有典型的西部特色，桃花心木彈簧椅、橡木辦公桌，則是華爾街經(jīng)紀(jì)人的標(biāo)配。B.鮑勃是多德森的幫兇，表現(xiàn)得貪婪而頭腦簡單。面對“整整齊齊的現(xiàn)鈔和一小袋金幣”時(shí)，他“嘻著嘴像小孩般高興”；在和多德森對話時(shí)，他“快活”“無憂無慮”“愉快”。C.多德森多次提到希望鮑勃的栗毛馬沒有摔傷，也多次提到自己的老博利瓦馬快被累垮，足見他對兩匹馬的同情。若不是為了生存，多德森不會(huì)殺死鮑勃。D.小說結(jié)尾既出人意料，又在情理之中，像“含淚的微笑”一般，帶有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，令人拍案稱奇，這種結(jié)尾就是被人們稱道的“歐·亨利式”結(jié)尾。8.馬克思曾引用過這樣的話：“資本家害怕沒有利潤或利潤太少，就像自然界害怕真空一樣，一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?，資本家就膽大起來……有50%的利潤，它就鋌而走險(xiǎn)；為了100%的利潤它就敢踐踏一切人間法律；有300%的利潤它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首的危險(xiǎn)。”請談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造“資本家”的。9.小說中多德森兩次提到“博利瓦馱不動(dòng)兩個(gè)人”，請談?wù)勀銓@句話的理解。參考答案：7.B

8.①運(yùn)用語言描寫，“他得按一元八毛五的行情結(jié)帳”“博利瓦馱不動(dòng)兩個(gè)人”，表現(xiàn)多德森的冷酷兇狠；“比我預(yù)料的少”“我真希望你的栗毛馬沒有摔傷”等語句表現(xiàn)了多德森的貪婪與虛偽。②運(yùn)用側(cè)面襯托，“我也曾聽到一些古怪的傳說，說你不光明地殺過一兩個(gè)人，但是我從不相信……”側(cè)面寫出了多德森的陰險(xiǎn)。③運(yùn)用環(huán)境描寫，“那個(gè)不仗義的朋友致命的手槍砰的一響，在山谷間布滿了吼聲，石壁響起了憤憤不平的回音”，通過環(huán)境描寫烘托了多德森的冷酷。④運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合，作者用夢境暗喻，將“強(qiáng)盜”和“金融家”兩個(gè)原本風(fēng)馬牛不相及的身份疊加到“鯊魚多德森”一人身上，寫出了資本家貪婪、陰險(xiǎn)、虛偽、狠毒的本性。

