高中語文人教版《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》詩歌部分第一單元生命的律動(dòng)略讀 市賽獲獎(jiǎng)

《無題》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列各句中，沒有語病的一句是()A．詩歌中一定的生命形態(tài)是與詩人人格緊密聯(lián)系在一起的，郭沫若就說過，“詩是人格創(chuàng)造的表現(xiàn)”。恣肆、狂放的“天狗”形象既顯示了個(gè)性解放的時(shí)代精神，又是叛逆的詩人自我。B．默默地承受一切的“井”象征著一種堅(jiān)韌、高潔的品格，這無疑是詩人所尊崇的一種人格；在《春》《無題》《川江號(hào)子》的字里行間及其展現(xiàn)的生命意志背后，也都隱藏著某種人格的力量。C．詩歌的思維方式是十分奇特、令人費(fèi)解或不能理解的，這是因?yàn)樵娙送捎秒[喻、夸張、象征等手法，將自己的感覺進(jìn)行了變形或轉(zhuǎn)移處理，使得顯示出來的形象與他所要表達(dá)的思想“大相徑庭”。D．朗誦新詩，首先應(yīng)理解詩的內(nèi)涵和情感特征，如果對(duì)詩的內(nèi)涵理解有偏差，也無法正確地進(jìn)行朗讀；其次，要把握詩的語言特點(diǎn)，尤其是句法、韻律、節(jié)奏；善于捕捉語詞的弦外之音，使自己的朗誦富于個(gè)性化?！窘馕觥緼項(xiàng)，成分殘缺。應(yīng)為“恣肆、狂放的‘天狗’形象既顯示了個(gè)性解放的時(shí)代精神，又是叛逆的詩人自我的真實(shí)寫照”。C項(xiàng)，成分贅余。刪除首句中“或不能理解”。D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。應(yīng)將“如果……也”，改為“如果……就”。【答案】B2．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()新詩在建立和發(fā)展過程中，受到外國詩歌較大的影響，________。________，________，________。________。從“五四運(yùn)動(dòng)”以來，新詩一直成為中國現(xiàn)代詩歌的主體。①許多詩人在吸取中國古典詩歌、民歌和外國詩歌有益營養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)新詩的表現(xiàn)方法和藝術(shù)形式，進(jìn)行了多方面的探索②眾多詩人的探索和一些杰出詩人的創(chuàng)造，使新詩逐漸走向成熟和多樣化③出現(xiàn)了自由體、新格律體、十四行詩、階梯式詩、散文詩等多種形式④這對(duì)新詩藝術(shù)方法的形成起了積極的作用⑤產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、象征主義多種藝術(shù)潮流A．⑤②④③① B．④①⑤③②C．⑤③②④① D．①⑤③②④【解析】本段文字是談外國詩歌對(duì)新詩在表現(xiàn)方法、藝術(shù)形式方面的影響。④句中的“這”指代的是“新詩在建立和發(fā)展過程中，受到外國詩歌較大的影響”，應(yīng)緊跟開頭文字，排在第一個(gè)空白處，①⑤③談的是新詩受外國詩歌的具體影響，②是總結(jié)句。【答案】B二、課內(nèi)閱讀閱讀鄒荻帆的《無題》，完成3～4題。無題鄒荻帆我們將仆倒在這大風(fēng)雪里嗎？是的，我們將。而我們溫暖的血將隨著雪而融化被吸收到大樹的根里去吸收到小草的須里去吸收到五月的河里去。而這雪后的平原會(huì)袒露出來，那時(shí)候天青水綠鳥飛魚游風(fēng)將吹拂著我們的墓碑……1948年5月3．這首詩中的“大風(fēng)雪”有什么象征意義？【解析】我們?cè)凇按箫L(fēng)雪”里仆倒，獻(xiàn)出自己寶貴的生命，融入到自然中，那么就要思考：我們?yōu)榱耸裁炊瓜拢窟@也就是本題的答案?！敬鸢浮俊按箫L(fēng)雪”象征著為實(shí)現(xiàn)光明幸福的生活而進(jìn)行的殘酷斗爭(zhēng)。4．“我們溫暖的血”“被吸收到大樹的根里去”“小草的須里去”“五月的河里去”，意味著什么？【解析】《無題》是詩人在新中國成立前夕黎明前的黑暗中寫成的，這是詩歌的寫作背景。同時(shí)要注意抓住關(guān)鍵詞語“我們”“吸收”“根”“須”“河”進(jìn)行理解?！敬鸢浮苛沂康孽r血喚醒了祖國大地上千千萬萬的人們，他們形成了一股巨大的革命洪流。烈士的犧牲換來了蓬勃的革命生機(jī)。5.閱讀《無題》，理解下列句子的含意。（1）．我們將仆倒在這大風(fēng)雪里嗎？/是的，我們將。【答案】起句是一個(gè)設(shè)問句，一下抓住了讀者的注意力。緊接著這個(gè)問句，詩人馬上給出回答：“是的，我們將。”十分簡(jiǎn)潔、干脆，以肯定的語氣強(qiáng)調(diào)了問句中的事實(shí)，把“我們將”從前句的疑問，轉(zhuǎn)化成后句的斬釘截鐵般的肯定。這是第一層，以虛擬的情景將死亡的問題提到讀者面前，這一層為全詩定的調(diào)子很高：昂揚(yáng)、悲壯。（2）．風(fēng)將吹拂著我們的墓碑……【答案】表面上是沿著“天”“水”“鳥”“魚”的思路寫“風(fēng)”，但作者的筆鋒忽然一轉(zhuǎn)，“墓碑”驀地呈現(xiàn)在讀者眼前。是全詩的點(diǎn)題之句，堪稱點(diǎn)睛之筆，使詩意得以完全顯現(xiàn)。三、課外閱讀閱讀下面的詩歌，完成6～8題。雷杜運(yùn)燮隨著陸陸續(xù)續(xù)的閃電警告：他們來了！陣陣風(fēng)都傳播著到來的確訊：他們來了！每一葉片每一枝條都遙指著：他們來了！每雙眼睛在渴望，每張嘴在顫動(dòng)：他們來了！越過一張又一張被撕掉的樹葉標(biāo)語，他們來了！越過一個(gè)又一個(gè)監(jiān)獄的鐵窗，他們來了！越過一條又一條報(bào)紙上的捏造消息，他們來了！越過一堆又一堆難忘的血淚，他們來了！為著撕人心肺的被窒息的呻吟聲，他們來了！為著慘絕人寰的最底層的掙扎聲，他們來了！為著回響在無數(shù)街道和炕頭的怒吼聲，他們來了！那就是沖破冰凍嚴(yán)寒的春雷歡呼聲：他們來了！6．“雷”的象征意義是什么？【答案】“雷”是力量的象征，它沖擊自然，沖擊舊中國社會(huì)黑暗政治，迎來民族解放。7．詩歌第二節(jié)寫作的角度有什么變化？表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？【答案】詩歌第二節(jié)從自然圖景轉(zhuǎn)向40年代中國社會(huì)的政治黑暗，以四個(gè)“越過”表明“雷”來勢(shì)的