2022年山東省濟(jì)寧市張黃鎮(zhèn)中學(xué)高三語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷含解析

2022年山東省濟(jì)寧市張黃鎮(zhèn)中學(xué)高三語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）--（4）題。（25分）

翻

漿那年，我五一放假回家，搭了一輛地方上運(yùn)送舊輪胎的貨車，顛簸了一天，夜幕降臨才進(jìn)入離家百來(lái)里的戈壁。正是春天，道路翻漿。突然在無(wú)邊的沉寂當(dāng)中，立起一根土柱，遮擋了銀色的車燈?！澳阏宜绬幔俊彼緳C(jī)破口大罵。我這才看清是個(gè)青年，穿著一件黃色舊大衣，拎著一個(gè)系著鬃繩的袋子。“我要搭車。”“不搭!你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？哪有你的地方!”司機(jī)憤憤地說(shuō)。“我蹲大廂板就行?！彼緳C(jī)還是說(shuō)：“不帶!這樣的天，你蹲大廂板，會(huì)生生凍死!”說(shuō)著，踩了油門(mén)，準(zhǔn)備閃過(guò)他往前開(kāi)。那個(gè)人抱住車燈說(shuō)：“就在那兒……我母親病了……我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米……我母親想吃……”“讓他上車吧!”我有些同情地說(shuō)。他立即抱著口袋往車廂上爬，“謝謝謝……謝……”最后一個(gè)“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來(lái)的。夜風(fēng)在車窗外凄厲地嗚叫。司機(jī)說(shuō)：“我有一個(gè)同事，是個(gè)很棒的師傅。一天，他的車突然消失了，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有蹤影。后來(lái)才知道，原來(lái)是有個(gè)青年化裝成一個(gè)可憐的人，攔了他的車，上車以后把他殺死，甩在沙漠上，自己把車開(kāi)跑了。直到案發(fā)我們才知道真相。從此我們司機(jī)絕不敢搭不認(rèn)識(shí)的人特別是年輕人上車。你是我的老鄉(xiāng)，說(shuō)了話我才破例的?！蔽倚睦镆怀粒业剿緳C(jī)身后小窗的一個(gè)小洞，屏住氣向外窺探。朦朧的月色中，那個(gè)青年如一團(tuán)骯臟的霧，抱著頭，龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響?！八孟裼悬c(diǎn)冷，別的就看不出什么了。”我說(shuō)。“再仔細(xì)瞅瞅。我好像覺(jué)得他要干什么?！边@一次，我看到青年敏捷地跳到兩個(gè)大輪胎之間，手腳麻利地搬動(dòng)著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物?！鞍パ?，他偷我東西呢!”司機(jī)很冷靜地說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)得不錯(cuò)吧?！薄叭缓髸?huì)怎么樣呢？”我?guī)е抟粽f(shuō)?！澳阋矂e難過(guò)。我有個(gè)法子試一試。”只見(jiàn)他狠踩油門(mén)，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，石像般凝立著，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。我把所見(jiàn)同司機(jī)講了，他笑了，說(shuō)：“這就對(duì)了，他偷了東西，原本是要跳車了，現(xiàn)在車速這么快，他不敢動(dòng)了?！甭访孀兊酶与y走，車速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯著那個(gè)小洞。青年也覺(jué)察到了車速的變化，不失時(shí)機(jī)地站起身，重新搬動(dòng)了我的提包。我痛苦地幾乎大叫，就在這時(shí)，司機(jī)趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車身劇烈傾斜，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，撲倒在地，像一團(tuán)被人踐踏的草，虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢(shì)，貪婪地守護(hù)著我的提包——他的獵物。司機(jī)繼續(xù)做著“高難”動(dòng)作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無(wú)助地躺在了輪胎中央。道路毫無(wú)先兆地平滑起來(lái)，翻漿也消失得無(wú)影無(wú)蹤。司機(jī)說(shuō)：“扶好你的腦袋?！蔽乙粫r(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái)，但司機(jī)兇狠的眼神啟發(fā)了我。就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我采取最緊急的自救措施：雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板……不用看我也知道，那個(gè)青年，在這突如其來(lái)的急剎車面前，可能要被卸成零件?！霸趺礃?？最低他也是個(gè)腦震蕩。看他還有沒(méi)有勁偷別人的東西？”司機(jī)躊躇滿志地說(shuō)。我想到賊娃子一舉傷了元?dú)?，一時(shí)半會(huì)兒可能不會(huì)再打我提包的主意了，心里安寧了許多。只見(jiàn)那個(gè)青年艱難地在輪胎縫里爬，不時(shí)還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開(kāi)……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時(shí)，他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開(kāi)，就等著把我提包里的東西搬進(jìn)去呢……“師傅，他……他還在偷，就要把我的東西拿走了……”我驚恐萬(wàn)狀地說(shuō)?！笆菃幔俊睅煾颠@次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。“到了?！彼緳C(jī)干巴巴地說(shuō)。我們到一個(gè)兵站了，也是離那個(gè)賊娃子住的村最近的公路，他家那兒是根本不通車的，至少還要往沙漠腹地走10公里……司機(jī)打亮了駕駛室里的大燈，說(shuō)：“現(xiàn)在不會(huì)出什么事了?！蹦莻€(gè)青年挽著他的口袋，像個(gè)木偶似地往下爬，狼狽地踩著轱轆跌下來(lái)，跪坐在地上。不過(guò)才個(gè)把時(shí)辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡?！皩W(xué)學(xué)啦……學(xué)學(xué)……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說(shuō)成“學(xué)”。我們微笑地看著他，不停地點(diǎn)頭。他說(shuō)：“學(xué)學(xué)你們把車開(kāi)得這樣快，我知道你們是為我在趕路，怕我的母親喝不上小米粥，現(xiàn)在到天亮前，我趕得到家了……學(xué)學(xué)……”他抹一把下頜，擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。司機(jī)一字一頓地說(shuō)：“甭羅唆了。拿好你的東西，回家吧!”他點(diǎn)點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開(kāi)了我們?？粗橎堑纳碛?，我不由自主地喝了一聲：“你停下!”“我要查查我的東西少了沒(méi)有?！蔽液車?yán)正地對(duì)他說(shuō)。司機(jī)贊許地沖我眨眨眼睛。青年迷惑地面對(duì)我們，脖子柔軟地耷拉下來(lái)，不堪重負(fù)的樣子。我爬上大廂板，動(dòng)作是從未有過(guò)的敏捷。我看到了我的提包，像一個(gè)胖胖的嬰兒，安適地躺在黝黑的輪胎之中。我不放心地摸索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密結(jié)實(shí)。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識(shí)到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結(jié)實(shí)。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來(lái)。我的提包原來(lái)是用一根舊繃帶綁在車上的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，繃帶磨斷了，搭車人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱患，他解下了扎米口袋的繩子，想把我的提包重新固定。在寒冷與顛簸中，他操作了一路……【注釋】①“翻漿”本指春天積雪融化，道路出現(xiàn)泥濘、破裂和冒漿等現(xiàn)象。1．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（

