河南省商丘市澗崗鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)2022高三語(yǔ)文月考試卷含解析

河南省商丘市澗崗鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)2022高三語(yǔ)文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。不按規(guī)則出牌的大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)朱清時(shí)，1968年畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué)近代物理系。畢業(yè)后去了青海西寧山川機(jī)床鑄造廠，當(dāng)了一名爐前工。當(dāng)時(shí)分來(lái)廠里的大學(xué)生們常在業(yè)余時(shí)間聚會(huì)，喝酒、打撲克、海闊天空聊天、發(fā)牢騷。朱清時(shí)說(shuō)：“我也時(shí)有加入，但很快就感到空虛。我總覺(jué)得光抱怨懷才不遇沒(méi)意思，中國(guó)這么大，總是需要人才的，現(xiàn)在把時(shí)間荒廢了，一旦需要時(shí)，我們有什么呢？我仍然像在大學(xué)里一樣，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?！痹谶@期間，他翻譯了一本《相對(duì)論的再審查》，稿子被山東大學(xué)油印出來(lái)，在國(guó)內(nèi)流傳；寫(xiě)了一篇論文《論基本粒子的靜質(zhì)量隨時(shí)間變大》，1974年發(fā)表在《復(fù)旦學(xué)報(bào)》上。20世紀(jì)70年代中期，地處西寧的中科院青海鹽湖所正在為造原子彈組織技術(shù)攻關(guān)，急需學(xué)物理的人才。得知這一消息后，朱清時(shí)立即去拜訪該所的室主任康靖文。康靖文拿出很長(zhǎng)的一篇專(zhuān)業(yè)外文文章讓他翻譯。幾天后，朱清時(shí)就把譯文交給了他，研究所馬上就決定要朱清時(shí)。1979年，朱清時(shí)被選為中科院首批出國(guó)進(jìn)修人員，到美國(guó)圣巴巴拉大學(xué)從事激光光譜研究。初到美國(guó)，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備多數(shù)他都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而且英語(yǔ)比較薄弱，每周的小組討論會(huì)，討論的問(wèn)題他聽(tīng)不懂。那種尷尬的局面讓朱清時(shí)很受傷。別無(wú)選擇，朱清時(shí)只能放棄了一切娛樂(lè)和休息時(shí)間，集中精力迅速填補(bǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的空白?！拔伊谐鲆粋€(gè)問(wèn)題清單，包括我不知道的儀器的功能和操作方法，然后請(qǐng)教別人，把他的介紹一一記下來(lái)，自己再練幾次，熟悉之后，就能找出每臺(tái)儀器的關(guān)鍵點(diǎn)，然后再讀說(shuō)明書(shū)的有關(guān)部分，很快就能掌握。兩三個(gè)月之后，我已能熟練地操作整個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，做出了一些漂亮的結(jié)果。終于有一天，當(dāng)看到記錄儀畫(huà)出期待已久的曲線時(shí)，我深切感受到了探索科學(xué)真理的快樂(lè)！”兩年進(jìn)修期滿(mǎn)之后，麻省理工學(xué)院要聘請(qǐng)他做“博士后”研究員。但朱清時(shí)還是選擇了回國(guó)，與同事們一起建起了中科院激光光譜實(shí)驗(yàn)室，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室是當(dāng)時(shí)世界上兩個(gè)水平最高的實(shí)驗(yàn)室之一。

