各地2017中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀精選匯總

...wd......wd......wd...中考現(xiàn)代文閱讀精選(一)重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試語(yǔ)文試卷〔A〕〔一〕閱讀下面的文章，完成13—17題?！?0分〕比剎那更短，比時(shí)光更長(zhǎng)包利民①一個(gè)不眠的寒夜，窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動(dòng)，仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光，從來(lái)不需要想起，卻一直在心底盈然①。②有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。③沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候，我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里，內(nèi)心總有些許黯淡?；蛟S是自卑心理的影響，便開(kāi)場(chǎng)用偏激的行動(dòng)來(lái)引起別人的注意。有一次和別人打架后，被教師叫去辦公室了。當(dāng)時(shí)心里正憤憤，便與教師頂撞了。當(dāng)我離開(kāi)，教師關(guān)上門的瞬間，我看見(jiàn)他嘴角揚(yáng)起一絲笑意，一句他和其他教師的說(shuō)笑從門縫擠了出來(lái)：“這孩子和我小時(shí)候特別像……〞④那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。教師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語(yǔ)，都不及這無(wú)意間的一絲笑意半句閑話。此刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。教師基本不知道，是他當(dāng)年的微笑和話語(yǔ)，使一個(gè)叛逆的少年從此有所改變。⑤短短的一瞬，影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生?；蛟S每個(gè)人的生活中都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動(dòng)會(huì)不知不覺(jué)生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。⑥就像一個(gè)朋友所說(shuō)，自閉恐懼與防范，一直是她從小到大的常態(tài)，只因?yàn)樗枪聝?。就這樣一直到高中，她幾乎一個(gè)朋友都沒(méi)有。就算別人善意的結(jié)交，她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女生是城里人，對(duì)她也總想關(guān)心，可是不管是否真心真誠(chéng)，她都不予理會(huì)，她只覺(jué)得是憐憫。有一天，好些天沒(méi)來(lái)上學(xué)的女生遇見(jiàn)她，消沉地說(shuō)：“現(xiàn)在咱們一樣了，我也成了孤兒了！〞⑦原來(lái)，那個(gè)女生的父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡。⑧朋友說(shuō)，只那一句，就讓她翻開(kāi)了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯?，而是女生眼中的真誠(chéng)與失落。對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開(kāi)了心里那扇冷漠的門。⑨想起曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固定的一天，終日無(wú)言。后來(lái)我們知道了原因，卻是久久震撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過(guò)年。半路上，汽車突然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。車門無(wú)法翻開(kāi)，人們?cè)议_(kāi)車窗時(shí)，車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳，父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。他回頭看，父母眼中全是不舍和牽掛，臉上帶著微微的笑意。⑩從此，每一年的那一日，他都會(huì)禁言一天，用來(lái)體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無(wú)聲，腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來(lái)思念著那份愛(ài)與悲情。?足夠了，漫長(zhǎng)的歲月中，哪怕有過(guò)一個(gè)能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落，長(zhǎng)路夜路，那份感動(dòng)，那份愛(ài)，成為念念間最美的心靈家園！〔選自?做人與處世?，有刪改〕注釋：①盈然：漫溢的樣子。13.作者寫(xiě)了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷，請(qǐng)概括出第二、三片斷的內(nèi)容?！?