9.①第一次出現(xiàn)“博利瓦馱不動(dòng)兩個(gè)人”，這是實(shí)寫，這匹叫“博利瓦”的馬馱不動(dòng)兩個(gè)人；其實(shí)，不管這匹馬的情況如何，多德森對鮑勃都不會(huì)手下留情的，這只是多德森的一個(gè)借口，多德森對自己的朋友痛下殺手，表現(xiàn)了他的兇惡、冷酷、邪惡的本質(zhì)。②第二次出現(xiàn)在文章的結(jié)尾“博利瓦馱不動(dòng)兩個(gè)人”，這是虛寫，此處的“博利瓦”是比喻，比喻金錢、財(cái)富，多德森為了金錢可以犧牲友誼，不擇手段，舍棄一切的冷酷、自私的丑陋面目躍然紙上。虛實(shí)結(jié)合的手法，揭露了資本主義社會(huì)人性的丑惡和金錢至上的本質(zhì)?！?題詳解】本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞。解答本題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。A項(xiàng)，“小說中的環(huán)境描寫具有鮮明的地方特色，比如夢中的樹林、荒涼的峽谷、正派的房屋等都具有典型的西部特色，桃花心木彈簧椅、橡木辦公桌，則是華爾街經(jīng)紀(jì)人的標(biāo)配?！卞e(cuò)誤。這種說法太絕對。從文章中判斷不出美國西部特色的風(fēng)景和華爾街經(jīng)紀(jì)人的標(biāo)配是怎樣的。A錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“……足見他對兩匹馬的同情。若不是為了生存，多德森不會(huì)殺死鮑勃?！卞e(cuò)誤。多德森提到兩匹馬，不是對馬的同情，而是表現(xiàn)他的虛偽；“若不是為了生存，多德森不會(huì)殺死鮑勃”，即使不是生存的需要，多德森也會(huì)殺死鮑勃，這是由多德森人性的貪婪和狠毒決定的。C錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“小說的結(jié)尾在情理之中”正確；“出乎意料”不對，根據(jù)夢中多德森的表現(xiàn)，他一定會(huì)對他的朋友那樣做；文章內(nèi)容體現(xiàn)不出“含淚的微笑”；這種結(jié)尾也不是典型的“歐·亨利式”結(jié)尾。D錯(cuò)誤。故選B。【8題詳解】本題考查欣賞作品的形象的能力。把握小說人物形象特征要從兩點(diǎn)入手：一是重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格；二是結(jié)合小說對人物語言、外貌、行動(dòng)和心理的直接描寫，以及對環(huán)境、與他人的關(guān)系等的間接描寫來把握人物的思想感情和性格特征。文章中的“資本家”就是指多德森，如何具體塑造“資本家”的，就是塑造人物的方法。語言上，“他得按一元八毛五的行情結(jié)帳”“博利瓦馱不動(dòng)兩個(gè)人”“我不得不告訴你，我們中間只有一個(gè)人有機(jī)會(huì)逃脫。博利瓦已經(jīng)夠累的了，馱不動(dòng)兩個(gè)人”等表現(xiàn)出多德森的冷酷兇狠；“比我預(yù)料的少”“我真希望你的栗毛馬沒有摔傷”“我常想，如果當(dāng)時(shí)我選擇了另一條路，會(huì)不會(huì)成為另一種人”“我真不愿意你那匹栗毛馬拌傷，鮑勃”“你那匹栗毛馬摔折了腿，叫我多么難過”等語句表現(xiàn)了多德森的貪婪與虛偽?！拔乙苍牭揭恍┕殴值膫髡f，說你不光明地殺過一兩個(gè)人，但是我從不相信……”等側(cè)面寫出了多德森的陰險(xiǎn)；“那個(gè)不仗義的朋友致命的手槍砰的一響，在山谷間布滿了吼聲，石壁響起了憤憤不平的回音”，通過環(huán)境描寫烘托了多德森的冷酷；作者虛實(shí)結(jié)合，用夢境暗喻，將“強(qiáng)盜”和“金融家”兩個(gè)原本風(fēng)馬牛不相及的身份疊加到“鯊魚多德森”一人身上，寫出了資本家貪婪、陰險(xiǎn)、虛偽、狠毒的本性，揭露了資本家的發(fā)家史和資本主義社會(huì)弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)?！?題詳解】本題考查對重點(diǎn)句子的理解能力。理解重要句子的方法：①從句子中的重要詞語入手；②從分析句子的結(jié)構(gòu)入手；③從分析句子在文中的位置入手；④從分析其表達(dá)意圖入手；⑤從分析修辭手法入手。要做好此題首先要回歸原文，擴(kuò)展語境，即結(jié)合上下文來豐富答案，提示或加深理解。我們先看“博利瓦馱不動(dòng)兩個(gè)人”這句話出現(xiàn)的語境，第一次是在鮑勃和多德森兩個(gè)人一匹馬的情況下，“我不得不告訴你，我們中間只有一個(gè)人有機(jī)會(huì)逃脫。博利瓦已經(jīng)夠累的了，馱不動(dòng)兩個(gè)人”這是實(shí)寫，這匹叫“博利瓦”的馬馱不動(dòng)兩個(gè)人，這可能是事實(shí)；其實(shí)，不管這匹馬的情況如何，多德森對鮑勃都不會(huì)手下留情的，這只是多德森的一個(gè)借口，“剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還央雜著一種冷酷的貪婪。那個(gè)人的靈魂透露了一會(huì)兒，像一幢外觀正派的房屋的窗口出現(xiàn)了一張邪惡的臉龐”，多德森對自己的朋友痛下殺手，表現(xiàn)了他的兇惡、冷酷、邪惡的本質(zhì)；第二次出現(xiàn)在文章的結(jié)尾“博利瓦馱不動(dòng)兩個(gè)人”，這是虛寫，此處的“博利瓦”是比喻，比喻金錢、財(cái)富，“剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還央雜著一種冷酷的貪婪。那個(gè)人的靈魂透露了一會(huì)兒，“像一幢外觀正派的房屋的窗口出現(xiàn)了一張邪惡的臉龐”，表達(dá)了多德森為了金錢可以犧牲友誼，可以不擇手段，可以舍棄一切的冷酷、自私的貪婪本質(zhì)。虛實(shí)結(jié)合，揭露了資本主義社會(huì)人性的丑惡和金錢至上的本質(zhì)。