1998年，朱清時(shí)被國(guó)務(wù)院任命為中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)。在教育主管部門(mén)眼里，這位書(shū)卷氣濃郁、平時(shí)在辦公室里喜歡穿一雙布鞋的校長(zhǎng)，是一個(gè)不按照規(guī)則出牌的人，更是一個(gè)給他們出難題的人，一個(gè)冒犯和挑釁者。擔(dān)任中科大校長(zhǎng)的10年里，朱清時(shí)趕上了教育部的“擴(kuò)招”政策。作為大學(xué)校長(zhǎng)，朱清時(shí)非常矛盾：多招一個(gè)學(xué)生就多收入一兩萬(wàn)，多招一千個(gè)學(xué)生就是一兩千萬(wàn)。但擴(kuò)招卻要付出代價(jià)——保證不了教學(xué)質(zhì)量。思前顧后，朱清時(shí)停止了擴(kuò)招。如何建設(shè)世界一流大學(xué)是時(shí)任校長(zhǎng)的朱清時(shí)不斷思考的問(wèn)題。他曾帶著同事去麻省理工等高校調(diào)研，回國(guó)搞教學(xué)改革，引進(jìn)優(yōu)秀人才。幾年后他才發(fā)現(xiàn)，教育體制和考評(píng)制度才是大學(xué)的核心問(wèn)題。朱清時(shí)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)院培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系。老師們和學(xué)生都住在一起，除了上課學(xué)知識(shí)外，師生們時(shí)時(shí)刻刻都在交流。朱清時(shí)覺(jué)得，英國(guó)的劍橋和牛津的學(xué)院就相當(dāng)于中國(guó)的書(shū)院。于是，他想在中科大實(shí)施書(shū)院式管理，重建良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生不分專(zhuān)業(yè)和年級(jí)混住在一起，讓學(xué)生上課之外的活動(dòng)更豐富。結(jié)果有關(guān)部門(mén)下文禁止，要求將學(xué)生按照專(zhuān)業(yè)來(lái)管理，要把學(xué)生管理得嚴(yán)格一點(diǎn)。朱清時(shí)的書(shū)院式改革無(wú)疾而終?！叭绻逃w系不改的話，目前的眾多問(wèn)題無(wú)法解決，中國(guó)大學(xué)應(yīng)當(dāng)‘去行政化’和‘教授治?！?。”朱清時(shí)說(shuō)。這些在1917年由蔡元培首倡的治校理念，成就了北大在20世紀(jì)初的輝煌，至今仍被視為中國(guó)教育界稀缺的良藥，也是朱清時(shí)作為大學(xué)校長(zhǎng)一直在堅(jiān)持的改革。2009年3月，剛剛從中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)任上卸職的中科院院士朱清時(shí)，在深圳“全球海選校長(zhǎng)”中，全票當(dāng)選新籌建的南方科技大學(xué)擬任校長(zhǎng)第一候選人。上任不久，他就主動(dòng)放棄自己享受的省部級(jí)待遇，并提出放棄行政級(jí)別。在給深圳市政府遞交的南科大辦校方案中，朱清時(shí)提出要辦一所前所未有的大學(xué)，以機(jī)制創(chuàng)新匡正中國(guó)教育積弊。朱清時(shí)和他的教育改革，如一塊石頭砸進(jìn)平靜的水面，把中國(guó)的大學(xué)教育問(wèn)題推到了聚光燈下，也讓南科大成為全社會(huì)矚目的焦點(diǎn)。2010年年底，教育部選擇了認(rèn)可，在南科大招生考試后，下發(fā)批文同意未經(jīng)教育部批準(zhǔn)就進(jìn)行自主招生的南科大進(jìn)行籌建，籌建期間可以試辦本科專(zhuān)業(yè)，暫時(shí)給予了朱清時(shí)主導(dǎo)的這場(chǎng)改革實(shí)驗(yàn)一個(gè)模糊的承認(rèn)。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．在本文中，作者擷取朱清時(shí)幾個(gè)人生片斷，描寫(xiě)出一位既努力進(jìn)取，心系教育事業(yè)，又特立獨(dú)行，敢于“第一個(gè)吃螃蟹”的校長(zhǎng)的形象。B．朱清時(shí)雖然被國(guó)務(wù)院任命為中國(guó)科技大學(xué)的校長(zhǎng)，但他卻是一個(gè)不按照規(guī)則出牌的人，也是一個(gè)愿意出難題的人，一個(gè)冒犯者和挑釁者。C．朱清時(shí)在中科大實(shí)施了書(shū)院式管理制度，是因?yàn)樗X(jué)得傳統(tǒng)的書(shū)院培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系，而英國(guó)的劍橋和牛津的學(xué)院就相當(dāng)于中國(guó)的書(shū)院。D．南方科技大首批錄取的學(xué)生采取了自主招生的形式，事先并未經(jīng)得教育部的批準(zhǔn)，但在2010年底，教育部對(duì)朱清時(shí)的辦學(xué)方式選擇了認(rèn)可。E．“去行政化”和“教授治?！?，至今仍被視為中國(guó)教育界稀缺的良藥，可見(jiàn)，如果能夠?qū)嵭羞@種教育制度，中國(guó)教育的弊端就能得到根本解決。（2）從文章前半部分來(lái)看，是什么造就了朱清時(shí)的成功？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）朱清時(shí)是一個(gè)不按規(guī)則出牌的人，這具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）（4）有人認(rèn)為朱清時(shí)是一個(gè)理想主義者，而他堅(jiān)稱(chēng)自己是個(gè)學(xué)者。對(duì)此，你有什么看法。（8分）參考答案：（1）答A得3分，答D得2分，答B(yǎng)得1分，答C和E不給分。(B項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，應(yīng)是“在教育主管部門(mén)眼里”。C項(xiàng)理解錯(cuò)誤。“實(shí)施書(shū)院式管理制度”只是一種設(shè)想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。E項(xiàng)中的“中國(guó)教育的弊端就能得到根本解決”說(shuō)法絕對(duì)化，不符合文意。)（2）①隨時(shí)做好準(zhǔn)備，祖國(guó)需要人才，自己能有所作為。這從他平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高自身能力上可以看出。②能夠抓住機(jī)遇。這從他中科院青海鹽湖所急需物理人才時(shí)朱清時(shí)前去自薦可以看出。③對(duì)科學(xué)研究孜孜以求，全身心投入，有一種拼搏的力量。這從他初到美國(guó)從事相關(guān)研究時(shí)的表現(xiàn)可以看出。（3）①為保證教學(xué)質(zhì)量，中科大實(shí)行不擴(kuò)招政策。②在治校期間，提出“去行政化”和“教授治?！眰鹘y(tǒng)，擬在學(xué)校實(shí)施“書(shū)院式”改革。③在任南科大校長(zhǎng)任上，未經(jīng)教育部批準(zhǔn)，自主招生。④主動(dòng)放棄自己享受的省部級(jí)待遇，提出放棄行政級(jí)別。（答出3點(diǎn)即可得滿(mǎn)分）（4）觀點(diǎn)一：朱清時(shí)是學(xué)者。①學(xué)識(shí)與治學(xué)方面：不斷鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在物理化學(xué)領(lǐng)域取得了豐碩成果，是物理化學(xué)領(lǐng)域的翹楚；具有孜孜不倦的治學(xué)態(tài)度，努力探索科學(xué)真理的精神，展現(xiàn)出學(xué)者的本性。②為人方面：主動(dòng)放棄省部級(jí)待遇，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)者不慕名利的清高操守，具有書(shū)生氣質(zhì)。③做事方面：秉持知識(shí)分子的良心，把匡正中國(guó)教育積弊當(dāng)做終生使命，敢于堅(jiān)持真理，具有學(xué)者的使命感、責(zé)任感。觀點(diǎn)二：朱清時(shí)是理想主義者。①擁有崇高理想，一心想創(chuàng)辦世界一流的大學(xué)，培養(yǎng)世界一流的人才，并不斷付諸實(shí)踐。②在教育方面，他總是特立獨(dú)行，按照自己的理想辦學(xué)，并能忠于理想不退縮。③他的理想并不完全契合中國(guó)教育實(shí)情，有理想化的一面。觀點(diǎn)三：既是學(xué)者，又是理想主義者。（參考以上兩個(gè)方面即可）觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。略2.閱讀下面的材料，完成小題。材料一：自5G面世以來(lái)，人們最關(guān)注的話題就是，5G技術(shù)跟傳統(tǒng)的3G、4G技術(shù)有什么區(qū)別？全國(guó)政協(xié)委員、北京交通大學(xué)教授鐘章隊(duì)介紹，傳統(tǒng)的3G、4G技術(shù)主要影響人們的通信方式，而5G主要應(yīng)用于“人—機(jī)—物”互聯(lián)，將解決人與人、人與物、物與物之間的溝通，更多的是實(shí)現(xiàn)與垂直行業(yè)融合，提升垂直行業(yè)信息化水平，“5G的大規(guī)模應(yīng)用將徹底改變?nèi)藗兊纳?，社?huì)信息化水平將顯著提升。人們每時(shí)每刻都能享受高速寬帶網(wǎng)絡(luò)沖浪服務(wù)，打破環(huán)境、時(shí)間限制?！奔夹g(shù)的進(jìn)步往往是層累疊加，比如越來(lái)越快的處理器，越來(lái)越清晰的屏幕，以及越來(lái)越快的網(wǎng)絡(luò)速度。這些變化甫一出現(xiàn)，便將帶來(lái)革命，科技創(chuàng)新無(wú)疑會(huì)使這場(chǎng)革命加速。2019年將是5G元年，也將是5G競(jìng)爭(zhēng)真正開(kāi)始的一年……網(wǎng)絡(luò)與交換技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、北京郵電大學(xué)教授彭木根表示，“人—機(jī)—物”互聯(lián)未來(lái)將成為常態(tài)，物聯(lián)網(wǎng)或成為最大的主戰(zhàn)場(chǎng)，各種物聯(lián)應(yīng)用將層出不窮，同時(shí)，彭木根也提醒，5G技術(shù)在為社會(huì)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，因其特有性質(zhì)，也將帶來(lái)信息安全和用戶(hù)個(gè)人隱私等方面的問(wèn)題。(摘編自《全國(guó)兩會(huì)“聯(lián)姻”5G：科創(chuàng)引擎轟鳴，強(qiáng)國(guó)未來(lái)可期》，2019年3月3日，人民網(wǎng))材料二：材料三：新華社北京2月28日消息，近期，西班牙、德國(guó)、奧地利、阿聯(lián)酋等多國(guó)業(yè)界相繼表示，不會(huì)排斥中國(guó)企業(yè)的5G技術(shù)，越來(lái)越多的國(guó)家表示將向中企5G技術(shù)打開(kāi)大門(mén)。當(dāng)前，全球移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)正面臨從4G向5G過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻。5G具有速度高、反應(yīng)快容量大等特點(diǎn)，有助于大幅提升溝通效率，在與其他行業(yè)結(jié)合后，能夠加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術(shù)創(chuàng)新。5G的到來(lái)，將為社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生活帶來(lái)重大變革。目前，在5G標(biāo)準(zhǔn)版本中，中國(guó)企業(yè)占有重要份額，并在大規(guī)模天線、超密集組網(wǎng)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)等關(guān)鍵技術(shù)方面具備領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。中國(guó)有可能成為最先實(shí)現(xiàn)5G商用的國(guó)家。為了搶占先機(jī)，世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家愿意在這個(gè)技術(shù)進(jìn)步的潮流中落后。歐洲等地區(qū)業(yè)界以及輿論普遍指出，排斥中國(guó)企業(yè)可能導(dǎo)致自身5G普及的速度變慢，對(duì)于美國(guó)等西方國(guó)家所謂因“安全原因”而對(duì)中企采取壓制的做法，業(yè)界廣泛表示，網(wǎng)絡(luò)安全的未來(lái)應(yīng)該取決于事實(shí)而非臆斷和憑空指摘。歐盟委員會(huì)警告“不要在片面分析事實(shí)的基礎(chǔ)上”做出決定。4.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.80年代末國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的移動(dòng)電話屬于1G時(shí)代的產(chǎn)物，可移動(dòng)通話，不可發(fā)送短信。B.從1G時(shí)代到3G時(shí)代，通信技術(shù)飛速發(fā)展，傳送速度越來(lái)越快，傳送內(nèi)容越來(lái)越豐富。C.由于4G技術(shù)開(kāi)始傳送視頻、智能性更高、費(fèi)用更便宜，其用戶(hù)數(shù)比3G時(shí)代的兩倍還多。D.5G技術(shù)與前幾代通信技術(shù)相比，不僅速率高、容量大、時(shí)延低，而且可促使萬(wàn)物互聯(lián)。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A.5G技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用將顯著提升社會(huì)信息化水平，能加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術(shù)創(chuàng)新。追趕此輪技術(shù)進(jìn)步潮流，就可能占據(jù)先機(jī)。B.中國(guó)是全球最早實(shí)現(xiàn)5G商用技術(shù)的國(guó)家，在5G標(biāo)準(zhǔn)版本中，中國(guó)企業(yè)占有重要份額，在一些關(guān)鍵技術(shù)方面具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。C.2019年是5G元年，拉開(kāi)了5G競(jìng)爭(zhēng)序幕，面對(duì)技術(shù)革新、互利共贏的潮流，海外各國(guó)紛紛對(duì)中企5G技術(shù)打開(kāi)大門(mén)。D.5G技術(shù)是把雙刃劍，它為社會(huì)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，其技術(shù)信息安全和用戶(hù)個(gè)人隱私的問(wèn)題也受到了美國(guó)等西方國(guó)家詬病。6.5G時(shí)代為什么被稱(chēng)為“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”？5G時(shí)代來(lái)臨，我們應(yīng)如何面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)？請(qǐng)結(jié)合以上材料，簡(jiǎn)要概括。參考答案：4.C

