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河南省洛陽(yáng)市五頭附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高三歷史上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.有關(guān)農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的說(shuō)法,不正確的是A.改變了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式
B.實(shí)現(xiàn)了土地所有制形式的多樣化C.打破了吃“大鍋飯”的分配方式
D.促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展參考答案:B考點(diǎn)改革開放。1978年后,農(nóng)村逐步推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,它是在土地公有制的前提下實(shí)行的,沒(méi)有改變土地所有制性質(zhì),仍舊是土地公有制。2.上世紀(jì)20年代初,列寧在蘇維埃俄國(guó)提出新經(jīng)濟(jì)政策,毛澤東開創(chuàng)“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路;30年代羅斯福在美國(guó)推行“新政”;90年代鄧小平在中國(guó)倡導(dǎo)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。所有這些反映的本質(zhì)問(wèn)題是
A.社會(huì)主義和資本主義要相互學(xué)習(xí)借鑒
B.社會(huì)主義和資本主義制度沒(méi)有優(yōu)劣之分
C.杰出人物在歷史發(fā)展過(guò)程中起著決定作用
D.“實(shí)事求是”這一人類智慧的意義是世界性的參考答案:D3.中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)比例變遷表
先秦秦漢魏晉南北朝隋唐五代宋遼金元明清北方87%76%61%68%50%29%26%南方13%24%39%32%50%71%74%——藍(lán)勇《中國(guó)歷史地理學(xué)》根據(jù)表格可以得出的正確結(jié)論是()A.從整體看來(lái)古代戰(zhàn)爭(zhēng)分布南北大體平衡B.宋以后的戰(zhàn)爭(zhēng)呈現(xiàn)出南多北少的格局C.民族矛盾突出的時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)明顯變多D.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的頻率與社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r呈正比參考答案:B【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——古代戰(zhàn)爭(zhēng)比例變遷表格中數(shù)據(jù)南北方明顯不均衡,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;表格數(shù)據(jù)顯示宋以后南方戰(zhàn)爭(zhēng)比例明顯高于北方,故B項(xiàng)正確;材料中顯示不出民族矛盾信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)與社會(huì)發(fā)展沒(méi)有明顯的可比性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.“新朝代(西漢)遇到的第一個(gè)大問(wèn)題是帝國(guó)跨地過(guò)廣,不能全部由中央集體管制,于是采取了一種‘斑馬式’的省級(jí)組織?!边@里“斑馬式的省級(jí)組織”指的是(
)A.郡縣制度與都司制度并存
B.郡縣制與封國(guó)制并存C.行省制度與土司制度并存
D.州郡縣三級(jí)交錯(cuò)管理參考答案:B略5.歷史學(xué)家金沖及論述說(shuō),孫中山曾提出“耕者有其田”的口號(hào),但國(guó)民黨當(dāng)政后并沒(méi)有實(shí)行這一政策。20世紀(jì)30年代時(shí),中國(guó)廣大農(nóng)村仍然是半數(shù)以上土地掌握在不足人口總數(shù)的10%的地主富農(nóng)手中。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)土地革命,使數(shù)百萬(wàn)無(wú)地農(nóng)民獲得土地,其實(shí)質(zhì)是A.調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加革命的積極性
B.消滅封建土地所有制C.鞏固根據(jù)地紅色政權(quán)
