小學(xué)學(xué)生家長教育心得范文

第85頁共85頁小學(xué)學(xué)生家長教育心得范文小學(xué)學(xué)生家長教育心得范文。我是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的母親，在教育孩子方面沒有任何經(jīng)歷，經(jīng)過這幾年的時(shí)間總結(jié)了一點(diǎn)心得和大家一起分享。首先，要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。自理才能主要包括自己穿脫衣服鞋襪，拾掇整理衣服，獨(dú)立進(jìn)餐，自己洗臉和屁股等。培養(yǎng)孩子的生活自理才能有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，自信心以及自己處理問題的才能，進(jìn)步孩子適應(yīng)新環(huán)境的才能。其次，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣自從孩子升入一年級開始，我就非常注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每天放學(xué)回到家第一件事就是寫作業(yè)，而且剛開始的時(shí)候我一直陪著孩子。孩子寫完以后我們再一起檢查，如今孩子已能獨(dú)立完成作業(yè)了，但還是有點(diǎn)粗心。其次，注重孩子品格的培養(yǎng)。我覺得讓孩子成才，必須讓孩子先成人。我有是一個(gè)幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆從小我就教育孩子吃東西前要先給老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交車時(shí)要給老人讓坐。對待孩子我們家長要以身作那么，我覺得我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不快樂的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的。我們希望孩子能安康快樂的成長!【以下為贈送相關(guān)文檔】心得體會擴(kuò)展閱讀小學(xué)生家長教育心得小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早承受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好萬事開關(guān)難，小學(xué)教育是人生教育的頭，這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征對癥下藥。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑得意，純真無瑕，分辯是非才能差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及承受才能和模擬才能。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)擅長引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：首先，做為家長要放下架子，擅長和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言，比方可以說來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么，我們來一起畫畫好不好！等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，假設(shè)家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭反感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。其次，做為家長，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨意亂來，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模擬才能，同時(shí)分辯是非才能差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為教師的話永遠(yuǎn)是對的，教師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，教師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模擬學(xué)習(xí)的典范，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)典范，家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法擅長引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否那么，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，____在孩子們身上行不通。只有擅長引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍受力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說六月的天氣，孩子的臉說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就淘氣起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫順的說一聲你再這樣，我真的生氣了，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服?？傊?，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈敏多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很快樂。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來答復(fù)，不清楚的可以暫緩答復(fù)，比方說容我考慮一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的答復(fù)不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到回絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排，比方背誦的時(shí)間放在早飯前，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。如今的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會懇求我們等他一會兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目考慮到一半突然停頓，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時(shí)的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先考慮是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時(shí)我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的考慮方式。假設(shè)對孩子有些問題的提問總是直接答復(fù)，外表上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個(gè)孩子都是好事，時(shí)間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時(shí)要多請教孩子的教師，有優(yōu)秀經(jīng)歷的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!小學(xué)生家長教育經(jīng)歷心得簡單、健康、快樂沿西街小學(xué)六〔2〕班潘假設(shè)彤家長時(shí)間過的真快??！轉(zhuǎn)眼女兒今年該小學(xué)畢業(yè)了，回想起小學(xué)六年的光陰，感覺就像昨天剛發(fā)生一樣。弱小的身體背著很大的書包，從走進(jìn)校門口時(shí)，女兒還時(shí)不時(shí)的回頭看看我，感覺自己要跨入學(xué)校糾結(jié)的情緒和困難的一步，眼里還含著淚花！其實(shí)教育孩子和管孩子這方面，作為家長我感覺還是有很多遺憾和欠缺的，以下是我的一些心得和體會：孩子幼兒園剛畢業(yè)的假期，我們就給孩子報(bào)了英語的補(bǔ)習(xí)班，也是彌補(bǔ)家長這方面欠缺的教育，剛開始孩子還是不愿意去，因?yàn)檎加昧撕⒆又苣┩娴臅r(shí)間，時(shí)間長了，孩子也漸漸習(xí)慣了，想想那個(gè)時(shí)候孩子也是挺辛苦的。但是付出總有收獲，近兩年孩子在學(xué)校連年評為“英語之星”，也讓我們感到很欣慰。也挺感謝教師的教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也與教師是分不開的。我覺得假設(shè)家長在教育孩子哪方面欠缺，就應(yīng)該及時(shí)在這方面彌補(bǔ)，以免遺憾。如今為什么很多家長給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)一方面原因也是形式所迫，別人家都學(xué)呢，咱不學(xué)的話，會不會落后。再一方面其實(shí)就是有些家長才能有限或者工作忙沒時(shí)間輔導(dǎo)，(于范-文-先-生-網(wǎng))學(xué)習(xí)上不能給予孩子更好的幫助，何不讓上上補(bǔ)習(xí)班彌補(bǔ)一下，良好的學(xué)習(xí)氣氛是孩子增加學(xué)習(xí)積極性的根底。作為家長我們更應(yīng)該多關(guān)心孩子，不能以工作忙而忽略孩子的生活方面和教育方面。如今根本都是一家一個(gè)娃兒，散養(yǎng)的教育其實(shí)有點(diǎn)籠統(tǒng)了，要么就不管，要么管的太嚴(yán)格，都是對孩子的一種極端教育。孩子也會有很多煩惱，比方說：1.無法申辯，父母說怎么樣就怎么樣，假設(shè)執(zhí)意申辯，就被視為頂嘴；2.學(xué)習(xí)考試，考好了風(fēng)平浪靜，考砸了暴風(fēng)驟雨；3.父母包辦，無論是穿衣、時(shí)間、交朋友、報(bào)興趣班都不能自己做主；4.家長沒時(shí)間陪自己，家長工作的原因，孩子需要單獨(dú)面對和承擔(dān)的事情，名義上是增加獨(dú)立性，其實(shí)孩子很缺乏關(guān)愛！俗話說”勞逸結(jié)合”，不能一味的學(xué)習(xí)而忘了生活的樂趣，在假期的時(shí)候，我也會帶孩子出去走走，平均每個(gè)暑假我們都會商量著去哪兒玩耍。比方青島、北京、大連等等。孩子在玩耍中放松自己，親近大自然，享受生活的美妙，忘掉自己學(xué)習(xí)的壓力。其實(shí)優(yōu)越的生活條件造就了她們那種以自我為中心的行為。