【點(diǎn)睛】“重要句子”，是指在文中起重要作用的關(guān)鍵性語句，它或揭示文章主旨，或表達(dá)作者情感，或有著豐富內(nèi)涵。常見的有如下幾類：意蘊(yùn)豐富的哲理句、揭旨明理的議論句、觀點(diǎn)鮮明的抒情句、語意深長的雙關(guān)句、生動(dòng)形象的修辭句。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。聯(lián)想所伴的快感是不是美感呢？歷來學(xué)者對于這個(gè)問題可分兩派，一派的答案是肯定的，一派的答案是否定的。這個(gè)爭辯就是在文藝思潮史中鬧得很兇的形式和內(nèi)容的爭辯。依內(nèi)容派說，文藝是表現(xiàn)情思的，所以文藝的價(jià)值要看它的情思內(nèi)容如何而決定。側(cè)重內(nèi)容的人往往從這個(gè)基本原理抽出兩個(gè)其他的結(jié)論，第一個(gè)結(jié)論是題材的重要。所謂題材就是情節(jié)。他們以為有些情節(jié)能喚起美麗堂皇的聯(lián)想，有些情節(jié)只能喚起丑陋凡庸的聯(lián)想。第二個(gè)結(jié)論就是文藝應(yīng)含有道德的教訓(xùn)。讀者所生的聯(lián)想既隨作品內(nèi)容轉(zhuǎn)移，則作者應(yīng)設(shè)法把讀者引到正經(jīng)路上去，不要用淫穢卑鄙的情節(jié)搖動(dòng)他的邪思。形式派的標(biāo)語是“為藝術(shù)而藝術(shù)”。他們說，兩個(gè)畫家同用一個(gè)模特兒，所成的畫價(jià)值有高低；兩個(gè)文學(xué)家同用一個(gè)故事，所成的詩文意蘊(yùn)有深淺。從此可知藝術(shù)之所以為藝術(shù)，不在內(nèi)容而在形式。單拿圖畫來說，一般人看畫，都先問里面畫的是什么，是怎樣的人物或是怎樣的故事。這些東西在術(shù)語上叫做“表意的成分”。近代有許多畫家就根本反對畫中有任何“表意的成分”?？吹揭环?，他們只注意它的顏色、線紋和陰影，不問它里面有什么意義或是什么故事。假如你看到這派的作品，你起初只望見許多顏色湊合在一起，須費(fèi)過一番審視和猜度，才知道所畫的是房子或是崖石。這一派人是最反對雜聯(lián)想于美感的。就廣義說，聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ)，藝術(shù)不能離開知覺和想象，就不能離開聯(lián)想。但是我們通常所謂聯(lián)想，是指由甲而乙，由乙而丙，輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個(gè)普通的意義說，聯(lián)想是妨礙美感的。美感起于直覺，不帶思考，聯(lián)想?yún)s不免帶有思考。在美感經(jīng)驗(yàn)中我們聚精會(huì)神于一個(gè)孤立絕緣的意象上面，聯(lián)想則最易使精神渙散，注意力不專一，使心思由美感的意象旁遷到許多無關(guān)美感的事物上面去。在審美時(shí)我看到芳草就一心一意地領(lǐng)略芳草的情趣；在聯(lián)想時(shí)我看到芳草就想到羅裙，又想到穿羅裙的美人，既想到穿羅裙的美人，心思就已不復(fù)在芳草了。聯(lián)想大半是偶然的，這些聯(lián)想縱然有時(shí)能提高觀者對于這幅畫的好感，畫本身的美卻未必因此而增加，而畫所引起的美感則反因精神渙散而減少。知道這番道理，我們就可以知道許多通常被認(rèn)為美感的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)并非美感了。假如你是武昌人，你也許特別歡喜崔顥的《黃鶴樓》詩；假如你是陶淵明的后裔，你也許特別歡喜《陶淵明集》；假如你知道達(dá)?芬奇的聲名大，你也許特別歡喜他的《蒙娜?麗莎》。這都是自然的傾向，但是這都不是美感，都是持實(shí)際人的態(tài)度，在藝術(shù)本身以外求它的價(jià)值。（選自朱光潛《談美》，有刪減）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.內(nèi)容派的學(xué)者認(rèn)為：文藝是表現(xiàn)情思的，文藝的價(jià)值是由它的情思內(nèi)容如何而決定的，所以題材和含有道德教訓(xùn)都很重要。B.形式派的宗旨是“為藝術(shù)而藝術(shù)”，他們只注重藝術(shù)本身的美感，反對雜聯(lián)想于美感。C.聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ)，有時(shí)雖能提高觀者對于這幅畫的好感，卻未必增加畫本身的藝術(shù)美。D.一個(gè)人特別歡喜達(dá)?芬奇的《蒙娜?麗莎》，這可能只不過是他個(gè)人的態(tài)度，并沒有真正體會(huì)到繪畫本身的美。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是A.文章爭論的焦點(diǎn)是文藝的價(jià)值是由內(nèi)容決定還是形式?jīng)Q定。B.文章使用看到芳草聯(lián)想到穿羅裙的美人的例子來證明畫本身的美感會(huì)因?yàn)榫駵o散而減少。C.文章通過形式派畫家作品須審視和猜度才知道所畫何物來證明他們重形式而不重內(nèi)容的藝術(shù)理念。D.文章論證思路清晰，并且運(yùn)用了對比論證、比喻論證、道理論證和舉例論證的論證方法，使論證更加深入。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是A.針對文章開頭提出的聯(lián)想所伴的快感是不是美感的問題，作者更加贊成形式派的主張。B.白居易所講“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”是側(cè)重于文藝的內(nèi)容，與文藝的美感無關(guān)。C.近代畫家反對畫中有“表意的成分”，他們在創(chuàng)作時(shí)不會(huì)太在意里面的意義或故事。D.因?yàn)槁?lián)想是妨礙美感的，而藝術(shù)又是創(chuàng)造美的，因此藝術(shù)應(yīng)該和聯(lián)想分離。參考答案：1.B

