2021-2022學(xué)年上海萌芽中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年上海萌芽中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年上海萌芽中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年上海萌芽中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年上海萌芽中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年上海萌芽中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的材料,完成25~27題。一條名叫“信念”的狗

李良旭美國著名雜志《人物》周刊破天荒地讓一條狗登上了它的封面。這究竟是一條什么樣的狗?嚴(yán)肅的《華盛頓郵報(bào)》對這條狗這樣描述:“它是降臨在浮躁的美國的一種力量;它是篤定而歡快地照耀在任何一位迷失者前方的一盞路燈;它是早就藏好了眼淚和悲傷,卻只表露笑容的一種幸福。它的名字叫信念,它是一條只有兩條腿的、像人類一樣直立行走的狗?!睍r間追溯到5年前。一天,一戶人家的母狗產(chǎn)下一條雌狗,讓主人和母狗嚇了一大跳:它只有后面兩條腿。母狗見是一只“怪物”,于是拒絕哺乳。主人見狀,也心生厭惡,狠心地將它丟棄了。冷清的街道上,這條小狗凄涼的吠叫聲像嬰兒啼哭。有人走近一看,是條奇丑無比的小狗,便側(cè)身走開了。小狗的叫聲漸漸弱下去,就要淹沒在這塵世間了。這時,一個美麗可愛的小姑娘發(fā)現(xiàn)了它。她彎下腰去看,小狗有著毛茸茸的身子,用一條后腿奮力地支撐著想站起來,一雙眼睛還掛著淚珠。小姑娘心生愛憐,將這條小狗緊緊地抱在懷里。小狗乖順地依偎著她,很快安靜下來。在小姑娘的精心照料下,這只小狗不僅奇跡般地生存了下來,而且學(xué)會了像人一樣用僅有的兩條腿直立行走,煞是可愛。小姑娘給它取了一個好聽的名字——信念。它的眼神如母親一般慈祥貼心,它常和孩子們玩賽跑游戲,并為那些孤獨(dú)寂寞的老人帶去了久違的歡笑;它常和主人在少管所矜持而嚴(yán)肅地走路,把那些被管制的孩子感動得淚流滿面;它還成為美國受傷士兵的“心理醫(yī)生”——它身著迷彩服,就像一個堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,逗得人們開懷大笑;它還到電視臺作為特殊嘉賓,接受主持人的采訪。它的故事感動著越來越多的人。正因?yàn)檫@樣,從來只關(guān)注各界名流的《人物》周刊,竟然把封面的位置留給了這條叫“信念”的狗?!靶拍睢弊龅降?,我們?nèi)祟惒灰欢軌蜃龅?,這就是“信念”給我們?nèi)祟惿系暮芎玫囊徽n:不能用四條腿行走也沒關(guān)系,那就直立起來行走。這樣,還能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景呢!25.這條名叫“信念”的狗登上《人物》周刊的理由有哪些?請分條概括。(3分)26.本文敘述上最大的特點(diǎn)是什么?有何作用?(6分)27.結(jié)尾一節(jié)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?結(jié)合全文,說說你對“這樣,還能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景呢!”這句話的理解。(6分)參考答案:25.它是一種力量;給迷路者指路(它是一盞路燈);自信樂觀;意志堅(jiān)強(qiáng);(對2點(diǎn)得1分,對3點(diǎn)得2分,對4點(diǎn)得3分。)26.倒敘(2分)。制造懸念(造成轟動效應(yīng))(2分),吸引讀者,產(chǎn)生了意想不到的效果(2分)。27.對比(對照)(2分)。缺陷不可怕,戰(zhàn)勝它,并努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(2分);不自卑,堅(jiān)定信念就能實(shí)現(xiàn)人生的價值(2分)。2.閱讀下面的文章,完成7—8題。富強(qiáng)與文明都是現(xiàn)代性的內(nèi)在要素。所謂富強(qiáng),包含三個層面,首先是器物的現(xiàn)代化,其次是國民精神的提升,第三個旨在實(shí)現(xiàn)社會與經(jīng)濟(jì)機(jī)器的合理化。而文明則是一種特定的價值目標(biāo)和烏托邦理想,比如自由、民主、平等、公正等等,這些都是現(xiàn)代文明的普遍價值。富強(qiáng)是世俗的訴求,而文明是倫理、道德的價值理想。