下一步我也打算帶孩子體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，讓孩子理解那些農(nóng)村孩子生活的艱辛和幸福美妙生活來之不易！簡單的就是快樂的！愿所有孩子們都平安快樂！小學(xué)生家長教育心得5篇篇一：優(yōu)秀學(xué)生家長教育孩子心得給予孩子正確的愛——市三好學(xué)生家長教育孩子心得各位教師及家長：你們好！我是錢**同學(xué)的家長，應(yīng)市委教育部門的要求，我作為市三好學(xué)生家長在這里簡單總結(jié)了一些如何去教育孩子的心得體會和心路歷程，不一定都是正確的，但是希望能和家長朋友們共同學(xué)習(xí)，共同借鑒，一共帶給孩子們更好的關(guān)心與教育。我女兒今年小學(xué)六年級了，秋天馬上升初中了，孩子在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長，參加各種各樣的活動，學(xué)習(xí)成績也不錯，還有很多業(yè)余愛好，比方主持、跳舞啊，孩子可以這樣快樂的成長，我們很放心。很多家長可能會想，孩子學(xué)習(xí)才是最重要的，一定要拿第一名，一定要考個(gè)最好的初中，最好的高中甚至大學(xué)，這樣才算是個(gè)好孩子、好學(xué)生，所以一回家拼命讓孩補(bǔ)課，給孩子輔導(dǎo)，讓孩子再學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)作為家長我們有沒有想過，孩子在學(xué)校承受了一天的文化教育，緊張了一天回到家里還得繼續(xù)，是件很殘酷的事情?？墒羌议L朋友們，我們有沒有考慮過，我們這樣做的效果是更好了還是更糟糕了？所以我想說，我們將孩子帶來這個(gè)世界，首先，希望孩子是安康快樂的，假設(shè)沒有一個(gè)安康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自重、自立。最后孩子應(yīng)該有自尊心，自信心。假設(shè)具有這幾項(xiàng)，那不管將來怎么樣，至少我們的孩子會是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會上好好地生活是沒有問題的。當(dāng)具備了這些根底，我們可以根據(jù)孩子的特長再去鼓勵和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識，成為更優(yōu)秀的人。那么詳細(xì)我們都應(yīng)該在哪些方面去幫助和引導(dǎo)孩子呢，下面我簡單說幾點(diǎn)我的看法和做法：第一，孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任務(wù)，是思想、素質(zhì)教育的核心問題，也是一個(gè)人需要具備的最根本的素質(zhì)，是以后在社會上生活的根底。教育孩子應(yīng)該把思想品德教育放在首位，給孩子樹立更多正確的思想，引導(dǎo)孩子去繼承更多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。比方一些重要的品德，孝順父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、老實(shí)、守信、英勇、進(jìn)步孩子的思想道德程度，培養(yǎng)孩子遵守社會公德，增強(qiáng)社會責(zé)任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn)，都說孩子是父母真實(shí)的寫照，父母做的好壞，會影響到孩子的思想行為。當(dāng)我們?nèi)バ㈨樃改傅臅r(shí)候，孩子就會身有體會，也會學(xué)有所仿，也會去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標(biāo)，引導(dǎo)著孩子的方向。讓孩子通過不同的途徑多理解國內(nèi)、外的歷史人物，讓孩子多學(xué)習(xí)其中人物的優(yōu)秀事跡，作為孩子成長過程中的典范。家長決不能鉆入學(xué)習(xí)成績的牛腳尖，單純追求孩子的學(xué)習(xí)，而無視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長，要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。第二，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)代文學(xué)家巴金說過：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。英國文學(xué)家政治家也說過：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，他可以主宰人生?？梢娏?xí)慣對于一個(gè)人的成長和塑造具有非常大的影響。良好的行為習(xí)慣可能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路，因?yàn)榱?xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。那么到底都哪些習(xí)慣很重要呢，比方閱讀的習(xí)慣，讀萬卷書，行萬里路，讀書始終是一個(gè)人獲得知識的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類、自然科學(xué)類、學(xué)習(xí)報(bào)刊等等，讓孩子增長見識，開闊眼界。比方考慮的習(xí)慣，學(xué)而不思那么罔，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立考慮問題的習(xí)慣，有了考慮才會真正去理解知識，融化知識。比方制定方案的習(xí)慣，凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。要讓孩子養(yǎng)成制定短期、中期甚至長期的學(xué)習(xí)生活方案，有了方案就有了合理的時(shí)間安排，從而更好的完成想要做的事情。比方專注的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專心、專注的習(xí)慣，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比方總結(jié)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成每天睡覺前總結(jié)這一天學(xué)習(xí)上生活上的所得，心中體會，想想明天自己該如何進(jìn)步，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒就會進(jìn)步很多步。其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣不需要我們花大量的時(shí)間，只要我們有這個(gè)意識，從生活中的小事去正確引導(dǎo)。久而久之就會讓孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣。第三，如何引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)?；畹嚼?，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是伴隨著一個(gè)人一生的行為。那么如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)？首先，激發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。興趣才是最好的教師，當(dāng)孩子有了興趣之后，她學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西才會去專注，才會去用心，才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半，因此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣對父母來說就成了至關(guān)重要的事情。如今各種各樣的興趣班數(shù)不勝數(shù)，但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去承受的，不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都可以用心地去傾聽孩子內(nèi)心的聲音。其次，提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的家長讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂，孩子一會兒出來了，她就說：“回去，做作業(yè)去?！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨兀克龢肥裁茨?？這最大的缺點(diǎn)是會養(yǎng)成孩子不能專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對他以后影響宏大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜，沒有騷擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在外面看電視樂，那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主，不下線，玩得快樂。孩子心里就想：你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒有騷擾，包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比方提供適宜的桌椅板凳。這是最根底的要求，保證了孩子身心的安康。再次，注意孩子的教育方法。比方，不斷表揚(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，也值得表揚(yáng)。表揚(yáng)對孩子來講太重要了，鼓勵孩子要詳細(xì)，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。比方，與孩子訂立短期的、孩子有才能到達(dá)的目的。家長不要動不動就說：這學(xué)期咱們努力，原來你考第10名，這回咱爭取考前三名，考進(jìn)前三名咱們就怎么著。這話沒用，為什么？因?yàn)?，第一，孩子的努力時(shí)間太長，孩子沒那么大常性。第二，考不考前三名還取決于別人，這不是他可以做到的。所以要訂短期的、孩子有才能到達(dá)的目的。比方孩子馬虎，你就可以給他定一個(gè)目的，先以一周為限，兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議：這一周假設(shè)你的作業(yè)沒有因?yàn)轳R虎出現(xiàn)錯誤，那么你本來每周上網(wǎng)兩小時(shí)，如今多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡單，他為了這半小時(shí)，一定就盡量不馬虎了，這樣訓(xùn)練一周，再一周，有三周的時(shí)間，他馬虎的缺點(diǎn)一定就改了。