）(5分)A．這篇小說(shuō)敘述了一個(gè)年輕人揣著一顆孝順而善良的心，在困境中向人求助，卻遭受了別人的猜疑、誤解以至懲罰的故事。小說(shuō)通過(guò)“我”后悔自己的多疑與戒備,歌頌普通勞動(dòng)者的美好人性，是對(duì)當(dāng)今社會(huì)“泛惡論”“人心惟危論”的嘲諷，對(duì)社會(huì)互相信任、相信善良、懂得感恩的呼喚。B．真誠(chéng)的感謝最能夠打動(dòng)人心，雖然我和司機(jī)對(duì)年輕人心存芥蒂，但當(dāng)他下車后仍用凍僵的舌頭表達(dá)感謝時(shí)，還是報(bào)以微笑，在這一刻，三人的關(guān)系變得很和諧。C．年輕人對(duì)我提出要查看東西感到特別的失望，他受盡千辛萬(wàn)苦保護(hù)著我的包，到頭來(lái)卻遭到懷疑，這種打擊讓他不堪重負(fù)，脖子柔軟地耷拉下來(lái)。D．從全文看，小說(shuō)有兩個(gè)變化——我對(duì)搭車青年的情感變化和行駛途中路況的變化，這兩個(gè)變化都是小說(shuō)的線索。小說(shuō)在這種變化中完成了情節(jié)，完善了人物形象。E．作者細(xì)寫(xiě)“我”與司機(jī)對(duì)那個(gè)青年的猜疑，其作用在于襯托，旨在形成反差，更加凸顯那個(gè)青年的美好德行與善良人性，在對(duì)主要人物的塑造上全文主要采用了側(cè)面描寫(xiě)的手法。2．分析劃線句子在文中的作用。（6分）3．本文在情節(jié)構(gòu)思方面的主要藝術(shù)特色有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。(6分)4．小說(shuō)以“翻漿”為題有什么妙處？請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。(8分)參考答案：（1）答A項(xiàng)，給3分；D項(xiàng)，給2分；E項(xiàng)，給1分。B項(xiàng)錯(cuò)誤在于，根據(jù)文本，年輕人下車后的謝謝并沒(méi)有化解“我”和司機(jī)對(duì)他的猜疑。C項(xiàng)錯(cuò)誤在于，文本中并無(wú)寫(xiě)年輕人感到失望的的文字，文本只是些年輕人的頭像不堪重負(fù)的樣子，并未寫(xiě)年輕人不堪重負(fù)。E項(xiàng)缺陷在于，“全文主要采用側(cè)面描寫(xiě)的方法”的說(shuō)法不恰當(dāng)，文章主要用的還是正面描寫(xiě)方法。D項(xiàng)缺陷在于，小說(shuō)寫(xiě)的“變化”還有行車速度的變化。（2）①形象地寫(xiě)出了青年被顛簸的狀態(tài)。②表達(dá)了“我”對(duì)他的厭惡之情。③真相大白之后，青年的形象因此而更高大。（3）①前后照應(yīng)。路面翻漿的交待；“拎著一個(gè)系著鬃繩的袋子”與后文“突然觸到鬃毛樣的粗糙,我意識(shí)到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩”的照應(yīng)，起到解開(kāi)懸念的作用。②懸念迭出。青年的突然出現(xiàn)，引發(fā)人們的猜忌，他在車廂里又有一系列動(dòng)作讓人以為他要偷東西。③情節(jié)跌宕。小說(shuō)以我對(duì)青年的態(tài)度變化為線索，由同情到猜疑，到厭惡，再到愧疚、感激。④在高潮中結(jié)尾。以“我的心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來(lái)”一句戛然而止，給人深深的震動(dòng)與反思。⑤出人意料的結(jié)尾即歐．亨利式結(jié)尾：青年在我眼中由偷包的賊變?yōu)槎魅?。在人意料之外，又在情理之中。使讀者驚愕，震撼發(fā)人深思。⑥欲揚(yáng)先抑。（每點(diǎn)2分）（答出任意三點(diǎn)給6分）（4）①交代故事發(fā)生的背景。②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。翻漿的道路使行車顛簸，后文青年綁包等情節(jié)都與翻漿的道路有關(guān)。③突出人物形象。④突出主題。“翻漿”還指“我”在弄清事情的真相后，內(nèi)心深處亦如翻漿一般的震動(dòng)，并為自己的狹隘和冷酷感到愧疚與不安。（每點(diǎn)2分）2.閱讀下面的文字，完成6—9題。為什么非要讓宇航員登上另一個(gè)星球呢?別的理由先不說(shuō)，有人堅(jiān)信，機(jī)器人比人類更能適應(yīng)太空的極端環(huán)境，而使用各種自動(dòng)探測(cè)器也比派宇航員要便宜得多，而且更安全。美國(guó)航天局(NASA)研制的火星漫游者和“惠更斯”號(hào)探測(cè)器就是成功的范例。它們給人類認(rèn)知太空工作做出的貢獻(xiàn)補(bǔ)償了它們不菲的價(jià)格?？墒橇硪环矫?，人類探測(cè)外太空的支持者們卻搬出了人類要發(fā)現(xiàn)新星球等等美好愿望作為依據(jù)。然而，派真人上太空的最為可信的理由其實(shí)非常簡(jiǎn)單，那就是生存的需要。在地球上，人類遲早有一天會(huì)走向滅亡，這是確鑿無(wú)疑的事情，有可能在太陽(yáng)把地球烤焦之前，人類就已經(jīng)滅絕了。面對(duì)各種導(dǎo)致其它物種滅亡的災(zāi)害，人類更加脆弱。人類的祖先直立人生存了大約160萬(wàn)年，而穴居人僅存在了30萬(wàn)年。被人類所占據(jù)的地球不過(guò)是茫茫宇宙中的一個(gè)小島，而被放逐在一個(gè)島嶼上的物種往往都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為了受威脅的對(duì)象。那么，為什么我們不向太空遷徙呢?主要問(wèn)題是我們要為耗費(fèi)巨額成本的大遷徙找到合適的理由，何況我們也不知道人類到底什么時(shí)候會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。有一件事是可以確定的，那就是在大約50億年之內(nèi)。太陽(yáng)將形成一個(gè)巨大的紅色球體，到那時(shí)，整個(gè)地球面臨被烤焦的危險(xiǎn)。雖然說(shuō)那時(shí)最大的可能應(yīng)該是人類已經(jīng)滅絕，因?yàn)樾⌒行腔蝈缧堑膲嬄?，抑或氣候變化都有可能是?dǎo)致人類滅亡的因素。除此之外，人類還將被禽流感、艾滋病、埃博拉、霍亂、結(jié)核病、天花以及一種新病毒所團(tuán)團(tuán)包圍，在我們還不知道如何對(duì)抗它們之前，就已經(jīng)被這些病毒所殺死。任何人都不會(huì)懷疑，人類向來(lái)都是自己的克星。核戰(zhàn)爭(zhēng)、生物恐怖主義乃至遭到濫用的納米技術(shù)也都有可能導(dǎo)致我們自身的滅絕。但是，如果能在火星上建立一個(gè)完全自給自足的殖民地的話，人類就將變成雙星球物種。拋開(kāi)其它優(yōu)勢(shì)不言，墾殖者們可以利用火星原有資源實(shí)現(xiàn)自給自足，繁衍后代。并在其它地方重新開(kāi)辟殖民地。46年來(lái)，我們?cè)诓粩鄧L試著向太空運(yùn)送人類，而且有可能我們還需要另外46年。在這段時(shí)間里，我們的首要計(jì)劃應(yīng)該是在火星建立一個(gè)“殖民地”?！凹t色行星”是一個(gè)絕佳的安置地球移民的地方，可以實(shí)現(xiàn)自給自足，因?yàn)樗兄亓?，太?yáng)能和生命所需的化學(xué)物質(zhì)，包括水。如果把據(jù)點(diǎn)安置在火星表面10米以下，我們就可以躲過(guò)宇宙射線和太陽(yáng)輻射風(fēng)暴。按照最初為8個(gè)移民計(jì)算，利用冷凍的精子和卵子，每對(duì)夫婦平均生4個(gè)子女。那么每30年人口就要增加一倍。那么600年內(nèi)，火星上就將擁有800萬(wàn)人口。美國(guó)火星協(xié)會(huì)主席羅伯特·朱布林預(yù)計(jì)，搭載著人類飛向火星的飛船每運(yùn)送1噸重物，就需要一個(gè)大約4.9噸的擺渡船，原因是飛船必須要花大力氣才能克服地球引力，到達(dá)近地軌道(LEO)，從而在那里向火星發(fā)射更加輕便的飛船。美國(guó)普林斯頓太空研究所創(chuàng)辦人，物理學(xué)家杰勒德·奧尼爾估算，為了在一個(gè)封閉的、使用循環(huán)空氣和水的生命圈中建造一個(gè)“太空殖民地”，每個(gè)人至少需要50噸的儲(chǔ)備物質(zhì)。朱布林認(rèn)為，運(yùn)送人、各種儲(chǔ)備物和返回地球用的緊急飛船的最少重量為2450噸。過(guò)去46年來(lái)，各種太空計(jì)劃和NASA的“阿波羅”宇宙飛船已經(jīng)向近地軌道運(yùn)送了大約1.06萬(wàn)噸的東西。為了在火星建立自給自足的“移民點(diǎn)”，未來(lái)46年仍需要運(yùn)送重量大體相當(dāng)?shù)钠渌鞣N東西。NASA設(shè)計(jì)了“大力神V”運(yùn)載火箭，一次可向近地軌道運(yùn)送大約130噸貨物。人類如果失去移民火星的機(jī)會(huì)，那將是悲劇性的錯(cuò)誤。1970年，著名科幻小說(shuō)作家亞瑟·C·克拉克在書(shū)中寫(xiě)道，1984年5月11日，一名宇航員在火星觀察到地球凌日。如此說(shuō)來(lái)，克拉克認(rèn)為1984年的時(shí)候人類就應(yīng)該已經(jīng)登陸火星了。從火星上觀察到的下一次地球凌日將出現(xiàn)在2084年11月10日，到那時(shí)，人類是否已經(jīng)成功移民“紅色行星”，我們是否有幸在火星上欣賞到那奇妙的天體變化呢?(《參與消息》2007年12月16日7版)6．“每個(gè)人至少需要50噸的儲(chǔ)備物質(zhì)”一句中，對(duì)“每個(gè)人”的“人”的理解，正確的項(xiàng)是A．“太空殖民地”的“墾殖者”。