在歐洲的現(xiàn)代性歷史過程之中,富強(qiáng)與文明是一個同時展開的兩面。富強(qiáng)為現(xiàn)代性提供了物質(zhì)生產(chǎn)與制度合理化的基礎(chǔ),使得人類在短短的幾個世紀(jì)之內(nèi)能夠創(chuàng)造出比過去所有歷史的總和都要大得多的物質(zhì)財(cái)富;文明則為現(xiàn)代性提供了精神與制度的價值與意義,并以此發(fā)展出現(xiàn)代的心靈秩序與政治秩序。缺乏富強(qiáng)的現(xiàn)代性是一種虛弱的、貧乏的道德烏托邦,而沒有文明的現(xiàn)代性則是可怕的、具有內(nèi)在破壞力的蠻力。富強(qiáng)與文明,是現(xiàn)代性不可缺少的兩面,它們滿足了人性深處世俗欲望與精神超越兩個矛盾性的追求,是心靈秩序中神魔二元性在社會秩序中的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)。當(dāng)代中國的發(fā)展,創(chuàng)造了三十年迅速崛起的奇跡,但在現(xiàn)代性的過程中也出現(xiàn)了許多負(fù)面影響?,F(xiàn)代人為現(xiàn)世享樂主義激勵,要的只是自己看得見的欲望滿足。古代人、中世紀(jì)人對自然與上帝有敬畏之心,生活有節(jié)制。現(xiàn)代人活得太囂張,肆無忌憚。如果地球有一天毀于人類自身,那就有可能是人類一次漫不經(jīng)心的偶然失誤。世界末日也好,最后的審判也好,抑或彌賽亞時刻也好,都有一個對現(xiàn)世有所制約的神圣(或恐怖)的終端,讓人懂得審慎、畏懼和有敬仰之心。然而,現(xiàn)代人在縱欲與虛無之間無限循環(huán),這恐怕就是現(xiàn)代人內(nèi)在的野蠻性。

現(xiàn)代人靠什么與內(nèi)在的野蠻性作戰(zhàn)?當(dāng)代中國現(xiàn)代性的過程,一方面滋生著不斷變種的野蠻流感,同時也不斷生產(chǎn)著對它們的抗體。從歐洲現(xiàn)代性的歷史來看,自由、民主、法治、平等各種價值以及相應(yīng)的社會政治建制,還有人類幾千年的人文與宗教傳統(tǒng),都是制約現(xiàn)代性負(fù)面的有效因素。文明之所以依然給我們希望,啟蒙之所以沒有死亡,乃是建立在這種現(xiàn)代性抗體的自我生產(chǎn)機(jī)制之上的。按照歷史的辯證法,野蠻的流感讓文明產(chǎn)生抗體,但同時也不斷對抗體作出反應(yīng),產(chǎn)生新的流感病菌。如同加繆所說,鼠疫是不可能終極地被戰(zhàn)勝的,因?yàn)槭笠咴谌诵闹?。但人之偉大,乃是有一種西西弗斯的精神,與之不斷地抗?fàn)?。對于人類文明的前景,我們?yīng)該抱有一種審慎的樂觀或有節(jié)制的悲觀態(tài)度。