比方，家長要承諾，孩子做到，家長就要做到，一定要在孩子面前說話算數(shù)。大家都遵守諾言，這實(shí)際上就是讓孩子主動去改變自己的過程。他能到達(dá)，他獲得了，他成功了，他快樂了，下回他還努力。但是假設(shè)家長做不到，孩子也會覺得無所謂了。比方，幫助孩子分析^p糾正失誤，切忌劈頭蓋臉的責(zé)難和挖苦。假設(shè)孩子這次考差了，你要做的就是比方，有方案地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽一些音樂會，看一些演出。講歷史，講現(xiàn)實(shí)，這會激發(fā)孩子對很多問題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。比方，你要有才能詳細(xì)地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析^p清楚他的問題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績漸漸變好，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績上的飛躍。最后，家長應(yīng)該和孩子一起成長，做孩子的知心朋友。如今社會人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時(shí)表達(dá)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出典范?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的間隔，原意聽孩子談知心話，真實(shí)地理解自己的孩子，教育孩子安康成長。教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。給予孩子正確的愛，而非溺愛和偏愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的。孩子是祖國的將來，更是家長的期盼，是父母的希望。孩子的教育成長需要學(xué)校和社會來努力，更需要每一位家長來攜手，讓我們的孩子能安康、快樂走好人生的每一步，讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會的驕傲！我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生，但她一直在進(jìn)步，她是我的驕傲！??錢**家長錢**2023.07.10篇二：小學(xué)生家長教育心得小學(xué)生家長教育心得-心得[]教育是一一生中最早承受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至，。俗話說得好ldquo;萬事開關(guān)難rdquo;，小學(xué)教育是教育的ldquo;頭rdquo;，這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道，決定一個(gè)人今后的品行如何。那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征ldquo;對癥下藥rdquo;。小學(xué)生象的朵，天真爛漫，活潑可，純真無瑕，分辯是非才能差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及承受才能和模擬才能。所以對小學(xué)生施教，作為絕不能采用簡單、粗暴的，應(yīng)擅長引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的：首先，做為家長要放下架子，擅長和孩子們交，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言，比方可以說ldquo;來，跟你一起想看這到底是為什么rdquo;，ldquo;我們來一起畫畫好不好！rdquo;等等。因?yàn)楹⒆幽懶。僭O(shè)家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭反感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連也怕去了。其次，做為家長，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨意亂來，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模擬才能，同時(shí)分辯是非才能差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽的話，所以孩子們都認(rèn)為的話永遠(yuǎn)是對的，教師做的永遠(yuǎn)都是，孰不知，教師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模擬學(xué)習(xí)的典范，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要得體。因?yàn)槭呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)典范，家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的影響深遠(yuǎn)。再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法擅長引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否那么，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，____在孩子們身上行不通。只有擅長引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的力，編一些的小，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，《》。另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍受力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作當(dāng)中遭遇到的向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說ldquo;六月的天氣，孩子的臉rdquo;說明孩子們的表情無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就淘氣起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫順的說一聲ldquo;你再這樣，我真的生氣了rdquo;，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服?？傊瑢πW(xué)生的家庭教育，要用心去與孩子們，即要耐心細(xì)致，又要靈敏多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子的方法感到很快樂。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來答復(fù)，不清楚的可以暫緩答復(fù)，比方說容我考慮一下，或查一下等，千萬不要輕易的答復(fù)不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到回絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。良好的學(xué)習(xí)也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在上的安排，比方背誦的時(shí)間放在早飯前，做的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。如今的他作業(yè)沒有完成，偶爾他叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會懇求我們等他一會兒，我也覺得有一點(diǎn)，一篇一道考慮到一半突然停頓，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時(shí)的提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先考慮是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時(shí)我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的考慮方式。假設(shè)對孩子有些問題的提問總是直接答復(fù)，外表上看是孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個(gè)孩子都是好事，時(shí)間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時(shí)要多請教孩子的教師，有的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!〔小學(xué)生家長教育心得〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人那么不可記住它?！魅_】篇三：家長教育孩子心得體會(定稿)讓讀書成為孩子的興趣四二班學(xué)生陳____家長陳愛軍讀書是開闊孩子視野、獲取知識的一種學(xué)習(xí)方法，也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。讓讀書成為孩子的興趣。我做法是：一、營造一個(gè)家庭讀書的氣氛孩子總是很容易受環(huán)境影響，不然就不會有“孟母三遷”的故事。我相信在一個(gè)舉手就可拿到書的環(huán)境里成長，很少有孩子會對書籍產(chǎn)生抗拒。培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，我們營造這樣一種氣氛：少看電視多讀書，經(jīng)常交流讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今，孩子早已能參與到我們的交流中來了。二、帶孩子上書市和圖書館要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個(gè)月給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些。買書時(shí)，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內(nèi)容可以是學(xué)慣用書也可以是娛樂用書，除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動，硬讓她靜下心來看書，可能會使她產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致對讀書的厭倦。把她帶到圖書館，可以滿足她走出家門的欲望，在一種放松的心理狀態(tài)下，比較容易展開引導(dǎo)。理論中，我注意給她出一些需要查閱資料才能答復(fù)的問題，在孩子無法解答的情形下，便誘導(dǎo)她到圖書館尋找答案。