2.C

3.A【1題詳解】本題考查篩選并整合文中信息的能力。應(yīng)對此類試題，首先要認(rèn)真審題，明確選“正確”項(xiàng)還是選“錯(cuò)誤”項(xiàng)，之后瀏覽選項(xiàng)，并在文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。B項(xiàng)，范圍擴(kuò)大，“形式派的宗旨……，他們只注重藝術(shù)本身的美感，反對雜聯(lián)想于美感”錯(cuò)誤。依據(jù)原文第二段“近代有許多畫家……看到一幅畫，他們只注意它的顏色、線紋和陰影，……。這一派人是最反對雜聯(lián)想于美感的”可知，反對雜聯(lián)想于美觀的是“近代許多作家”，而“近代許多作家”并不等同于“形式派”，同時(shí)，“他們只注意它的顏色、線紋和陰影，不問它里面有什么意義或是什么故事”其中的“顏色、線紋和陰影”也不等同于“藝術(shù)本身的美感”。故選B【2題詳解】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。此類題重點(diǎn)考查論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。答題時(shí)要注意分析文章的結(jié)構(gòu)、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系、論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系、論證方法的類型。A項(xiàng)，曲解文意，“文章爭論的焦點(diǎn)是文藝的價(jià)值是由內(nèi)容決定還是形式?jīng)Q定”錯(cuò)誤。由原文第一句“聯(lián)想所伴的快感是不是美感呢？歷來學(xué)者對于這個(gè)問題可分兩派”可知，說明“聯(lián)想所伴的快感是不是美感呢？”是兩派爭論的焦點(diǎn)，不是“形式和內(nèi)容”的爭辯，“形式和內(nèi)容”的爭辯是在論證“聯(lián)想所伴的快感是不是美感”。