5.A

6.5G主要應(yīng)用于“人—機(jī)—物”互聯(lián)，將解決人與人、人與物、物與物之間的溝通,即萬(wàn)物互聯(lián)。（1）疊加技術(shù)進(jìn)步，加強(qiáng)科技創(chuàng)新。（2）保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)技術(shù)潮流。（3）破除藩籬，交流互通。（4）擁抱合作，互利共贏?！?題詳解】本題考查理解篩選并整合文中信息的能力。解答此類(lèi)題目，既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的每一個(gè)重點(diǎn)，聯(lián)系文章內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行進(jìn)行比對(duì)分析，找出選項(xiàng)內(nèi)容與材料具體內(nèi)容的區(qū)別，且要注意題干要求。要選“下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是”,C項(xiàng)認(rèn)為“4G技術(shù)開(kāi)始傳送視頻”，理解錯(cuò)誤。從材料二表格內(nèi)容看，3G時(shí)代就可以傳輸視頻了。故選C?！?題詳解】本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類(lèi)題，要注意準(zhǔn)確解讀文本，對(duì)文章所述的事件或道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，并將選項(xiàng)和原文相關(guān)語(yǔ)句加以比對(duì)，明確選項(xiàng)在設(shè)題方面的陷阱，逐一分析判斷。要選出“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是”，需逐一審讀和比對(duì)。，B項(xiàng)認(rèn)為，中國(guó)是全球最早實(shí)現(xiàn)5G商用技術(shù)的國(guó)家，將未然誤做已然，表述錯(cuò)誤，原文是“中國(guó)有可能成為最先實(shí)現(xiàn)5G商用的國(guó)家”；C項(xiàng)“海外各國(guó)紛紛對(duì)中企5G技術(shù)打開(kāi)大門(mén)”，表述擴(kuò)大了范圍，原文是“一些國(guó)家”；D項(xiàng)“5G技術(shù)是把雙刃劍……也受到了美國(guó)等西方國(guó)家詬病”表述錯(cuò)誤，美國(guó)等西方國(guó)家詬病的不是5G技術(shù)，是對(duì)中國(guó)5G的臆斷和憑空指摘。故選A?！?題詳解】本題主要考查對(duì)文章定向信息的整合和對(duì)定向內(nèi)容的理解和概括能力。本題是非連續(xù)性文本閱讀，解題時(shí)要審清題干，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)，把握答題方向；然后要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，理清要點(diǎn)，在文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句或段落，并將需要的信息進(jìn)行篩選整合概括。第一問(wèn)：結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)與交換技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、北京郵電大學(xué)教授彭木根表示，“人—機(jī)—物”互聯(lián)未來(lái)將成為常態(tài)，物聯(lián)網(wǎng)或成為最大的主戰(zhàn)場(chǎng)，各種物聯(lián)應(yīng)用將層出不窮”等句子可以把握。第二句：結(jié)合“技術(shù)的進(jìn)步往往是層累疊加，比如越來(lái)越快的處理器，越來(lái)越清晰的屏幕，以及越來(lái)越快的網(wǎng)絡(luò)速度”、“中國(guó)企業(yè)占有重要份額，并在大規(guī)模天線、超密集組網(wǎng)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)等關(guān)鍵技術(shù)方面具備領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)”、“為了搶占先機(jī)，世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家愿意在這個(gè)技術(shù)進(jìn)步的潮流中落后……排斥中國(guó)企業(yè)可能導(dǎo)致自身5G普及的速度變慢”等句子可以具體把握。按要求分條簡(jiǎn)要概括即可。3.現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

眾所周知，唐宋時(shí)期社會(huì)轉(zhuǎn)型及其變革的一個(gè)重要方面，是整個(gè)社會(huì)的“平民化”或“市場(chǎng)化”程度的推進(jìn)，漢唐及之前的諸侯門(mén)閥士族的社會(huì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不復(fù)存在，與之相適應(yīng)的“宗法”世襲體制也分崩離析，失去了其存在的社會(huì)基礎(chǔ)。面對(duì)宋代以來(lái)這種新的社會(huì)重構(gòu)組合歷程，宋代許多有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子特別是理學(xué)家們，根據(jù)這一新的時(shí)代特征，對(duì)宋代的社會(huì)重構(gòu)和組合設(shè)計(jì)出了一系列的藍(lán)圖。這其中最具代表意義的莫過(guò)于民間的宗族制度與鄉(xiāng)族組織了。宋明時(shí)期的宗族、家族制度是由上古時(shí)期的“宗法制”演變而來(lái)的，“宗法制”在漢晉時(shí)期則演變?yōu)殚T(mén)閥士族制度。這種深具統(tǒng)治特權(quán)的制度演化至宋代，已經(jīng)失去了它的社會(huì)基礎(chǔ)，基本衰敗。宋代科舉制度進(jìn)一步完善，已成為最主要的選官制度，大批平民通過(guò)科舉改變其社會(huì)地位。官僚成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，宋代建立起以官僚和士紳為主體的新的宗族制度。

宋代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使家族制度的重建不可能與古代宗法制度完全相同，因此，重建必須因地因時(shí)制宜地對(duì)古代禮制有所更新。朱熹以其對(duì)古代禮制的深入研究為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的民俗，為宋代社會(huì)禮儀特別是重建家族制度制定了新的規(guī)范。

在宋代朱熹等士大夫和理學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)、倡導(dǎo)以及親自實(shí)踐之下，具有一定平民化色彩的新型家族制度及其組織，已經(jīng)在宋代的許多地方出現(xiàn)。隨著民間宗族祭祀制度的確立與擴(kuò)散，宗族制度與鄉(xiāng)族組織也日益向民間生活化和民俗化轉(zhuǎn)變。宗族的首要任務(wù)是祭祀祖先和繁衍宗族子嗣，在此之外族產(chǎn)的管理也是宗族的重要任務(wù)?？梢哉f(shuō)，到了明清時(shí)期，宗族制度與鄉(xiāng)族組織已經(jīng)成為中國(guó)民間最為重要和堅(jiān)固的社會(huì)結(jié)構(gòu)形式。

宋明以來(lái)中國(guó)宗族制度與鄉(xiāng)族組織的文化合理性，基本上是在宋代理學(xué)家們倡導(dǎo)下、由民間社會(huì)自行施行并得以發(fā)展興盛起來(lái)的。國(guó)家政府不但始終處于一種被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)，甚至在不少的場(chǎng)合加以禁止和干擾。政府往往從強(qiáng)化專(zhuān)制統(tǒng)治的思維出發(fā)，認(rèn)為民間宗族制度與鄉(xiāng)族組織的發(fā)展壯大，很有可能危及政府的社會(huì)治理，從而屢屢試圖予以控制和限制。盡管如此，在強(qiáng)大的民間社會(huì)面前，這種不具有制度化的控制和限制，畢竟無(wú)法有效地影響明清時(shí)期宗族制度與鄉(xiāng)族組織的發(fā)展，明清時(shí)期中國(guó)的宗族制度與鄉(xiāng)族組織的興盛，一直延續(xù)到20世紀(jì)中葉。

宋代理學(xué)所倡導(dǎo)設(shè)計(jì)的以宗族制度和鄉(xiāng)族組織為核心的基層社會(huì)管理與民間禮儀，正是由于較少受到專(zhuān)制政府的制度化約束，宋代理學(xué)的這一部分文化精神，被比較正常地延續(xù)了下來(lái)，并且得到了社會(huì)的基本認(rèn)同。雖然到了現(xiàn)當(dāng)代，有一部分學(xué)者從政治學(xué)術(shù)的視野在一定程度上批判了中國(guó)的宗族制度與鄉(xiāng)族組織，但是它并沒(méi)有像被制度化的“節(jié)孝”行為那樣，引起社會(huì)的強(qiáng)烈反感，反而在很大程度上成為民間社會(huì)的生活方式，蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的生命力。

