執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會例文

第12頁共12頁執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會例文執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(一)學(xué)校為了進(jìn)步們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作精神，特邀請了____深圳集團(tuán)“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進(jìn)展執(zhí)行力培訓(xùn)。在沒有承受培訓(xùn)之前，學(xué)校董事長就經(jīng)常在會議上強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)及教師們對工作對事情所出現(xiàn)的問題的執(zhí)行力度，那么通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一所學(xué)校的開展和教職員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：要做學(xué)校的資產(chǎn)型，不要做學(xué)校的負(fù)債型人力資。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于做，而是做對，做好，在完成任務(wù)的根底上，追求更高層次的結(jié)果，在一個問題的發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)、教師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問題，假設(shè)說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行，那么問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執(zhí)行力的不到位，而是在一個問題的發(fā)生后，大家是如何對待問題，并有效的去解決問題，每個教職員工必須具備有憂患意識，寫作網(wǎng)站要做到在問題沒發(fā)生前，已被有效控制，當(dāng)做到這樣的時候，學(xué)校的問題就隨之而減少，教育教學(xué)質(zhì)量也必會隨之不斷進(jìn)步，就如鄧成偉教授所說的“只有學(xué)校的目的實(shí)現(xiàn)了，個人的目的才會隨之實(shí)現(xiàn)”而個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的才能。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、準(zhǔn)確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求方法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(二)2月5日，我參加了市公司人力資部組織的中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先我非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學(xué)習(xí)時機(jī)，讓我們不出家門、工作之余即可進(jìn)入課堂，聆聽華夏基石管理咨詢管理技能培訓(xùn)講師鄒元欣教師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓(xùn)不僅是對業(yè)務(wù)知識、各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣技能的學(xué)習(xí)，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會所學(xué)內(nèi)容，這次培訓(xùn)班盡管短暫，但課程設(shè)計較為合理，教師程度非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電時機(jī)，我個人認(rèn)為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和理論寶典，對此我深有感觸，通過學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論程度有了一定的進(jìn)步，下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會。第一，參加《高效執(zhí)行力》這次培訓(xùn)，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目的管理上更加理解到要進(jìn)展目的管理?以及目的管理的優(yōu)缺點(diǎn)、如何衡量目的等等。在管理中，使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步理解了平衡計分卡和績效面談的本卷須知。通過參加鄒元欣教師的培訓(xùn)，確實(shí)感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣，少了一些嚴(yán)肅，多了一分平實(shí)親切，幽默幽默，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團(tuán)隊(duì)意識及領(lǐng)導(dǎo)管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。寫作網(wǎng),教您怎樣到如今我仍然記得教師的每個【【關(guān)鍵詞】：^p】：和問題的提出，使我更加深了對團(tuán)隊(duì)精神的理解，合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練。我相信我們寧陽公司的團(tuán)隊(duì)精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，獲得更好的成績。第二，要堅(jiān)持以人為本，尊重人才?，F(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是效勞。聽鄒元欣教師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位，對自己的工作職責(zé)，對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學(xué)方法，提供理論，實(shí)現(xiàn)目的的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶著自己的團(tuán)隊(duì)，去執(zhí)行組織的價值，執(zhí)行組織的方案，完成組織的目的。管理的成功需要團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的最大效能的發(fā)揮于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團(tuán)隊(duì)成員縮短間隔，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務(wù)必把握好，要把事情做對，并帶著自己團(tuán)隊(duì)把工作及時，范文寫作準(zhǔn)時，保質(zhì)保量做好，還要去培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機(jī)制，鼓勵員工表達(dá)個人價值，鼓勵發(fā)奮有為，營造員工隊(duì)伍爭先氣氛，充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步進(jìn)步員工的執(zhí)行力度。第三、進(jìn)步'執(zhí)行力'對領(lǐng)導(dǎo)者來說非常重要。ABB公司董事長巴尼維克曾說過：一位經(jīng)理人的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行。因此，只有參與到企業(yè)運(yùn)營當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要明正思想，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行才能建立的正確理念。理念是行動的指南，正確的執(zhí)行理念表達(dá)正確的方向。當(dāng)前我公司在各項(xiàng)工作中執(zhí)行力不強(qiáng)的因素主要表如今：少數(shù)干部表率作用差、作風(fēng)不夠深化，安排部署多、身體力行少，不愿面對矛盾，做事不夠踏實(shí);個別部門在落實(shí)工作中本位思想時有顯現(xiàn)，尤其是在工作職能的穿插部位，這樣就使全局性工作的開展合力、執(zhí)行力明顯衰減，工作得不到最正確成效等。2023年，是寧陽公司開展的關(guān)鍵一年，面臨著創(chuàng)一流、信息化建立、標(biāo)準(zhǔn)化建立以及繁重的電網(wǎng)建立任務(wù)，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭解放思想，不斷強(qiáng)化執(zhí)行意識，匡正思想，進(jìn)步認(rèn)識，使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷進(jìn)步總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)才能。第四、扎實(shí)抓好電力營銷管理，不斷進(jìn)步優(yōu)質(zhì)效勞程度。2023年電力營銷面對的形勢仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。