讓孩子帶著問題到圖書館，通過對書籍的利用解決問題，享受成功的喜悅。時(shí)間長了，自然就能體會到書籍的好處，萌生親近書籍的愿望。-1-三、引導(dǎo)孩子閱讀入門閱讀應(yīng)該從小開始。有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較容易引起孩子的興趣，較之散文，詩歌更易為孩子所承受。幼兒園時(shí)女兒識字還不多，我就每天講給她聽，過一段時(shí)間由她復(fù)述大致的意思給我聽，上學(xué)后，我便讓她自己邊拼音邊閱讀。上學(xué)前，女兒有個(gè)習(xí)慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書，大概不超過20分鐘，或者翻開錄音機(jī)聽故事，在故事聲中不知不覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功。讓孩子從輕松的聽故事和被情節(jié)吸引轉(zhuǎn)向?yàn)殚喿x本身所吸引最為關(guān)鍵。父母要幫助孩子從為情節(jié)而讀轉(zhuǎn)為真正的閱讀，使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)定：閱讀是愉快的娛樂。對于十來歲的孩子，像女兒愛動腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢，有時(shí)就成心左思右想猜不出，當(dāng)她得意地把謎底告訴我們時(shí)，我們還會問一聲：“為什么?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽。這樣既培養(yǎng)了她閱讀理解的才能，又激發(fā)了她學(xué)習(xí)的興趣。家里有幾套《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《猜謎樂》，女兒很愛看。四、適時(shí)鼓勵孩子閱讀后的進(jìn)步在送女兒上學(xué)的路上，我們常常會一起玩一些詞語游戲，如反義詞、同義詞、形容詞、成語等等。出去玩耍時(shí)，她也會即興背一些古詩、名句。女兒讀書后所在的班開始記日記了。也許是日積月累吧，女兒的日記中常常會用進(jìn)一些好詞佳句，每當(dāng)聽到女兒嘴里吐出一個(gè)個(gè)新穎的詞語，我便大力表揚(yáng)，“真棒！”“了不起！”，女兒笑瞇瞇地照單全收，還會饒有興致地告訴你，這些好詞好句的來和出處。親近書籍，就是親近一位良師益友。讓讀書成為孩子的興趣和樂趣。-2-家教心得一四班學(xué)生謝雨欣家長趙平俗話說得好“物以稀為貴”，如今小孩都是獨(dú)生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時(shí)都體會到如今孩子越來越難管，很多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是如今的家庭教育非常重要，誰都不可無視，現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會：一、家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女所有行為的被模擬者與典范。例如：我在一本雜志上看到：周末，一位年輕的母親從幼兒園接回孩子，發(fā)現(xiàn)孩子臉上有一個(gè)傷疤：“是不是學(xué)校小朋友抓的？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽發(fā)火了：“你為什么不抓他？這個(gè)星期天媽媽不給你剪指甲，星期一你狠狠抓他！”真是可悲而又可憐，在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長大的孩子，能養(yǎng)成良好的品德嗎？今后又怎樣呢？二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。有時(shí)走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次期中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋?！蹦阒兰议L講這些話適得其反，孩子聽了肯定不舒適，考試成績不能完全衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)的好與評，我小孩子考試成績有時(shí)是一般的一般，但我從不批評他，分析^p考試題為什么會做錯，鼓勵他下一次要仔細(xì)、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。三、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當(dāng)著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話，學(xué)習(xí)成績也不錯，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學(xué)習(xí)不好，這恰恰相反，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子應(yīng)會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。-3-家長教育思路應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)四二班學(xué)生樊越華家長劉翠感謝班主任教師召開的家長會，使我體會到：家長教育的思路也要與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代變遷，父母也要不斷更新教育方法，和孩子一起成長。傳統(tǒng)理念要求我們做事專心，不能三心二意，如今很多學(xué)生卻一邊做作業(yè)一邊聽音樂。對此，不少家長氣憤不已。班主任教師告訴我，最新的研究成果說明，聽音樂不一定影響寫作業(yè)，或許還有助于孩子寫作業(yè)。這就需要家長轉(zhuǎn)換教育思路，不能武斷地下結(jié)論。從另一個(gè)角度講，父母不能成為孩子成長的絆腳石。比方，孩子放學(xué)回家，一進(jìn)門就找到一本自己最喜歡讀的書。母親可能會劈頭蓋臉地說：“趕快寫作業(yè)，作業(yè)還沒寫，看什么閑書？”這怎么會是閑書呢？假設(shè)一個(gè)孩子放學(xué)后，能有一本書讓他如饑似渴地惦記著，那是多么令人羨慕的一件事！在有的父母看來，學(xué)好課內(nèi)知識就夠了。這是錯誤的，千萬不要因?yàn)樽约旱腻e誤認(rèn)識影響了孩子。-4-家長會感言五一班學(xué)生陳豪家長陳成功家庭是社會的細(xì)胞，是人們生存的港灣，是少年兒童成長的搖籃。一名兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的成長才會起到促進(jìn)作用，將會使孩子受益終身。而養(yǎng)成不良習(xí)慣，卻貽害無窮。要讓孩子從小養(yǎng)成自己的事情自己做，學(xué)會交小朋友，尊敬師長，鼓勵孩子提問題，就不失時(shí)機(jī)對孩子說：“教師知道得多，到學(xué)校以后，教師會告訴你的。”從而增強(qiáng)孩子求知欲望。教師和家長保持經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)和溝通，有助于孩子的成長學(xué)習(xí)，正確理解學(xué)校的教學(xué)要求，及時(shí)得到學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)和行為表現(xiàn)的反響信息和進(jìn)一步改進(jìn)的建議，共同將孩子培養(yǎng)成為祖國小主人。給孩子充足的自由空間當(dāng)然孩子是天真的，頑皮的，在孩子的眼里，一切新穎事物對她來說，都充滿好奇和樂趣，正是因?yàn)檫@種探究心和求知欲，她才會積極參與到生活的種種活動體驗(yàn)中。孩子畢竟還是孩子，不能像要求成人那樣來要求她們，我們要適當(dāng)給他們一個(gè)空間，不要太嚴(yán)厲管束。作為父母不能對孩子過多的限制，孩子不但會因?yàn)椴粷M而與父母疏于溝通還會因?yàn)榉N種約束無法舒展。我對女兒的興趣、玩耍，只是引導(dǎo)、控制而不制止，根本原那么是“可以看電視，但盡量不看連續(xù)劇；可以上網(wǎng)但盡量只閱讀門戶網(wǎng)站；可以玩游戲但盡量不玩大型游戲”。最重要的是引導(dǎo)她自己有控制時(shí)間的才能，玩耍時(shí)間可以作為一種獎勵。多與教師交流，配合學(xué)校教育教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校教師的責(zé)任，作為和孩子朝夕相處的家長，更應(yīng)責(zé)無旁貸，所以要經(jīng)常與教師聯(lián)絡(luò)，理解孩子在學(xué)校的情況，有-5-小學(xué)生家長家教心得篇一：小學(xué)家長心得體會范文三篇小學(xué)家長心得體會范文三篇小學(xué)家長心得體會范文三篇【一】轉(zhuǎn)眼間已成為一名二年級學(xué)生的家長，感慨光陰如梭！從a、o、e到閱讀、寫作，從1、2、3到加減乘除，教師、家長付出了多少心血多少汗水，才有孩子如今的成長。家長會上，各個(gè)任課教師都詳細(xì)的介紹了這學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合這學(xué)期的期中競賽，逐一講解分析^p，并跟大家分享了好的學(xué)習(xí)方法以及在家里學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，受益匪淺。班主任教師還就本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動都作了詳細(xì)的介紹，還有學(xué)校組織的各個(gè)社團(tuán)，孩子們在這里不僅是學(xué)習(xí)文化知識，是真正的德智體全面開展。學(xué)校、教師如此用心良苦的教導(dǎo)我們的孩子，作為家長更應(yīng)該支持配合教師的工作，家校結(jié)合使孩子們能更安康快樂的成長。正如本次家長會的主題：相伴、相知、相守。xxxx班xxxx媽媽【二】時(shí)間過得真快，xxxx5年11月18日再一次走進(jìn)了甲來路小學(xué)，參加了兒子二年級以來的第一次家長會，此次家長會的主題是“相知、相伴、相守”。會上，鄭教師和沙教師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及現(xiàn)狀和對期末檢測的策略進(jìn)展了分析^p。通過這次家長會，讓我更深地認(rèn)識到了對孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。另外，讀萬卷書，行萬里路，孩子很喜歡讀書，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫話時(shí)還是有些困難，我認(rèn)識到心中有物，才能下筆成文，所以以后要多帶孩子接觸廣闊的世界，有了切身體會才會有言可發(fā)，比方這個(gè)星期帶孩子去玩耍，在玩耍的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，讓孩子感覺其實(shí)寫話也不難，無非就是“我手寫我心”，逐步進(jìn)步孩子的寫作興趣。