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文檔簡介
2014屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)課要求:1、夯實(shí)基礎(chǔ),形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)
2、多讀多記、默背互背
3、及時(shí)完成作業(yè)、突出材料題訓(xùn)練
4、不管基礎(chǔ)怎樣,抓牢一輪復(fù)習(xí)機(jī)會新史學(xué)觀統(tǒng)攬文明史觀近代化觀(現(xiàn)代化)政治文明物質(zhì)文明精神文明經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、市場化政治民主化、法制化文化科學(xué)化、理性化古代中國近現(xiàn)代中國新史觀介紹:文明史觀從橫向看,人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明;范圍上,分成古希臘與古羅馬文明、中華古代文明、西方資本主義文明、社會主義文明等從縱向看,人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時(shí)代、農(nóng)業(yè)文明時(shí)代、工業(yè)文明時(shí)代。從地域看,大河文明、海洋文明
以文明史觀統(tǒng)攬政治文明物質(zhì)文明精神文明古代中國
農(nóng)業(yè)文明
中華文明
大河文明古代中國的政治制度夏、商、周(2070年BC—476年BC)專制主義中央集權(quán)制早期國家政治制度(奴隸制社會)(封建制社會)秦清朝(221年BC
—AD1912年)夏商周的政治制度階段特征:1、神權(quán)與王權(quán)結(jié)合,以血緣關(guān)系為紐帶,國家尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中2、宗法制與分封制成為西周兩大政治支柱,穩(wěn)定社會統(tǒng)治。3、專制主義中央集權(quán)不斷發(fā)展與完善,衍生出兩大主要矛盾。(君權(quán)與相權(quán);中央與地方)4、封建統(tǒng)治逐漸衰落,君主專制逐漸強(qiáng)化。從以上圖片中可知,我國古代有哪些重要的政治制度?分封制宗法制一、中國古代早期政治制度1、分封制①目的:鞏固統(tǒng)治②內(nèi)容:對象:王族、功臣、先代貴族義務(wù):諸候王必須服從周天子的命令,為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職.權(quán)利:在自已的封疆內(nèi),對卿大夫?qū)嵭性俜址?在自已的領(lǐng)地內(nèi),享有相當(dāng)大的獨(dú)立性,如設(shè)置官吏,建立武裝,征派賦役等.(土地人口,行政、軍事、財(cái)政等權(quán)利)分:①使整體事物變成幾部分或使連在一起的事物分開②分配封:古時(shí)帝王把爵位(有時(shí)連土地)或稱號賜給臣子概念原點(diǎn)③特點(diǎn):特點(diǎn):層層分封,等級森嚴(yán);邦國有同姓、異姓之分;周王與封國以權(quán)利義務(wù)關(guān)系為紐帶聯(lián)系在一起。④影響:鞏固統(tǒng)治、擴(kuò)大范圍、促進(jìn)開發(fā);但也是導(dǎo)致割據(jù)混戰(zhàn)的根源。⑤破壞:時(shí)間:西周后期原因:破壞:主要原因:諸侯在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上享有很強(qiáng)的
獨(dú)立性根本原因:社會生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn):楚王問鼎;春秋戰(zhàn)國時(shí)期的爭霸、兼并戰(zhàn)爭奴隸社會向封建社會過渡的表現(xiàn):“百家爭鳴”井田制瓦解,封建地主土地所有制形成周王室衰微,諸侯士大夫崛起,分封制受到破壞,頻繁的爭霸、兼并戰(zhàn)爭經(jīng)濟(jì)上:政治上:軍事上:思想上經(jīng)典例題《漢書》說:“秦遂并兼四海,以為周制微弱,終為諸候喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣.”