D.推動(dòng)根據(jù)地農(nóng)業(yè)發(fā)展參考答案:B注意題干中的關(guān)鍵詞“實(shí)質(zhì)”。20世紀(jì)30年代中國(guó)共產(chǎn)黨字革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)群眾打土豪、分田地,廢除封建剝削,使廣大貧農(nóng)分到了土地,其實(shí)質(zhì)是消滅封建土地所有制。A、C、D項(xiàng)是這樣做的目的和結(jié)果。所以本題選B。6.1931年,蘇聯(lián)購(gòu)買的機(jī)器設(shè)備約占世界機(jī)器設(shè)備出口總額的1/3,1932年,上升到50%左右。1932年,約有1700名美國(guó)工程師在蘇聯(lián)重工業(yè)部門中工作。對(duì)以上材料理解正確的是A.學(xué)習(xí)西方技術(shù)是蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的有效途徑B.蘇聯(lián)20世紀(jì)30年代初的工業(yè)化依賴于西方大國(guó)的支持C.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施加速了蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)D.西方國(guó)家大蕭條是蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的先決條件參考答案:A試題分析:依據(jù)材料中“蘇聯(lián)購(gòu)買的機(jī)器設(shè)備約占世界機(jī)器設(shè)備出口總額的1/3,1932年,上升到50%左右。1932年,約有1700名美國(guó)工程師在蘇聯(lián)重工業(yè)部門中工作”的信息說(shuō)明蘇聯(lián)想優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),迅速增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,故選A選項(xiàng)。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,這個(gè)時(shí)期西方經(jīng)歷的正是經(jīng)濟(jì)大危機(jī);C選項(xiàng)時(shí)間不對(duì);D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,二者并無(wú)直接關(guān)系??键c(diǎn):俄國(guó)十月革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·斯大林模式·成就7.某同學(xué)收集整理了如右圖所示的一些資料。如果這些資料要成為一篇論文的主干內(nèi)容,在下列可選的關(guān)鍵詞中,最能恰當(dāng)概括的一個(gè)應(yīng)當(dāng)是A.國(guó)共合作B.國(guó)際同盟C.民族主義D.“總體戰(zhàn)”參考答案:C本題旨在考查中國(guó)軍民的抗日斗爭(zhēng)平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)主要體現(xiàn)的是國(guó)民黨軍隊(duì)的抗戰(zhàn),未體現(xiàn)國(guó)共合作的內(nèi)容,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是中國(guó)軍隊(duì)獨(dú)立進(jìn)行的抗戰(zhàn),未能體現(xiàn)國(guó)際同盟的內(nèi)容,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;這三次作戰(zhàn)都是為了抵抗日本的侵略,維護(hù)中國(guó)的民族獨(dú)立,故C項(xiàng)正確;“總體戰(zhàn)”是德國(guó)將軍魯?shù)堑婪蛱岢龅睦碚?,與材料內(nèi)容無(wú)關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!九e一反三】中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)(1)以弱勝?gòu)?qiáng),是中國(guó)人民近百年來(lái)第一次取得反帝斗爭(zhēng)的完全勝利。(2)具有雙重性,它既是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),又是民族解放斗爭(zhēng)。(3)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,為世界反法西斯的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。8.“如果美國(guó)繼續(xù)維持當(dāng)時(shí)‘權(quán)力首先是地域性的’政治結(jié)構(gòu),美洲必然再次被歐洲列強(qiáng)所瓜分,從而喪失獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果?!鄙鲜霾牧戏从车暮诵膯?wèn)題是要求(
)A.維護(hù)各州的權(quán)力B.爭(zhēng)取民族獨(dú)立C.加強(qiáng)中央政府的權(quán)力D.建立民主制度參考答案:C本題主要考查美國(guó)的聯(lián)邦制。從材料可知,新生的美國(guó)只有改變“地域性的權(quán)力”結(jié)構(gòu),才能避免再次被歐洲列強(qiáng)所瓜分的命運(yùn),即加強(qiáng)中央政府的權(quán)力,才能建立統(tǒng)一的國(guó)家?!暗赜蛐缘臋?quán)力”結(jié)構(gòu)應(yīng)指的是邦聯(lián)體制。故A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤;B、D項(xiàng)與題意不符,故應(yīng)選C。9.“大抵歐洲各國(guó)的政治,悉根源于羅馬舊制,言政法者必先言羅馬,猶中國(guó)學(xué)者必先首推周秦?!边@是因?yàn)榱_馬法(
)A.揭露和批判了私有制的罪惡