7.下列關(guān)于“富強(qiáng)與文明”的表述不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.富強(qiáng)是器物的現(xiàn)代化,國民精神的提升,以及旨在實(shí)現(xiàn)社會與經(jīng)濟(jì)機(jī)器的合理化。B.文明是自由、民主、平等、公正這些現(xiàn)代文明的普遍價值和烏托邦理想,以及由此發(fā)展出的現(xiàn)代精神與文明制度。C.富強(qiáng)與文明都是現(xiàn)代性的內(nèi)在要素,富強(qiáng)是世俗的訴求,文明是倫理、道德的價值理想。D.富強(qiáng)與文明滿足了人性深處世俗欲望與精神超越兩個矛盾性的追求,是心靈秩序中神魔二元性在社會秩序中的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)。8.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.在歐洲的現(xiàn)代性歷史過程之中,富強(qiáng)與文明是一個同時展開的兩面,這使得人類在短短的幾個世紀(jì)之內(nèi)能夠創(chuàng)造出比過去所有歷史的總和都要大得多的物質(zhì)財(cái)富。B.文明為現(xiàn)代性提供了精神與制度的價值與意義,并以此發(fā)展出現(xiàn)代的心靈秩序與政治秩序,因此,缺乏文明的現(xiàn)代性是一種虛弱的、貧乏的道德烏托邦。C.人類內(nèi)在的野蠻不可能終極地被戰(zhàn)勝,但人之偉大,乃是有一種不斷與之地抗?fàn)幍木瘛τ谌祟愇拿鞯那熬?,我們?yīng)該抱有一種審慎的樂觀或有節(jié)制的悲觀態(tài)度。D.如果地球有一天毀于人類自身,世界末日真的來臨,那必定是人類在縱欲與虛無之間無限循環(huán)的野蠻性所造成的。參考答案:7.B(文明是一種特定的價值目標(biāo)和烏托邦理想,比如自由、民主、平等、公正等等,這些都是現(xiàn)代文明的普遍價值。文明為現(xiàn)代性提供了精神與制度的價值與意義,并以此發(fā)展出現(xiàn)代的心靈秩序與政治秩序。)8.C(A:在歐洲的現(xiàn)代性歷史過程之中,富強(qiáng)與文明是一個同時展開的兩面。富強(qiáng)為現(xiàn)代性提供了物質(zhì)生產(chǎn)與制度合理化的基礎(chǔ),使得人類在短短的幾個世紀(jì)之內(nèi)能夠創(chuàng)造出比過去所有歷史的總和都要大得多的物質(zhì)財(cái)富。B:缺乏富強(qiáng)的現(xiàn)代性是一種虛弱的、貧乏的道德烏托邦,而沒有文明的現(xiàn)代性則是可怕的、具有內(nèi)在破壞力的蠻力。D:如果地球有一天毀于人類自身,那就有可能是人類一次漫不經(jīng)心的偶然失誤。世界末日也好,最后的審判也好,抑或彌賽亞時刻也好,都有一個對現(xiàn)世有所制約的神圣(或恐怖)的終端,讓人懂得審慎、畏懼和有敬仰之心。然而,現(xiàn)代人在縱欲與虛無之間無限循環(huán),這恐怕就是現(xiàn)代人內(nèi)在的野蠻性。)3.閱讀下面的文字,完成11—14題塔上的樹

易云武乘船而行,每每靠近城鎮(zhèn),常常能發(fā)現(xiàn)一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉(xiāng)鳳凰去,果然看見有座古塔突兀于小鎮(zhèn)的高坡之上。那塔頂上長著一棵壯碩的樹,正面看像一團(tuán)綠色的云,側(cè)面看像老人的頭。船泊碼頭,便要去仔細(xì)看這幅山水潑墨,它是一座七層古塔,雖然已老態(tài)龍鐘,不單磚石風(fēng)蝕斑駁,而且所有的塔角翹檐都已破損殘缺,僅僅剩下三只寂寞的風(fēng)鈴,但已啞然失聲,惟有被香燭熏烤得髹黑的塔門及殘存于地縫里的灰燼,才表明也還有人來此祭祀,因此我想,它的存在不過是一個凝固了的歷史故事罷了,在湘西山區(qū),這樣的故事也還多著呢。然而我執(zhí)意要弄清除那塔上的樹為什么如此蓊郁如蓋,它如何得以生存。于是,便匍匐著攀援石梯而上。塔內(nèi)盤道狹窄,因?yàn)榭諝獬睗袷诓紳M青苔的緣故,為防止滑倒,爬至第四層即不敢再貿(mào)然上去了。好在這一層有四個拱門可供旅人瞭望,且石板清涼,所以趁著休息之機(jī)欲和古塔作無聲的溝通。這是有陣陣涼風(fēng)吹來,冥冥之中,但聽見塔內(nèi)塔外眾多鳥雀的鳴叫。那生靈的叫喚涌動著,如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的聲顯得分外急促,充滿焦慮之情。我起初只是詫異,后來才理解到,原來那些飛鳥似乎發(fā)現(xiàn)我騷擾了它們的地盤,急欲驅(qū)逐我這個不速之客。我甚至感覺盤旋于塔外的鳥雀全部都死勁地扇動翅膀向我撲將而來,呼呼生風(fēng)。其中竟然有幾只勇猛者穿越空蕩的拱門,俯沖于我的頭頂之上。我從來沒有見過如此充滿靈性的飛鳥。就在我急欲逃遁而下時,忽然又聽得塔的上面三層鳥類的聒噪一片慌亂,但音量比較微弱,仔細(xì)辨析,我想,那也許是棲息于塔內(nèi)的幼鳥和昏老之雀盼求食物或乞望愛憐之鳴,其嚶嚶之聲令人不勝惻然,想象它們渴求布施張大尖嘴或鼓動羽翼的艱難情狀,我后悔不該爬上塔來尋密探奇,侵犯了它們的家園,擾亂了烏亦家族的和平與寧靜。烏亦有情,他們的互相關(guān)心和對挑釁者的警覺,已從那個塔外憤怒的拍翅和塔內(nèi)的哀鳴體現(xiàn)出來,我本無心,無意,鳥類卻感覺我有心,有意。剎那平常行為竟變成相續(xù)肆虐,罪過罪過。我立馬產(chǎn)生一種負(fù)疚感,在徹悟中摸索盤道退下塔去,這時,我發(fā)現(xiàn)所有的磴石都積有多少不一的鳥糞,有些還粘連這羽毛,就在我縮著腿弓下身退下時,無意中發(fā)現(xiàn)塔壁的縫隙里鼓冒一束樹根,死死地