B項(xiàng)，篡改原文，“來證明畫本身的美感會(huì)因?yàn)榫駵o散而減少”錯(cuò)誤，由原文第三段“而畫所引起的美感則反因精神渙散而減少”可知，說明是“畫所引起的美感”減少，而不是“畫本身的美”減少。C項(xiàng)，正確D項(xiàng)，無中生有，文中沒有使用比喻論證的方法。故選C?！?題詳解】本題考查分析、概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類題時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，側(cè)重根據(jù)文意進(jìn)行推斷。一般分三步：首先要通讀全文，明確論述話題；其次是概括每一段的觀點(diǎn)；最后將選項(xiàng)信息歸位，與原文比對理解，篩選出正確答案。B項(xiàng)，說法絕對，“與文藝的美感無關(guān)”錯(cuò)誤，由原文第一段“依內(nèi)容派說，文藝是表現(xiàn)情思的，所以文藝的價(jià)值要看它的情思內(nèi)容如何而決定。側(cè)重內(nèi)容的人往往從這個(gè)基本原理抽出兩個(gè)其他的結(jié)論”可知，說明即使是內(nèi)容派，也是“側(cè)重”內(nèi)容，而不是“與文藝的美感無關(guān)”。C項(xiàng)，以偏概全，“近代畫家反對畫中有‘表意的成分’”錯(cuò)誤，依第二段的中心句“形式派的標(biāo)語是‘為藝術(shù)而藝術(shù)’”可知，本段中列舉的畫家、文學(xué)家不是所有的，只指“形式派”的。D項(xiàng)，說法絕對，“因此藝術(shù)應(yīng)該和聯(lián)想分離”錯(cuò)誤，由原文第三段“就廣義說，聯(lián)想是知覺和想象的基礎(chǔ)，藝術(shù)不能離開知覺和想象，就不能離開聯(lián)想”可知，去掉“就廣義”與原文意思不符了。故選A?！军c(diǎn)睛】在做一般論述類文本閱讀題時(shí)，我們不僅要讀懂所給材料，而且要明白命題者的命題意圖，辨析題目的陷阱類型，這樣有助于我們識(shí)破陷阱，選出符合題目要求的答案。命題者設(shè)置陷阱的方法主要有以下幾種類型，一，曲解文意。曲解文意指選項(xiàng)對詞句的理解與原文意思發(fā)生了偏離，曲解了作者所要闡述的觀點(diǎn)或所要表達(dá)的意思。二，篡改原文。錯(cuò)項(xiàng)故意更換、添加、刪除個(gè)別關(guān)鍵詞導(dǎo)致因一字或一詞之差而背離原文的意思三，張冠李戴。將原文中甲的觀點(diǎn)說成乙的觀點(diǎn)，或?qū)⒓椎膶傩哉f成語的屬性，偷梁換柱，混淆對象。四，無中生有。即原文無此信息，干擾項(xiàng)的內(nèi)容在原文根本找不到依據(jù)，或原文中并無某種意思而憑空捏造出此意，純屬命題者故意用來迷惑考生。五，范圍不清。范圍不清指選項(xiàng)對原文論述內(nèi)容的范圍進(jìn)行隨意擴(kuò)大或縮小。六，因果混亂。因果混亂一般有三種情況：一是因果顛倒，二是強(qiáng)加因果，三是原因不全。七，說法絕對。指原文的說法在范圍程度上有所保留，而選項(xiàng)夸大其詞，把相對的情況說成絕對的情況。八，答非所問。提題干問了一個(gè)問題，而選項(xiàng)回答的是另一個(gè)問題。九，混淆時(shí)態(tài)。指命題者故意把原文中的“已然”與“未然”混淆。3.閱讀下面的文字，完成11～14題。跟窮人一起上路鮑爾吉·原野那一次，我從油麻地去香港島看維多利亞灣的夜景，途中步行經(jīng)過一個(gè)隧道。隧道的名字已經(jīng)忘記了，印象是寬亮如晝。走著，目光被左壁招貼畫吸引：一個(gè)風(fēng)塵仆仆的漢子迎面而來。他剛毅精悍，左腿是機(jī)械假肢，肩膀有些前傾，吃力地、渴盼地向前疾行。畫面正文的文字說，此人為病中的窮孩子募捐，正在旅途中。畫中心有大字———跟窮人一起上路。這位漢子一定走過了千山萬水，不然不會(huì)有如此深邃的目光。他剛毅的表情背后掩飾著隱痛———用這條假肢走，每一步恐怕都要痛。那么，如圖所示，他正徒步穿越新疆的獨(dú)山子、瑪納斯、一碗泉，甘肅的馬蓮井、黃羊鎮(zhèn)、娘娘坎，然后經(jīng)陜鄂湘粵到香港———他是香港人———一個(gè)忍痛的行者用假肢穿越大西北的曠野，信念像火苗一樣越燒越旺，讓沒錢的孩子治病。照片用鍍鉻金屬鑲框，內(nèi)置燈光照明，一幅連一幅延伸到前面。畫面上的漢子像排隊(duì)一樣，一個(gè)接一個(gè)向你迎面走來，昂著頭，有些吃力地移腳。然后是一行比一行小的字：跟窮人一起上路。香港街頭很少見到通常印象中的窮人，大家似乎衣食豐足。在這幅視覺沖擊力強(qiáng)烈的招貼畫中，“窮人”兩個(gè)字竟很尊貴，關(guān)注他們?nèi)缤總€(gè)人的責(zé)任。就是說，此刻我感動(dòng)了，血液從各處奔涌而出，沖撞全身。我心里默念：跟窮人一起上路、跟窮人一起上路……這時(shí)，耳邊歌聲趨近，不遠(yuǎn)的地方有一支樂隊(duì)。四個(gè)淡藍(lán)色牛仔裝的年輕人在彈唱，隧道高瓦數(shù)的橙光把他們的臉龐勾勒得十分柔和。他們沉靜地吟唱美國鄉(xiāng)村歌曲，彈電貝司的女孩子很賣力，頭發(fā)在肩膀上跳。他們腳下一只干草色的牛仔帽里有散鈔，紙卡上寫著：為脊髓灰質(zhì)炎病童籌款。鄉(xiāng)村歌曲在海底隧道回蕩，寧靜而樸素。曲調(diào)如RICHAEDMARX的風(fēng)格，把渴盼壓在了心里，舒展、大度而倔犟，如fool’sgame，又如my