B.維護(hù)和鞏固了歐洲各國(guó)的統(tǒng)治C.其法律觀念具有普遍性
D.給予自由民和奴隸以公民權(quán)參考答案:C略10.朱維錚在《重讀近代史》中說(shuō):“(締造者們)言辭的崇高與行為的兇暴,平等的許諾與特權(quán)的森嚴(yán),恰成反比,越來(lái)越使渴望解脫重重壓迫的貧民失望。直到民國(guó),蘇南農(nóng)村說(shuō)到‘長(zhǎng)毛’,仍然鮮有好話。”與材料相關(guān)的歷史事件最有可能是(
)A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
D.辛亥革命參考答案:A考點(diǎn):本題主要考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),考查學(xué)生閱讀材料并與教材內(nèi)容聯(lián)系的能力。難度中等。材料中,締造者們的言辭出現(xiàn)了“兇暴”,還有等級(jí)的森嚴(yán),這使貧民極其失望,反映了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),D不是由締造者發(fā)動(dòng)的,也沒(méi)體現(xiàn)森嚴(yán)的等級(jí);B也不符合森嚴(yán)的等級(jí),B、D項(xiàng)排除;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)不符合森嚴(yán)的等級(jí),太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中,洪秀全定都天京后,太平天國(guó)領(lǐng)袖特權(quán)思想嚴(yán)重,等級(jí)森嚴(yán)。故選A。11.《司馬光奏議》載,“夫農(nóng)、工、商賈者,財(cái)之所自來(lái)也?!抑?,舍其細(xì)而取其大,散諸近而取諸遠(yuǎn)則商賈流通矣,農(nóng)、工、商賈皆樂(lè)其業(yè)而安其富,則公家何求而不獲乎?”在這里,司馬光A.指出促進(jìn)商業(yè)流通的重要性
B.堅(jiān)持“重農(nóng)抑商”政策C.說(shuō)明保持社會(huì)穩(wěn)定的必要性
D.提出“農(nóng)本商末”觀點(diǎn)參考答案:A12.魯迅在《墳。燈下漫筆》中說(shuō):“它讓中國(guó)老百姓‘暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代…,
馬克思也稱它“使人不成其為人”。材料中的“它”是指
A-世襲分封
l3.軍功授爵
c.君主專制D.封建禮教參考答案:D13.下圖是20世紀(jì)后半期世界工業(yè)發(fā)展情況表。據(jù)圖可知,高收入國(guó)家的工業(yè)比重呈不斷下降趨勢(shì)。以下對(duì)此現(xiàn)象的解讀中,比較合理的是
(
)A.世界經(jīng)濟(jì)多極化的反映
B.低收入國(guó)家工業(yè)發(fā)展水平超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家C.發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸從工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)
D.低收入國(guó)家反對(duì)霸權(quán)主義取得重大成果參考答案:C試題分析:本題考查調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力,世界經(jīng)濟(jì)多極化指的是世界出現(xiàn)了多個(gè)經(jīng)濟(jì)中心,題干材料無(wú)法體現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干信息只能得出低收入國(guó)家在本國(guó)經(jīng)濟(jì)中工業(yè)比重上升,但不能得出其發(fā)展水平超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)后半期,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中,工業(yè)所占比重不斷下降,是在于第三次科技革命的影響下,第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,并在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位,故C項(xiàng)解讀合理,答案為C項(xiàng);D項(xiàng)在材料中無(wú)法體現(xiàn),排除。所以答案選C??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)·經(jīng)濟(jì)全球化·經(jīng)濟(jì)全球化的影響【名師點(diǎn)睛】“新經(jīng)濟(jì)”的“新”:1、是不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)──工業(yè)經(jīng)濟(jì)的一種新型經(jīng)濟(jì)──知識(shí)經(jīng)濟(jì)。美國(guó)的“新經(jīng)濟(jì)”表現(xiàn)出知識(shí)經(jīng)濟(jì)的典型特征,社會(huì)財(cái)富直接地與人類最寶貴的知識(shí)掛鉤,主要體現(xiàn)為信息技術(shù)革命對(duì)經(jīng)濟(jì)的巨大貢獻(xiàn)。