（摘編自陳支平《朱子學(xué)·理學(xué)：唐宋變革與明清實(shí)踐》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

A唐宋時(shí)期，“宗法”世襲體制分崩離析，整個(gè)社會(huì)的“平民化”或“市場(chǎng)化”程度的推進(jìn)，是唐宋時(shí)期社會(huì)轉(zhuǎn)型及其變革的一個(gè)重要方面。

B宋代的很多知識(shí)分子，面對(duì)宋代以來(lái)新的社會(huì)重構(gòu)組合歷程，根據(jù)這一新的時(shí)代特征，

對(duì)宋代的社會(huì)重構(gòu)和組合設(shè)計(jì)出了一系列的藍(lán)圖。

C上古時(shí)期的“宗法制”先演變?yōu)樽谧?、家族制度，后又演變?yōu)殚T(mén)閥士族制度，這種深具統(tǒng)

治特權(quán)的制度演化至宋代，已經(jīng)失去了它的社會(huì)基礎(chǔ)。、

D科舉制度成為宋代最主要的選官制度，大批平民通過(guò)科舉改變其社會(huì)地位。官僚成為

社會(huì)的中堅(jiān)力量，宋代建立起以官僚和士紳為主體的新的宗族制度。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A宋代家族制度的重建必須因地因時(shí)制宜地對(duì)古代禮制有所更新，不可能與古代宗法制

度完全相同，這是由社會(huì)現(xiàn)實(shí)決定的。

B朱熹以自己對(duì)古代札制的深入研究為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的民俗，為宋代社會(huì)禮儀特別是重

建家族制度制定了新的規(guī)范。

C具有一定平民化色彩的新型家族制度及其組織，在宋代士大夫和理學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)、倡導(dǎo)以

及親自實(shí)踐之下，已經(jīng)在宋代的許多地方出現(xiàn)。

D．宗族的首要任務(wù)是祭祀祖先、繁衍宗族子嗣及管理族產(chǎn)。明清時(shí)期，宗族制度與鄉(xiāng)族組

織成為中國(guó)民間最為重要和堅(jiān)固的社會(huì)結(jié)構(gòu)形式。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A對(duì)于民間宗族制度與鄉(xiāng)族組織的發(fā)展，政府始終處于一種被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)，認(rèn)為這很有

可能危及政府的社會(huì)治理，從而屢屢試圖予以控制和限制。

B在強(qiáng)大的民間社會(huì)面前，政府的控制和限制無(wú)法有效影響明清時(shí)期宗族制度與鄉(xiāng)族組

織的發(fā)展，中國(guó)的宗族制度與鄉(xiāng)族組織的興盛，一直延續(xù)到20世紀(jì)中葉。

C中國(guó)的宗族制度與鄉(xiāng)族組織在現(xiàn)當(dāng)代受到了一部分學(xué)者一定程度上的批判，但是它反

而成為民間社會(huì)的生活方式，蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的生命力，必將在21世紀(jì)重放光彩。

D由于較少受到專(zhuān)制政府的制度化約束，宋代理學(xué)所倡導(dǎo)設(shè)計(jì)的以宗族制度和鄉(xiāng)族組織

為核心的基層社會(huì)管理與民間禮儀，被比較正常地延續(xù)了下來(lái)。參考答案：略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成4～7題。楊善，字思敬，大興人。十四年八月扈駕北征。及土木，師潰，善間行得脫。也先將入寇，改左副都御史，與都督王通提督京城守備?？芡?，進(jìn)右都御史，視?shū)櫯F如故。景泰元年，廷臣朝正畢，循故事，相賀于朝房。善獨(dú)流涕曰：“上皇①在何所，而我曹自相賀乎！”眾愧，為之止。是年夏，也先使至，廷議簡(jiǎn)四人為正副使，與偕行。景帝命善及侍郎趙榮為使，赍金銀書(shū)幣往。明日謁也先，亦大有所遺，也先亦喜。善因詰之曰：“太上皇帝朝，太師遣貢使必三千人，歲必再賚，金幣載途，乃背盟見(jiàn)攻，何也？”也先曰：“奈何削我馬價(jià)，予帛多剪裂，前后使人往多不歸，又減歲賜？”善曰：“非削也，太師馬歲增，價(jià)難繼而不忍拒，故微損之。太師自度，價(jià)比前孰多也？帛剪裂者，通事為之，事露，誅矣。即太師貢馬有劣弱，貂或敝，亦豈太師意耶？且使者多至三四千人，有為盜或犯他法，歸恐得罪，故自亡耳，留若奚為？貢使受宴賜，上名或浮其人數(shù)，朝廷核實(shí)而予之。所減乃虛數(shù)，有其人者，固不減也?！币蚕葘曳Q(chēng)善。善復(fù)曰：“太師再攻我，屠戮數(shù)十萬(wàn)，太師部曲死傷亦不少矣。上天好生，太師好殺，故數(shù)有雷警。今還上皇，和好如故，中國(guó)金幣日至，兩國(guó)俱樂(lè)，不亦美乎？”也先曰：“敕書(shū)何以無(wú)奉迎語(yǔ)？”善曰：“此欲成太師令名，使自為之。若載之敕書(shū)，是太師迫于朝命，非太師誠(chéng)心也?！币蚕却笙?。其平章昂克問(wèn)善：“何不以重寶來(lái)購(gòu)？”善曰：“若赍貨來(lái)，人謂太師圖利。今不爾，乃見(jiàn)太師仁義，為好男子，垂史策，頌楊萬(wàn)世?！币蚕刃ΨQ(chēng)善。知院伯毅帖木耳勸也先留使臣，而遣使要上皇復(fù)位。也先懼失信，不可，竟許善奉上皇還。時(shí)舉朝競(jìng)奇善功，而景帝以非初遣旨，薄其賞。家京師，治第郭外。園多善果，歲時(shí)饋公卿戚里中貴，無(wú)不得其歡心。（節(jié)選自《明史·楊善傳》）少補(bǔ)北平諸生．不甚通經(jīng)術(shù)，而性沉敏，能為人策事。善始事中貴人振，后更事中貴人吉祥等，而與石亨比。會(huì)景帝病，善伺知亨、吉祥有迎太上皇謀，遂與之合，而發(fā)南宮錮。太上皇即位，論善功，封興濟(jì)伯。善雖負(fù)才辨，以巧取功名，而憸忮多岸谷。其為序班，坐事下獄。庶吉士章樸亦坐事下獄，與相狎，言家有萬(wàn)孝孺集。時(shí)方窮治孝孺黨。善從借觀而密奏之，上遂誅樸，而復(fù)善官。

（節(jié)選自王世貞《楊善傳》）[注]①上皇：指明英宗。②憸忮（xiānzhì）：奸邪嫉恨。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（

）（3分）A．也先將入寇

寇：入侵B．廷議簡(jiǎn)四人為正副使

簡(jiǎn)：選拔C此欲成太師令名

令：美好D而與石亨比

比：并肩5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）（3分）A．乃背盟見(jiàn)攻，何也

泣下沾襟，何其衰也B．朝廷核實(shí)而予之

胡為乎遑遑欲何之C．今不爾，乃見(jiàn)太師仁義

以其乃華山之陽(yáng)名之也D．何不以重寶來(lái)購(gòu)

王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．楊善不是很精通經(jīng)學(xué)，但性格深沉敏銳，年輕時(shí)就能為人謀劃事情，后周旋于士大夫與宦官之間,左右逢源。B．楊善出使瓦剌，在與也先交鋒時(shí)，有禮有節(jié)，不卑不亢，最終得以奉迎英宗回國(guó)，完成了皇帝交給他的任務(wù)。C．在政治立場(chǎng)上，楊善擁護(hù)英宗，與石亨、曹吉祥等人合謀，推翻景帝，使英宗復(fù)辟，楊善也因有功而被封賞。D．楊善雖然富有辯才，但他密告章樸家藏方孝孺文集，致使章樸被殺，自己卻復(fù)官。從中可以看出其為人陰險(xiǎn)。7．把原文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）十四年八月扈駕北征。及土木，師潰，善間行得脫。（3分）譯文：