分〕片斷一：我因?yàn)楫?dāng)年教師的微笑和話語(yǔ)，從此，叛逆的性格有所改變。片斷二：片斷三：14.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果?！?分〕一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。15．聯(lián)系前后文，具體說(shuō)說(shuō)下面這個(gè)比喻句表達(dá)了作者“那一刻〞怎樣的心理感受〔4分〕那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。16.文章第⑨段劃線句子用了什么描寫(xiě)方法有什么作用〔4分〕父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。17.本文題目含蓄而富有韻味，下面最能詮釋題目含義的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔4分〕A.所有曾經(jīng)的感動(dòng)仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光。B.有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。C．剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開(kāi)了心里那扇冷漠的門。D.此刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡?！捕抽喿x下面的文章，完成18—22題。〔20分〕笑，不苦口的良藥梁姍姍①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱①動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)展的心電圖測(cè)試說(shuō)明，患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)展了一次有氧運(yùn)動(dòng)。③人生來(lái)就會(huì)笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的成效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎④不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。⑤生活需要笑聲，確實(shí)，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇翻開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是承受別人開(kāi)的玩笑，這意味著你掌握了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人承受你的想法，從而更好地融入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類心理安康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入〞。常和愛(ài)笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。⑦朋友，今天你微笑了嗎〔摘選自?群眾科學(xué)?，有刪改〕注釋：①肱：gōng胳膊上從肩到肘的局部，也泛指胳膊②顴：huán眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。18.為什么說(shuō)“笑〞是“不苦口的良藥〞請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由?！?分〕19.請(qǐng)概括第②段對(duì)心臟病患者的測(cè)試過(guò)程，并指出所采用的說(shuō)明順序?！?分〕測(cè)試過(guò)程：說(shuō)明順序：20.第③段劃線句除列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說(shuō)明方法請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)它的作用。〔4分〕21.請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果?！?分〕〔1〕每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)……〔2〕笑，不正是一種保持青春的美容操嗎答案13.片斷二：朋友因?yàn)榕恼嬲\(chéng)親切而改變自己冷漠的性格。片斷三：鄰家大伯因?yàn)楦改傅纳嵘砭茸佣砸惶欤寄钪欠輴?ài)與恩情。14.“一枕〞扣住了“夜〞“不眠〞，形象地寫(xiě)出了作者枕臥庈上，難以入睡的情狀。〔言之成理即可〕15.表達(dá)此刻“我〞因?yàn)榈玫浇處煹耐槔斫?，?nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消失的喜悅心情?！惨饨纯伞?6.動(dòng)作描寫(xiě)。通過(guò)“護(hù)〞“擠〞“推〞三個(gè)連貫的動(dòng)詞，生動(dòng)地刻畫(huà)了父母在生死關(guān)頭舍身救子的感人形象，突出父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。