2、“新經(jīng)濟(jì)”包括了三個(gè)要素:經(jīng)濟(jì)全球化為背景,知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),信息技術(shù)為主導(dǎo)。3、“新經(jīng)濟(jì)”的實(shí)質(zhì),就是信息化與全球化,“新經(jīng)濟(jì)”的核心是高科技創(chuàng)新及由此帶動(dòng)的一系列其它領(lǐng)域的創(chuàng)新。促成“新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境是全球經(jīng)濟(jì)一體化。信息技術(shù)革命的推進(jìn),新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必然導(dǎo)致全球一體化進(jìn)程的加快14.明代中后期,有越來(lái)越多的讀書人通過(guò)詩(shī)文、書畫、民歌時(shí)曲、通俗小說(shuō),不少能工巧匠、名醫(yī)名卜等則通過(guò)技藝,獲得了社會(huì)地位、政治身份或經(jīng)濟(jì)收益。這反映了當(dāng)時(shí)A.重農(nóng)抑商政策松弛B.社會(huì)價(jià)值體系多元化C.市民階層隊(duì)伍壯大D.社會(huì)文化的高度繁榮參考答案:答案:B分析:重農(nóng)抑商政策是指重視農(nóng)業(yè),抑制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,在題干中未體現(xiàn),A項(xiàng)與題意不符;材料反映的是某些人的社會(huì)地位政治身份貨經(jīng)濟(jì)效益的變化,不是市民階層隊(duì)伍的壯大,C項(xiàng)與題意不符;題干沒(méi)有涉及社會(huì)文化的高度繁榮,D項(xiàng)與題意不符;“讀書人通過(guò)詩(shī)文、書畫、民歌時(shí)曲、通俗小說(shuō),不少能工巧匠、名醫(yī)名卜等則通過(guò)技藝獲得了社會(huì)地位、政治身份或經(jīng)濟(jì)收益”說(shuō)明不同的階層都得到了社會(huì)的認(rèn)可,體現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值體系的多元化,故選B項(xiàng)?!究键c(diǎn)】中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?明清之際的儒學(xué)思想?明清時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展15.洪秀全創(chuàng)立拜上帝教,貧苦農(nóng)民踴躍參加,這一現(xiàn)象反映的社會(huì)本質(zhì)問(wèn)題是(
)A.基督教為中國(guó)人民普遍接受
B.災(zāi)難深重的中國(guó)人民從宗教中尋求精神寄托C.洪秀全成為影響巨大的宗教偶像
D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾空前激化參考答案:D16.據(jù)《蘇聯(lián)真相》記載,1928年7月,斯大林指出:“農(nóng)民不僅向國(guó)家繳納一般的稅,而且他們?cè)谫?gòu)買工業(yè)品時(shí)還要因?yàn)閮r(jià)格較高而多付一些錢,這是第一;而在出賣農(nóng)產(chǎn)品時(shí)(國(guó)家)要少付一些錢,這是第二。這是一種類似“貢稅”的東西,是一種類似超額稅的東西?!碧K聯(lián)的這一做法()A.是新經(jīng)濟(jì)政策的延續(xù)
B.是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的延續(xù)C.有利于經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
D.有利于新的經(jīng)濟(jì)體制的形成參考答案:考點(diǎn)::“斯大林模式”根據(jù)材料可知斯大林描述的是一種犧牲農(nóng)業(yè)、農(nóng)民來(lái)積累資金以發(fā)展工業(yè)做法。新經(jīng)濟(jì)政策未涉及農(nóng)業(yè)與工業(yè)的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策未涉及農(nóng)業(yè)與工業(yè)的關(guān)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;這種做法不利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看不利于經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;犧牲農(nóng)業(yè)發(fā)展工業(yè)是斯大林時(shí)期形成的“斯大林模式”的特征之一,故D項(xiàng)正確。參考答案:D17.“明禮儀以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下皆出于治,合于善也?!鄙鲜霾牧险f(shuō)明荀子(
)A.重視禮儀教化
B.主張禮法并施C.強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法
D.提倡為政以德參考答案:B18.英國(guó)女王曾經(jīng)對(duì)人民說(shuō):“我無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn),我不能賦予你們法律或司法判決,但我可以做其他一些事情?!?9世紀(jì)中期以后她可以做的事情有①任命首相
②批準(zhǔn)條約
③會(huì)見(jiàn)外國(guó)元首
