小學(xué)生演講稿-健康與安全,從我做起

第13頁共13頁小學(xué)生演講稿-安康與平安,從我做起小學(xué)生演講稿-安康與平安,從我做起。江蘇省常熟市花溪小學(xué)六〔2〕何佩瑜不知哪位名人說過：“安康是‘1’，安康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。假設(shè)‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有意義?！笨磥戆部凳呛蔚戎匾?。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經(jīng)常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵下，我開始做運(yùn)動了，早上起來跑步，課余時間踢毽、跳繩。結(jié)果這些缺點(diǎn)很少出現(xiàn)了。從中我可以體會到做運(yùn)動的好處。同學(xué)們讓我們手拉手，一起來做運(yùn)動。讓我們擁有一個安康的身體。f132.平安是安康的“兄弟”。談到平安，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深，而且沒人看守的池塘游泳，由于他們的水性不太好，結(jié)果溺水身亡。我真為他們感到可惜。最近在我們常熟凱萊鞋都發(fā)生了一場特大火災(zāi)。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失沉重，令人痛心疾首。我想人們對平安不太重視引起的吧。讓我們攜手起來，并且讓我們的父母學(xué)習(xí)平安知識，讓悲劇不再重演。平安、安康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視平安，幸福就會在身邊。指導(dǎo)老師:王國琴f132.更多演講稿延伸閱讀小學(xué)生干凈校園從我做起演講稿親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自xx年級xx班的xxx。今天，我演講的題目是《清潔校園，保護(hù)環(huán)境》。同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。看，我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，是一種快樂，更是一種幸福!作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要?？墒牵覀冃@的操場上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不?！湃擞性疲何鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?同學(xué)們，我們播下一個動作，便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生干凈校園從我做起演講稿二：大家好!今天我演講的題目是《干凈校園，從我做起》。清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇干凈亮堂的窗戶，試想一下，假設(shè)我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么可以安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心安康地成長呢?假設(shè)說，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的目光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。演講稿面對這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!保護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，詳細(xì)做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。保護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時制止其別人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適安康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，保護(hù)我們的校園，就讓我們從如今做起!讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。小學(xué)生環(huán)保演講稿：環(huán)保從我做起小學(xué)生環(huán)保演講稿：環(huán)保從我做起親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、開展的，所以，地球是人類的母親。人類在漫長的開展道路上，無論是履行自然還是開展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。如今全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2023萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的開展和社會的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以保護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境非常重要。假設(shè)在開展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從如今做起，從身邊做起，從小事做起：保護(hù)花草樹木，保護(hù)鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。小學(xué)生演講稿：關(guān)愛自己，從我做起熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《安康了，才能快樂！》我要問問在場的各位老師，同學(xué)們，什么是安康呢？據(jù)專家說，安康就是人的身體沒有疾病，心理上沒有缺陷，可以適應(yīng)社會，這就是安康。三者缺一就不是安康，也就談不上何為快樂。所以說，一個人有了一個安康的身體，同時具備一個安康的心理，那是多么的快樂啊！安康了，才能快樂。為了安康，我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉，不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì)，而且對我們的身心也大有好處。如跳繩可以使我們越長越強(qiáng)壯；排球運(yùn)動會使我們變的機(jī)智靈敏?？傊?，我們堅(jiān)持不懈的鍛煉，身體安康，精力充分，生活才能快快樂樂！安康了，才能快樂。為了安康，我們要有正確的學(xué)習(xí)目的，向英雄學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)，向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識的主人，做新時代的好學(xué)生，做祖國社會建立事業(yè)的接班人！安康了，才能快樂。為了安康，我們要尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，如扶一下老人過馬路，幫媽媽洗一次碗，為同學(xué)做一件事情，把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂。安康了，才能快樂。為了安康，我們還要營造一個優(yōu)雅的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起，這對我們每一個人來說只是舉手之勞，撿起地上一片廢紙，扶起路邊一棵小草，別看事小，意義可大著呢！試想，沒有一個好的環(huán)境，你的心情會好嗎？你會安康嗎？你會快樂嗎？21世紀(jì)是嶄新的時代，將來是燦爛輝煌的。我們是這個時代的主人，我們不僅要有一個安康的身體，我們還要有一個安康的心理，這樣我們才是一個真正的快樂的人。每天早上我們背著書包，迎著朝陽，微風(fēng)拂著我們的面頰，癢癢的；陽光照在我們的身上，暖暖的，我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?，我們每一個細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力；我們邁著輕盈的步伐，蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂，翻開我們課文的新的一章！請大家記住：安康了，才能快樂！謝謝大家！安康飲食從我做起演講稿大家好！今天我國旗下演講的題目是《安康飲食從我做起》。每一家的安康與食品息息相關(guān)，隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷進(jìn)步，人們飲食文化日益多樣化，食品衛(wèi)生與平安成為備受關(guān)注的話題。最近，我注意到一個情況，就是每天都能看到我們學(xué)校旁的小商店和地?cái)傂∝溤谫u一些三無食品和垃圾食品，而我們的一些同學(xué)卻買得樂此不彼，吃得津津有味。可又有多少人知道，吃了它們不僅會導(dǎo)致肥胖，更嚴(yán)重的會使大量細(xì)菌侵入人體，造成胃腸炎癥。所以，請警告廣闊朋友為了自己的安康而少吃這類食品。要安康飲食，就要做到以下幾點(diǎn)：1.不購置街邊小吃或街邊小店的垃圾食品，去一些正規(guī)超市購置食物。2.買所需食品時，要注意消費(fèi)日期、保質(zhì)期、QS消費(fèi)容許標(biāo)志等等。3.認(rèn)準(zhǔn)品牌購置，盡量買一些有品牌的食品。4.少吃油炸食品及零食，多吃蔬菜水果等有營養(yǎng)的食品。5.不買價格明顯過低的食品，不要貪小失大。注意以上幾點(diǎn)，就大致能做到平安飲食了。俗話說：“民以食為天”。說得通俗一點(diǎn)就是人們每天要吃和喝，食物是人類賴以生存的物質(zhì)。食品的質(zhì)量決定了人類生命的質(zhì)量。因此，食品必須是平安的并且有益安康的。同時，也呼吁食品平安，關(guān)系你我他，但愿消費(fèi)者不再為食品平安臉紅，國人不再為食品平安擔(dān)憂，國家不再為食品平安丟臉。如今，讓我們一起行動起來，杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品!希望同學(xué)們聽了我這次的講話后都安康飲食，安康地成長。小學(xué)生演講稿:保護(hù)公物，從我做起！“人無德不立，國無德不興”。一個人是否保護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的上下，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的上下。然而，在我們的校園里，有些同學(xué)保護(hù)公物的觀念非常淡薄，有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。有用腳成心損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的；課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉；教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳??；花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛……，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。保護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來保護(hù)公物，就一定可以改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出建議：保護(hù)公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；保護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；保護(hù)公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折；保護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；保護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；保護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；保護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；保護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體發(fā)動，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。小學(xué)生演講稿:保護(hù)公物，從我做起“人無德不立，國無德不興”。一個人是否保護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的上下，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的上下。然而，在我們的校園里，有些同學(xué)保護(hù)公物的觀念非常淡薄，有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。有用腳成心損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的；課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉；教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳??；花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛……，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。保護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來保護(hù)公物，就一定可以改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而