(扎、長、嵌)在青苔之中,再環(huán)顧四周,依然見著攀附于石壁上的根蔓,或粗壯或瘦削,宛若蛇虬,相互

(連、纏、擰)在一起。有些樹根還伸展綠瑩瑩的卷須,成為根上之根,亮晶晶的水珠

(掛、沾、滴)在上面,塔內(nèi)如閃著點(diǎn)點(diǎn)星光,我越是向下摸索,那須蔓越見龐雜,登塔時為一覽頂端風(fēng)景之快,不曾留意身邊之奇,現(xiàn)在才覺得忽略的風(fēng)景身邊也有??梢娙嗽谶M(jìn)退時都萬萬馬虎不得。果然,待我最后鉆出塔門,那一叢叢裸露的根須全都展示于塔基周圍。這是一幅多么不屈不撓、元?dú)怙w動的自然景象啊,圍繞古塔轉(zhuǎn)了一圈,終于覺察古塔是被樹根湊用著、裹纏著,你中有我,我中有你,的古塔完全被樹根抬舉起來。倘若沒有眾多的樹根以其頑強(qiáng)之力護(hù)衛(wèi)這座物,這本無生命的石頭恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。我為這一發(fā)現(xiàn)而感動。但是,當(dāng)我在琢磨中復(fù)又抬起頭時,仰望高聳于塔上的一團(tuán)綠蔭以及翱翔在它周圍的鳥兒,我的心頭更為之一亮,我分明感覺飛鳥才是給這樹、這塔以生存的施與者?;厥孜以谒?nèi)的整個過程,下在是因?yàn)樗?nèi)堆各的鳥糞給盤根錯節(jié)的根蔓提供了必要的養(yǎng)分,使細(xì)小的根莖不斷延伸。而且推而遠(yuǎn)之,這存活頂?shù)木G色華蓋,也不知道是依仗何年何月何只鳥雀,就是那只玄冥之鳥銜落于塔頂?shù)臉浞N造就了這棵樹的最初生命,日復(fù)一日,由于樹的根須不斷滲入塔的縫隙吸取大地的精華,于是又營造了塔內(nèi)濕潤的空間。鳥、樹和塔是如此的相互廝守,依存,南哥難舍,最終在天地之間頂托了一道秾麗的風(fēng)景與和諧統(tǒng)一的煌煌氣象,這是天意?這是緣分?我?guī)缀跻p手合十向這座古塔頂禮膜拜了。依依不舍告別這座不知名的古塔,我登船飄向鳳凰,問船員,這塔上的樹留下什么傳說,他們也不明白,或說樹鳥連理、相依相偎,像恩愛執(zhí)著的夫妻,或說那塔是守護(hù)鳳凰城的忠誠衛(wèi)士,但有一點(diǎn)是共同的,即他們都為鳥的布施、樹的精誠。他的圓融而心懷崇敬,船員的說法雖極為簡單,但給我的思索卻很多,因?yàn)檠矍爸暗莱隽俗匀蝗f物的親切默契,它向人們展示的是一個隨順自然,一切皆真,物我通融,寧靜致遠(yuǎn)的生命畫面,于是,我忽然覺得這塔,這樹,這鳥,這山,這水,這舟,都留著沈從文筆下的萬種風(fēng)情?!x自《中華散文百人百篇》.略有刪節(jié)11.本文第2自然段中古塔的“老態(tài)龍鐘點(diǎn)”體現(xiàn)在哪些方面?請加以概括。作者這樣寫的用意是什么?(5分)12.作者原本打算登到塔頂,為什么中途而返?(6分)

13.請為第六自然段空缺處分別選擇一個最為恰當(dāng)?shù)脑~。(3分)14.請細(xì)讀最后一的自然段,寫一段80字以內(nèi)的賞析性文字。(5分)參考答案:11.(5分)答案:磚石斑駁