在關(guān)注學(xué)習(xí)過程中，我們也不能放松對孩子的體育鍛煉，加強(qiáng)對跳繩、肺活量、50米跑步和坐位體前屈的鍛煉。讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)能又擁有安康的體魄。除了體育鍛煉之外，家長更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的學(xué)習(xí)和開展。做到德、智、體等方面的全面開展。xxxx班xxxx媽媽【三】時(shí)間流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間在不知不覺中自己已成為一名小學(xué)二年級學(xué)生家長。在這一年多的時(shí)間里，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛。在這一年多的時(shí)間里讓我知道很多，感觸很多也懂得了很多。作為一名家長我不稱職，不是一名合格的家長。相對于其他家長而言更是感到慚愧，這點(diǎn)上對不住教師，更對不住自己的孩子。長期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使哲哲無論在做作業(yè)方面，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢，且不愛學(xué)習(xí)行為松散。這些主要都是由于我作為一名家長，沒有很好地配合學(xué)校配合好教師的工作造成的。古語云：養(yǎng)不教，父之過。作為家長其實(shí)我內(nèi)心真的感到非常慚愧。特別是在家長會上看到教師平日里那么多艱辛的付出，看到那么多小朋友優(yōu)異的成績，看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們，更是慚愧無比無地自容。謝學(xué)校給了我們這么多現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施，給我們創(chuàng)造了這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝教師們不辭辛勞的艱辛付出。謝謝！篇二：做了一年小學(xué)生家長的一點(diǎn)心得做了一年小學(xué)生家長的一點(diǎn)心得如今談心得還早了點(diǎn)，因?yàn)楹⒆赢吘惯€是一年級，還沒有到看成果的時(shí)候，寫這篇東西只是想與大家交流一下，假設(shè)我有什么誤區(qū)希望大家能給予批評和指正，大家一起討論，可以讓我們共同進(jìn)步。幫助孩子制定近、遠(yuǎn)期目的：就象如今許多人都喜歡給自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，訂一個(gè)職業(yè)目的一樣，我們的孩子在剛剛進(jìn)入小學(xué)之初，就應(yīng)該明白他們學(xué)習(xí)是為了什么。一個(gè)沒有目的的人，他的行為是盲目的，而一個(gè)有目的的人，他的方向是明確的，所以他的行為也是有意義的、有價(jià)值的，舉一個(gè)簡單的例子，一個(gè)困在黑暗中的人，必定是往有光的地方走，但是假設(shè)他看不到光，他就不會有動力去探究，或是探究后一無所獲，覺得很疲憊而迷茫。目的，就是黑暗中的引領(lǐng)我們向前走的那縷光，我在孩子正式入學(xué)前的一個(gè)星期，跟兒子好好的談了一次，第一句話，就是一個(gè)選擇題：“你以后想過什么樣的生活？是衣食無憂、洋房名車、世界各地到處旅行？還是烈日炎炎下別人可以到風(fēng)景名勝避暑你卻還在送快遞，因?yàn)槟阋惶觳桓苫?，就有可能孩子沒錢讀書，家里吃飯穿衣也要發(fā)愁？別說沒錢出去旅游，就連生個(gè)小感冒也不敢進(jìn)醫(yī)院？是做一個(gè)有知識有學(xué)問處處受人尊敬的人，還是做一個(gè)半文盲處處看人臉色的人？”也許有人說這種選擇題很俗，可我覺得這個(gè)選擇題很現(xiàn)實(shí)，事實(shí)上這個(gè)社會就是這么殘酷現(xiàn)實(shí)，兒子毫不猶豫也是毫不意外的選擇了前者，于是我乘勝追擊，說假設(shè)你想以后生活得好，那你如今就要好好讀書，如今讀書是為今后富裕的生活打下根底，在今后的社會中，沒有知識就沒有財(cái)富！就這么簡單的一個(gè)選擇題，幾句話，讓兒子明白了他如今學(xué)習(xí)是為將來的生活儲蓄，等長大后他會連本帶利的收獲他如今的種下的果實(shí)。之后我們就進(jìn)一步要求他，希望能通過他的努力進(jìn)入到班上的第幾名，爭取能當(dāng)上班干部，兒子滿懷信心的和我們一起訂好了他的目的。一個(gè)學(xué)年看下來，我們這一步走得很對，兒子一直目的明確，而且有時(shí)候根本不用大人指點(diǎn)，他就能知道從哪個(gè)方向朝目的努力，比方競選班干部等，我很欣賞他這一點(diǎn)，希望能堅(jiān)持?？鞓穼W(xué)習(xí)人人都說如今的孩子苦，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，還要上各種各樣的興趣班，到了周末，一個(gè)小學(xué)生的日程安排比大人的都要緊湊、繁忙，沒有時(shí)間休息，沒有時(shí)間玩。我的兒子應(yīng)該來說很也忙，每天做完功課后，休息半個(gè)多小時(shí)就到時(shí)候洗澡睡覺了，第二天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床吃好早點(diǎn)到校，周五下課把周末的功課做完，周六可玩半天，另半天練琴，周日早上練琴，中午上琴課，晚上回來準(zhǔn)備下一周的學(xué)習(xí)。我知道他這樣很辛苦，但我們從來不跟他說苦，不是掩耳盜鈴，而是我們盡量讓他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。比方解開了一道難題或是考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，我們都會成心有些夸張的表示對他的滿意，讓他得到我們的肯定，不時(shí)的給他鼓勵、鼓勵和獎勵，總在他的頭頂上掛一只大蘋果，讓他總是掂掂腳就能抓得到，之后不失時(shí)機(jī)的告訴他：付出努力就會有收獲！告訴他如今是小收獲，等將來他會得到很多的收獲，所以我兒子如今抓到那個(gè)蘋果時(shí)〔獲得好成績時(shí)〕總會由衷的說：媽媽，真的付出了就有收獲呢，我好快樂?。∮行┘议L因?yàn)橛X得如今孩子課業(yè)重，看到別的家長給孩子上這樣那樣的興趣班時(shí)總是撇撇嘴說：“這樣會把孩子累壞的，我才不要我的孩子學(xué)那么多呢，都是應(yīng)試教育惹的禍，我只要求孩子學(xué)好課本知識就好了，這樣他就有一個(gè)快樂的童〔少〕年”其實(shí)這話說對了又說錯了，這樣做頂多是輕松學(xué)習(xí)，而不是快樂學(xué)習(xí)！確實(shí)，如今這種場面應(yīng)試教育是該負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗淖罱K目的是考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)一些課外技能，如彈琴、武術(shù)、英語等有的時(shí)候可以為考學(xué)再加一個(gè)有份量的砝碼，但是話說回來，正是應(yīng)試教育的缺陷，我們的孩子除了課本上的知識要學(xué)好之外，還應(yīng)該利用課余時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)其他方面的知識，來開闊視野，交結(jié)朋友，進(jìn)步修養(yǎng)，陶冶情操，這樣使他以后不至于成為一個(gè)只會書本知識的人，而是一個(gè)興趣廣泛、有特長的人，與朋友交往也多了一條途徑，那時(shí)，孩子會很快樂的。其實(shí)我說這么多就是想說：快樂學(xué)習(xí)不是除了書本知識外別的什么都不學(xué)就快樂了，快樂是一種態(tài)度，一種心情，一種付出后收獲結(jié)果時(shí)的快樂心情。好習(xí)慣是陪出來的說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認(rèn)為讀書是孩子自己的事，我們小時(shí)候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的缺點(diǎn)，而且這個(gè)缺點(diǎn)會越慣越大，最后開展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可拾掇的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比方填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有如今一個(gè)6、7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè)，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成；假設(shè)有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比方劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識，做作業(yè)時(shí)專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，我家星如今就說：“嗯，星真是個(gè)好人，可以自己管得住自己！”人們都說小學(xué)一、二年級時(shí)看不出孩子間的差異，到了三年級，問題就突顯了，哪個(gè)是那發(fā)亮的金子這時(shí)候就顯示出來了，其實(shí)，這時(shí)除了智力方面的些許差異，最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終生，所以，在一、二年級這個(gè)培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了，這也是我訪問了好幾個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生的家長時(shí)她們說得很重要的一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)然，在陪的過程中，家長不要干預(yù)太多，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立〔擅長〕考慮、獨(dú)立拾掇書包、書桌等好習(xí)慣，否那么，一切都白費(fèi)。假設(shè)你覺得干坐著很浪費(fèi)時(shí)間，就在孩子邊上看看書吧，這樣也可以給孩子做個(gè)好典范。分?jǐn)?shù)的重要性上學(xué)了就免不了要考試，我兒子他們簡單就是三天一小考，一周一大考，今天考數(shù)學(xué)，明天考語文，后天又是英語測驗(yàn)，讓我們應(yīng)接不暇，有了考試就免不了有分?jǐn)?shù)，有了分?jǐn)?shù)就會有高分、低分之分，我要說的是，考試只是對孩子一段學(xué)習(xí)的一個(gè)評估和測驗(yàn)，分?jǐn)?shù)本身并不重要，重要的是分?jǐn)?shù)所反映出來的問題，我想請大家在看過分?jǐn)?shù)之后能和孩子一起分析^p一下試卷，看看哪里是孩子的薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)習(xí)、穩(wěn)固的，哪里是不該犯的錯誤，下次要注意的，都要跟孩子分析^p，這對孩子一個(gè)很好的引導(dǎo)，他可以知道以后考完試應(yīng)該做些什么。