（2）非削也，太師馬歲增，價(jià)難繼而不忍拒，故微損之。（4分）譯文：

（3）若載之敕書(shū)，是太師迫于朝命，非太師誠(chéng)心也。（3分）譯文：參考答案：4．D（比，勾結(jié)）5．D（均為“用”。A表疑問(wèn)/表感嘆；B代詞，他們/動(dòng)詞，到；C才/是）6．B（奉迎英宗回國(guó)不是皇帝交給他的任務(wù)）7.（1）譯文：十四年八月，楊善隨從皇帝北征，到達(dá)土木堡，軍隊(duì)潰敗，楊善從小路逃跑得以脫身。（“扈”1分、“間”1分、句意1分。）（2）譯文：不是削減，太師的馬年年增多，價(jià)格難以維持又不忍心拒絕，所以稍微減少一些。（“歲”1分、“繼”1分、“損”1分、句意1分。）（3）譯文：如果寫(xiě)在敕書(shū)上，這是太師迫于朝廷的命令（譯為“被朝廷的命令所逼迫”也可），而不是太師真誠(chéng)的心意。（“載”1分、判斷句1分、句意1分。）參考譯文：楊善，字思敬，大興人。十四年八月，楊善隨從皇帝北征，到達(dá)土木堡，軍隊(duì)潰敗，楊善從小路逃跑得以脫身。也先將要入侵，楊善改任左副都御使，和都督王通提督京城守備。敵人退去，楊善晉升為右都御使，和以前一樣處理鴻臚事務(wù)。景泰元年，廷臣正月初一朝賀新年結(jié)束，遵循舊有制度，相賀于朝房。楊善獨(dú)自流著眼淚說(shuō)：“上皇在什么地方，而我們這些人卻自己互相祝賀！”大家愧疚，因?yàn)樗脑挾Ｖ沽俗ＹR。這年夏天，也先的使者來(lái)到京城，在朝廷上商議選拔四個(gè)人作為正副使，和他一起出使?；实勖顥钌坪褪汤哨w榮為使者，帶著金銀財(cái)物前往。第二天謁見(jiàn)也先，也大有饋贈(zèng)，也先也很高興。楊善趁機(jī)責(zé)問(wèn)他說(shuō)：“太上皇帝朝，太師派遣上貢的使臣一定三千人，明朝一年內(nèi)一定兩次賞賜你們，金銀財(cái)物不斷，你們卻背盟攻打我們，為什么呢？”也先說(shuō)：“為何削減我的馬價(jià)，給我的布帛多被剪斷，前后派人去大多不歸，又減少了歲賜？”楊善說(shuō)：“不是削減，太師的馬年年增多，價(jià)格難以維持又不忍心拒絕，所以稍微減少一些。太師自己考慮一下，得到的好處與以前相比哪一個(gè)多？布帛被剪裂，是通事干的，事情敗露，被殺掉了。如果太師進(jìn)貢的馬匹有劣馬，貂皮有破舊，難道是太師的意思嗎？況且您派來(lái)的使者多達(dá)三四千人，有做強(qiáng)盜的或觸犯其他法律的，回去恐怕獲罪，所以自己逃跑了，我們扣留他們干什么呢？來(lái)進(jìn)貢的使者接受賜宴，報(bào)上的名字有時(shí)虛報(bào)人數(shù)，朝廷核實(shí)后給予他們賞賜。減少的只是虛數(shù)，實(shí)有其人的就一定不會(huì)減少?！币蚕榷啻畏Q(chēng)說(shuō)得對(duì)。楊善又說(shuō)：“太師兩次進(jìn)攻我們，屠殺幾十萬(wàn)人，太師部下死傷也不少。上天好生，而太師好殺，所以常常有雷擊警示?，F(xiàn)在歸還上皇，和好如初，中原金銀財(cái)物一天天送至，兩個(gè)都?xì)g樂(lè)，不也是美事嗎？”也先說(shuō)：“敕書(shū)為何沒(méi)有迎接上皇還朝的話？”楊善說(shuō)：“這是想成就太師美好的名聲，讓你自己去做。如果寫(xiě)在敕書(shū)上，這是太師迫于朝廷的命令，而不是太師真誠(chéng)的心意?！币蚕却笙?。也先的平章昂克問(wèn)楊善：“為何不用重金來(lái)?yè)Q？”楊善說(shuō)：“如果拿著財(cái)物來(lái)，人們會(huì)說(shuō)太師圖利。如今不這樣做，才見(jiàn)出太師仁義，是個(gè)英雄好漢，流傳史策，頌揚(yáng)萬(wàn)世?！币蚕刃χf(shuō)好。知院伯顏帖木耳勸也先扣留使臣，派遣使者去要挾上皇復(fù)位。也先害怕失信，沒(méi)有答應(yīng)，終于答應(yīng)楊善奉迎上皇回去。當(dāng)時(shí)滿(mǎn)朝上下?tīng)?zhēng)相夸贊楊善的功勞，而景帝認(rèn)為不是當(dāng)初派遣他去時(shí)的旨意，對(duì)他賞賜很少。在京師安家，在城外建宅第。園內(nèi)有許多佳果，果子豐收的時(shí)候就送給朝中權(quán)貴、外戚和宦官，沒(méi)有不得到他們歡心的。

（楊善）年輕的時(shí)候被補(bǔ)為北平生員，不是很精通經(jīng)學(xué)，但是性格深沉敏銳，能替別人謀劃事情。楊善剛開(kāi)始時(shí)奉事宦官王振，后來(lái)又奉事宦官曹吉祥等人，并且和石亨勾結(jié)。適逢景帝生病，楊善探察得知石亨、曹吉祥有迎立太上皇為君主的謀劃，于是和他們合謀，破除南宮禁錮。太上皇重新當(dāng)了皇帝，判定楊善的功勞，被封為興濟(jì)伯。楊善雖然憑借才智機(jī)變，用虛浮不實(shí)的手段取得功名，但是他奸邪嫉恨為人高傲。他為序班時(shí)，因事獲罪被囚禁在監(jiān)獄。庶吉士章樸也因事獲罪被囚禁在監(jiān)獄，與楊善關(guān)系親近，說(shuō)家里有方孝孺的集子。當(dāng)時(shí)正徹底查辦方孝孺黨羽。楊善從他家里借來(lái)看，并把這件事秘密上奏朝廷，皇上于是殺了章樸，而恢復(fù)了楊善的官職。5.閱讀下面的文言文，完成后面題。煬皇帝，諱廣，高祖第二子也。上美姿儀，少敏慧，高祖及后于諸子中特所鐘愛(ài)。上好學(xué)，善屬文，沉深嚴(yán)重，朝野屬望。既而高祖幸上所居第，見(jiàn)樂(lè)器弦多斷絕，又有塵埃，若不用者，以為不好聲妓，善之。上尤自矯飾，當(dāng)時(shí)稱(chēng)為仁孝。嘗觀獵遇雨，左右進(jìn)油衣，上曰：“士卒皆沾濕，我獨(dú)衣此乎！”乃令持去。八年冬，大舉伐陳，以上為行軍元帥。及陳平，執(zhí)尚書(shū)都令史暨慧，以其邪佞，有害于民，斬之右闕下，以謝三吳。于是封府庫(kù)，資財(cái)無(wú)所取，天下稱(chēng)賢。及太子勇廢，立上為皇太子。初，上自以藩王，次不當(dāng)立，每矯情飾行，以釣虛名，陰有奪宗之計(jì)。時(shí)高祖雅信文獻(xiàn)皇后，而性忌妾媵?；侍佑聝?nèi)多嬖幸，以此失愛(ài)。帝后庭有子，皆不育之，示無(wú)私寵，取媚于后。大臣用事者，傾心與交。中使至第，無(wú)貴賤，皆曲承顏色，申以厚禮。婢仆往來(lái)者，無(wú)不稱(chēng)其仁孝。又常私入宮掖，密謀于獻(xiàn)后，楊素等因機(jī)構(gòu)扇，遂成廢立。四年七月，高祖崩，上即皇帝位于仁壽宮。以天下承平日久，士馬全盛，慨然慕秦皇、漢武之事，乃盛治宮室，窮極侈靡，召募行人，分使絕域。諸蕃至者，厚加禮賜，有不恭命，以兵擊之。課天下富室，益市武馬，匹直十余萬(wàn)，富強(qiáng)坐是凍餒者十家而九。帝性多詭譎，所幸之處，不欲人知。每之一所，郡縣官人，競(jìng)為獻(xiàn)食，豐厚者進(jìn)擢，疏儉者獲罪。奸吏侵漁，人不聊生，人饑相食，邑落為墟，上不之恤也。東西游幸，靡有定居，每以供費(fèi)不給，逆收數(shù)年之賦。區(qū)宇之內(nèi)，盜賊蜂起，近臣互相掩蔽，隱賊數(shù)不以實(shí)對(duì)。或有言賊多者，輒大被詰責(zé)。各求茍免，上下相蒙，每出師徒，敗亡相繼。黎庶憤怨，天下土崩，至于就擒，而猶未之寤也。