B．“太空殖民地”的建造者。C．登陸火星的宇航員。 D．準(zhǔn)備移民火星的地球人。7．依據(jù)原文，不屬于有可能導(dǎo)致人類“有一天會(huì)走向滅亡”的因素的一項(xiàng)是A．核戰(zhàn)爭(zhēng)、生物恐怖主義乃至遭到濫用的納米技術(shù)。B．小行星或彗星的墜落，抑或氣候變化。C．禽流感、艾滋病、霍亂、天花以及一種新病毒。D．太陽(yáng)形成一個(gè)巨大的紅色球體，將地球烤焦。8．下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是A．人類不向太空遷徙，主要原因是人類不能適應(yīng)太空的極端環(huán)境，太空生存受到宇宙射線等因素威脅。B．讓宇航員登上另一個(gè)星球，目的是人類要實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)新星球的美好愿望，并欣賞那里奇妙的天體變化。C．飛向火星的載人飛船，需要通過(guò)擺渡船送到近地軌道，在那里再發(fā)射更輕便的飛船到達(dá)火星；這樣，如果“太空殖民地”建成，人類將成為雙星球物種。D．未來(lái)46年．人類在火星建“殖民地”，應(yīng)該是人類定居火星的首要計(jì)劃，為此，人類必須向“移民點(diǎn)”運(yùn)送1.06萬(wàn)噸東西，為殖民者提供生存必需品。9．依據(jù)文意，下列推斷正確的一項(xiàng)是A．登上火星的地球人，必須把住房建在火星表面10米以下，才能生活和工作，否則會(huì)受到有些太空物質(zhì)的傷害。B．人類至今沒(méi)有找到向太空大移民的合適理由并解決技術(shù)難題，因而，人類會(huì)失去2084年定居火星的機(jī)會(huì)，犯下悲劇性錯(cuò)誤。C．搭載著人類飛向火星的飛船每運(yùn)送1噸重物，就需要一個(gè)大約4.9噸的擺渡船，那么，現(xiàn)有擺渡船的載重量是5.9噸。D．火星有重力、太陽(yáng)能和生命所需的化學(xué)物質(zhì)，還有地球所沒(méi)有的更適合人類生存的優(yōu)勢(shì)，是一個(gè)生存環(huán)境在某些方面優(yōu)于地球的“紅色行星”。參考答案：6.B(根據(jù)前一句“建造一個(gè)太空殖民地”的“建造”一詞可以判斷)7.D(原文第三段有這樣的句子:“有可能在太陽(yáng)把地球烤焦之前，人類就已經(jīng)滅絕了?！?8.C(A理由見(jiàn)第四段“要耗費(fèi)巨額成本”;B“目的”的說(shuō)法錯(cuò);D不是“移民點(diǎn)”,是“近地軌道”,原文是“各種東西”,不是“生存必需品”。9.D(A“必須把住房建在……”這個(gè)推斷失之于武斷,有多種辦法可想;B結(jié)論絕對(duì)化;C不能這樣簡(jiǎn)單推算.)3.實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成19-21小題。

太空天梯可能實(shí)現(xiàn)的理由

1979年，美國(guó)作家亞瑟·克拉克在一本名為《天堂的噴泉》的科幻小說(shuō)中寫(xiě)

道：“根據(jù)天體力學(xué)的定律，如果某個(gè)物體在天空中靜止不動(dòng)，就可以從其上向

地面垂放下纜繩，通過(guò)這種方式，就能夠把地球和宇宙空間聯(lián)結(jié)起來(lái)?！?/p>

1960年，前蘇聯(lián)科學(xué)家阿斯塔諾夫就公開(kāi)發(fā)表了修建太空天梯（又稱“宇宙

電梯”）的構(gòu)想。不過(guò)，正如克拉克在書(shū)中表達(dá)的對(duì)于登天梯或通天柱的看法那

樣，“盡管從理論上不能說(shuō)有什么錯(cuò)誤，但實(shí)際上卻很難找到實(shí)現(xiàn)的方法?！蹦敲?，

修建太空天梯究竟會(huì)碰到什么樣的實(shí)際困難呢？

大家知道，人造衛(wèi)星在圍繞地球進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生離心力。其離心

力剛好與地球?qū)πl(wèi)星的吸引力（萬(wàn)有引力）互相平衡，才會(huì)使得衛(wèi)星作圓周運(yùn)

動(dòng)并圍繞地球進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。如果地球引力過(guò)強(qiáng)，人造衛(wèi)星就會(huì)掉落到地面，反之，

如果離心力過(guò)強(qiáng)，就會(huì)使得人造衛(wèi)星遠(yuǎn)離地球而去。

根據(jù)牛頓的萬(wàn)有引力定律，衛(wèi)星所受地球（萬(wàn)有）引力的強(qiáng)弱與其到地球

（中心）距離的平方成反比，當(dāng)衛(wèi)星在地球引力比較弱的高軌道圍繞地球不斷

旋轉(zhuǎn)時(shí)，其離心力也會(huì)相應(yīng)地變小。同時(shí)，衛(wèi)星的速度與離心力成正比，所以

衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)速度就變慢了。

實(shí)際上，處于地球上空高度約400公里處的國(guó)際空間站，圍繞地球轉(zhuǎn)一圈，

大約只需要90分鐘左右。而處于赤道上空高度為35786公里軌道上面運(yùn)行的氣

象觀測(cè)衛(wèi)星，圍繞地球旋轉(zhuǎn)一圈，大約需要24小時(shí)左右，因此，它的旋轉(zhuǎn)周期

與地球與自轉(zhuǎn)周期相同。這就意味著對(duì)于24小時(shí)繞地球一周的人造衛(wèi)星而言，

衛(wèi)星的“正下方”始終會(huì)對(duì)著地球表面的同一個(gè)場(chǎng)所。反之，如果從衛(wèi)星“正下方”

地面的某處向天空中看去，衛(wèi)星也好像靜止不動(dòng)，始終處于天頂上面的同樣位

置。

所以，就將這樣處于地球同步軌道運(yùn)行著的衛(wèi)星稱為“靜止衛(wèi)星”