其中的“周制”是指:A、宗法制B、分封制C、郡縣制D、禮樂制西周宗法制2、宗法制①目的:鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾.②內(nèi)容:核心內(nèi)容:嫡長子繼承制.③特點(diǎn):最大的特點(diǎn):嫡長子繼承制把血緣關(guān)系同政治關(guān)系結(jié)合起來,“家”與“國”密切結(jié)合保證各級貴族享受“世卿世祿”的特權(quán)等級森嚴(yán)④作用:有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié),強(qiáng)化王權(quán).概念原點(diǎn)舊時(shí)以家族為中心,按血統(tǒng)遠(yuǎn)近區(qū)別親疏“臺海網(wǎng)”2008年6月25日訊,蔣家媳婦蔣方智怡計(jì)劃將兩蔣(蔣介石和蔣經(jīng)國)移靈浙江安葬,在臺灣引起了軒然大波,中國有句古語:落葉歸根。蔣方智怡這種文化情結(jié)源于中國古代的A.分封制 B.宗法制 C.禪讓制 D.王位世襲制經(jīng)典例題5、西周時(shí)期政治制度的特點(diǎn):4、分封制與宗法制的關(guān)系:同屬西周的政治制度,互為表里,相輔相成宗法制維系了分封制,分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn)層層封授,等級森嚴(yán),政治與血緣相結(jié)合.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合最高統(tǒng)治集團(tuán)尚未實(shí)行權(quán)力的高度集中基礎(chǔ)延伸命題視角從宗法制對現(xiàn)代生活的影響角度命題宗祠家譜祭祖古詩詞(“每逢佳節(jié)倍思親”)1、“先王之法,立天子不使諸候疑焉,立諸候不使大夫疑焉,立嫡子不使庶子疑焉.疑生爭,爭生亂,是故諸候失位則天下大亂,大夫無等則朝堂亂.”這表明西周實(shí)行嫡長子繼承制的目的是A、確立嫡長子的最高地位B、保證貴族血統(tǒng)的純正C、防止內(nèi)部紛爭,強(qiáng)化中央集權(quán)制度D、解決權(quán)位和財(cái)產(chǎn)的繼承與分配,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。經(jīng)典例題2、下列對西周時(shí)期周王與諸候關(guān)系的評述,不正確的是A、根據(jù)分封制,周王與諸候是君臣關(guān)系B、根據(jù)宗法制,周王與諸候是大宗與小宗的關(guān)系C、周王與諸候之間是等級從屬關(guān)系D、周王對各諸候國擁有絕對控制權(quán)3、春秋時(shí)期的“楚王問鼎”,是諸候國對分封制的公開挑戰(zhàn)。據(jù)此,我們可以判定A、楚王將成為眾矢之的B、春秋時(shí)期分封制已徹底崩潰C、各諸候國非常尊重周天子D、“鼎”是地位和權(quán)力的象征高考指向1.省指:基本要求:了解秦的統(tǒng)一;知道皇帝制度創(chuàng)立和郡縣制建立的史實(shí);了解古代中央集權(quán)制度的形成及其影響和發(fā)展發(fā)展要求:知道秦的三公九卿制2.已考內(nèi)容的角度:
2011年:浙江卷考查了秦制度的基礎(chǔ)知識和制度的特點(diǎn)以及與前朝制度的比較。一、秦朝的建立1.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的要素(客觀,主觀)
經(jīng)濟(jì)、人心、推動力、領(lǐng)導(dǎo)者2.過程:
韓、趙、魏、楚、燕、齊(BC221年)加強(qiáng)中央集權(quán)的方式之一:皇帝制度、中央與地方3.版圖的擴(kuò)張:北方、南方、西南方向(影響)北方:北擊
,奪回河套,后又修筑長城和
,加強(qiáng)了北部邊防。南方:修
,平嶺南,在嶺南置郡,這是嶺南地區(qū)歸入中央王朝管轄的開端。西南:在
開辟了“五尺道”,并在其中部分地區(qū)任免官吏。
秦吞并六國及版圖擴(kuò)張之后,決計(jì)不再行封建,“父兄有天下,而子弟為匹夫。”郡的設(shè)立,本來是軍事上控扼之點(diǎn)。六國新滅,版圖既張,遺民未曾心服,自然有各地方設(shè)立據(jù)點(diǎn)的必要。所以秦滅六國,多以其地設(shè)郡?!蚊鈾?quán)操于皇帝之手,中央通過郡縣控制地方,集中政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、司法等權(quán)力。