17.B〔A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了感動(dòng)影響的深遠(yuǎn)；CD項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了此刻瞬間的感受?！?8.笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)，通過(guò)微笑能促迚人類心理安康。19.測(cè)試過(guò)程：首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片的片段，然后用超聲波測(cè)量患者肱動(dòng)脈的血液流速，最后對(duì)患者迚行心電圖測(cè)試。說(shuō)明順序：時(shí)間順序。20.還用了作比較的說(shuō)明方法，把“大笑100次的鍛煉效果〞與“劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果〞作比較，強(qiáng)調(diào)了“大笑〞的運(yùn)動(dòng)效果。21.〔1〕“約〞即“大約〞，說(shuō)明這里的“80塊肌肉〞是一個(gè)估計(jì)的數(shù)字，表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！?〕這里運(yùn)用比喻〔打比方〕，將“笑〞比作“美容操〞，生動(dòng)形象地說(shuō)明了笑具有保持青春美容的作用，表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試語(yǔ)文試卷〔B〕〔一〕閱讀下面的文章，完成13-17題。〔20分〕孤獨(dú)的老鄉(xiāng)夏陽(yáng)①我不知道他叫什么，暫且叫他小吳吧。②第一次盤問(wèn)小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場(chǎng)，游客絡(luò)繹不絕，人流涌動(dòng)如潮。大家背對(duì)巍峨的城樓，無(wú)不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，總是攆在人家身后，時(shí)不時(shí)還支棱起耳朵，偷聽(tīng)人家在講些什么，形跡可疑。③我作為廣場(chǎng)的巡邏人員，截住小吳，問(wèn)：“你干嗎〞他捏著衣角，囁嚅道：“我在豐臺(tái)那邊打工。〞④“我是問(wèn)你來(lái)天安門廣場(chǎng)想干嗎〞⑤“沒(méi)干嗎呀。〞⑥“老實(shí)點(diǎn)，我注意你不是一回兩回了，你老盯著人家游客干嗎〞⑦“我……我在找人。〞⑧“找誰(shuí)〞⑨“找老鄉(xiāng)。我來(lái)北京三年，還沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)老鄉(xiāng)。〞⑩我鼻子一酸，拍了拍小吳的肩，叮囑道：“注意點(diǎn)形象，別太露骨，更不準(zhǔn)阻礙人家。〞他眼里汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。?天安門廣場(chǎng)，草原一樣廣袤，來(lái)自祖國(guó)四面八方的人群，河流一般朝這里涌來(lái)。黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)之下，人流涌得愈加湍急。小吳迎著無(wú)數(shù)面孔走去，仔細(xì)區(qū)分暮色下的每一張臉、每一句方言。?夜深了，廣場(chǎng)上游客稀疏，燈火慵懶，小吳拖著疲憊的身軀，追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)小吳抓著吊環(huán)，擠在一群人中間，眼里滿是戀戀不舍。?小吳來(lái)的時(shí)間很固定。每個(gè)星期天早上，換乘三趟公交車來(lái)，晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)：“找到了嗎〞他總是一臉黯然。?有一次，我發(fā)現(xiàn)他神情大異，跟著一個(gè)旅行團(tuán)很久，最后還是悄悄地離開(kāi)了。我問(wèn)他：“不是嗎〞他失望地答道：“不是，是相鄰那個(gè)縣的。〞?“相鄰那個(gè)縣也是老鄉(xiāng)啊。〞?他搖了搖頭，固執(zhí)地說(shuō)：“連一個(gè)縣的都不是，能算是老鄉(xiāng)嗎〞我撫慰他說(shuō)：“實(shí)在想家了，就回去看看吧。〞他笑道：“回家我爹在山上打石頭被炸死了，那個(gè)女人改嫁去了外省，哪有什么家〞說(shuō)完，撇開(kāi)兩條瘦腿，消失在人海中。?小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng)，是在一個(gè)下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)他和一個(gè)夾著公文包的中年男人在國(guó)旗下拉扯。我立即趕了過(guò)去。小吳看見(jiàn)我，沖動(dòng)地說(shuō)：“他是我老鄉(xiāng)，絕對(duì)的老鄉(xiāng)！〞那中年男人甩開(kāi)小吳的手，整了整領(lǐng)帶，呵斥道：“老鄉(xiāng)誰(shuí)和你是老鄉(xiāng)，老子是北京人！〞小吳說(shuō)：“你耍賴，你剛剛打說(shuō)家鄉(xiāng)話，我聽(tīng)出來(lái)了，你是我們縣的。〞中年男人厭惡地?fù)]了揮手，罵道：“神經(jīng)病。〞聽(tīng)了這話，小吳的身體晃了一下。?這件事后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想：是死心了還是離開(kāi)北京了這孩子，挺好的，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)見(jiàn)，還真讓人心里有點(diǎn)掛念。?