，并把靜止

衛(wèi)星運(yùn)行的軌道稱為“靜止軌道”。

如前文所述，靜止衛(wèi)星正是對(duì)于某個(gè)區(qū)域，在天空中靜止不動(dòng)的物體。從

這樣的地球同步靜止衛(wèi)星上向地面垂放下纜繩，隨著纜繩的加長(zhǎng)延伸（假如忽

略風(fēng)力等因素的影響），纜繩的前端就會(huì)逐漸到達(dá)地面的同步觀察點(diǎn)。那么，就

可以沿著這些纜繩進(jìn)行升降，操作往返于地面與衛(wèi)星之間運(yùn)送人員和貨物了。

這正是“太空天梯”天才構(gòu)想的發(fā)端。但只是簡(jiǎn)單地從靜止衛(wèi)星上施放纜繩，要想

達(dá)到地面，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于纜繩本身也有重量，就會(huì)使靜止衛(wèi)星的重心產(chǎn)

生偏移，從而使其掉落到地面上。

為了防止發(fā)生類似現(xiàn)象，必須要沿著地球的相反方向也施放出同樣長(zhǎng)度的

纜繩，以便保持施放衛(wèi)星的重心位置不會(huì)發(fā)生改變。為此，在必要時(shí)，還需要

在施放衛(wèi)星或軌道站平臺(tái)的上方纜繩的頂端安裝重物，以幫助纜繩系統(tǒng)保持平

衡。

太空天梯的操作原理與一般建筑物所使用的普通電梯是完全不同的。普通

電梯是通過(guò)樓層頂端的滑車卷繞鋼纜，使電梯箱體進(jìn)行升降的，而且在鋼纜的

兩端還安裝著一些鐵塊用于電梯系統(tǒng)的平衡配重。而太空天梯的升降機(jī)本身是

帶有動(dòng)力的，它會(huì)依靠自身的動(dòng)力沿著纜繩在天空中或上升或下降，在地面站

和各級(jí)太空軌道站之間往返運(yùn)輸貨物和人員。

太空天梯主要組成部件有，處于靜止軌道上面的“靜止軌道空間站”

，延伸在

數(shù)公里的天空中，聯(lián)結(jié)著各級(jí)軌道空間站的太空纜繩系統(tǒng)，沿著纜繩系統(tǒng)上下

來(lái)回運(yùn)行的具有自主動(dòng)力控制的升降機(jī)系統(tǒng)。此外，在地球表面赤道附近的海

島或海洋平臺(tái)上，還需要建設(shè)可以供太空升降機(jī)起落裝卸貨物、上下人員以及

維修使用的大型地面基地設(shè)施。

（選自《科學(xué)世界》2010年第4期《太空天梯：從科幻到現(xiàn)實(shí)》）

19．作為科普文章，開(kāi)頭引述《天堂的噴泉》這部科幻小說(shuō)的目的是什么？

（4分）

20．太空天梯與普通電梯有什么不同？請(qǐng)概括其中最本質(zhì)的區(qū)別并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（5分）

21．綜觀全文，你認(rèn)為當(dāng)前建造太空天梯最難又最關(guān)鍵的是哪一步？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)

理由。

（6分）

參考答案：19．（4分）本題考查考生分析作品主要表現(xiàn)手法的能力；能力層級(jí)Ｄ。文章開(kāi)頭引述科幻小說(shuō)的目的是引起讀者的閱讀興趣和進(jìn)一步探究的欲望，（2分）同時(shí)引出本文關(guān)于太空天梯的話題，指出其在現(xiàn)實(shí)中可能實(shí)現(xiàn)的前景。（2分）[4分。意思對(duì)即可，只要言之有理，均可酌情給分。]20．（5分）本題考查考生篩選整合信息的能力；能力層級(jí)Ｃ。

太空天梯與普通電梯最本質(zhì)的區(qū)別是升降機(jī)本身有無(wú)動(dòng)力。普通電梯是通過(guò)樓層頂端的滑車卷繞鋼纜，使電梯箱體進(jìn)行升降的，升降機(jī)本身無(wú)動(dòng)力；而太空天梯的升降機(jī)本身是帶有動(dòng)力的，它會(huì)依靠自身的動(dòng)力沿著纜繩在天空中或上升或下降。[5分?？偸?，1分；分別概述太空天梯與普通電梯，各2分。意思對(duì)即可。]21．（6分）本題考查考生探究文本中的問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力；能力層級(jí)F。建造太空天梯最難又最關(guān)鍵的一步是研制出適合充當(dāng)太空纜繩的材料。太空天梯組成部件中的空間站、動(dòng)力升降機(jī)和大型地面基地，都是人類已研發(fā)并正在使用的太空活動(dòng)工具，但是太空纜繩尚未出現(xiàn)，而這又是把空間站與地面基地連接起來(lái)的關(guān)鍵一步。[6分。觀點(diǎn)，2分；分析“難”的理由，2分；分析“關(guān)鍵”的理由，2分。意思對(duì)即可，只要言之有理，均可酌情給分。]略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成16－20題。(19分)李藩，字叔翰，趙郡人。年四十余未仕，讀書(shū)揚(yáng)州，困于自給，妻子怨尤之，晏如也。杜亞居守東都，署為從事。洛中盜發(fā)，有誣牙將令狐運(yùn)者，亞信之，拷掠竟罪。藩知其冤，爭(zhēng)之不從，遂辭出。后獲真盜，藩益知名。王紹持權(quán)，邀藩一相見(jiàn)即用，終不就。王仲舒、韋成季、呂洞輩為郎官，朋黨輝赫，日會(huì)聚歌酒，慕藩名，強(qiáng)致同會(huì)，藩不得已一至。仲舒輩好為訛語(yǔ)俳戲，后召藩，堅(jiān)不去，曰：“吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也?！焙蠊麛　Ｅ釄呇杂诘?，以為有宰相器，遂拜藩門(mén)下侍郎、同平章事。藩性忠藎，事無(wú)不言，上重之，以為無(wú)隱。四年冬，顧謂宰臣曰：“前代帝王理天下，或家給人足，或國(guó)貧下困，其故何也？”藩對(duì)曰：“古人云：‘儉以足用。’蓋足用系于儉約。誠(chéng)使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足！自然帑①藏充羨，稼穡豐登。若人君竭民力，貴異物，上行下效，風(fēng)俗日奢，去本務(wù)末，衣食益乏，則百姓不足，君孰與足！自然國(guó)貧家困，盜賊乘隙而作矣！伏愿宮室輿馬，衣服器玩，必務(wù)損之又損，示人變風(fēng)，則天下幸甚?！钡墼唬骸皟€約之事是我誠(chéng)心貧富之由如卿所說(shuō)唯當(dāng)上下相勖以保此道似有逾濫極言箴規(guī)此固深期于卿等也?！狈劝葙R而退。時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔用錢(qián)數(shù)千萬(wàn)賂遺權(quán)幸，求兼宰相。藩與權(quán)德輿在中書(shū)，有密旨曰：“王鍔可兼宰相，宜即擬來(lái)?！狈煲怨P涂“兼相”字，奏上云：“不可。”德輿失色曰：“縱不可，宜別作奏，豈可以筆涂詔耶！”曰：“勢(shì)迫矣！出今日，便不可止。日又暮，何暇別作奏！”事果寢。元和六年卒，年五十八，贈(zèng)戶部尚書(shū)。潘為相材能不及裴垍，孤峻頗后韋貫之，然人物清規(guī)，亦其流也。

（節(jié)選自《舊唐書(shū)·列傳第九十八》）注：①帑：收藏錢(qián)財(cái)?shù)膶殠?kù)。16、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．妻子怨尤之，晏如也

晏：平靜

B．亞信之，拷掠竟罪

掠：掠奪

C．時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔用錢(qián)數(shù)千萬(wàn)賂遺權(quán)幸

遺：贈(zèng)送D．“日又暮，何暇別作奏！”事果寢

寢：擱置17、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是

A．杜亞居守東都，署為從事

何以伐為

B．藩與權(quán)德輿在中書(shū)