——呂思勉《中國通史》306頁提煉信息:不再實(shí)行分封制實(shí)行嫡長子繼承制郡職能的變化中央垂直管理,官吏由皇帝直接任命權(quán)力高度集中專制主義:概念原點(diǎn)專制:①獨(dú)自掌握政權(quán);②憑自己的意志獨(dú)斷專行,操縱一切中央集權(quán):地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面沒有獨(dú)立性,必須絕對服從中央。中央:皇帝制度:地方:郡縣制:溯源、特點(diǎn)、意義(“道”、鄉(xiāng)、里)專制主義中央集權(quán)
三公九卿:職責(zé)(注意九卿中的“典客”)二、專制主義中央集權(quán)的開創(chuàng)觸摸高考(2011·浙江文綜)材料一(中國政制)達(dá)臻“文明”一途,實(shí)應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制?!髦苷卫镲@然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
——王家范《中國歷史通論》
西周:分封制、宗法制;秦朝:專制主義中央集權(quán)制。
西周以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治機(jī)構(gòu),最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中;秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主集權(quán)的官僚取代貴族政治。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周秦政治制度的主要差別。
1、郡縣制和分封制的異同:相同點(diǎn):兩者都是地方行政制度,在不同時(shí)期都曾在加強(qiáng)中央對地方的統(tǒng)治發(fā)揮過重要作用不同點(diǎn):官員產(chǎn)生方式不同:官員權(quán)力大小不同:影響不同:前者由皇帝直接任免,后者由世襲產(chǎn)生前者受到很大限制,后者擁有很強(qiáng)的獨(dú)立性前者由于地方權(quán)力過度削弱,從而導(dǎo)致統(tǒng)治者獨(dú)斷專權(quán);后者由于諸侯勢力過于強(qiáng)大,容易導(dǎo)致地方的分裂割據(jù)基礎(chǔ)延伸影響積極性:打破了分封制,奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定和國家統(tǒng)一的鞏固,以及中華民族的形成,都起了重要的作用。消極性:?易導(dǎo)致暴政,禁錮人民,阻礙歷史發(fā)展在一定程度上影響了中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的自由發(fā)展。2、全面認(rèn)識秦朝專制主義中央集權(quán)制度的特點(diǎn)與影響特點(diǎn):以皇權(quán)為中心;充分體現(xiàn)出“家天下”的特點(diǎn);地方實(shí)行郡縣兩級制;比較完備。下列對秦朝短命而亡的原因分析,最接近史實(shí)的是A、“廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首”B、“四維(禮儀廉恥)不張,故萬民離叛”C、“乃舉措暴眾而用刑太極故也”D、“所以殄滅而降辱者,(亡于)六王之后也”秦朝專制主義中央集權(quán)制度的本質(zhì)特征是A、改國王為皇帝B、中央實(shí)行三公九卿制C、地方實(shí)行郡縣制,防止割據(jù)D、皇權(quán)至高無上經(jīng)典例題三從漢至元政治制度的演變漢:中央集權(quán)的加強(qiáng):地方、中央西漢:地方:郡國并存(漢初郡縣制與封國制并存)分裂割據(jù)解決方式:漢武帝頒布“推恩令”,王國越分越小,中央集權(quán)得到加強(qiáng)。
“新朝代遇到的第一個(gè)大問題是帝國跨地過廣,不能全部由中央集體管制,于是采取了一種‘斑馬式’的省級組織?!庇行┑貐^(qū)秦朝所設(shè)郡縣仍原封不動地任其存在,其他地區(qū)則派遣新任命的王侯,世守為業(yè)?!麄兊念I(lǐng)域和直隸于中央的郡縣犬牙交錯(cuò)。
——黃仁宇《中國大歷史》設(shè)刺史中央:
為了抑制相權(quán),武帝還設(shè)立“中朝”,形成了中外朝并存的局面,這是朝廷機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要變化?!^中朝,是皇帝親信左右、侍中、尚書等組成的參謀、決策機(jī)構(gòu)?!謩Q《秦漢史.上冊》信息提煉:設(shè)中朝的目的是為了抑制相權(quán);中朝與外朝的地位;中朝的人員組成中朝的職能唐朝三省六部制政事堂官員身份的變化
隋唐時(shí)期確立和完善的三省六部制使中央機(jī)構(gòu)分工明確,當(dāng)時(shí)人們根據(jù)具體職能把“六部”分別概括為“富”“貴”“威”“嚴(yán)”“貧”“賤”六字。結(jié)合當(dāng)時(shí)社會背景分析“賤”最有可能描述的是A.工部B.禮部C.戶部D.兵部
吏部管官的,貧;戶部管錢的,富;禮部管禮的,貴;兵部管兵的,威;刑部管刑的,嚴(yán);工部管建筑的,賤(2010·福建文綜14)《朱子語類》云:“唐事,每事先經(jīng)由中書省,中書省做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。若有未當(dāng),則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已?!睂Υ死斫庥姓`的是A.體現(xiàn)三省分權(quán)制B.完善中央監(jiān)察機(jī)制C.減少行政決策失誤D.分散相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)中外聯(lián)系
這體系與時(shí)下西洋所謂“互相制衡”截然不同。李唐政府體制之內(nèi),沒有任何構(gòu)成的因素代表選區(qū)的利益;因此一種獨(dú)立的司法機(jī)關(guān)不可能在這樣的根基上出現(xiàn)。不論唐太宗李世民如何的開明,他的政府無可避免為一種專制體制。只不過因?yàn)槿褰痰募o(jì)律,促使當(dāng)今天子在內(nèi)部制造了些許監(jiān)督方式來警惕他本身。
——黃仁宇《中國大歷史》
思考:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述唐的制衡體制與西洋的制衡體制的差別。簡要分析其原因。提示:差別:體系實(shí)質(zhì)、維系方式;原因:經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
宋朝設(shè)中書省于禁種。宰相稱同平章事,次相稱參知政事?!纬春蠎舨?、度支、鹽鐵為三司,各設(shè)使,副,分案辦事。又設(shè)三司使副以總之,號為計(jì)相。樞密使,唐時(shí)以宦官為之,本主傳達(dá)詔命。后因宦官握兵,遂變?yōu)閰⑴c兵謀之官。宋朝亦以樞密院主兵謀。……宋初懲藩鎮(zhèn)的跋扈,特設(shè)通判,以分其權(quán)?!渲匾?,如轉(zhuǎn)運(yùn)使,總一路的財(cái)賦,發(fā)運(yùn)使,漕淮、浙、江、湖六路之粟。
——《中國通史》
皇帝中書門下:長官行使宰相職權(quán)參知政事:副相,分割宰相的行政權(quán)樞密使:最高軍事機(jī)構(gòu),分割宰相軍權(quán)三司使:管理財(cái)政,分割宰相財(cái)權(quán)(2011年江蘇省單科歷史4)據(jù)《南臺備要》記載:“江浙省……調(diào)兵剿捕之際,行省官凡有輕重事物,若是一一咨稟,誠恐緩不及事?!ㄈ缃瘢┓灿姓{(diào)遣軍情重視及創(chuàng)動管錢,不須咨稟,……交他每(們)從便區(qū)處?!边@段材料可以反映出元代的江浙行省A.與中央權(quán)利之爭難以調(diào)和B.獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)C.行政長官不在由朝廷任命D.權(quán)利不再受到中央節(jié)制行省制度元代確定了以
作為地方常設(shè)行政機(jī)構(gòu)的制度,全國分設(shè)
個(gè)行省,另有
和
