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C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)主講人劉斌常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)完本節(jié)后,你能夠課程目標(biāo)for循環(huán)語(yǔ)句的一般語(yǔ)法形式:一.for循環(huán)結(jié)構(gòu)
for(表達(dá)式1;表達(dá)式2;表達(dá)式3)
循環(huán)體;一.for循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算表達(dá)式1判斷表達(dá)式2循環(huán)體計(jì)算表達(dá)式3for循環(huán)流程圖:YN注意事項(xiàng):一.for循環(huán)結(jié)構(gòu)1243【例4-3】求正整數(shù)n的階乘n!,其中n由用戶輸入。for循環(huán)實(shí)例break語(yǔ)句的一般形式為:break;
break語(yǔ)句【例4-4】從鍵盤上連續(xù)輸入字符,并統(tǒng)計(jì)其中大寫字母的個(gè)數(shù),直到輸入“換行”字符時(shí)結(jié)束。break語(yǔ)句實(shí)例continue語(yǔ)句的一般形式是:continue;
continue語(yǔ)句【例4-5】統(tǒng)計(jì)所有三位數(shù)中各位之間都不相同的三位數(shù)的個(gè)數(shù)。continue語(yǔ)句實(shí)例
一個(gè)循環(huán)語(yǔ)句的循環(huán)體內(nèi)包含另一個(gè)完整的循環(huán)結(jié)構(gòu),稱為循環(huán)的嵌套。循環(huán)嵌套循環(huán)語(yǔ)句語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句語(yǔ)句【例4-6】:百馬百擔(dān)問(wèn)題:有100匹馬,馱100擔(dān)貨,大馬馱三擔(dān),中馬馱兩擔(dān),兩匹小馬馱一擔(dān),問(wèn)有大、中、小馬各多少?循環(huán)嵌套實(shí)例【課堂實(shí)踐4-2】36塊磚,36人搬;男人一次可搬四塊,女人一次可搬三塊,兩個(gè)小孩一次抬一塊,要求一次全搬完,問(wèn)男、女、小孩各若干?課堂實(shí)踐【課堂實(shí)踐4-3】水仙花數(shù)是指一個(gè)n位數(shù)(n≥3),它的每個(gè)位上的數(shù)字的n次冪之和等于它本身。(例如:13+53+33=153)。利用for語(yǔ)句求出三位數(shù)中所有的的水仙花數(shù)。課堂實(shí)踐三種循環(huán)的比較循環(huán)變量、條件(狀態(tài))的初始化循環(huán)變量、條件(狀態(tài))檢查,以確認(rèn)是否進(jìn)行循環(huán)循環(huán)變量、條件(狀態(tài))的修改,使循環(huán)趨于結(jié)束三種循環(huán)的比較總結(jié)break與continue
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