與嬴而不助五國(guó)也

C．自然國(guó)貧家困，盜賊乘隙而作矣

吾嘗跂而望矣

D．或國(guó)貧下困，其故何也

其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪18、下列對(duì)文章的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．郎官王仲舒、韋成季等人結(jié)成私黨，地位顯赫，每日聚會(huì)飲酒，并喜歡傳播謠言，表演雜技作樂(lè)。盡管他們仰慕李藩的名望，李藩卻不愿與他們交往。

B．李藩認(rèn)為，如果國(guó)君耗盡民力，愛(ài)好珍寶，就會(huì)上行下效，奢侈成風(fēng)，舍本逐末，造成國(guó)家貧困，盜賊紛起的后果。所以力諫皇上儉省用度，以示崇尚節(jié)儉。

C．河?xùn)|節(jié)度使王鍔重金賄賂權(quán)貴寵臣，請(qǐng)求兼任宰相。盡管皇上已下旨讓中書(shū)省擬詔批準(zhǔn)，但李藩不贊同，并在形勢(shì)緊迫的情況下力阻此事。

D．裴垍認(rèn)為李藩有宰相的氣度，向皇上推薦重用李藩。李藩任宰相，雖然才能不如裴垍，但和裴垍一樣清正自持，不像韋貫之那樣待人傲慢苛刻。19、用“/”給文中劃波浪線句子斷句。（3分）

儉約之事是我誠(chéng)心貧富之由如卿所說(shuō)唯當(dāng)上下相勖以保此道似有逾濫極言箴規(guī)此固深期于卿等也。20、把文中劃?rùn)M線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

（1）誠(chéng)使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足！（4分）

（2）縱不可，宜別作奏，豈可以筆涂詔耶?。?分）

參考答案：16.B（拷打）17.C（連詞，表修飾。A動(dòng)詞，做／語(yǔ)氣詞，表反問(wèn)；B介詞，和，同／動(dòng)詞，結(jié)交，親附；D代詞，這／連詞，表示選擇關(guān)系，與前面兩個(gè)“其”共同翻譯成“是……還是……”）18.D（“孤峻”意為性情“孤高嚴(yán)正”，不是待人“傲慢苛刻”，并非貶義，裴、韋二人，俱為清正自持之人）19.儉約之事／是我誠(chéng)心／貧富之由／如卿所說(shuō)／唯當(dāng)上下相勖／／以保此道／似有逾濫／極言箴規(guī)／此固深期于卿等也。（共3分，斷錯(cuò)一處扣1分，扣完為止）20.（1）假使國(guó)君不以珠玉為貴，只是致力于農(nóng)耕蠶桑，那么百姓豐足了之后，國(guó)君怎么會(huì)不富足？（“誠(chéng)使”譯為“假使”給1分，“貴”意動(dòng)用法給1分，“務(wù)”譯為“致力于”給1分，“孰與不足”譯為“怎么會(huì)不富足”給1分。）（2）縱然不贊同（或“不認(rèn)可”），也應(yīng)該另外寫(xiě)奏章，怎么能用筆涂改詔書(shū)呢？（“別”譯為“另外”給1分，“豈”譯為“難道或怎能”給1分，“涂”譯為“涂改”給1分。）附：【參考譯文】李藩，字叔翰，趙郡人。李藩四十多歲時(shí)還沒(méi)有出去做官，在揚(yáng)州讀書(shū)，用度困難，妻子兒女都責(zé)怪他，他卻泰然自若。杜亞任東都留守，任用他為從事。洛中發(fā)生了盜竊案件，有人誣告是牙將令狐運(yùn)所為，杜亞相信了，拷打后給他定了罪。李藩知道令狐運(yùn)是冤屈的，為他爭(zhēng)辯但杜亞不聽(tīng)從，于是辭職離開(kāi)了。后來(lái)捕獲了真正的盜賊，李藩因此更加有名望。王紹掌權(quán)，邀請(qǐng)李藩見(jiàn)一面就重用他，但李藩最終沒(méi)有去。王仲舒、韋成季等人擔(dān)任郎官，結(jié)為私黨地位顯赫，每日聚會(huì)飲酒作樂(lè)，他們仰慕李藩的名望，強(qiáng)邀他去同聚，李藩不得已去了一次。王仲舒等人喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂(lè)，后來(lái)又邀請(qǐng)李藩，他堅(jiān)決不去，說(shuō)：“我和王仲舒這些人呆在一起一整天，不知道與他們說(shuō)些什么。”后來(lái)王仲舒等人果然失勢(shì)了。裴垍告訴皇上，認(rèn)為李藩有宰相的器度，就任命李藩為門(mén)下侍郎、同平章事。李藩秉性忠誠(chéng)，遇事知無(wú)不言，皇上很器重他，認(rèn)為他言事從無(wú)隱瞞掩飾。元和四年冬天，皇上詢問(wèn)大臣說(shuō)：“前代帝王治理天下，有的能使百姓家家衣食充裕，人人生活富足；有的卻導(dǎo)致國(guó)貧民困，這是什么緣故呢？”李藩回答說(shuō)：“古人說(shuō)：‘節(jié)儉能使用度豐足?！载?cái)物豐足取決于節(jié)儉。假使國(guó)君不以珠玉為貴，只是致力于農(nóng)耕蠶桑，那么百姓豐足了之后，國(guó)君怎能不富足？自然國(guó)庫(kù)充實(shí)，五谷豐登。如果國(guó)君耗盡民力，愛(ài)好奇珍異寶，上行下效，風(fēng)俗日漸奢侈，舍棄農(nóng)耕，從事工商，衣食日益缺乏，那么百姓就不會(huì)富足，國(guó)君又怎能富足？自然是國(guó)貧家困，盜賊就乘機(jī)而起了！我希望陛下能把宮室車馬，衣服玩物，務(wù)求減省再減省，向人們顯示要改變舊俗，那么天下百姓就幸運(yùn)之極了?！被实壅f(shuō)：“節(jié)儉的事，發(fā)自我的誠(chéng)意；貧富的緣由，正如愛(ài)卿所說(shuō)。只求上下互相勉勵(lì)，來(lái)保持這一風(fēng)尚，如果我有越制奢濫的情形，這就確實(shí)深切期望你們能直言勸諫了?！崩罘热税葙R退下。當(dāng)時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔花費(fèi)數(shù)千萬(wàn)錢(qián)賄賂權(quán)貴寵臣，請(qǐng)求兼任宰相。李藩與權(quán)德輿都在中書(shū)省任職，有密旨說(shuō)：“王鍔可以兼任宰相，應(yīng)該立即草擬詔書(shū)報(bào)來(lái)?！崩罘谑怯霉P涂掉了“兼任宰相”等字，上奏說(shuō)：“不可?！睓?quán)德輿大驚失色說(shuō)：“縱然認(rèn)為不可，也應(yīng)該另外寫(xiě)奏章，怎能用筆涂改詔書(shū)呢？”李藩說(shuō)：“形勢(shì)緊急了！過(guò)了今日，就無(wú)法制止了。天又晚了，哪有時(shí)間另寫(xiě)奏章！”此事果然被擱置了。元和六年李藩去世，時(shí)年五十八歲，追贈(zèng)戶部尚書(shū)。李藩任宰相才能不如裴垍，孤高嚴(yán)正又不及韋貫之，然而人品清正自持，和他們也屬于一類人物。

略5.閱讀下面的文言文，完成8—9題。

廬山草堂記(節(jié)選)