confession。吉它、藍(lán)色牛仔裝和他們頭發(fā)上金黃的輪廓，與音樂一起構(gòu)成了奇妙的效果，身后招貼畫上的獨(dú)行者目光炯炯，簡直就要破壁而出了。我想站下多聽一會(huì)兒，但聽眾只有我一個(gè)———?jiǎng)e人扔下錢匆匆而行。我把僅有的一些港元扔進(jìn)干草色的禮帽，感到輕松。這幾天我被這錢弄得枯燥———買東西剩下的這點(diǎn)錢，大件買不成，小件又不想買；還得動(dòng)腦筋找打折的商店，比如“SOGO”；又要算計(jì)地鐵費(fèi)用等等，哪如此刻省心。鄉(xiāng)村歌曲對愛情、憂傷和前途均有獨(dú)特的詮釋方式，就像枝頭上的花與瓶里的花不一樣，像赤腳在五月的玉米地里走過，腳丫縫兒感到土壤的濕潤，像衣衫帶著松香味，指甲縫兒里有洗不盡的慚愧。但我把所有的錢放送禮帽之后，佇立傾聽就有一些慚愧。我想有錢真是不錯(cuò)，隔一會(huì)兒，往那里扔點(diǎn)錢，再接著聽。但是，把錢分幾次給一個(gè)募集善款的樂隊(duì)，似乎也不像話。他們并沒有用目光驅(qū)人，眼神里多少還有一些謝意，感謝我目不轉(zhuǎn)睛地傾聽。跟港人比，我有許多時(shí)間，但仍然不能長久流連。鄉(xiāng)村歌曲的聲音離我越來越遠(yuǎn)，我用目光接過一幅又一幅的“跟窮人一起上路”，向出口走去。這時(shí)，口袋空空，我把它翻出來，像兩只兔子耳朵在腿側(cè)垂著———我童年曾玩過這樣的游戲。那時(shí)沒有錢，口袋里是一些紙團(tuán)?，F(xiàn)在演習(xí)一遍，竟很新鮮，好像洗手套一樣把自己翻過來洗干凈了。（選自鮑爾吉·原野《青草課本》，河北教育出版社）11．結(jié)合文意，請你談?wù)劇啊F人’兩字竟很尊貴”中“尊貴”含義的理解。（4分）12．作者在文中說被招貼畫“感動(dòng)”了，請分析招貼畫有哪些感人之處？（8分）13．簡要分析文章倒數(shù)第三自然段劃線部分的表達(dá)技巧及作用。（5分）14．文章題為《跟窮人一起上路》，假如改成“幫窮人踏上坦途”好不好？為什么？（8分）參考答案：11．“尊貴”一方面是說在香港很少見到通常印象中的窮人，這兒格外引人注目（2分）；一方面是說關(guān)注這些窮人是每個(gè)人的責(zé)任，體現(xiàn)了人尊貴的精神與品質(zhì)。（2分）12．招貼畫感人之處：（1）一個(gè)殘疾人卻心系病中孩子，為他們募捐；（2）這個(gè)人以殘疾之身走過千山萬水，從新疆到香港；（3）漢子雖身殘，助人的信念卻很堅(jiān)定；（4）畫面上的文字：跟窮人一起上路；（5）畫面“一幅連一幅”，源源不斷，象征著救助窮人的不竭的動(dòng)力和不懈的追求。（每點(diǎn)2分，答對四點(diǎn)即可得滿分）13．采用了比喻和排比的修辭手法，（2分）形象地描述了年輕人演奏的鄉(xiāng)村音樂的藝術(shù)魅力（1分）。其演奏體現(xiàn)鄉(xiāng)村歌曲鮮活、自然、樸素的特點(diǎn)，深深感動(dòng)著作者。（2分）14．不好。（2分）“幫”有著明顯的強(qiáng)勢色彩，不如“跟”顯得平等、尊重和真摯。另外，“踏上坦途”顯示不出過程中面對貧窮與苦難的滄桑與堅(jiān)毅。而“上路”可指踏上征程，既有對苦難的清醒認(rèn)知，又有著果敢與勇氣，含有充滿信心、接受挑戰(zhàn)的意味。(6分)或：好。（2分）也能體現(xiàn)出關(guān)愛之情，同時(shí)也符合對窮人進(jìn)行幫助的實(shí)際情況。(6分)（只要能言之成理即可酌情給分。）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.《孔雀東南飛(并序)》《晚登三山還望京邑》1.①廬江府小吏焦仲卿妻劉氏為仲卿母所遣________②十三能織素________，十四學(xué)裁衣。③三日斷五匹，大人故________嫌遲。④妾不堪驅(qū)使，徒________留無所施。⑤女行無偏斜，何意________致________不厚？⑥吾意________久懷忿，汝豈得自由?、弑憧伤賍_______遣之，遣去慎________莫留?、嘟袢鬫_______遣此婦，終老不復(fù)?。、岚⒛傅寐勚?，槌床________便大怒。⑩吾已失恩義，會(huì)________不相從許________！2.①以此下________心意，慎勿違吾語。②往昔初陽歲，謝________家來貴門。③奉事循________公姥，進(jìn)止敢自專？④謂言無罪過，供養(yǎng)卒________大恩。⑤留待作遺________施，于今無會(huì)因。⑥腰若________流紈素，耳著明月璫。⑦卻________與小姑別，淚落連珠子。⑧君既若見________錄，不久望君來。⑨恐不任我意，逆________以煎我懷。⑩年始十八九，便言多令________才。3.①貧賤有此女，始適________還家門。②處分適________兄意，那得自任專?、圻m________得府郡書，明日來迎汝。④幸________可廣問訊，不得便相許。⑤媒人去數(shù)日，尋________遣丞請還。⑥阿母謝________媒人：“女子先有誓，老姥豈敢言！”⑦否泰如天地，足以榮________汝身。⑧赍________錢三百萬，皆用青絲穿。⑨雜________彩三百匹，交廣市________鮭珍。⑩自君別我后，人事不可量________。4.①磐石方且厚，可以卒________千年。②故________作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神?、凵魑馂閶D死，貴賤情何________??？④多謝________后世人，戒之慎勿忘！⑤賤妾留空房，相________見常日稀。⑥便可白公姥，及時(shí)相________遣歸。⑦黃泉下相________見，勿違今日言?、嘌鲱^相________向鳴，夜夜達(dá)五更。⑨喧鳥覆春洲，雜________英________滿芳甸。⑩去矣方滯淫________，懷哉罷歡宴。參考答案：1.①休；②白絹；③故意；④徒然，白白地；⑤意，意料，料想到；致，招引，引來；⑥心意，心里面；⑦速，快；慎，表示告誡，相當(dāng)于“千萬”；⑧如果；⑨古代的一種坐具；⑩會(huì)，當(dāng)然，必定；許，答應(yīng)。2．①使受委屈；②辭別；③遵循，順著；④完成，引申為報(bào)答；⑤wèi贈(zèng)送，施與；⑥像；⑦退；⑧我(放在動(dòng)詞前面表指代，這里代我)；⑨料想到，預(yù)先；⑩善，美好3．①嫁；②適合，依照；③剛才；④希望；⑤不久；⑥推辭；⑦使動(dòng)用法，使受榮耀；⑧贈(zèng)送；⑨雜，各種各樣，多；市，買；⑩預(yù)料