塔角翹檐破損殘缺

風(fēng)鈴失聲

;

為后文寫塔、樹、鳥和諧共生作鋪墊。12.(6分)答案:①因有青苔,防滑倒;②躲避鳥的襲擊;③避免再擾亂鳥的和平與寧靜。13.(3分)答案:嵌

掛解析:本題考查的是散文語言的鑒賞能力?!扒丁弊稚鷦有蜗蟮貙懗觥耙皇鴺涓背省笆鵂睢钡厮浪赖乩杖搿扒嗵χ小钡那闋睢!袄p”字寫出“攀附于石壁上的根蔓”遒勁有力,彎彎曲曲,多而交纏的狀況。“掛”字寫出“綠瑩瑩的卷須”上“亮晶晶的水珠”晶瑩欲滴的情狀。14.(5分)答案①借助傳說,進(jìn)一步領(lǐng)悟到世間萬物和諧共生的道理,升華了主題;

②船員的話增添了浪漫色彩;

③運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法;

④聯(lián)想沈從文,首尾呼應(yīng)。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成12—15題。峴山亭記歐陽修峴山臨漢上,望之隱然,蓋諸山之小者。而其名特著于荊州者,豈非以其人哉?其人謂誰?羊祜叔子、杜預(yù)元凱是已。方晉與吳以兵爭,常倚荊州以為重,而二子相繼于此,遂以平吳而成晉業(yè),其功烈已蓋于當(dāng)世矣。至于風(fēng)流余韻,藹然被于江漢之間者,至今人猶思之,而于思叔子也尤深。蓋元凱以其功,而叔子以其仁,二子所為雖不同,然皆足以垂于不朽。余頗疑其反自汲汲于后世之名者,何哉?傳言叔子嘗登茲山,慨然語其屬,以謂此山常在,而前世之士皆已湮滅于無聞,因自顧而悲傷。然獨(dú)不知茲山待己而名著也。元凱銘功于二石,一置茲山之上,一投漢水之淵。是知陵谷有變而不知石有時而磨滅也。豈皆自喜其名之甚而過為無窮之慮歟?將自待者厚而所思者遠(yuǎn)歟?山故有亭,世傳以為叔子之所游止也。故其屢廢而復(fù)興者,由后世慕其名而思其人者多也。熙寧元年,余友人史君中輝以光祿卿來守襄陽。明年,因亭之舊,廣而新之,既周以回廊之壯,又大其后軒,使與亭相稱。君知名當(dāng)世,所至有聲,襄人安其政而樂從其游也。因以君之官,名其后軒為光祿堂;又欲紀(jì)其事于石,以與叔子、元凱之名并傳于久遠(yuǎn)。君皆不能止也,乃來以記屬于余。余謂君如慕叔子之風(fēng),而襲其遺跡,則其為人與其志之所存者,可知矣。襄人愛君而安樂之如此,則君之為政于襄者,又可知矣。此襄人之所敬書也。若其左右山川之勝勢,與夫草木云煙之杳靄,出沒于空曠有無之間,而可以備詩人之登高,寫《離騷》之極目者,宜其覽考自得之。至于亭屢廢興,或自有記,或不必究其詳者,皆不復(fù)道。熙寧三年十月二十有二日,六一居士歐陽修記。(選自《唐宋八大家散文精品》)12.下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是A.至于風(fēng)流余韻,藹然被于江漢之間者

被:傳播B.余頗疑其反自汲汲于后世之名者

汲汲:形容心情急切C.然獨(dú)不知茲山待己而名著也

待:憑借D.若其左右山川之勝勢

勝勢:兵家爭勝的形勢13.作者對羊祜叔子、杜預(yù)元凱這兩個歷史人物頌揚(yáng)中又略有微詞。以下七句話,分別編為四組,其中不含微詞的一組是①而其名特著于荊州者,豈非以其人哉?