小吳再一次出現(xiàn)，是帶一對(duì)老人來(lái)看升國(guó)旗。這對(duì)老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問(wèn)他：“你找到老鄉(xiāng)了〞小吳說(shuō)：“沒(méi)呢。他們是一對(duì)聾啞夫婦，東北的，也沒(méi)有老鄉(xiāng)，我就對(duì)他們說(shuō)，我們做老鄉(xiāng)吧。〞?我欣慰地笑了，說(shuō)；“那加我一個(gè)吧。〞小吳狐疑地問(wèn)：“你〞我看著遠(yuǎn)方，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我在這里巡邏快三年了，也沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)老鄉(xiāng)。〞〔選自?2015中國(guó)年度小小說(shuō)?，漓江出版社，有刪改?！?3.根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫(xiě)下面表格?！?分〕情節(jié)主要事件開(kāi)端小吳找老鄉(xiāng)被盤問(wèn)。開(kāi)展〔1〕高潮〔2〕結(jié)局小吳與一對(duì)東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng)，“我〞也主動(dòng)參加。14.文中的“我〞對(duì)小吳的態(tài)度有一個(gè)逐步變化的過(guò)程，根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空?！?分〕疑心→〔〕→〔〕→認(rèn)同15.結(jié)合語(yǔ)境，品析以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。〔4分〕〔1〕他眼里汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭?！?〕我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)他：“找到了嗎〞他總是一臉黯然。16.第?段畫(huà)線句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法表現(xiàn)了人物怎樣的心理〔4分〕小吳的身體晃了一下。17.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾有哪些妙處?！?分〕〔二〕閱讀下面的文章，完成18-22題。〔20分〕走進(jìn)C919：國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)解密王思磊①2015年11月2日，國(guó)產(chǎn)C919大型客機(jī)首架機(jī)正式總裝下線。C919的命名頗具深意，“C〞是“中國(guó)商飛〞英文縮寫(xiě)“COMAC〞的第一個(gè)字母，也代表“China〞，也恰好與“空中客車〔Airbus〕〞和“波音〔Boeing〕〞的字頭構(gòu)成順序排列。第一個(gè)“9〞代表“長(zhǎng)久〞，后面的“19〞那么代表最大載客可達(dá)190座。C919承載著中國(guó)人的“大飛機(jī)〞夢(mèng)想。它將在首飛和通過(guò)適航測(cè)試之后，進(jìn)入航線運(yùn)營(yíng)，填補(bǔ)航線上沒(méi)有中國(guó)干線噴氣客機(jī)的空白。②科研人員除了考慮大飛機(jī)的先進(jìn)性和科學(xué)性，還在努力提升飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性。飛機(jī)的耗油量與飛機(jī)的升阻比〔升力和阻力的比值〕有直接的關(guān)系，升阻比越高，飛機(jī)的氣動(dòng)效率越高，耗油量就越少。而飛機(jī)的升力主要來(lái)源于機(jī)翼，為了保證飛機(jī)的座級(jí)，防止“油老虎〞的出現(xiàn)，在飛機(jī)機(jī)翼上動(dòng)腦筋，便成了提高飛機(jī)氣動(dòng)效率的關(guān)鍵。③C919的機(jī)翼設(shè)計(jì)運(yùn)用了這一超臨界翼型〔1〕。相對(duì)于古典翼型，超臨界翼型可使巡航氣動(dòng)效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小時(shí);如果用同一厚度的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)古典翼型和超臨界翼型，超臨界翼型的整體阻力比古典翼型要小8%左右，而這可以減輕飛機(jī)的構(gòu)造重量，增大構(gòu)造空間及燃油容積。④在C919飛機(jī)的設(shè)計(jì)上，超臨界機(jī)翼與發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)身和吊掛之間還采用了性能更為優(yōu)化的局部融合設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)進(jìn)一步提高了C919飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性。⑤在中國(guó)武術(shù)界，有“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮〞的說(shuō)法。C919大型客機(jī)的研發(fā)，也詮釋了這一思想。