兩個(gè)單列行政區(qū)。元代的行省具有二元化特點(diǎn),既是地方政府又是中央政府的派出機(jī)構(gòu),在行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。行中書省十腹里宣政院轄地材料二作為歷史上第一個(gè)由北方民族建立的全國統(tǒng)一王朝,中央集權(quán)固然要加強(qiáng),而穩(wěn)定地方局勢的任務(wù)則更為迫切。平宋以后江南局勢長期動蕩,致使元廷必須予各軍事占領(lǐng)區(qū)以相對集中的事權(quán),以便遇到緊急事變能夠迅速決策并付諸行動。任何扯皮、掣肘、推逶現(xiàn)象,都可能造成嚴(yán)重的后果。因此行省才在南方得到了比較充分的發(fā)展,為其在全國范圍內(nèi)的定型奠定了基礎(chǔ)。即使在江南形勢基本穩(wěn)定、大一統(tǒng)局面完全告成之后,元朝政權(quán)的民族色彩也仍然長期保持,民族隔閡長期存在,民族壓迫、民族歧視的政策終元一代基本沒有改變。這樣行省在穩(wěn)定地方統(tǒng)治方面的特殊價(jià)值,顯然也并未消失。另外,元朝沿用大蒙古國以來的游牧分封制,大量宗室外戚被分封于漠北和東北地區(qū),在中原又各自領(lǐng)有大小不等的投下分地。對于這些天潢貴胄及其狐假虎威的家臣,一般的地方官府難以治理,非設(shè)立位高權(quán)重的行省不足以壓制。遼陽、嶺北兩行省的設(shè)置,很大程度上就是出于這方面的考慮。最后,元朝疆域遼闊,為漢唐所不及,路府?dāng)?shù)量繁多,中央很難一一統(tǒng)屬。設(shè)立數(shù)目有限的行省,代替中書省對其力所不及的地區(qū)進(jìn)行管理,中央再從大局上對諸行省實(shí)施節(jié)制,提綱挈領(lǐng),綱舉目張,確實(shí)也是一種具有明顯優(yōu)點(diǎn)的統(tǒng)治模式。
——張帆《元朝行省的兩個(gè)基本特征》軍事占領(lǐng)區(qū)擁有相對集中的事權(quán),可以迅速決策并付諸行動,穩(wěn)定長期動蕩的江南局勢;該制度在南方得到比較充分的發(fā)展,奠定了在全國范圍實(shí)施的基礎(chǔ);元朝是由少數(shù)民族建立的全國統(tǒng)一王朝,民族隔閡長期存在,民族壓迫、民族歧視的政策貫穿始終,行省在穩(wěn)定地方統(tǒng)治方面有特殊價(jià)值;壓制大量分封的宗室外戚及家臣;元朝疆域遼闊,設(shè)置數(shù)目有限的行省,有利于中央加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治。漢到元政治制度演變的特點(diǎn):分散相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán)分割削弱地方權(quán)力,加強(qiáng)中央集權(quán)君主專制不斷強(qiáng)化專制主義中央集權(quán)不斷強(qiáng)化漢朝魏晉南北朝隋唐品行門第才學(xué)加強(qiáng)中央集權(quán)的方式三:選官制度變化九品中正制1.科舉制度最初實(shí)行是隋文帝開科取士、隋煬帝時(shí)開設(shè)進(jìn)士科。2.唐朝在隋朝基礎(chǔ)上加以完善發(fā)展,貞觀年間增設(shè)考試科目,以明經(jīng)和進(jìn)士兩科為主.3.武則天時(shí)首創(chuàng)武舉和殿試,是唐朝加強(qiáng)中央集權(quán)的重要措施之一。4.北宋王安石變法觸及科舉制,在太學(xué)設(shè)立三個(gè)等級,逐級淘汰不合格的生員,學(xué)問和品行最優(yōu)者,可以不經(jīng)考試而直接出任官職。糊名法。5.明清時(shí),,定期實(shí)行鄉(xiāng)試、會試和殿試三級考試,考試內(nèi)容專取《四書》、《五經(jīng)》命題,八股考試;6.1905年廢除科舉制度。科舉制的發(fā)展與演變:(08全國I)(32分)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。材料一唐代科舉取士,以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主,“大抵眾科之目,進(jìn)士尤為貴,其得人亦最為盛焉”。唐代明經(jīng)、進(jìn)士兩科的考試內(nèi)容——摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》等明經(jīng)科側(cè)重對經(jīng)義的記憶和解讀;(3分)進(jìn)士科側(cè)重對文學(xué)素養(yǎng)和處理時(shí)務(wù)能力的考查,更有利于選拔人才(3分)(1)在唐代明經(jīng)、進(jìn)士兩科考試中,為何進(jìn)士科“其得人亦最為盛焉”?(6分)明清專制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰及衰落