白居易匡廬奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐峰，北寺曰遺愛(ài)寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之，若遠(yuǎn)行客過(guò)故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺，作為草堂。明年春，草堂成。三間兩柱，二室四牖，廣袤豐殺，一稱心力。洞北戶，來(lái)陰風(fēng)，防徂暑也;敞南甍,納陽(yáng)日，虞祁寒也。堂中設(shè)木榻四，素屏二，漆琴一張，儒、道、佛書(shū)各三兩卷。樂(lè)天既來(lái)為主，仰觀山，俯聽(tīng)泉，旁睨竹樹(shù)云石，自辰及酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和。一宿體寧，再宿心恬，三宿后頹然嗒然，不知其然而然。自問(wèn)其故，答曰：是居也，前有平地，輪廣十丈;中有平臺(tái)，半平地;臺(tái)南有方池，倍平臺(tái)。環(huán)池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚(yú)。又南抵石澗，夾澗有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢豎，如蓋張，如龍蛇走。松下多灌叢，蘿蔦葉蔓，駢織承翳，日月光不到地，盛夏風(fēng)氣如八九月時(shí)。下鋪白石，為出入道。堂北五步，據(jù)層崖積石，嵌空垤堄，雜木異草，蓋覆其上。綠陰蒙蒙，朱實(shí)離離，不識(shí)其名，四時(shí)一色。又有飛泉，植茗，就以烹燀，好事者見(jiàn)，可以永日。春有錦繡谷花，夏有石門(mén)澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪。陰晴顯晦，昏旦含吐，千變?nèi)f狀，不可殫紀(jì)，覙縷而言，故云甲廬山者。噫!凡人豐一屋，華一簀，而起居其間，尚不免有驕穩(wěn)之態(tài)。今我為是物主，物至致知，各以類至，又安得不外適內(nèi)和，體寧心恬哉？昔永、遠(yuǎn)、宗、雷輩十八人，同入此山，老死不返，去我千載，我知其心以是哉!矧予自思：從幼迨老，若白屋，若朱門(mén)，凡所止，雖一日二日，輒覆簣土為臺(tái)，聚拳石為山，環(huán)斗水為池，其喜山水，病癖如此。一旦蹇剝，來(lái)佐江郡。郡守以優(yōu)容而撫我，廬山以靈勝待我，是天與我時(shí)，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？尚以冗員所羈，余累未盡，或往或來(lái)，未遑寧處。待予異時(shí)弟妹婚嫁畢，司馬歲秩滿，出處行止，得以自遂，則必左手引妻子，右手抱琴書(shū)，終老于斯，以成就我平生之志。清泉白石，實(shí)聞此言!因?yàn)椤恫萏糜洝贰?下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.廣袤豐殺，一稱心力

稱：相稱，符合

B.納陽(yáng)日，虞祁寒也

虞：憂慮

C.一旦蹇剝，來(lái)佐江郡

蹇：不順利

D.或往或來(lái)，未遑寧處

遑：閑暇9下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是

A.①太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之

②發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)

B.①好事者見(jiàn)

②求人可使報(bào)秦者，未得

C.①我知其心以是哉

②范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三

D.①又何以求焉

②三人行，則必有我?guī)熝?0.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）今我為是物主，物至致知，各以類至，又安得不外適內(nèi)和，體寧心恬哉？（6分）____________________________________________________________________（2）郡守以優(yōu)容而撫我，廬山以靈勝待我。（3分）_____________________________________________________________________11.白居易對(duì)廬山的喜愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合原文，圍繞“草堂”簡(jiǎn)要概括。（3分）_____________________________________________________________________參考答案：8．B解析：防備，預(yù)防9.D(A.兩“而”皆為順承連詞，“就”；B.…的人/定語(yǔ)后置標(biāo)志；C.前“以”介詞，“因?yàn)椤?；“以”目的連詞，“來(lái)”。D.語(yǔ)氣詞，呢/于之10．1）如今我已成了這些東西的主人，外物到了我跟前，求得我的感知，它們又按類別前來(lái)，我又怎能不外在安適、內(nèi)在和樂(lè)，身體安寧、心情恬適呢？【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】（是、致知、以、外適內(nèi)和，體寧心恬、安……哉，1處1分，共6分）（2）郡守用寬厚的心來(lái)?yè)嵛课?，廬山以他靈秀的美景對(duì)待我.（優(yōu)容、靈勝，1處1分，大意1分）11．答案:①建造草堂。②游賞草堂。③終老草堂。（每點(diǎn)1分）參考譯文:廬山非常秀麗，列天下眾山之最。山的北峰，叫做香爐峰；香爐峰的北面有一座寺，叫做遺愛(ài)寺；介于香爐峰與遺愛(ài)寺之間，那地方最美，又是廬山之最。元和十一年的秋天，太原人白樂(lè)天一見(jiàn)就愛(ài)上他了，就像遠(yuǎn)行的游子路過(guò)故鄉(xiāng)一樣，眷戀沉迷、依依不舍而不忍離去，于是就對(duì)著香爐峰，傍著遺愛(ài)寺，蓋了一間草堂。第二年春天，草堂落成了。三間屋子，兩根楹柱；兩個(gè)臥房，四扇窗子；(屋子的）面積寬度和長(zhǎng)度，體積高低和大小，全都合于心意，適于財(cái)力。打開(kāi)北面的小門(mén)，讓陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，可以躲避酷暑；敞開(kāi)南邊的天窗，納入溫暖的陽(yáng)光，又可以防御寒氣。屋子里設(shè)有木制椅榻四張，白色屏風(fēng)兩座，還有上過(guò)漆的古琴一張，儒、道、釋書(shū)籍，各有幾本。

樂(lè)天我已來(lái)到這里當(dāng)主人翁，仰觀山色，俯聽(tīng)泉聲，靠著(草堂)斜看這里的竹、樹(shù)、云、石，從早到晚，應(yīng)接不暇?？戳艘粫?huì)兒，禁不住美景這般的誘惑，整個(gè)人的精神就隨之而潛移默化了，外在也安適，內(nèi)心更和樂(lè)。只要住一夜，身體就十分安寧，住兩夜更感到心情恬適，住三個(gè)晚上以后，身心舒暢，物我兩忘的樣子，而跟萬(wàn)物融合無(wú)間。也不知道為什么會(huì)這樣。自己探問(wèn)其中的原因，自己回答道：這座草堂，前面有平地約十丈寬廣；中間又有平臺(tái)，面積約是平地的一半；平臺(tái)的南邊有方形的池子，池子的面積約是平臺(tái)的兩倍。池子四周有很多山竹、野花，池里長(zhǎng)滿了白蓮、白魚(yú)。再往南走，就到一個(gè)石澗，石澗兩旁長(zhǎng)有古松、老杉，樹(shù)的腰身幾乎都要十個(gè)人才抱得住，樹(shù)的高度不知幾百尺，修長(zhǎng)的樹(shù)枝觸摸著白云，低垂的枝條輕拂著潭水。像旌旗般地直立著，像雨傘般地張開(kāi)著，像龍蛇游走著。古松下多灌木叢，蔦蘿枝葉蔓生，交錯(cuò)遮蔭，使得日光月華都無(wú)法照射到地面。盛夏時(shí)的氣候像八九月(秋涼)時(shí)節(jié)。地下鋪著白石，作為出入的道路。草堂北邊五步遠(yuǎn)的地方，盤(pán)踞著層崖、積石，其間嵌著土堆和矮墻，各種樹(shù)木、奇花異草覆蓋在上面，綠色的枝葉繁密迷蒙，紅色的果實(shí)多得分披四垂，說(shuō)不出他們的名字，四季都是這樣。又有天上飛落的泉水，就地種植的茶樹(shù)，可以直接用來(lái)煮水泡茶，愛(ài)好風(fēng)雅之事的人看到，還可以用來(lái)快樂(lè)地度過(guò)一整天！春天有錦繡山谷中的繁花；夏天有石門(mén)澗里的皓云；秋天有虎溪的明月；冬天有爐峰的白雪。不管是晴天的明亮、陰天的晦暗之景，或是晨昏的含蘊(yùn)、吐露之姿，真是千變?nèi)f化，無(wú)法全部記下、詳細(xì)描寫(xiě)，所以說(shuō)這里的景色是廬山中最美的??！