其實(shí)一年級的孩子分?jǐn)?shù)并不可能對他的一消費(fèi)生什么樣的影響，但家長的態(tài)度卻會對孩子的一消費(fèi)生絕對的影響，你的態(tài)度決定是否會挫傷孩子的自尊心和自信心，要知道，沒有學(xué)不好的孩子，只有不會教的家長。孩子考得不好，先別急著罵孩子，先自省一下自已是不是有工作沒有做到位？平時(shí)孩子的用功，家長的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成績。這里家長的工作主要還是催促孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和孩子一些必要的學(xué)習(xí)方法，除了上面說的獨(dú)立考慮等好習(xí)慣，還應(yīng)該要孩子學(xué)會預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、不懂必問、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)流程，在這個(gè)應(yīng)試時(shí)代還應(yīng)該教孩子一些必要應(yīng)試技巧，將我們以前學(xué)習(xí)中所總結(jié)的經(jīng)歷、技巧也教給孩子，孩子掌握了這些方法，不愁學(xué)習(xí)成績不好。我兒子他如今就知道學(xué)習(xí)時(shí)要預(yù)習(xí)、穩(wěn)固、復(fù)習(xí)，他能搞懂并運(yùn)用這幾個(gè)【【關(guān)鍵詞】：^p】：，我覺得很欣慰。我以前對孩子有個(gè)誤區(qū)，對孩子的要求太高，總是要求孩子能考到班上數(shù)一數(shù)二，希望能讓孩子起到領(lǐng)頭羊的作用，但是我爸的一句話驚醒了我這個(gè)夢中人，我爸爸說，“十幾年的學(xué)習(xí)，就好象是馬拉松比賽，孩子們?nèi)缃裰皇莿偲鸩剑瑳]有必要讓孩子處在領(lǐng)跑的位置，自古以來馬拉松比賽的領(lǐng)跑者都很少得第一，第一名往往是那些剛開始處于第一方陣的選手，做領(lǐng)跑太累，到了關(guān)鍵時(shí)刻可能沒有沖刺的力氣。”我聽了爸爸的話，不再對孩子要求那么高，我也輕松，孩子更覺輕松，我不再給孩子布置那么多課外練習(xí)，孩子照樣能考到班上前幾名，大家都很快樂。不過話說回來，100分與99分的差異也是很大，別看只差小小的一分，很多家長都覺得這是孩子粗心造成的，稍用心也可以考高分了，但是我要說，粗心即是注意力、觀察力、反響力、判斷力等才能方面的欠缺，家長在囑咐孩子細(xì)心的同時(shí)，孩子注意培訓(xùn)孩子上述方面的才能，可以讓孩子做一些拼圖、迷宮等鍛煉這方面才能的游戲，假設(shè)家里沒有拼圖、迷宮，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做一些口算〔看算〕練習(xí)也可以起到很好的作用。當(dāng)不當(dāng)班干部？在當(dāng)不當(dāng)班干部的問題上我曾經(jīng)拿到壇子里請大家討論，大部分人都不支持我，她們覺得孩子覺得快樂就好，沒有必要搞那么多事增加孩子的壓力，可我不這么看，我覺得小干部會比一些普通學(xué)生的表現(xiàn)的時(shí)機(jī)要多，他們處理大小事物的時(shí)機(jī)也多，這就無形中鍛煉了孩子的才能，除了處理事情的才能，最主要的是與人打交道的才能，我們把孩子培養(yǎng)出來送入社會不就是和各種各樣的人各種各樣的事打交道嗎？假設(shè)如今就能有這方面的鍛煉，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神，這對以后進(jìn)入社會適應(yīng)社會打下了一個(gè)良好的根底，豈不皆大歡喜？當(dāng)我前幾天到學(xué)校去看到我兒子處理事情時(shí)連他們班上個(gè)子最大的孩子都對他心服口服的時(shí)候，當(dāng)兒子有時(shí)告訴我他們班上哪個(gè)小朋友又退步了或鬧矛盾了，他想去幫助他們時(shí)，我更堅(jiān)決了我讓孩子努力當(dāng)小干部的決心，當(dāng)然，這種事不能強(qiáng)求，要孩子自己愿意才行，另外學(xué)習(xí)還是排在第一位的，學(xué)習(xí)好了才更能讓大家心服口服嘛。如何與教師建立良好的溝通：很多人不知道如何跟教師溝通，為了讓教師多照顧一下自己的孩子，送禮之風(fēng)是越行越甚，我也送禮，不過我不是賄賂教師，我只是想表達(dá)一下我對教師辛苦付出的一種感謝之情，但我做得更多的是除了教育好自己的孩子不給班級抹黑不給教師添亂外，還有就是有時(shí)間就去學(xué)校和教師交流一下，詢問一下孩子在學(xué)校的情況，把孩子在家里的表現(xiàn)說給教師聽，把自己教育孩子的方針政策方法拿出來說給教師聽，對于比較疑惑的教子方法我會去征求教師的意見，讓教師知道我很用心的在教育我的孩子，我很尊重她，這樣，教師就會很尊重我們做家長的，也很尊重我的孩子，因?yàn)樗溃覀兪欠浅？鞓放c學(xué)校、教師配合的，這樣的孩子她教起來不用費(fèi)太多的事。這樣的溝通比送什么禮都來得要好得多，就這么簡單。：-〕寫完了，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教育中不僅僅只是這幾個(gè)方面，更多的還有品德、性格方面的培養(yǎng)，想想當(dāng)家長真是一個(gè)要非常用心的職業(yè)呢。孩子上學(xué)需要要注意的事情很多，但對剛上學(xué)的孩子，最重要的是對上學(xué)的認(rèn)同感，要很快進(jìn)入角色。這里面有幾層意思：一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校不像幼兒園，學(xué)習(xí)規(guī)律更強(qiáng)一些，每天必需要去，有各種規(guī)章要遵守。孩子要在很短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)，知道遵守這些規(guī)那么。從父母這個(gè)角度看，必須對孩子嚴(yán)格要求，要孩子遵守著學(xué)校的規(guī)章。上學(xué)時(shí)間，上課不要說話，按時(shí)放學(xué)回家，要做作業(yè)，并且可以在教師布置作業(yè)后，積極主動的去做。放學(xué)后第一件事情就是回家做作業(yè)，不許回家玩夠了再開始做作業(yè)，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要從上學(xué)第一天開始嚴(yán)格要求，鼓勵孩子按照要求去做。三個(gè)月內(nèi)，要積極去和教師溝通，理解孩子在學(xué)校的情況，對孩子要嚴(yán)格“監(jiān)視”，積極鼓勵。家里所有的人口徑都要一致，不能“姑息”。有三個(gè)月左右時(shí)間，孩子遵守學(xué)校要求，養(yǎng)成良好習(xí)慣的根底。以后你就可以放松一些?？刹灰婚_始不管，放松，養(yǎng)成不好的習(xí)慣，再緊就很困難。開始緊，養(yǎng)成好習(xí)慣后再松一些。二、注意給孩子打下很好的根底，小學(xué)一、二年級的課程對好一些的孩子，非常簡單。所以不能在一、二年級的時(shí)間對孩子的學(xué)習(xí)只得多少分?jǐn)?shù)。重要的是孩子要打下良好的語言、閱讀根底。這部分根底應(yīng)該在學(xué)齡前就要注意，在一、二年級就更要注意。三、注意孩子在教師面前的印象，這非常重要。教師喜歡聰明、學(xué)習(xí)好的孩子。教師還喜歡穿的整潔，有禮貌的孩子。父母要注意這一點(diǎn)，上學(xué)后最開始的幾個(gè)月里，能得到教師的認(rèn)同，贊揚(yáng)，對孩子適應(yīng)學(xué)校生活，積極進(jìn)入角色，建立信心很重要。上學(xué)最初幾個(gè)月，父母要注意的事情。尤其是第一項(xiàng)，很重要。第三項(xiàng)也很重要。81個(gè)好習(xí)慣81個(gè)好習(xí)慣一、9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣⒈提早預(yù)習(xí)⒉專心聽講⒊愛提問題⒋及時(shí)改錯⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題⒏勤于動筆⒐認(rèn)真書寫二、9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊節(jié)省節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎老實(shí)可信⒏不給別人添費(fèi)事⒐善待別人三、9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門⒉使用禮貌用語⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨意打斷別人的話⒏在公共場所要安靜⒐見到熟人主動打招呼四、9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物五、9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說話、不出聲⒋愛惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品六、9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書店和圖書館⒉手不釋卷⒊專心致志⒋做摘抄畫重點(diǎn)⒌讀、寫、思相結(jié)合⒍擅長使用工具書⒎姿式正確⒏擅長交流心得⒐保護(hù)書籍七、9個(gè)平安好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)那么⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識⒏不做危險(xiǎn)動作⒐離家離校要向家長或教師打招呼八、9個(gè)運(yùn)動好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動⒎經(jīng)常漫步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新工程九、9個(gè)勞動好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動⒌學(xué)會共同勞動⒍勞動中注意自我保護(hù)⒎找竅門探究巧干⒏勞動完畢后整理現(xiàn)場⒐保護(hù)和珍惜勞動成果6位兒童教育專家的提醒6位兒童教育專家的提醒11位國際兒童專家專門為年輕的媽媽們做了最實(shí)用，最科學(xué)的育兒經(jīng)歷總結(jié)。只要你記牢并堅(jiān)持照著這些經(jīng)歷去做，你的孩子不僅可以快樂地成長，他們還會真心感謝你所提供給他的這一片最為安康的天空。1、讓小鷹漸漸張開翅膀如今的孩子成熟得太快，這并不是一件好事。要讓孩子羽翼飽滿起來，應(yīng)該給他們以倒金字塔――即V形的關(guān)愛，在他很小的時(shí)候，要限制他的自由和他自做主張的權(quán)利。