4．①終；②故意，有意；③怎么；④告訴，告誡；⑤代“你”；⑥代“我”；⑦代“你”；⑧相互；⑨雜，多，各種各樣；英，花；⑩滯淫，久留；淫，過分

略5.

參考答案：9、B【分析】逮事：曾在……朝任事、任官。10、A【分析】第一個(gè)“以”是“用”之意，第二個(gè)“以”是“因?yàn)椤敝?。B項(xiàng)的兩個(gè)“為”字都可解作“做”之意。C項(xiàng)的兩個(gè)“于”都作“在”解。D項(xiàng)的兩個(gè)“而”字都是順接關(guān)系連詞，可解可不解。11、D【分析】①②⑥這三句都不是說其貪鄙自私的，故可排除。12、【分析】B“任意改變皇上打獵的地方”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“負(fù)責(zé)編排打獵的圍場”。13、①譯文：_因而向所屬各縣索取黃金，卻從未鑄佛，而是把所有的黃金拿到了自己家里，因此被百姓們稱為“金總管”。②譯文：都毫無根據(jù)地提出不同意見，對當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況一點(diǎn)都不了解。③譯文：兀魯也去向完顏亨的母親道賀，忽撻又誣陷兀魯有怨言。6.下面選段，回答問題。（1）子曰：“君子謀道不謀食。耕也，餒①在其中矣；學(xué)也，祿②在其中矣。君子憂道不憂貧。”（《論語?衛(wèi)靈公》）（2）孟子謂樂正子③曰：“子之從于子敖來，徒餔啜④也。我不意子學(xué)古之道而以餔啜也?！保ā睹献?離婁上》）【注】①餒：饑餓。②祿：做官的俸祿。③樂正子，子敖：人名。④餔啜：吃喝。（1）請用一句話概括孔子與孟子對學(xué)習(xí)終極目標(biāo)的共同看法。（2分）