唉！一般人只要裝潢了一個(gè)房間，擁有一張華麗的席子，然后生活在當(dāng)中，尚且免不了有驕傲滿足的樣子。如今我已成了這些東西的主人，外物到了我跟前，求得我的感知，它們又按類別前來(lái)，我又怎能不外在安適、內(nèi)在和樂(lè)，身體安寧、心情恬適呢？當(dāng)年?yáng)|晉高僧慧永、慧遠(yuǎn)、居士宗炳、雷次宗等十八人，一起住入此山，（他們）直到老死也都不肯離開(kāi)，（他們）雖然距離我很久遠(yuǎn)，我因?yàn)檫@個(gè)了解他們（至老不返）的心情啦！

更何況我又想：我從小到老，像白色的茅屋，像朱色的大門(mén)（代指宅院），凡是居住的，即使住一天兩天，我總是要搬倒個(gè)幾畚箕的泥土來(lái)做個(gè)臺(tái)子，聚集一些卵石來(lái)筑座假山，再環(huán)繞個(gè)小小的水池，我喜好山水，像這樣成了“病”和癖好。忽然有一天命運(yùn)不順，我被貶來(lái)輔佐江州?？な赜脤捄竦男膩?lái)?yè)嵛课?，廬山以他靈秀的美景對(duì)待我，這是上天賜給了我（最好的）時(shí)機(jī)、大地送給我（最好的）處所，我終于能得到自己所喜好的東西，又還有什么好苛求呢？（目前）還因?yàn)楸恍」偎资聽(tīng)拷O著，有家庭拖累尚未解脫，有時(shí)來(lái)回奪走，而不能真正安處于此。等到有一天，弟妹各自成家了，官職期制屆滿了，一切的進(jìn)退取舍得以由我作主成全時(shí)，我就一定左手牽著老伴和孩子，右手抱著古琴與書(shū)本，終老在此，來(lái)成就我一輩子的心愿。清泉和白石，你們都聽(tīng)清這些話吧！于是寫(xiě)下了這篇《草堂記》。6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。樊瑩，字廷璧，常山人。天順末，舉進(jìn)士，引疾歸養(yǎng)。久之，授行人，使蜀不受饋，土官作卻金亭識(shí)之。成化八年，擢御史。山東盜起，奉命捕獲其魁。清軍江北，所條奏多著為例。改按云南，交阯誘邊氓為寇，馳檄寢其謀。出知松江府。運(yùn)夫苦耗折，瑩革民夫，令糧長(zhǎng)專運(yùn)，而寬其綱，用以優(yōu)之。賦役循周忱舊法，稍為變通，民困大蘇。憂歸，起知平陽(yáng)。弘治初，詔大臣舉方面官。侍郎黃孔昭以瑩應(yīng)，尚書(shū)王恕亦器之，擢河南按察使。黃河為患，民多流移?，撗舱?，全活甚眾。河南田賦多積弊巡撫都御史徐恪欲考本末眾難之瑩曰視萬(wàn)猶千視千猶百耳何難恪以屬瑩部吏鉤考旬日間宿蠹一清四年遷應(yīng)天府尹。守備中官蔣琮與言官訐奏，所蔓引多至罪黜?，摮忻器?，初若不為異者，琮大喜。后奏其傷孝陵山脈事，琮遂下獄，充凈軍。七年,遷南京工部右侍郎，尋改右副都御史巡撫湖廣。錦田賊結(jié)兩廣瑤、僮為寇，瑩諭散余黨，戮首惡十八人。歲余，以疾乞休。家居七年，中外交薦，起故官撫治鄖陽(yáng)，旋改南京刑部右侍郎。十六年，云南景東衛(wèi)晝晦七日，宜良地震如雷，曲靖大火數(shù)發(fā)，貴州亦多災(zāi)異，命瑩巡視。至則劾鎮(zhèn)巡官罪，黜文武不職者千七百人。廉知景東之變，乃指揮吳勇侵官帑，圖脫罪，因云霧晦冥虛張其事，劾罪之。還進(jìn)刑部尚書(shū)。武宗踐阼，致仕歸。劉瑾以會(huì)勘隆平侯爭(zhēng)襲事，連及瑩，削籍。明年又坐減松江官布，罰米五百石輸邊?，撍刎?，至是益窘。三年十一月卒，年七十五。瑾敗，復(fù)官，贈(zèng)太子少保，謚清簡(jiǎn)。瑩性誠(chéng)愨，農(nóng)月坐籃輿戴笠，子孫舁行田間，曰：“非徒視稼，欲子孫習(xí)勞也?！逼浜笕寺式?，多愿樸力學(xué)者。（節(jié)選自《明史·卷一百八十六列傳第七十四》）10.選出與文中例句“瑩巡振，全活甚眾”詞類活用相同的一項(xiàng)A.沛公軍霸上。 B.蓋其又深，則其至又加少矣。C.項(xiàng)伯殺人，臣活之。 D.素善留侯張良。11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.河南田賦多積弊／巡撫都御史徐恪欲考本末／眾難之瑩／曰／視萬(wàn)猶千／視千猶百耳／何難／恪以屬瑩部吏鉤考／旬日間／宿蠹一清B.河南田賦多積弊／巡撫都御史徐恪欲考本末／眾難之瑩／曰／視萬(wàn)猶千／視千猶百耳／何難／恪以屬瑩部吏／鉤考旬日間／宿蠹一清C.河南田賦多積弊／巡撫都御史徐恪欲考本末／眾難之／瑩曰／視萬(wàn)猶千／視千猶百耳／何難／恪以屬瑩部吏鉤考／旬日間／宿蠹一清D.河南田賦多積弊／巡撫都御史徐恪欲考本末／眾難之／瑩曰／視萬(wàn)猶千／視千猶百耳／何難／恪以屬瑩部吏／鉤考旬日間／宿蠹一清12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)A.進(jìn)士，中國(guó)古代科舉制度中，通過(guò)殿試者，稱為進(jìn)士。是古代科舉考試的最高功名。B.御史，先秦時(shí)是負(fù)責(zé)記錄的史官、秘書(shū)官；自秦朝開(kāi)始，除記錄史實(shí)外還有監(jiān)察職責(zé)。C.工部，古代官制六部之一，掌管全國(guó)土木興建、水利工程、交通運(yùn)輸?shù)?。D.踐阼，阼，為古代廟堂前東西兩階，主位在東，稱阼階。踐阼，走上阼階主位。比喻登上帝位。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.樊瑩為官清廉，拒絕他人饋贈(zèng)。樊瑩雖家境清貧，但在出使蜀地時(shí)，拒絕當(dāng)?shù)厝说酿佡?zèng)，當(dāng)?shù)赝了咎氐亟ā皡s金亭”紀(jì)念他。B.樊瑩體恤百姓，關(guān)心民生疾苦。由于百姓運(yùn)糧辛苦，樊瑩取消民夫，讓糧長(zhǎng)專運(yùn)；黃河泛濫，他巡察賑濟(jì)，許多百姓得以保全。C.樊瑩為官嚴(yán)正，彈劾不稱職者。景東、宜良、曲靖、貴州發(fā)生災(zāi)異之事，樊瑩奉命巡視，到達(dá)后就彈劾鎮(zhèn)守、巡察官員的罪行。D.樊瑩為人真誠(chéng)，注重言傳身教。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，樊瑩讓子孫抬著自己行走于田間，以此來(lái)告訴子孫要習(xí)慣于勞動(dòng)，后人都遵循教導(dǎo)。14.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）改按云南，交阯誘邊氓為寇，馳檄寢其謀。（2）乃指揮吳勇侵官帑，圖脫罪，因云霧晦冥虛張其事，劾罪之。參考答案：10.B