當(dāng)他們逐漸成熟，顯現(xiàn)出有足夠的才能為自己的行為負(fù)責(zé)時(shí)，再一步步讓他走向獨(dú)立。這一點(diǎn)是為了提醒年輕的父母們不要對孩子撒手太早，否那么他們會感到被縱容，習(xí)慣犯一些不必要的錯誤。進(jìn)入學(xué)校以后，在因缺乏必要的判斷力而不得不需要父母幫助時(shí)，他們也會感到不習(xí)慣，以致沮喪，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，而這無疑會增加父母與孩子溝通的難度。――韓維晶，博士，〔家庭行為研究工程負(fù)責(zé)人〕2、不要在飯桌上爭吵家長所選擇的食物，挑食的孩子不一定都能承受。教你采用誘導(dǎo)法：選好得意的食物，然后坐下來跟你的孩子愉快地邊吃邊談。一定要讓氣氛保持輕松活潑，不要指責(zé)他的吃飯習(xí)慣。這樣孩子就會漸漸地喜歡上許多不同種類的飯食。千萬記住：進(jìn)餐是與孩子共處的大好時(shí)機(jī)，要好好享受它，不要在飯桌上挑起戰(zhàn)爭。――ELLYNSATTER〔美國兒童及成人不良飲食習(xí)慣專家〕3、下班后盡量多和孩子在一起工作繁忙的父母習(xí)慣用買上一大堆的禮物的方式來表達(dá)對孩子的歉意，可其實(shí)這并不是孩子最需要的。為什么不放下，關(guān)上電視，一起來放松一下呢？做游戲，講講白天發(fā)生的故事和笑話，多問問學(xué)校運(yùn)動會的事情，別忘了告訴孩子，和他在一起是你最快樂的篇三：四年級學(xué)生家長：家庭教育中的一點(diǎn)心得體會四年級學(xué)生家長：家庭教育中的一點(diǎn)心得體會我們女兒是人和街小學(xué)4年級的學(xué)生，一天，她從學(xué)?；貋砗蠛臀覀冋f：“爸爸媽媽，你們寫篇文章吧，就是怎么教育我的，教師說了，我表現(xiàn)好，我也覺得自己挺不錯的?！边@算是女兒給我們的命題作文吧，說實(shí)話，自從工作以后，讀的寫的大多都是專業(yè)文章，還真不知道該從何說起?%小學(xué)生家長教育孩子的心得體會為人父母不是只關(guān)心孩子的吃喝還是要教育自己的孩子，另外作為家長的話，小孩剛上小學(xué)比較淘氣就有很多事需要告訴，培養(yǎng)教育他，下面是整理的關(guān)于小學(xué)生家長教育孩子的心得體會范文，!孩子上小學(xué)一年級了，作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實(shí)也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了，如今才覺得萬里長征才開始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們在教育孩子方面的一點(diǎn)體會。1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí)，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬大權(quán);只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和對待她，并以實(shí)際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。3、加強(qiáng)與班主任及教師的溝通和聯(lián)絡(luò)。主動向班主任介紹孩子的情況。比方我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)說明：孩子膽小、老實(shí)，請教師給予照顧。之后，經(jīng)常向班主任及教師理解情況，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)絡(luò)本、并簽字，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及教師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。衡量一個(gè)教師的才能不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，教師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及教師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面，作為家長感到非常欣慰。4、注重與孩子日常交流，幫助孩子抑制缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些缺乏的地方需要改進(jìn)。比方我們的女兒好犯粗心大意的缺點(diǎn)，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，成心請她當(dāng)教師修改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想方法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)____了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她對你望而卻步。假設(shè)經(jīng)常發(fā)火，她就會報(bào)喜不報(bào)憂，家長就理解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能漸漸來。6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆佣急容^小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤效勞工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng)，幫她解乏;二是教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比方聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等(當(dāng)然，最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習(xí)，借此時(shí)機(jī)適當(dāng)調(diào)整一下)。等疲憊過后馬上是一個(gè)智力的頂峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最后上大學(xué)，都是人們議論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來安排全家人的生活，這已是缺乏為奇的事了。時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上方案生育，一家只有一個(gè)孩子，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的地位。根據(jù)這些現(xiàn)象分析^p，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的工程多了，對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)歷與教訓(xùn)，也給其它家長們一個(gè)參考資料。一、互相溝通教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)困難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)歷教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會互相溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實(shí)未見得!孩子生下來天真無邪，快樂的事就愛聽，不快樂的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔膜，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子假設(shè)喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否那么會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停頓，假設(shè)不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。但凡能解答的，家長一定要認(rèn)真解答，假設(shè)讓孩子絕望了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔膜開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始埋伏了。所有的孩子都有天生貪玩的缺點(diǎn)，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找時(shí)機(jī)到達(dá)教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達(dá)目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常成心放他一馬;但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會到成功和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。假設(shè)你單純?nèi)M足他的快樂他會認(rèn)為成功得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個(gè)大球場的道理是一致的,簡而言之，但凡孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何順風(fēng)扯旗。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。二、擅長發(fā)現(xiàn)教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個(gè)很愛音樂的母親，很希望孩子將來可以和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪?培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評他，只是找時(shí)機(jī)對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時(shí)，引導(dǎo)應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進(jìn)展鼓勵與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停頓的時(shí)間過長，最長到達(dá)半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃重了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要擅長發(fā)現(xiàn)孩子的缺乏。