④組織內(nèi)閣A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④參考答案:A19.1931年《憲法大綱》把軍閥、地主、官僚、豪紳、資本家、富農(nóng)列為剝削者取消他們的參政權(quán)力和政治自由。1935年瓦窯堡會(huì)議把富農(nóng)和民族資產(chǎn)階級(jí)作為階級(jí)構(gòu)成的一部分而給予應(yīng)有的政治、經(jīng)濟(jì)權(quán)利。這一轉(zhuǎn)變A.表明中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化 B.源于中國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化C.反映出中國(guó)社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的變化 D.說(shuō)明國(guó)共由對(duì)抗走向合作的變化參考答案:B本題主要考查中國(guó)軍民的抗日斗爭(zhēng)——瓦窯堡會(huì)議。1949年,結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì),社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化,與材料中“1935年”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1935年,華北事變后中日民族矛盾上升為主要矛盾,材料中“1935年瓦窯堡會(huì)議把富農(nóng)和民族資產(chǎn)階級(jí)作為階級(jí)構(gòu)成的一部分而給予應(yīng)有的政治、經(jīng)濟(jì)權(quán)利”是為了團(tuán)結(jié)抗日,故B項(xiàng)正確;材料中“1931年”至“1935年”間,社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生巨大變化,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中是針對(duì)“富農(nóng)和民族資產(chǎn)階級(jí)”,沒(méi)有涉及國(guó)民黨,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
20.下文摘自某書局發(fā)行的教科書前言,據(jù)此判斷該教科書出版時(shí)期為二、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的新教材的編寫,是一樁前人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的新事業(yè),我們正處在摸索和嘗試的過(guò)程中,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的,我們殷切地期望各地革命委員會(huì)廣泛征集革命的學(xué)生、革命的教員、革命的工人提出意見(jiàn)和批評(píng)。A.1949~1956年
B.1956~1966年
C.1966~1976年
D.1978~1988年參考答案:C21.西周頻繁舉行朝聘、盟會(huì)、享宴、祭祀等活動(dòng),各諸侯未必都嫻于禮儀,但又不能鬧笑話,這就得有一個(gè)熟悉禮儀的人在旁邊幫助指點(diǎn),這個(gè)人就叫“相禮”。春秋時(shí),“相禮”演變?yōu)椤吧蠈尤宋锏母呒?jí)助手”之意,也就有了后來(lái)“丞相”的雛形。這反映出
(
)A.丞相制度在西周時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)
B.丞相的主要職責(zé)是防止諸侯失儀C.西周時(shí)期的禮儀制度已相對(duì)完善
D.丞相在出現(xiàn)時(shí)可能擁有較高權(quán)力參考答案:D22.美國(guó)政論家、前國(guó)家安全事務(wù)助理布熱津斯基認(rèn)為:“蘇聯(lián)的失敗和崩潰是一個(gè)西半球大國(guó)美國(guó)迅速上升為唯一的而且的確也是第一個(gè)真正的全球性大國(guó)的進(jìn)程中的最后一步。”如果要反駁這一觀點(diǎn),依據(jù)有()①俄羅斯近年來(lái)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)逐步好轉(zhuǎn),致力于恢復(fù)大國(guó)地位
②歐盟的經(jīng)濟(jì)政治一體化進(jìn)程不斷取得新進(jìn)展③美國(guó)作為超級(jí)大國(guó)的歷史地位一去不復(fù)返④中國(guó)改革開放成就顯著,致力于建立和諧世界A.①②④
B.①③
C.③④
D.①②③④參考答案:A23.山東廣饒大王鎮(zhèn)劉集村保存有我國(guó)一本最早的中文譯本《共產(chǎn)黨宣言》,由陳望道在1922年翻譯出版。有人評(píng)價(jià)該書在中國(guó)的出版“從此,這個(gè)徘徊于歐洲大地上的幽靈來(lái)到了中國(guó)?!边@一“幽靈”同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生的理論創(chuàng)新成果是(
)
