OJ教師演示文檔

青島科技大學(xué)在線測評系統(tǒng)教師使用演示文檔一、OJ的基本功能日常練習(xí)測評方式：運(yùn)行學(xué)生程序與標(biāo)準(zhǔn)輸出結(jié)果相比較在線IDE：麻雀雖小五臟俱全只要能聯(lián)網(wǎng)就能做練習(xí)代碼查重功能，高亮顯示，可顯示被抄襲代碼狀態(tài)提示參考得分提交記錄，點(diǎn)擊可查看已提交代碼作業(yè)頁面學(xué)生排名所有學(xué)生代碼存檔作業(yè)日志下載作業(yè)名稱作業(yè)語言指定參加學(xué)生學(xué)號題目編號作業(yè)描述權(quán)限管理起止時間二、作業(yè)情況查看在瀏覽器地址欄輸入

并點(diǎn)擊右上角登陸，輸入賬號密碼登陸登陸成功界面左側(cè)為功能導(dǎo)航欄右側(cè)為個人資料欄(管理員管理選項(xiàng))選擇競賽&作品進(jìn)入競賽&作業(yè)界面，查看所有作業(yè)競賽&作業(yè)界面競賽&作業(yè)名稱點(diǎn)擊可進(jìn)入詳細(xì)界面狀態(tài)欄權(quán)限欄公開為所有人都可以訪問私有為只有限定ID可以訪問(不包括管理員)作業(yè)設(shè)為私有訪問ID為本班級所有學(xué)生也就是只有本班級的學(xué)生可以訪問這套題具體界面(使用校賽作為樣例說明)點(diǎn)擊這兩個可以查看本次作業(yè)的總體排名題目名稱作業(yè)中以章節(jié).題目順序命名提交次數(shù)與正確數(shù)量排名界面注：綠色為成功解決問題，紅色為提交代碼但未得出正確答案，紫色為第一個做出本題

括號內(nèi)的數(shù)字為錯誤次數(shù)，沒有顏色的代表沒有提交過本題代碼排名ID(學(xué)號)昵稱(班級姓名)解題數(shù)點(diǎn)擊問題回到問題界面可以以excel格式下載排名下載后的表格查看當(dāng)前的提交狀態(tài)查看當(dāng)前的題目統(tǒng)計(jì)狀態(tài)題目狀態(tài)三、學(xué)生題目代碼下載點(diǎn)擊右上角的管理選項(xiàng)選擇競賽&作業(yè)列表1.找到作業(yè)名稱點(diǎn)擊Logs代碼下載(以校賽為例)會下載一個txt文件文件內(nèi)容首行顯示ID(學(xué)號)，題目ID,運(yùn)行結(jié)果

接下來為本次代碼補(bǔ)充說明：1.關(guān)于代碼抄襲： OJ可以進(jìn)行語法樹查重，簡單的修改變量名稱無法避免重復(fù)

但是如果簡單的題目，可能出現(xiàn)所有人都代碼重復(fù)2.關(guān)于代碼存檔及服務(wù)器穩(wěn)定： OJ服務(wù)器有足夠的空間儲存代碼數(shù)據(jù)，理論儲存時間無上限

服務(wù)器由科協(xié)進(jìn)行日常維護(hù)，目前為止沒有出現(xiàn)過任何問題3.關(guān)于抗壓測試

經(jīng)測試，服務(wù)器1000人在線，300人同一時刻提