我的孩子有很多缺乏之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸教師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，假設(shè)不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贂r(shí)機(jī)，如六一兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進(jìn)步。其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的缺乏，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，考慮問題首先要符合邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對他進(jìn)展了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比別人缺乏，比自己卻大有進(jìn)步。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此形式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。三、正確對待所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯誤。如何對待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。獲得了成績應(yīng)該表揚(yáng)，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚(yáng)與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，終究如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說詳細(xì)事例僅供參考。有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是A+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分。有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多B，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：你的作業(yè)哪來那么多的B呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績?？赡苡腥苏J(rèn)為我對孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻扯謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的扯謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了?？傊⒆佑辛艘稽c(diǎn)成績家長不要過于快樂;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對他進(jìn)展教育，詳細(xì)如何正確對待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。四、尋找出路提早給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目的，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目的是不會改變的，只是怎樣落實(shí)到行動上而已。與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時(shí)顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲仍然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜歡的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用如今的痛苦去換取將來的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你如今少玩就是為了將來可以多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。2023小學(xué)生家長育兒心得感悟篇一：父母課堂心得體會表霍陳秀苗幼兒園家長學(xué)習(xí)《父母課堂》心得體會期刊：如《父母課堂》2023班別：大一班時(shí)間：2023.11.1篇二：致寶寶家長的一封信致寶寶家長的一封信各位家長：你們好！春節(jié)假期馬上降臨，經(jīng)過這個(gè)假期，孩子們又長大一歲。隨著假期，我們要和孩子們分開一段時(shí)間，教師希望小寶貝們能在這個(gè)假期做到以下：1.在假期，每天要按時(shí)起床，午睡2小時(shí)，每天看動畫片的時(shí)間不能超過1小時(shí)，千萬別亂了孩子們的生物鐘。2.請家長們注意寶貝們的人身平安和飲食衛(wèi)生，不玩水、電，不和陌生人走，尤其是不能讓孩子們一個(gè)人單獨(dú)玩耍，不暴飲暴食。3.假設(shè)有外出，記得讓孩子們多向人問好，要讓孩子們知道自己又長大一歲，要做個(gè)有禮貌的好孩子。我們期待在家長的全心呵護(hù)下，孩子在新的一年快快樂樂，健安康康的上幼兒園。在此全體教師祝各位家長及小盆友們新年快樂！新年兒歌，請家長陪同孩子們讀:新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真熱鬧。鞭炮響，哈哈笑，祝我新年長一歲，祝我個(gè)子快長高。家長陪同孩子做一個(gè)手工紙燈籠，也可以畫一個(gè)燈籠，讓孩子們涂色，讓孩子們理解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，新年掛紅燈籠。工具\(yùn)材料1.紙杯2.雙面膠3.剪刀篇三：育兒心得育兒心得姐妹出生以來，作為家長我一直伴隨著她們的成長，希望給予她們幸福的生活，讓她們能安康、快樂地成長！不知不覺姐妹倆已經(jīng)上幼兒園小班了，由最開始的對抗、悶悶不樂到如今較之以往有了很大的進(jìn)步，開始有一定的生活自理才能，有自己的思想、情感、愛好、經(jīng)常會問“為什么”等問題。桐桐在家是一個(gè)很活潑、好動的孩子，喜歡唱歌、跳舞，平時(shí)周末我盡量帶孩子們多和外面的人接觸，多帶她們接觸大自然，漸漸我發(fā)現(xiàn)桐桐喜歡在舞臺上，能大膽自我介紹，大聲唱歌。當(dāng)然我知道小孩最需要鼓勵的，我經(jīng)常對她們說：“你已經(jīng)做得很棒，媽媽為你驕傲!”蕓蕓在家是一個(gè)很文靜、聽話的孩子，喜歡看書、畫畫和唱歌。我認(rèn)為過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。有時(shí)蕓蕓犯了小錯誤，我會通過講故事的方式讓她對故事中的行為進(jìn)展評判，從中讓她知道自己的過錯，最后表揚(yáng)一番她的長處，讓她明白到，雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要改正了還是和以前一樣棒，是個(gè)大家喜歡的好孩子！以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長一定有比我更好的育兒方法。教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園教師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的開展！小四班徐浠桐徐浠蕓媽媽2023小學(xué)生家長育兒心得感悟篇一：2023小學(xué)生家長育兒心得體會范文2023小學(xué)生家長育兒心得體會范文大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的催促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。下面是2023小學(xué)生家長育兒心得體會范文，希望可以幫到大家。篇一：2023小學(xué)生家長育兒心得體會范文一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。快樂是家庭教育的前提，理論證明，假設(shè)失去了快樂，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會快樂，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比方成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害別人為原那么，同時(shí)要注意禮貌。二、適當(dāng)催促，少些干預(yù)，多些鼓勵。大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的催促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比方，孩子放學(xué)回家，我們就會問今天學(xué)了些什么，教師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí)，再進(jìn)展必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起考慮問題。另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵為主、批評為輔的原那么，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書，而如今真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等。三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛。要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過屢次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比方，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時(shí)間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者分開。給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。假設(shè)幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的時(shí)機(jī)，家長最好不要錯過，也不要讓老人代替，更不要以各種借口回絕。理論中，我是非常積極參加這類活動的，比方親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活