②風(fēng)流余韻,藹然被于江漢之間者,至今人猶思之。③慨然語其屬,以謂此山常在,而前世之士皆已湮滅于無聞,因自顧而悲傷。④是知陵谷有變,而不知石有時而磨滅也。⑤豈皆自喜其名之甚而過為無窮之慮歟?⑥故其屢廢而復(fù)興者,由后世慕其名而思其人者多也。⑦又欲紀(jì)其事于石,以與叔子、元凱之名并傳于久遠(yuǎn)。A.①②⑥⑦

B.①③④⑥

C.②③④⑤

D.②④⑥⑦14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.這是一篇碑記,是作者應(yīng)襄陽知府史中輝之請而寫的。文章略去峴山的自然風(fēng)貌,而著重抒發(fā)由峴山這一名勝所引起的感想,這在碑記文中是別具一格的。B.峴山是一座普通的山,但因?yàn)闀x朝兩位開國元勛羊祜、杜預(yù)曾在此與吳激戰(zhàn)并最終平定吳國為晉朝立下大功而著名。C.作者一向反對趨時邀譽(yù),所以文章一方面肯定羊祜、杜預(yù)“垂于不朽”的功業(yè),一方面對他們的“汲汲于后世之名”,也發(fā)出了“自待者厚”的譏評。D.文章中說到襄人打算把史中輝的事跡刻在石碑上,以和羊祜、杜預(yù)的名字一樣永遠(yuǎn)流傳。15.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①山故有亭,世傳以為叔子之所游止也。②明年,因亭之舊,廣而新之。參考答案:12.D(“勝勢”在此是“美好景致”。)13.A(③④⑤三句都略有微詞)14.B(“在此與吳激戰(zhàn)”誤)

15.①山上原來有座亭子,世人傳說認(rèn)為是叔子游覽休憩的地方。(關(guān)鍵詞:故、游止)②第二年,依照亭子的舊貌,將它擴(kuò)大更新。(關(guān)鍵詞:明年、因、廣、新)[參考譯文]峴山臨近漢水,望去隱隱約約,大概是眾山之中較小的一座。然而它的名字在荊州特別顯著,難道不是因?yàn)槟莾蓚€人嗎?那兩個人是誰?就是羊祜叔子和杜預(yù)元凱。當(dāng)晉與東吳用軍事爭奪天下時,常常倚靠荊州作為重地,而羊祜和杜預(yù)相繼鎮(zhèn)守荊州,最終因?yàn)槠蕉|吳而完成晉朝統(tǒng)一大業(yè),他們的功績已經(jīng)壓倒當(dāng)世的人了。至于他們留下來的風(fēng)雅佳話。大量地在江漢之間流傳,至今人們?nèi)匀凰寄钏麄?,而對羊叔子的思念更深切一些。大概元凱憑借他的軍功,而叔子靠著他的仁慈,兩個人的作為雖然不同,但是都足以永垂不朽。我很疑惑他們自己反而汲汲追求后世的聲名,究竟是什么原因呢?傳說羊祜曾經(jīng)登上這座山,感概地對他的部下說,人們說這座山永世長存,但前代的雅土都已經(jīng)湮沒無聞了,于是自顧而悲傷。然而他偏偏不知道這座山將因?yàn)樗牡桥R而名聲大著。杜預(yù)將自己的功績刻在兩塊石碑上,一塊立在峴山上,一塊投進(jìn)漢水的深淵里,這是他只知道高山深谷會變化,卻不知道石碑也終有一天會磨滅的。難道他們都是過分喜好自己的名聲,因而做出無窮的考慮嗎?或者是他們太看重自己而考慮得特別長遠(yuǎn)呢?山上原來有座亭子,世人傳說認(rèn)為是叔子游覽休憩的地方,因此屢次遭到破壞又重新修建起來,這是因?yàn)楹笕镅瞿剿麄兊拿烂寄钏麄兊娜撕芏唷N鯇幵?,我的朋友史中輝以光祿卿的身份任襄陽太守。第二年,依照亭子的舊貌,將它擴(kuò)大更新,既在周圍修建了壯觀的回廊,又將后面的小室擴(kuò)大,使它們與亭子相稱。史君是當(dāng)代的知名人士,所到之處都有政聲,湘陽人安樂于他的政事而喜歡跟他交游,因此用史君光祿卿的官名,將后面的小室命名為光祿堂;又想在石碑上記載他的事跡,以便與叔子、元凱的美名一起久遠(yuǎn)地流傳下去,史君不能制止這些做法,于是就囑咐我寫一篇亭記。我認(rèn)為史君知道仰慕叔子的風(fēng)采,并沿襲他的舊跡,那么他的為人與志向所在就可以知道了。襄陽人愛戴史君又因他的治理而這樣安居樂業(yè),那么史君在襄陽所作的政績也可以知道了。這是襄陽人所要書寫的。像那峴山周圍山川的連綿起伏,和深遠(yuǎn)隱約的草木云煙,在廣遠(yuǎn)的空間或隱或現(xiàn),而可以供詩人登高遠(yuǎn)眺,寫出像《離騷》那樣優(yōu)美篇章的景況,應(yīng)當(dāng)由游覽者自己去觀察體會。至于亭子的多次毀壞重修,有的本有亭記,有的也不必探究它的詳細(xì)情況,這些都不再寫了。5.