明朝,居中國歷史上一個(gè)即將轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)代,先有朱棣(明成祖)派遣鄭和下西洋,主動與海外諸邦交流溝通,后有西方傳教士東來叩啟閉關(guān)自守的大門;同時(shí),明代又是一個(gè)極中央集權(quán)的朝代,中國歷代各朝出其右者,而明太祖建立的龐大農(nóng)村集團(tuán),又導(dǎo)向往后主政者不得不一次次采取內(nèi)向、緊縮的政策,以應(yīng)付從
內(nèi)、從外紛至沓來的問題。一、宰相制度的廢除
明初:沿襲元制,設(shè)中書省,由左右丞相統(tǒng)轄六部1376年:(地方)
廢行省、設(shè)三司1380年:(中央)
廢除中書省、丞相歷史背景:一方面,國家規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,民族融合不斷加強(qiáng),外國對中國的窺視已露端倪(外來危機(jī))。另一方面,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一種要求自由發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思想出現(xiàn),隨之出現(xiàn)了對封建君主專制的反思(加強(qiáng)專制的需要)。這些影響到了專制統(tǒng)治的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)時(shí)代,其統(tǒng)治基礎(chǔ)就是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。這就決定了專制主義中央集權(quán)必然強(qiáng)化。二、內(nèi)閣制度的建立明太祖:明成祖:明宣宗:
殿閣大學(xué)士
內(nèi)閣制度確立
閣臣擁有票擬權(quán)過程實(shí)質(zhì)內(nèi)閣制度是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物(09浙江)關(guān)于明代內(nèi)閣,下列表述正確的是A.明太祖罷除丞相職務(wù),設(shè)內(nèi)閣制B.內(nèi)閣成員的地位和權(quán)勢有過提高C.內(nèi)閣正式成為統(tǒng)率六部百司的機(jī)構(gòu)D.司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣三、君主專制制度的頂峰努爾哈赤:八旗旗主“共治國事”皇太極:議政王大臣會議、內(nèi)閣、六部康熙:議政王大臣會議、內(nèi)閣、南書房雍正:
軍機(jī)處
延伸1:明朝的內(nèi)閣制與西方近代的內(nèi)閣制比較基礎(chǔ)延伸內(nèi)容:明朝的內(nèi)閣是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,無決策權(quán)。西方近代的內(nèi)閣是權(quán)力民主的象征,總攬國家的行政權(quán)力,并代表國家對議會負(fù)責(zé)的政體形式。作用:明朝的內(nèi)閣加強(qiáng)君主的絕對權(quán)力,保證君主對全國的統(tǒng)治,進(jìn)一步鞏固了皇權(quán)至高無上的地位。不可能對皇權(quán)起到制約作用。西方近代的內(nèi)閣是政治民主監(jiān)督機(jī)制,有助于防止專制獨(dú)裁。延伸2:中國古代政治制度的特點(diǎn):以君權(quán)為中心,權(quán)力高度集中;人治高于法治;對官吏的控制和監(jiān)督逐漸強(qiáng)化;始終充斥著君權(quán)和相權(quán),中央和地方的矛盾;君權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷削弱,中央權(quán)力不斷加強(qiáng),地方權(quán)力不斷削弱.命題視角1從君主專制制度強(qiáng)化的角度命題。
試題設(shè)計(jì):專制主義中央集權(quán)制度是中國古代政治制度的核心,它的確立、完善和不斷加強(qiáng),反映了封建專制制度發(fā)展的基本軌跡。1、中國古代專制主義中央集權(quán)制度的核心是什么?其發(fā)展歷程中兩對基本矛盾是什么?2、以北宋、明朝為例說明統(tǒng)治者是如何解決上述兩對矛盾的?命題視角2從制度創(chuàng)新角度命題材料一:《史記》卷五七《周勃世家》:周亞夫?yàn)樨┫?,竇太后欲封王信為侯,景帝猶疑不決說
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