提供最新和模板參考首先缺電形勢還是不容樂觀，我們要繼續(xù)抓好加強(qiáng)有序用電的調(diào)控和監(jiān)視，最大限度地供足、用足電量，努力做到缺電不缺效勞，限電不限真情;其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求，標(biāo)準(zhǔn)更高，責(zé)任更重，壓力更大，所以我們必須進(jìn)一步抓好營銷管理的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化工作，積極完成營銷信息系統(tǒng)的上線工作，穩(wěn)妥推進(jìn)財務(wù)管控系統(tǒng)的施行工作，實(shí)在進(jìn)步城鄉(xiāng)營銷一體化管理程度。要繼續(xù)深化開展電力需求側(cè)管理工作。將需求側(cè)管理作為供電咨詢、效勞的詳細(xì)內(nèi)容，貫穿到電力營銷管理工作的全過程。有無數(shù)的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的設(shè)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在建立一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代供電企業(yè)的征程中，我們將不斷進(jìn)步企業(yè)的執(zhí)行力，努力超越，追求卓越，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度，以力求完美的精神，創(chuàng)造寧陽縣供電公司的新輝煌。執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(三)在金融危機(jī)情況下，最近公司對管理人員進(jìn)展了關(guān)于“執(zhí)行力”的系統(tǒng)企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。我認(rèn)為公司舉辦類似的員工管理培訓(xùn)，最主要的意義在于能改造人的思想，使組織中的每個人都可以通過學(xué)習(xí)得到提升，并且進(jìn)步整個公司的管理程度。舉個比較遠(yuǎn)的例子吧：和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩個地方，都在各大陸的西海岸，氣候相似，自然資也可能相似，但是這兩個地方目前的開展程度完全不一樣。這倒不是因?yàn)槿嗣癫煌怯捎诰用耦^腦中思想不同，這就是我要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。同樣對于管理的重要性，早在工業(yè)____時期一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就曾說過：“我們只知道有形的浪費(fèi)，而不知道由于管理不善造成的浪費(fèi)更為宏大!”這次培訓(xùn)提出了許多可操作性的新理念，例如“結(jié)果先行，自我退后”、“任務(wù)不等果，企業(yè)是靠結(jié)果生存的”等，這一實(shí)在質(zhì)是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力建立。企業(yè)開展短期靠執(zhí)行力，但長期那么需要加強(qiáng)企業(yè)文化建立。實(shí)際上根據(jù)波特關(guān)于企業(yè)核心競爭力的描繪，企業(yè)的核心競爭力主要是差異化、本錢領(lǐng)先、聚焦(focus)。聚焦其實(shí)是在一個細(xì)分市場上進(jìn)展的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目的制定了以后，最主要的任務(wù)是加強(qiáng)執(zhí)行力建立，強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”、“贏在執(zhí)行”，最終形成自己的核心競爭力。對于管理培訓(xùn)，我們應(yīng)該有自己的主見，與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的情況時說：“管理書籍看得太多了，就會像吃減肥藥一樣，沒有效果了。我只相信一點(diǎn)：顧客永遠(yuǎn)是對的。”需要注意的是，隨著時代的改變，管理的某些內(nèi)涵也隨之改變。管理大師彼得?德魯克認(rèn)為：工業(yè)時代得特點(diǎn)是控制，而信息時代是釋放。釋放意味著幫助別人找到自己，以便他們做自己想做和擅長做的事。二十一世紀(jì)的管理將更加人性化、柔性化。“企”無“人”那么“止”。管理最終是圍繞著人展開的，首先應(yīng)該要知人善任;其次是當(dāng)企業(yè)開展壯大了，一定要讓員工有歸屬感。這一點(diǎn)特別重要，因?yàn)橐粋€企業(yè)真正的財富其實(shí)就是它的員工。2023執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會首先，在這里，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機(jī)，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對公司的開展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性，用一句話概括：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。其實(shí)執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量不打折扣的完成工作任務(wù)這就是執(zhí)行力最簡單的解釋，但正是這么簡單的執(zhí)行力卻是很多人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的，下面就我在培訓(xùn)中所體會到的談幾點(diǎn)看法：1：個人執(zhí)行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口的保質(zhì)，保量的完成任務(wù)的才能。一個優(yōu)秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求方法解決問題，從而出色的完成任務(wù)，要進(jìn)步執(zhí)行力就必須學(xué)會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。2：執(zhí)行力需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項(xiàng)工作反正也不著急，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做，一但習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格。這其實(shí)是執(zhí)行力差的表現(xiàn)，執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作是把執(zhí)行力變?yōu)樽园l(fā)自覺的行為。3：執(zhí)行力需要加強(qiáng)過程控制。跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)，人都有惰性，有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，其主要是工作過程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或打破性的工作成果，同時要自己檢查方案施行的進(jìn)度，久而久之執(zhí)行力也就會得到有效的提升。4：執(zhí)行力需要團(tuán)隊(duì)精神。給我們培訓(xùn)的教師用了三個和尚的故事做了生動的比喻，就是這個寓言使我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗，每個人都不是一座孤島，在工作時需要互相協(xié)作，互相幫助，互相提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的才能。2023執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會首先，在這里，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機(jī)，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對公司的開展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性，用一句話概括：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。其實(shí)執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量不打折扣的完成工作任務(wù)這就是執(zhí)行力最簡單的解釋，但正是這么簡單的執(zhí)行力卻是很多人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的，下面就我在培訓(xùn)中所體會到的談幾點(diǎn)看法：1：個人執(zhí)行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口的保質(zhì)，保量的完成任務(wù)的才能。一個優(yōu)秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求方法解決問題，從而出色的完成任務(wù)，要進(jìn)步執(zhí)行力就必須學(xué)會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。2：執(zhí)行力需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項(xiàng)工作反正也不著急，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做，一但習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格。這其實(shí)是執(zhí)行力差的表現(xiàn)，執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作是把執(zhí)行力變?yōu)樽园l(fā)自覺的行為。3：執(zhí)行力需要加強(qiáng)過程控制。跟進(jìn)、跟進(jìn)