參考答案:9.A(糾正)10.C(乃:副詞,“竟”。A、則:連詞,表假設(shè)關(guān)系,“就”/連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“卻”。B

表原因,“因?yàn)椤?連詞,來

D、其:第一人稱代詞,“我的”/語氣副詞,“難道”。)11.B

郭公并非“善惡不分”而是明知故犯。12(1)不是這樣的,郭君認(rèn)為好的意見卻不采納,認(rèn)為是錯的事情卻不停止去做,(這就是)他滅亡的原因。(2)你給我評評玄齡等人的才干,并且說說,你與這些人相比誰更賢能?6.文言文閱讀閱讀下列兩則短文,完成文后問題(甲文)侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆忠良,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。(乙文)晏子為齊相,出。其御①之妻從門間而窺。其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋,策駟馬②,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請去③。夫問其故。妻曰:“晏子長不滿六尺,身相④齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子長八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足。妾是以求去也。”其后夫自損抑⑦。晏子怪而問之,御以實(shí)對⑧。晏子薦以為大夫。注釋:①御:馬夫。②駟馬:四匹馬拉的車。③去:離開,這里指離婚。④相:擔(dān)任國相。⑤志念:志向和思考的東西。⑥自下:謙虛。⑦自損抑:克制自己,保持謙卑。⑧對:回答。7.解釋下列短語(1)簡拔:

(2)裨補(bǔ)闕漏:

(3)優(yōu)劣得所:

(4)意氣揚(yáng)揚(yáng):

8.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思(1)將軍向?qū)?,性行淑?/p>

(2)今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。

9.選出理解和分析有誤的一項(xiàng)(

)A.甲文是奏章,是典型的事實(shí)論證的寫法,思路嚴(yán)密;直截了當(dāng),讓人容易接受。B.乙文是寓言,簡短精練,含義深刻,含蓄地表明觀點(diǎn)、說明道理,說服力強(qiáng)。C.甲文乃出師伐魏前所作,基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。D.乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€故事,雖鮮明生動,但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖。用這樣的手法推薦國家大臣,似乎也不夠慎重。10.諸葛亮和晏子都是古代名相,結(jié)合選段,用自己的話說說他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。

參考答案:略三、語言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字(6分)

花瓣開成什么顏色,并非由它自己說了算,而是由花瓣細(xì)胞內(nèi)所含的色素決定的。①

。第一類是類胡蘿卜素,它一旦霸占了花瓣,就會“命令”花瓣開出紅色、橙色或黃色等顏色。第二類是花色素,它們以花青甙的形式存在于植物細(xì)胞液中,②

,因而“指揮”花朵開出的顏色也很多,如當(dāng)細(xì)胞液呈酸性時,可表現(xiàn)出紅色、粉色、橙色等;呈中性時,為紫色;呈堿性時,則為藍(lán)色。第三類是類黃酮,這類色素也“勢力強(qiáng)大”,“兄弟眾多”,常以糖甙的形式存在于花瓣細(xì)胞液中,開花時,可“命令”花朵開放出淺黃至深黃的各種花色。③