①三民主義②毛澤東思想③鄧小平理論④“三個(gè)代表”重要思想A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④參考答案:B24.“屈原有其人乎?”主流觀點(diǎn)認(rèn)為:“屈原確實(shí)存在”的,依據(jù)是《史記.屈原列傳》中的記載。到了民國(guó),以胡適為代表拋出了一個(gè)顛覆性的觀點(diǎn):“離騷非屈原所作,屈原這個(gè)人本就不存在”。依據(jù)是:西漢之前并無(wú)關(guān)于屈原的文獻(xiàn)記載。針對(duì)這一爭(zhēng)鳴A.主流觀點(diǎn)錯(cuò)誤,單一文獻(xiàn),孤證不立B.胡適觀點(diǎn)還須商榷,所持依據(jù)不夠充分C.司馬遷離屈原時(shí)代較近,記載比較可靠D.屈原的存在與否,有待考古發(fā)掘印證參考答案:B【詳解】根據(jù)材料可知,胡適依據(jù)“西漢之前并無(wú)關(guān)于屈原的文獻(xiàn)記載”得出屈原本不存在的觀點(diǎn),這一觀點(diǎn)所持依據(jù)不夠充分,故B項(xiàng)正確;針對(duì)這一爭(zhēng)論,只有多方搜集史料,多方面論證才可以,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,史料與時(shí)間遠(yuǎn)近關(guān)系不大,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;考古發(fā)掘并不是唯一的辦法,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.王國(guó)維《殷周制度論》:“自殷以前,天子、諸侯君臣之分未定也……逮克殷踐奄,滅國(guó)數(shù)十,而新建之國(guó)皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子……由是天子之尊,非復(fù)諸侯之長(zhǎng)而為諸侯之君……蓋天子、諸侯之分始定于此。這反映了A.殷商以前“天子”“諸侯”沒(méi)有區(qū)分B.自周以后才有了真正意義的國(guó)家概念C.分封制度在一定程度上是文明的演進(jìn)D.分封制的對(duì)象都是功臣、昆弟、甥舅參考答案:C【詳解】根據(jù)“由是天子之尊,非復(fù)諸侯之長(zhǎng)而為諸侯之君”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,西周的分封制加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,傳播了周文化,推動(dòng)了歷史的進(jìn)步,故選C項(xiàng);“沒(méi)有區(qū)分”的說(shuō)法明顯不符合史實(shí),故排除A項(xiàng);國(guó)家的概念自夏朝就已經(jīng)開始出現(xiàn),故排除B項(xiàng);分封的對(duì)象除了功臣、昆弟和甥舅之外還有前朝帝王的后代,故排除D項(xiàng)。26.科學(xué)技術(shù)是第一生力。近現(xiàn)代史上,科技革命不僅大大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力,而且造就了許多新職業(yè),為人類提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。下列職業(yè)在出現(xiàn)的先后排列正確的是A.汽船船長(zhǎng)—空姐—汽車售票員—火車司機(jī)
B.汽車售票員—汽船船長(zhǎng)—火車司機(jī)—空姐C.汽船船長(zhǎng)—火車司機(jī)—汽車售票員—空姐
D.汽車售票員—空姐—汽船船長(zhǎng)—火車司機(jī)參考答案:C27.法國(guó)歷史學(xué)家布羅代爾說(shuō):“一種文明的歷史,就是對(duì)古代材料中那些對(duì)今天仍然行之有效的東西的探索.它有待解決的問(wèn)題不在于要告訴人們關(guān)于希臘文明或中世紀(jì)中國(guó)我們所知的一切―而是要告訴人們?cè)谖鳉W或現(xiàn)代中國(guó)以前的時(shí)代與今天仍舊相關(guān)的東西.”在這里,布羅代爾強(qiáng)調(diào)的是(
)A.史學(xué)是當(dāng)代人的歷史認(rèn)識(shí)B.以探索的精神研究歷史C.史學(xué)無(wú)需窮盡人類文明的歷史D.從文明傳承的角度闡釋歷史參考答案:D研究歷史的基本方法。本題考查學(xué)生對(duì)材料的解讀。材料突出了史學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)的借鑒作用。要做到古為今用,就要學(xué)習(xí)人類歷史上的一切優(yōu)秀文明成果,就要重視文明的傳承。答案選D。28.《史記》載:“漢定百年之間,親屬益疏,諸侯或驕奢……大者叛逆,小者不軌于法?!背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是由于漢初A.實(shí)行察舉制度B.獨(dú)尊儒家學(xué)說(shuō)C.實(shí)行郡國(guó)并行制D.全面推行郡縣制參考答案:C【詳解】根據(jù)材料“諸侯或驕奢……大者叛逆,小者不軌于法”可知漢代出現(xiàn)了諸侯威脅中央的狀況,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這是由于漢初分封諸侯,實(shí)行郡國(guó)并行制度導(dǎo)致的,故選C項(xiàng);察舉制度是選官制度,獨(dú)尊儒家學(xué)說(shuō)有助于思想統(tǒng)一,這兩項(xiàng)措施都有助于加強(qiáng)中央集權(quán),不符合題意主旨,故排除AB項(xiàng);全面推行郡縣制度不符合漢初的實(shí)際情況,故排除D項(xiàng)。29.世界經(jīng)濟(jì)論壇是一個(gè)非官方的國(guó)際組織。至2003年,論壇擁有1000多個(gè)會(huì)員,全部是世界知名企業(yè)和公司。隨著國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展和變化,許多雙邊和地區(qū)性問(wèn)題以及世界上發(fā)生的重大政治、軍事、安全和社會(huì)事件等也成為論壇討論的內(nèi)容。世界經(jīng)濟(jì)論壇的作用主要體現(xiàn)在A.對(duì)全球輿論具有重要影響