史臣曰：煬帝爰在弱齡，早有令聞，南平吳會(huì)，北卻匈奴，昆弟之中，獨(dú)著聲績(jī)。于是矯情飾貌，遂踐峻極之崇基。負(fù)其富強(qiáng)之資，思逞無(wú)厭之欲。內(nèi)懷險(xiǎn)躁，外示凝簡(jiǎn)，盛冠服以飾其奸，除諫官以掩其過(guò)?！稌?shū)》日：“天作孽，猶可違，自作孽，不可逭①?！庇^隋室之存亡，斯言信而有征矣?。ü?jié)選自《隋書(shū)》，有刪減》）[注釋]①逭：逃避14．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．上好學(xué)，善屬文

屬：寫(xiě)作

B．楊素等因機(jī)構(gòu)扇

構(gòu)：構(gòu)成C．逆收數(shù)年之賦

逆：預(yù)先

D．思逞無(wú)厭之欲

厭：滿(mǎn)足15．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．乃令持去

今其智乃反不能及B．大臣用事者

廉頗者，趙之良將也C．上不之恤也

臣之壯也，猶不如人D．除諫官以掩其過(guò)

斂資財(cái)以送其行16．以下六句話分別編為四組，全都體現(xiàn)煬帝“矯情飾行”的一組是①樂(lè)器弦多斷絕，又有塵埃

②士卒皆沾濕，我獨(dú)衣此乎

③大舉伐陳，以上為行軍元帥

④帝后庭有子，皆不育之

⑤中使至第，無(wú)貴賤，皆曲承顏色，申以厚禮

⑥所幸之處，不欲人知A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑥

D．②④⑤17．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是A．隋煬帝年少時(shí)就深得高祖喜愛(ài)。后來(lái)高祖到他住處，見(jiàn)到樂(lè)器好像很久沒(méi)有用過(guò)，由此認(rèn)為他不好聲妓。B．太子楊勇因?qū)檺?ài)妃妾而失寵，楊廣為顯示自己不寵愛(ài)妃妾，就對(duì)妃妾生的孩子不管不問(wèn)，以此討好皇后。C．隋煬帝性情詭譎，因此，他每到一處，當(dāng)?shù)毓賳T都會(huì)爭(zhēng)著供奉美食討好他，而隋煬帝也會(huì)視進(jìn)奉多少予以獎(jiǎng)懲。D．隋煬帝為滿(mǎn)足個(gè)人私欲而不顧百姓死活，他的覆滅正好驗(yàn)證了“天作孽，猶可違，自作孽，不可逭”這句話。18．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)每矯情飾行，以釣虛名，陰有奪宗之計(jì)。（3分）(2)課天下富室，益市武馬，匹直十余萬(wàn)，富強(qiáng)坐是凍餒者十家而九。（4分）(3)黎庶憤怨，天下土崩，至于就擒，而猶未之寤也。（3分）

參考答案：14．B15．D16．D17．C18．(1)(他)常常掩飾真情，美化行為，以此獲取虛名，暗中有奪取太子地位的打算。(2)向天下的富人征收重稅，大量購(gòu)買(mǎi)軍馬，每匹馬價(jià)值十余萬(wàn)兩，因此而受凍挨餓的富強(qiáng)之家十有其九。(3)百姓憤怒怨恨，國(guó)家土崩瓦解，到了被人擒獲的地步，卻仍沒(méi)有覺(jué)悟到這一點(diǎn)。14．試題分析：在文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語(yǔ)的含義正確與否，有時(shí)就需要結(jié)合具體的語(yǔ)境，根據(jù)上下文推斷出其詞義，B項(xiàng)解釋不正確，由原文上下句大意內(nèi)容可知，B項(xiàng)，“構(gòu)”是陷害的意思。所以選B?？键c(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。15．試題分析：此類(lèi)文言虛詞題，一般要結(jié)合具體語(yǔ)境，去判定某一虛詞的具體用法和意義。D項(xiàng)，連詞，表目的，來(lái)。A．副詞，就/副詞，竟然、卻。B．助詞，放在后置定語(yǔ)后面，相當(dāng)于“的”/助詞，表判斷。C．代詞，代指敗亡之理/助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。所以選D?？键c(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。16．試題分析：解答這類(lèi)題的思路是，將所給例句逐句進(jìn)行分析，篩選出符合題干要求的句子，然后再對(duì)照編組情況進(jìn)行判斷選擇，答題時(shí)也可以用排除法，將明顯含有不符合題干要求文句的選項(xiàng)直接排除，以節(jié)省答題時(shí)間。③是高祖所為，⑥是表現(xiàn)其“性多詭譎”。所以選D?？键c(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級(jí)為C。17．試題分析：此題要注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)。一定要在原文中找到和選項(xiàng)相關(guān)的句子，仔細(xì)地進(jìn)行對(duì)照，找出其中的差異。有個(gè)別選項(xiàng)是對(duì)原文中的某一句中的一個(gè)詞翻譯不對(duì)。C項(xiàng)，當(dāng)?shù)毓賳T爭(zhēng)著供奉美食并非因隋煬帝性情詭譎。所以選C。考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。18．試題分析：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：“每”“以釣虛名”“陰”“課”“益”“直”“坐是”“黎庶”“至于”“未之寤”。考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。參考譯文:隋煬帝，名廣，是高祖第二個(gè)兒子?；噬先菝部∶溃晟俾敾?，高祖和皇后在諸位皇子中最喜歡他。皇上又非常愛(ài)好學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，為人沉著謹(jǐn)慎嚴(yán)肅穩(wěn)重，深受朝野關(guān)注期望。后來(lái)高祖到他的居所，見(jiàn)到樂(lè)器的弦大多斷絕，上面又有塵埃，好像很久沒(méi)用了，就認(rèn)為他不愛(ài)好聲妓，于是更認(rèn)可他了?；噬细映C揉造作掩飾自己，被當(dāng)時(shí)的人們稱(chēng)為仁孝。他曾經(jīng)在觀賞打獵的時(shí)候遇到下雨，身邊的人為他送上油衣，他卻說(shuō):“士卒們都被雨濕著，我難道一個(gè)人穿它嗎!”就命人拿走。八年冬天，大舉攻打陳，任命皇上為行軍元帥。等到攻下陳，抓住了尚書(shū)都令史暨慧，因?yàn)樗樾罢~媚，有害于百姓，就將他斬首在右闕下，以向三吳百姓謝罪。然后封存府庫(kù)，所有物資錢(qián)財(cái)一無(wú)所取，天下人都稱(chēng)頌他賢能。等到太子楊勇被廢，他被立為皇太子。當(dāng)初，皇上因?yàn)樽约菏侵T侯王，按照次序不應(yīng)當(dāng)立為太子，常常掩飾真情，美化行為，以此獲取虛名，暗中有奪取太子地位的打算。當(dāng)時(shí)高祖非常信任文獻(xiàn)皇后，而皇后生性忌恨妃妾?；侍訔钣聝?nèi)宮有很多寵愛(ài)的妃妾，因此失去皇后的喜愛(ài)?；噬袭?dāng)時(shí)妃妾也生有孩子，但皇上都不撫養(yǎng)，表示不寵愛(ài)妃妾，以此向皇后討好。對(duì)掌權(quán)的大臣，全力交往。宮中太監(jiān)到自己家中，無(wú)論地位高低，(楊廣)都屈己奉承，和顏對(duì)待，并多次以厚禮相贈(zèng)。宮中婢仆到過(guò)隋煬帝家中的，無(wú)不稱(chēng)贊他仁義孝順。他又常常私下進(jìn)入宮中，與文獻(xiàn)皇后密謀策劃，楊素等人趁機(jī)陷害煽動(dòng)，終于廢黜了原太子，立楊廣為太子。四年七月，高祖駕崩，他在仁壽宮即位。因?yàn)樘煜麻L(zhǎng)期安寧，兵馬強(qiáng)盛，隋煬帝意氣風(fēng)發(fā)仰慕秦始皇、漢武帝的功業(yè)，就大量地興建宮室，極盡奢靡華麗，招募使者，出使邊遠(yuǎn)邦國(guó)，那些邦國(guó)聽(tīng)命而來(lái)的，就賞賜給豐厚的禮品，有不聽(tīng)命令的，就派兵攻打。向天下的富人征收重稅，大量購(gòu)買(mǎi)軍馬，每匹馬價(jià)值十余萬(wàn)兩，因此而受凍挨餓的富強(qiáng)之家十有其九。皇上生性詭詐，所到之處，不想讓人知道。他每到一個(gè)地方，地方官員都爭(zhēng)著向他進(jìn)獻(xiàn)食物，進(jìn)獻(xiàn)豐厚的就被提拔，進(jìn)獻(xiàn)微薄的就會(huì)判罪。貪官污吏魚(yú)肉百姓，老百姓無(wú)法生活。以至人吃人，村莊變?yōu)閺U墟，皇上對(duì)此毫不憐憫。他到處巡游，沒(méi)有固定居所，經(jīng)常因?yàn)楣┙o不足，而預(yù)先征收數(shù)年的賦稅。全國(guó)各地，起義造反蜂擁而起，親近的大臣卻相互隱瞞遮掩，隱瞞叛亂人數(shù)，不據(jù)實(shí)上報(bào)。有人說(shuō)叛亂的人多，就會(huì)被狠狠地訓(xùn)斥。官員們各自只求茍且偷安，上下相互蒙騙，每次出師征討，失敗接連不斷。百姓憤怒怨恨，國(guó)家土崩瓦解，到了被人擒獲的地步，卻仍沒(méi)有覺(jué)悟到這一點(diǎn)。史官評(píng)論說(shuō):隋煬帝早在幼年時(shí)就有好名聲。在南方平定吳郡、會(huì)稽，在北方趕走匈奴，兄弟之中名聲功績(jī)特別顯著。在這種情況下，他掩飾真情，虛假行事，終于登上了皇帝的寶座。他依仗國(guó)力的富強(qiáng)，想要滿(mǎn)足貪婪的欲望，內(nèi)心輕薄浮躁，外邊端莊質(zhì)樸，穿戴華麗的衣服來(lái)掩飾他的奸詐，廢黜諫官來(lái)掩飾他的過(guò)失?！渡袝?shū)》說(shuō):“天降災(zāi)害，還可以逃避;自己造成的災(zāi)禍，無(wú)法逃脫?！笨此宄臏缤觯@句話確實(shí)是有根據(jù)的啊。6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。薛叔似，字象先，游太學(xué)，解褐國(guó)子錄。初登對(duì)，論：“祖宗立國(guó)之初，除二稅外，取民甚輕。自熙寧以來(lái)，賦日增而民困滋甚?！毙⒆诩渭{，因曰：“朕在宮中如一僧。”叔似曰：“此非所望于陛下，當(dāng)論功業(yè)如何。正使海內(nèi)富庶如文、景，不過(guò)江左之文、景；法度修明如明、章，不過(guò)江左之明、章。陛下即位二十余年，國(guó)勢(shì)未張，未免牽于茍安無(wú)事之說(shuō)。”上默然。遷太常博士，上自除叔似左補(bǔ)闕。叔似論事，遂劾首相王淮去位。屬金主殂，叔似奏：“規(guī)模果定，則乘五單于爭(zhēng)立之機(jī)；規(guī)模不存，則恐成五胡迭起之勢(shì)。”光宗受禪，時(shí)傳金使入界使名未正，叔似奏：“自壽皇一正匹敵之禮，金人常有南顧之虞，使名未正而遽受之，只以重其玩侮?！币砣諒?fù)奏：“謀國(guó)者畏敵太過(guò)?！鄙蠆^然開(kāi)納。權(quán)戶(hù)部侍郎。初，丞相周必大請(qǐng)擇侍從、臺(tái)諫忠直者提舉太史局，蓋用神宗朝司馬光與王安禮故事，遂命叔似提舉。兩浙民有身丁錢(qián)，叔似請(qǐng)于朝，遂蠲之。時(shí)韓侂胄開(kāi)邊，除兵部尚書(shū)、宣撫使。叔似方乞給降官會(huì)分撥綱運(yùn)募兵鬻馬辟致僚佐而皇甫斌唐州之師已敗矣遂劾斌南安軍安置叔似料敵必侵光、黃，委總領(lǐng)陳謙按行五關(guān)，發(fā)鄂卒守三關(guān)。金果入寇，謙駐漢陽(yáng)為江左節(jié)制。叔似夙以功業(yè)自期，逮臨事，絕無(wú)可稱(chēng)。以御史王益祥論，奪職。侂胄誅，諫官葉時(shí)再論，降兩官，謫福州，以兵端之開(kāi)，叔似迎合故也。久之，許自便。嘉定十四年卒，贈(zèng)銀青光祿大夫，謚恭翼。叔似雅慕朱熹，窮道德性命之旨，談天文、地理、鐘律、象數(shù)之學(xué)，有稿二十卷。