11.C

12.B

13.B

14.（1）改調(diào)云南巡按，交阯引誘邊地的百姓作寇賊，樊瑩迅速傳送檄文制止了他們的陰謀。（2）原來(lái)是指揮（官）吳勇侵吞公款，企圖逃脫罪責(zé)，借云霧陰暗虛張聲勢(shì)，樊瑩彈劾吳勇給他定罪?！?0題詳解】本題考查文言實(shí)詞的活用現(xiàn)象。解答此類題目需要考生平時(shí)注意積累活用的類型，掌握判斷的方法，再審讀選項(xiàng)仔細(xì)比對(duì)。本題題干，“瑩巡振，全活甚眾”意思是，樊瑩巡察賑濟(jì)，保全存活很多人。“全活”，動(dòng)詞活用作名詞，保全存活的人。A項(xiàng)，沛公軍霸上，意思是，沛公(的軍隊(duì))駐扎(在)霸上?！败姟睘槊~活用為動(dòng)詞，駐扎。B項(xiàng)，蓋其又深，則其至又加少矣，意思是，大概那更深的地方，那些來(lái)到的人就更少了。“至”，動(dòng)詞活用作名詞，到的人。C項(xiàng)，項(xiàng)伯殺人，臣活之，意思是，項(xiàng)伯殺了人，我保全了他的性命?！盎睢保箘?dòng)，使……活。D項(xiàng)，素善留侯張良，意思是，一直與留侯張良交好?！吧啤?，形容詞作動(dòng)詞，交好。故選B。【11題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此題，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思。在斷句時(shí)特別要注意：①一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)。②句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性。③文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?。④句子成分的省略。⑤敘事?nèi)容的變化等。這段話翻譯為：河南田賦有很多積弊，巡撫都御史徐恪想要考察原因，眾人認(rèn)為有困難。樊瑩說(shuō)：“把一萬(wàn)人看成一千人，把一千人看成一百人，有什么困難?！毙煦“汛耸陆挥煞摰牟肯聦倮粽{(diào)查考核，十天時(shí)間，積久的弊病全部查清?！霸弧钡闹髡Z(yǔ)是“瑩”，要連在一起，前面“眾難之”是說(shuō)眾人認(rèn)為有困難，句意完整，應(yīng)斷句，排除AB；“屬瑩部吏”的目的是“鉤考”，要連在一起，排除D，故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。這類題目解答時(shí)一般要根據(jù)平時(shí)的積累，并結(jié)合具體的語(yǔ)境分析，對(duì)比選項(xiàng)，確定答案。需要注意的是這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。本題中，B項(xiàng)，“自秦朝開(kāi)始，除記錄史實(shí)外還有監(jiān)察職責(zé)”表述有誤，后世的御史只有監(jiān)察的職責(zé)。故選B。【13題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思能力。此題的做法如下，先瀏覽選項(xiàng)，確定其在文中的位置，然后具體將選項(xiàng)與文中原句進(jìn)行比較以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。此類題目的誤區(qū)有：事件張冠李戴、時(shí)間地點(diǎn)遷移、曲解實(shí)虛詞等。本題中，B項(xiàng)，“由于百姓運(yùn)糧辛苦”分析有誤，據(jù)原文“運(yùn)夫苦耗折，瑩革民夫，令糧長(zhǎng)專運(yùn)”意思是，運(yùn)糧的民夫苦于運(yùn)輸中的糧食虧損，樊瑩便取消民夫運(yùn)輸，讓糧長(zhǎng)專門(mén)運(yùn)輸?？芍?，是運(yùn)糧民夫苦于運(yùn)輸中的耗損。故選B?！?4題詳解】本題考查文言文翻譯能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，看有無(wú)特殊句式，詞類的活用，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并安現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯出來(lái)的句子做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。關(guān)鍵詞有：①“按”，巡按；“氓”，百姓；“馳”，迅速傳送；“檄”，檄文；“寢”，停止，制止。②“乃”，原來(lái)是；“官帑”，國(guó)庫(kù)里的錢(qián)財(cái)；“因”，借；“晦冥”，陰暗；“罪”，作動(dòng)詞，給……定罪?！军c(diǎn)睛】解答概括歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析。所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，還有細(xì)節(jié)方面容易出題，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，特別是細(xì)節(jié)處，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。參考譯文：樊瑩，字廷璧，常山人。天順末年，考中進(jìn)士，稱病歸家休養(yǎng)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，授予他“行人”，出使蜀地不接受饋贈(zèng)，當(dāng)?shù)赝了窘ㄔ臁皡s金亭”來(lái)紀(jì)念他。成化八年，升任御史。山東盜賊起事，樊瑩奉命捕獲了賊人的首領(lǐng)。到江北整頓軍隊(duì)，上奏的條文多被定為例規(guī)。改調(diào)巡按云南，交阯引誘邊地的百姓作寇賊，樊瑩迅速傳送檄文制止了他們的陰謀。出任松江府知府。運(yùn)糧的民夫苦于運(yùn)輸中的糧食虧損，樊瑩便取消民夫運(yùn)輸，讓糧長(zhǎng)專門(mén)運(yùn)輸，并放寬對(duì)他們的要求，以此來(lái)優(yōu)待他們。賦稅徭役按照周忱的舊法，稍加變通，百姓的困境大大緩解。服喪歸家，后來(lái)起用為平陽(yáng)知府。弘治初年，皇帝詔令大臣舉薦地方長(zhǎng)官。侍郎黃孔昭推薦樊瑩，尚書(shū)王恕也器重他，升任河南按察使。黃河泛濫成災(zāi)，百姓大多流離失所。樊瑩巡察賑濟(jì)，保全存活很多人。河南田賦有很多積弊，巡撫都御史徐恪想要考察原因，眾人認(rèn)為有困難。樊瑩說(shuō)：“把一萬(wàn)人看成一千人，把一千人看成一百人，有什么困難?！毙煦“汛耸陆挥煞摰牟肯聦倮粽{(diào)查考核，十天時(shí)間，積久的弊病全部查清。四年升任應(yīng)天府尹。守備中官蔣琮與言官上奏相互攻擊，所牽連的人大多被判罪罷免。樊瑩奉命追查審訊此事，最初好像沒(méi)有查出什么，蔣琮非常高興。然后樊瑩上奏說(shuō)他破壞孝陵龍脈的事，蔣琮于是被捕入獄，發(fā)配到凈軍。七年升任南京工部右侍郎，不久改任右副都御史巡撫湖廣。錦田的賊人勾結(jié)兩廣的瑤人、僮人作亂，樊瑩告諭解散余黨，殺了首惡十八人。過(guò)了一年多，因病請(qǐng)求退休。樊瑩在家賦閑七年，朝廷內(nèi)外交相推薦，起用任原官巡撫治理鄖陽(yáng)，不久改任南京刑部右侍郎。十六年，云南景東衛(wèi)連續(xù)七天白天昏暗，宜良地震聲如雷鳴，曲靖多次發(fā)生大火，貴州也多有災(zāi)害異常，皇帝命令樊瑩巡視。他到達(dá)后就彈劾鎮(zhèn)守、巡察官員的罪行，罷免不稱職的文武官員一千七百人。訪察得知景東的變亂，原來(lái)是指揮（官）吳勇侵吞公款，企圖逃脫罪責(zé)，借云霧陰暗虛張聲勢(shì)，樊瑩彈劾吳勇給他定罪。樊瑩返回后升任南京刑部尚書(shū)。武宗即位，樊瑩退休回家。劉瑾以聯(lián)合核查隆平侯爭(zhēng)奪襲爵之事，牽連到樊瑩，削除他的名籍。第二年又因減少松江官布的事獲罪，罰米五百石運(yùn)輸?shù)竭吔?。樊瑩一向貧困，到這時(shí)更加窘迫。三年十一月去世，時(shí)年七十五歲。劉瑾失勢(shì)后，恢復(fù)原官，追贈(zèng)太子少保，謚號(hào)清簡(jiǎn)。樊瑩性情真誠(chéng)，農(nóng)忙時(shí)坐著籃輿，戴著斗笠，讓子孫抬著行走于田間，他說(shuō)：“不單是看莊稼，而是想讓子孫習(xí)慣于勞動(dòng)。”他的后人遵從教導(dǎo)，大多樸實(shí)敦厚勤奮學(xué)習(xí)。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面文字在語(yǔ)言表達(dá)方面有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出兩