B.推動(dòng)世界格局向多極化發(fā)展C.成為經(jīng)濟(jì)全球化的助推劑
D.有利于建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序參考答案:A材料中“隨著國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展和變化,許多雙邊和地區(qū)性問(wèn)題以及世界上發(fā)生的重大政治、軍事,安全和社會(huì)事件等也成為論壇討論的內(nèi)容”表明討論的都是全球性熱點(diǎn)問(wèn)題或趨勢(shì)性問(wèn)題,世界經(jīng)濟(jì)論壇的影響力,首充是其作為一個(gè)“世界級(jí)”思想交流平臺(tái)對(duì)全球輿論的影響,故A項(xiàng)正確;綜合國(guó)力此消彼長(zhǎng)推動(dòng)世界格局向多極化發(fā)展,與材料中“世界經(jīng)濟(jì)論壇是一個(gè)非官方的國(guó)際組織”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)全球化的助推劑,與材料中“重大政治、軍事、安全和社會(huì)事件等”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;沒(méi)有涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序,與材料中“重大政治、軍事,安全和社會(huì)事件等”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.1982年頒布的《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,在縣以下設(shè)立鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一級(jí)人民政府,作為一級(jí)行政機(jī)關(guān),以取代人民公社行使行政權(quán)力。下列屬于這一規(guī)定出臺(tái)背景的是A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行
B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立C.政企分開的管理體制的實(shí)行
D.經(jīng)濟(jì)體制改革從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市參考答案:A二、非選擇題(共40分)31.【歷史-選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料出身草根的詹姆斯·庫(kù)克在1768年~1779年間三次奉命出海探索太平洋的經(jīng)歷中,在數(shù)千公里的航程途中深入不少地球上未為西方所知的地帶,由他命名的地方更是遍布太平洋各地。透過(guò)運(yùn)用測(cè)經(jīng)儀,他為新西蘭與夏威夷之間的太平洋島嶼繪制大量地圖,地圖的精確度和規(guī)模皆為前人所不能及的。大部分經(jīng)他繪制的島嶼和海岸線地圖,都是首次出現(xiàn)于西方的地圖集和航海圖集內(nèi)的。在歷次的航海旅程中,他展現(xiàn)出集合航海技術(shù)、測(cè)量和繪圖技術(shù)、逆境自強(qiáng)能力和危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面的才華,為當(dāng)時(shí)航海史上的一大突破。在2002年由英國(guó)廣播公司舉辦的“英國(guó)百大偉人”選舉中詹姆斯。庫(kù)克名列第12位?!幾园俣劝倏啤墩材匪埂?kù)克》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析詹姆斯·庫(kù)克實(shí)現(xiàn)航海史大突破的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)述詹姆斯·庫(kù)克在太平洋的航海探險(xiǎn)活動(dòng)。參考答案:(1)原因:英國(guó)政府的支持;新航路開辟的影響;工業(yè)革命的推動(dòng);航海技術(shù)、測(cè)量和繪圖技術(shù)和地理科學(xué)的進(jìn)步;庫(kù)克的逆境自強(qiáng)能力和危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)能力。(2)評(píng)述:探索太平洋深入西方所未知的地帶,促進(jìn)了整體世界的進(jìn)一步發(fā)展;積累和豐富了大量的地圖、繪圖和航海技術(shù),是航海史的一大突破;但伴隨著探險(xiǎn)的過(guò)程實(shí)際上英國(guó)拓展殖民地的過(guò)程,加速了英國(guó)的對(duì)外侵略及給被侵略民族帶去了災(zāi)難。(1)根據(jù)材料“出身草根的詹姆斯·庫(kù)克在1768年~1779年間三次奉命出海探索太平洋”“他展現(xiàn)出集合航海技術(shù)、測(cè)量和繪圖技術(shù)、逆境自強(qiáng)能力和危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面的才華”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從英國(guó)政府的支持、新航路開辟的影響、工業(yè)革命的推動(dòng)、航海技術(shù)進(jìn)步、庫(kù)克的自身素質(zhì)等方面概括歸納即可。(2)關(guān)于評(píng)述詹姆斯·庫(kù)克在太平洋的航海探險(xiǎn)活動(dòng),根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從促進(jìn)了世界的進(jìn)一步聯(lián)系發(fā)展、促進(jìn)航海事業(yè)的發(fā)展、客觀上推動(dòng)英國(guó)殖民擴(kuò)張等方面思考作答。32.(21分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:
禮崩樂(lè)壞的社會(huì)大裂變,將原本屬于貴族最底層的士階層從沉重的宗法制羈絆中解放出來(lái),在社會(huì)身份上取得了獨(dú)立的地位,而汲汲于爭(zhēng)霸事業(yè)的諸侯對(duì)人才的渴求,更大地助長(zhǎng)了士階層的聲勢(shì)。士的崛起,意味著一個(gè)以“勞心”為務(wù)、從事精神性創(chuàng)造的專業(yè)文化階層形成,中華民族的物質(zhì)生活與精神生活注定要受到他們的深刻影響。一一張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期士階層興起的歷史條件。(4分)舉一例說(shuō)明“士”的崛起深刻影響了中華民族的精神生活。(3分)
材料二:
閱讀案例,回答問(wèn)題案例一:漢文帝的車駕至中渭橋時(shí),突然從橋下竄出一人,把皇帝的御馬嚇得又叫又跳,文帝大怒,把這人交給廷尉張釋之治罪。經(jīng)審訊查明,此人在橋下躲避皇上車駕,誤以為車駕已過(guò),急著回家,沒(méi)想到驚嚇了御馬。張釋之認(rèn)為此人是偶然過(guò)失,只是違反了“清道令”,判以罰金后釋放。案例二:漢武帝推行幣制,主管財(cái)政的官員顏異表示反對(duì),武帝不悅。后來(lái),有人在顏異面前批評(píng)朝政,顏異未加反駁,只是冷笑一聲。廷尉張湯彈劾道:身為九卿重臣,不公開表示意見(jiàn),而是在肚子里誹謗皇帝,這叫“腹誹”,屬“大不敬”!顏異因此下獄,死在監(jiān)獄里。(2)從以上案例來(lái)看,漢朝廷尉的職責(zé)是什么?
(2分)
(3)張釋之和張湯對(duì)冒犯皇帝的行為判決輕重懸殊,排除其他因素,在立法指導(dǎo)思想上有什么不同?(2分)
材料三:仲舒復(fù)對(duì)曰:“……春秋大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪避之說(shuō)息,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣?!睂?duì)既畢,天子以仲舒為江都相?!稘h書·董仲舒?zhèn)鳌罚?)概括材料三的觀點(diǎn)。(2分)分析董仲舒提出這些觀點(diǎn)的主要原因。(2分)
材料四:至論天下之理,則要妙精微,各有攸當(dāng);亙古亙今,不可移易,唯古之圣人為能盡之;而其所行所言,無(wú)不可為天下后世不易之大法。——朱熹《行官便殿奏禮》材料五:前三代,吾無(wú)論矣;后三代,漢、唐、宋是也。中間千余年而獨(dú)無(wú)是非者,豈其人無(wú)是非哉?咸以孔子之是非為是非,固未嘗有是非耳?!钯棥恫貢?/p>
(5)根據(jù)材料四、五,指出朱熹和李贄對(duì)孔子思想的態(tài)度有何不同?(2分)并分析其原因。(2分)
(6)綜合以上材料,歸納指出漢代以來(lái)儒學(xué)長(zhǎng)期被奉為正統(tǒng)思想的主要原因。(2分)
參考答案:(1)歷史條件:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,宗法制的解體;各國(guó)諸侯對(duì)人才的渴求;生產(chǎn)力水平的提高(封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展);私學(xué)的興起和發(fā)展。(4分)舉例:(3分)(這一時(shí)期諸子百家中的一個(gè)例子即可,要求包括人物、主張及影響三個(gè)方面內(nèi)容。)例:孔子“仁”和“禮”的思想,奠定了儒家思想的基本體系和主要內(nèi)容,對(duì)中華民族思想和文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響(成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想)。(或答出其他諸子百家的主張及影響并符合題意也可得分)(2)負(fù)責(zé)司法。(2分)(3)從“無(wú)為”到“有為”,儒家思想成為統(tǒng)治思想,以禮入法、禮刑結(jié)合成為立法的指導(dǎo)思想。(2分)(4)提倡大一統(tǒng);主張罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。(2分)適應(yīng)漢武帝時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。(2分)(5)朱熹認(rèn)為孔子思想是亙古不變的真理;李贄提出不以孔子言論為衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)。(2分)魏晉以來(lái)社會(huì)矛盾尖銳儒學(xué)核心地位受到?jīng)_擊,為維護(hù)封建統(tǒng)治,急
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