（選自《宋史·薛叔似傳》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.叔似方乞給降官會(huì)/分撥綱運(yùn)募兵/鬻馬辟致/僚佐而皇甫斌唐州之師已敗矣/遂劾斌/南安軍安置/B.叔似方乞給降官會(huì)/分撥綱運(yùn)/募兵鬻馬/辟致僚佐而皇甫斌/唐州之師已敗矣/遂劾斌/南安軍安置/C.叔似方乞給降官會(huì)/分撥綱運(yùn)/募兵鬻馬/辟致僚佐/而皇甫斌唐州之師已敗矣/遂劾斌/南安軍安置/D.叔似方乞給降官會(huì)/分撥綱運(yùn)募兵/鬻馬辟致/僚佐而皇甫斌/唐州之師已敗矣/遂劾斌/南安軍安置/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.受禪,指同一朝代，新皇帝接受舊帝讓給的帝位，也指古時(shí)推舉部落首領(lǐng)的―種方式。B.陛下，指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺(tái)階下，因群臣不可直呼帝王，于是借用為對(duì)帝王的尊稱(chēng)。C.首相，指宰相中居于首位的人，與當(dāng)今某些國(guó)家內(nèi)閣或政府首腦的含義并不相同。D.解褐，脫去粗布衣服。指入仕做官。古代百姓大多穿粗布制成的衣物。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.薛叔似忠于國(guó)家，金國(guó)君主死后，他分析形勢(shì)，提出了一些應(yīng)對(duì)策略；他指責(zé)為國(guó)謀劃的人太過(guò)害怕敵人。B.薛叔似積極進(jìn)言，他進(jìn)言說(shuō)，現(xiàn)在的百姓的賦稅過(guò)重；他批評(píng)皇帝有茍且偷安之嫌；這些建議都被皇帝高興接納。C.薛叔似有遠(yuǎn)見(jiàn)，有學(xué)識(shí)。他預(yù)料金國(guó)人要入侵，并布置好防備，后來(lái)應(yīng)驗(yàn)了；他仰慕朱熹，且學(xué)問(wèn)廣博,著作豐富。D.薛叔似的仕途有順利，也有不順。他被皇帝親自授官,被丞相依照舊例封官；他受韓侘胄的牽連而被貶官。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）使名未正而遽受之，只以重其玩侮。（2）叔似夙以功業(yè)自期，逮臨事，絕無(wú)可稱(chēng)。參考答案：10.C