,其黃色變得越深,反之,如酸性越強(qiáng),其黃色變得越淺。參考答案:①這些色素歸納起來分為三類

②由于花色素種類眾多

③細(xì)胞液酸性越強(qiáng)(意思對即可)8.下面是某校一次羽毛球邀請賽關(guān)于仲裁申訴的規(guī)定,其中有五處詞語使用不當(dāng),請找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確,語體風(fēng)格一致。仲裁委員會受理各隊(duì)對比賽過程中各種判罰的申訴。申訴程序:1.各參賽隊(duì)在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)趕快向裁判長提出申訴。2.其他觀賽同學(xué)在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,在比賽結(jié)束后一天內(nèi)寫出書面申訴材料,并放上證明材料,當(dāng)事雙方寫上姓名后,拿給仲裁委員會裁決。參考答案:(1)“趕快”改為“立即”;(2)“一天”改為“24小時”;(3)“放上”改為“附上”;(4)“寫上姓名”改為“簽字”;(5)“拿給"改為“交”?!驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查語言表達(dá)的能力。解答此題,要從病句、詞語以及語言的得體與否等角度綜合考慮。語言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素;語言表達(dá)能符合特定的場合、目的需要;語言表達(dá)有分寸感??荚囶}型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場合相配、依據(jù)語境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等。本題需要注意題干提示“某校一次羽毛球邀請賽關(guān)于仲裁申訴的規(guī)定”。本題主要考查書面語口語運(yùn)用。“趕快”屬于口語,改為“立即”;“一天”含意不明確,并且是口語;“放上”屬于口語,改為“附上”;“寫上姓名”是口頭語言,改為“簽字”;“拿給”是口語,為“交”。9.下列句子沒有語病一項(xiàng)是()A.諾爾康公司打破壟斷局面,使中國成為自主研發(fā)并生產(chǎn)人工耳蝸的國家。B.論壇與會者就如何發(fā)揮智庫在中國外交中的瞭望、預(yù)測和助推展開研討。C.聯(lián)合聲明彰顯了雙方致力于促合作、求共識、實(shí)現(xiàn)互利共贏的共同意愿。D.據(jù)數(shù)據(jù)顯示,浙江自貿(mào)區(qū)自掛牌以來跨境人民幣結(jié)算額已超過一千億元。參考答案:A【詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。題中,B項(xiàng),“就如何發(fā)揮智庫在中國外交中的瞭望、預(yù)測和助推”成分殘缺,缺少賓語,可以在“助推”的后面加上“……的作用”;C項(xiàng),“促合作、求共識”語序不當(dāng),應(yīng)先“求共識”,然后再“促合作”,即把“促合作、求共識”改為“求共識、促合作”;D項(xiàng),“據(jù)數(shù)據(jù)顯示”結(jié)構(gòu)混亂,該句把“據(jù)數(shù)據(jù)”和“數(shù)據(jù)顯示”兩句雜糅到一起,可以去掉“據(jù)”。故選A?!军c(diǎn)睛】語病主要分為六種類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺和贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯;而這六種類型又可歸納為兩大類,即結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?,先也要憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。10.下請用平實(shí)的語言表述下面材料劃線句子的深層含義,不超過30字。(5分)

臺灣漫畫家朱德庸說:“我相信,人和動物是一樣的。老虎有鋒利的牙齒,兔子有高超的奔跑、彈跳力,所以他們能在大自然中生存下來。人們都希望成為老虎,但其中有很多人只能是兔子。我們?yōu)槭裁捶胖鴥?yōu)秀的兔子不當(dāng),而一定要當(dāng)很兇的老虎呢?”

參考答案:每個人都有自己的天賦特長,要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,做最好的自己。(答出兩點(diǎn)3分,答出三點(diǎn)5分)六、寫作(60分,共1題)11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)船舶航行中有一種岸壁效應(yīng)。船在靠近一側(cè)岸壁航行時,船首由于受到岸壁的反射作用會產(chǎn)生指向河心的岸推力,而船尾由于過水?dāng)嗝孀冃t會產(chǎn)生指向岸壁一側(cè)的岸吸力。這兩種力會使船航行時船體極不穩(wěn)定,容易打轉(zhuǎn)傾覆。對船而言,岸邊原本是最安全的停靠點(diǎn),然而船如果一味靠岸航行,結(jié)果卻最不安全。生活中也常常有這樣的岸壁效應(yīng),“岸壁”在給人們提供保護(hù)的同時,也會影響人們更好地前行。要求:結(jié)合材料內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。參考答案:思辨環(huán)境與人生有位哲人說:安逸舒適的環(huán)境有時不僅不能成就完美的人生,甚至可以毀滅一個人的一生。這句名言使人想起了船舶航行中的一種岸壁效應(yīng)。它是說船在靠岸行駛的過程中,由于船頭所受的岸推力與船尾所受的岸吸力的影響,會使船在靠岸航行時極不穩(wěn)定,容易打轉(zhuǎn)傾覆。對于船而言,岸本是可以停靠且最安全的地方,然而,當(dāng)船一味地靠岸航行,卻是最不安全的。生活中,我們常常如同這種靠岸航行一樣,向往呆在父母的羽翼下,過著安逸舒適的生活,而父母之“岸”不能終身提供給我們這樣的保護(hù),這樣勢必影響著我們將來的生活技能的培養(yǎng)和辦事能力的生成。惡劣的環(huán)境,往往造就堅(jiān)強(qiáng)的人生。在美好的環(huán)境里,我們由于獲得了太多的庇護(hù)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論