（2）請結(jié)合上文分析孔孟如何看待學(xué)習(xí)與謀生的關(guān)系。（4分）

參考答案：三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，完成16一18題。(6分)二十四節(jié)氣令我們驚嘆和叫絕的，

，

，

。這真讓我們這些后世的漢語使用者不僅感到驕傲也感到慚愧?！绑@蟄”，兩個(gè)漢字并列一起，即神奇地構(gòu)成了生動(dòng)的畫面和無窮的故事。你可以暇想：在遠(yuǎn)方那一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了，它們睜開惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽

(chǎng)開了各自的門戶。①仿佛為了響應(yīng)這一富于“革命”意味，②天，豁然晴朗了。③整面天空像一個(gè)深隱林中的藍(lán)色湖泊。小麥已經(jīng)返青，望著滿眼絨絨的新綠，你會(huì)感到，綠色自身也有生命。在溝塹和道路兩旁，青草破土而出，連片的草色十分醒目。柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽，楊樹拱出的花蕾則讓你想到幼鹿初萌的角。16．依次填入第一段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)(2分)①還有它的一個(gè)個(gè)具有田園風(fēng)味和充滿詩歌韻味的名稱②它們體現(xiàn)了漢語的簡約性和表意美③除了與物候、時(shí)令的奇異吻合和準(zhǔn)確對應(yīng)A．①③②

B．②①③

C．③①②

D．③②①

17．閱讀第二段，完成后面的題目。(2分)(1)文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請指出并加以改正。(1分)答：(2)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)答：18．第三段中①一③的文字(加“

”)有一處語病，請寫出序號(hào)并加以修改。(2分)(1)有語病的一處的序號(hào)：

(1分)

(2)修改：

(1分)參考答案：【試題16答案】C【試題16考點(diǎn)】本題考查語言表達(dá)的連貫?zāi)芰?，能力層次為E級（表達(dá)運(yùn)用）?！驹囶}16解析】做此類題，重點(diǎn)要分析各句內(nèi)部的邏輯關(guān)系,應(yīng)按照“瞻前顧后,上串下聯(lián)”的基本思想,從時(shí)間順序、空間順序、事理順序和邏輯順序等方面去分析和思考。邏輯關(guān)系可能存在總分、照應(yīng)、順承、并列、因果等多種關(guān)系。③中的“除了”和①中的“還有”正好是一組關(guān)聯(lián)詞的搭配，②為前兩句的總結(jié)和賞析，選C?！驹囶}17答案】（1）“暇”改為“遐”（2）敞【試題17考點(diǎn)】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字的讀音和字形的能力，能力層次為A級（識(shí)記）?！驹囶}17解析】（1）“暇”為空閑，不合語境?！板谙搿?，悠遠(yuǎn)的思索或想象。（2）結(jié)合語境，根據(jù)詞組合理填寫?！驹囶}18答案】（2分）（1）①

（2）在“意味”后加“的節(jié)氣”（其他答案，合乎語法、語境即可。）【試題18考點(diǎn)】本題考查考生修改病句的能力，能力層次為E級（表達(dá)運(yùn)用）?！驹囶}18解析】完成該類題，需做好以下三步：①找出主干。先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。如果句子主干沒問題，就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語(定、狀、補(bǔ))是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f明中心語。②體會(huì)語意。如果結(jié)構(gòu)沒問題，可體味句子的意思，情趣和表達(dá)習(xí)慣，看邏輯方面是否有問題，否定是不是太多，指代是否明確，是否有歧義，用詞是否妥貼，是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭得當(dāng)與否等。③看關(guān)聯(lián)詞語是否用得恰當(dāng)。成分殘缺，“意味”后沒有賓語。8.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)(1)隨著天貓、京東等都開設(shè)網(wǎng)上超市，超市大佬們當(dāng)然不會(huì)坐以待斃，在前一波“觸網(wǎng)”敗北后，今年________再次踏上電子商務(wù)的新征途。(2)有人一度預(yù)言，紙質(zhì)圖書已經(jīng)進(jìn)入“生命倒計(jì)時(shí)”，而現(xiàn)在看來，紙質(zhì)書非但不會(huì)退出歷史舞臺(tái)，還大有

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之勢。(3)最近部分地區(qū)已關(guān)閉的礦山出現(xiàn)

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情況，市政府近日出臺(tái)打擊非法違法采礦專項(xiàng)整治行動(dòng)方案，再次部署嚴(yán)厲打擊非法違法采礦行動(dòng)。A.卷土重來

重振旗鼓

死灰復(fù)燃B.重振旗鼓

卷土重來

死灰復(fù)燃C.死灰復(fù)燃

重振旗鼓

卷土重來D.重振旗鼓

死灰復(fù)燃

卷土重來參考答案：B試題分析：本題考