11.A

12.B

13.(1)使節(jié)名稱(chēng)未定而匆忙接受他們，只能加重他們的玩弄侮辱之心。(2)薛叔似向來(lái)用功業(yè)期待自己，等到面對(duì)具體事情，毫無(wú)值得稱(chēng)贊之處?！?0題詳解】原文標(biāo)點(diǎn)：叔似方乞給降官會(huì)，分撥綱運(yùn)，募兵鬻馬，辟致僚佐，而皇甫斌唐州之師已敗矣。遂劾斌，南安軍安置。點(diǎn)睛：斷句時(shí)應(yīng)注意“四要”。一、要通讀全文，反復(fù)鉆研，了解大意。二、要把握重點(diǎn)詞語(yǔ)，考慮句子成分。三、要記住文言文的特殊句式，當(dāng)斷則斷，不當(dāng)斷則不斷。四、要熟練掌握虛詞的用法，利用它作為斷句的參考?！?1題詳解】“同一朝代”錯(cuò)，不一定是同一朝代，也可以發(fā)生在王朝更迭之時(shí)。點(diǎn)睛：文學(xué)常識(shí)面廣量大，需要考生平時(shí)做個(gè)有心人，多積累。積累可以采用分門(mén)別類(lèi)記憶法，即在分類(lèi)的基礎(chǔ)上把某些有相同點(diǎn)的知識(shí)按一定順序集中在一起強(qiáng)化記憶?？梢砸钥键c(diǎn)為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，如：(1)時(shí)代國(guó)別，可以借鑒古代史書(shū)體例中的編年體和國(guó)別體的方法，按不同時(shí)代和不同國(guó)家來(lái)記憶。(2)風(fēng)格流派，如“山水田園詩(shī)派”“邊塞詩(shī)派”“婉約派”“豪放派”等。(3)地位評(píng)價(jià)，如“四大名著”“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”等。(4)文章體裁，如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇等。(5)題材人物，如《范進(jìn)中舉》《孔乙己》等都塑造了受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識(shí)分子形象。(6)作家作品，如蘇軾的詩(shī)、詞及文等。(7)字號(hào)稱(chēng)呼，如柳河?xùn)|、杜拾遺、太史公等?！?2題詳解】“這些建議都被皇帝高興接納”錯(cuò)，他批評(píng)皇帝有茍且偷安之嫌，皇帝只是沉默，態(tài)度不明。點(diǎn)睛：高考語(yǔ)文科考試大綱與大綱說(shuō)明對(duì)此考點(diǎn)的要求是：“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”和“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”這兩點(diǎn)均是文言文閱讀的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。它要求學(xué)生全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所論述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括評(píng)價(jià)。這種考查應(yīng)用性、綜合性強(qiáng)。考查時(shí)，一般涉及以下幾點(diǎn)：（1）事件細(xì)節(jié)的表述；（2）整個(gè)事件的概括；（3）某件事發(fā)生的原因，發(fā)展所導(dǎo)致的結(jié)果；（4）某個(gè)人物的思想性格；（5）某個(gè)論點(diǎn)的依據(jù)；（6）對(duì)人物或事件的評(píng)述或爭(zhēng)議等等?！?3題詳解】翻譯句子要以直譯為主，意譯為輔，字字落實(shí)，達(dá)到“信、達(dá)、雅”的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)要注意實(shí)詞：一詞多義、詞類(lèi)活用、古今異義、通假字的翻譯；還要注意一些虛詞，一些虛詞，也有意義；再就是注意一些特殊句式的翻譯也要到位。點(diǎn)睛：文言翻譯最基本的方法:1、留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書(shū)名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位、古代專(zhuān)有名詞等，翻譯時(shí)可保留不變。2、補(bǔ)：補(bǔ)出省略成分。3、刪：刪去不譯的詞語(yǔ)。文言中凡是無(wú)實(shí)在意義，只表語(yǔ)氣、停頓、補(bǔ)足音節(jié)和舒緩語(yǔ)氣等的虛詞，都可略去。4、換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。5、調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣句式將其調(diào)整過(guò)來(lái)。除了掌握以上的原則和方法，翻譯時(shí)還必須有步驟：解詞——串意——順句。注：直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔。遇到比喻、借代、引申，直譯不通時(shí)，用意譯。如該題翻譯兩句，第一句涉及三種句式，第二句有詞類(lèi)活用。參考譯文：薛叔似，字象先，在太學(xué)求學(xué)，出仕任國(guó)子錄。初次上朝進(jìn)見(jiàn)，議論：“祖宗建國(guó)初年，除了兩稅以外，取自民間的很少。從熙寧年以來(lái)，賦稅一天天增加而百姓的困苦也更加厲害?！毙⒆诩为?jiǎng)采納，于是說(shuō)：“我在宮中像一個(gè)和尚?！毖κ逅普f(shuō)：“這不是期待陛下要做的，應(yīng)當(dāng)看的是功業(yè)怎么樣。即使國(guó)內(nèi)富裕豐足像漢文帝、漢景帝時(shí)，也不過(guò)是偏安江東的漢文帝、漢景帝；法度嚴(yán)明像明帝、章帝，也不過(guò)是偏安江東的明帝、章帝，陛下登基二十多年，國(guó)家的勢(shì)力還沒(méi)有擴(kuò)張，未免是被茍且偷安但求無(wú)事的說(shuō)法牽扯住了。”皇帝沉默不語(yǔ)，升任太常博士，皇帝自己授任薛叔似左補(bǔ)闕，薛叔似議論政事，于是彈劾首相王淮，讓他離職。恰好金國(guó)君主死了，薛叔似上奏：“規(guī)劃果真確定了，就趁五個(gè)單于爭(zhēng)皇位的機(jī)會(huì)起兵，如果沒(méi)有規(guī)劃，就恐怕會(huì)出現(xiàn)五胡相繼而起的情況?！惫庾诮邮芏U位，當(dāng)時(shí)傳呼全國(guó)使臣進(jìn)入國(guó)境的使節(jié)的名稱(chēng)沒(méi)有確定，薛叔似上奏：“自從壽皇端正了對(duì)等國(guó)家的禮節(jié)，金人常有南顧之憂，使節(jié)名稱(chēng)未定而匆忙接受他們，只能加重他們的玩弄侮辱之心?！钡诙煊稚献啵骸爸\劃國(guó)家大事的人害怕敵人太過(guò)分?！被实壅駣^接納。代理戶(hù)部侍郎，當(dāng)初，丞相周必大請(qǐng)求選擇侍從、臺(tái)鑒官里忠誠(chéng)正直的人擔(dān)任提舉太史局，大概是按照神宗朝司馬光和王安禮的舊例，于是命令薛叔似擔(dān)任提舉。兩浙百姓要繳納身丁錢(qián)，薛叔似向朝廷請(qǐng)求，于是免除了它。當(dāng)時(shí)韓侂胄開(kāi)拓邊疆，授任兵部尚書(shū)、宣撫使。薛叔似正在請(qǐng)求下拔公款，分派軍糧物資運(yùn)輸，招兵買(mǎi)馬，選拔招來(lái)官吏，而皇甫斌在唐州的部隊(duì)已經(jīng)失敗了。于是彈劾皇甫斌，送南安軍安置，薛叔似預(yù)料敵人一定侵犯光州、黃州，委托總領(lǐng)陳謙巡視五關(guān)，征調(diào)湖北士兵守衛(wèi)三關(guān)。金國(guó)人果然入侵，陳謙駐在漢陽(yáng)擔(dān)任江左節(jié)制。薛叔似向來(lái)用功業(yè)期待自己，等到面對(duì)具體事情，毫無(wú)值得稱(chēng)贊之處。因御史王益祥提議，薛叔似被免職。韓侂胄被殺，諫官葉時(shí)再提議，薛叔似降兩級(jí)官階，貶到福州，因?yàn)閼?zhàn)事開(kāi)始時(shí)，薛叔似迎合韓侂胄的緣故。過(guò)了很久，準(zhǔn)許自便居住。嘉定十四年去世，贈(zèng)官銜省銀青光祿大夫，謚號(hào)恭翼。薛叔似非常仰慕朱熹，探究道德性命之學(xué)的意義，談?wù)撎煳?、地理、鐘律、象?shù)的學(xué)問(wèn)，有文稿二十卷。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面一則征文啟事有多處語(yǔ)言方面的毛病，請(qǐng)找出其中的四處（填序號(hào)），并作修改。（4分）

為迎接60周年校慶①，特向本校師生及社會(huì)各界征稿②。文稿內(nèi)容能客觀公正地展現(xiàn)我校建校60周年來(lái)的各方面成果③，反映學(xué)校師生精神面貌和學(xué)校未來(lái)的輝煌前景④。文體不限，字?jǐn)?shù)在2000以?xún)?nèi)⑤。征文稿將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)⑥，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品⑦，佳作將收入本?！靶c專(zhuān)刊”發(fā)表⑧。征文稿件到2007年11月30截止⑨。來(lái)稿請(qǐng)寄實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)處征文信箱收⑩。（4分）

參考答案：③“客觀公正”應(yīng)去掉；④“反映……和學(xué)校未來(lái)的輝煌前景”不搭配，句中的“和”應(yīng)改為“展望”；⑧應(yīng)刪去“發(fā)表”；⑩應(yīng)刪去“收”。8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.今年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)