在機(jī)體主構(gòu)造上，設(shè)計(jì)人員大量使用了世界先進(jìn)的第三代鋁鋰合金材料，這在國(guó)內(nèi)尚屬首次，使用鋁鋰合金可以實(shí)現(xiàn)構(gòu)造減重并大大提高飛機(jī)壽命。⑥如武學(xué)人才內(nèi)外兼修一樣，C919也在“內(nèi)功〞上狠下功夫。在民用飛機(jī)產(chǎn)業(yè)有個(gè)形象的說(shuō)法：航電系統(tǒng)是“大腦〞，飛控系統(tǒng)是“四肢〞，EWIS系統(tǒng)是“經(jīng)絡(luò)〞。就像人一樣，一架先進(jìn)的飛機(jī)應(yīng)該擁有聰敏的大腦、靈活的四肢、通暢的經(jīng)絡(luò)。⑦C919“最強(qiáng)大腦〞航電系統(tǒng)的核心——IMA，使用的是目前國(guó)際先進(jìn)的高度集成數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。這種網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)處理方式，較之前一對(duì)一的數(shù)據(jù)傳輸處理方式，是巨大的變革，提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶幚硇?。比方說(shuō)，飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，以前要由大氣數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)分別建設(shè)通路，傳輸給顯示系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)、環(huán)境控制等系統(tǒng);現(xiàn)在，只需“把工作都交給網(wǎng)絡(luò)〞。這要?dú)w功于C919使用的目前國(guó)際先進(jìn)的ARINC664網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)。C919在數(shù)字化和擴(kuò)展?jié)摿Ψ矫?，到達(dá)了目前民航先進(jìn)機(jī)型的水平。⑧C919已順利下線，并將于2016年迎來(lái)首飛，著標(biāo)志著中國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)有能力研制大型客機(jī)的國(guó)家。〔選自?知識(shí)就是力量?2016年第1期，有刪改?！场咀ⅰ俊?〕是一種高性能的跨音速翼型。18.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)具有哪些性能?！?分〕19.C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)的研發(fā)是怎樣表達(dá)“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮〞這一思想的〔4分〕20.第③段畫(huà)線處除用了列數(shù)據(jù)外，還用了什么說(shuō)明方法請(qǐng)分析這種說(shuō)明方法的作用?！?分〕21.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)以下句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用?！?分〕〔1〕航電系統(tǒng)是“大腦〞，飛控系統(tǒng)是“四肢〞，EWIS系統(tǒng)是“經(jīng)絡(luò)〞。〔2〕C919在數(shù)字化和擴(kuò)展?jié)摿Ψ矫?，到達(dá)了目前民航先進(jìn)機(jī)型的水平。22.第⑤⑥⑦段先介紹飛機(jī)機(jī)體構(gòu)造，再介紹飛機(jī)的航電系統(tǒng)。具體說(shuō)說(shuō)這樣安排順序的好處〔4分〕答案：13．〔4分〕〔1〕小吳找到了鄰縣人，但不認(rèn)為是老鄉(xiāng)。〔2〕小吳找到了同縣老鄉(xiāng)，卻遭到對(duì)方的拒絕和辱罵?！哺?分〕14．〔4分〕理解關(guān)心〔或關(guān)愛(ài)、掛念〕15．〔4分〕〔1〕“汪〞極言小吳眼中蓄滿了淚水，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出小吳因“我〞的理解而深受感動(dòng)的情態(tài)〔2分〕?！?〕“黯然〞寫(xiě)出小吳情緒低落的神情，表現(xiàn)出他沒(méi)找到老鄉(xiāng)時(shí)的極度失望〔2分〕。16．〔4分〕運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)〔或動(dòng)作描寫(xiě)〕，表現(xiàn)了小吳驚愕、為難、痛苦、絕望等心理〔答到兩點(diǎn)心理即可〕。17.〔4分〕收到出人意料、回味無(wú)窮的藝術(shù)效果；深化了主題：以小吳為代有的孤獨(dú)者們面對(duì)孤獨(dú)、不甘孤獨(dú)的積極人生態(tài)度〔言之成理即可〕。18.(4分)經(jīng)濟(jì)性、安全性、先進(jìn)性和科學(xué)性19.(4分〕“外練筋骨皮〞:C919在機(jī)體主構(gòu)造上大量使用了世界先進(jìn)的第三代鋰合金材料，可以實(shí)現(xiàn)構(gòu)造臧重并大大提高飛機(jī)壽命(2分〕?！皟?nèi)練——身氣〞：C919航電系統(tǒng)的核心——IMA采用國(guó)際先進(jìn)的高度集成數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶幚硇省?分〕。20.(4分〕作比較。將超臨界翼型與古典翼型進(jìn)展比較，突出了超監(jiān)介翼型具有減輕飛機(jī)的構(gòu)造重量、增大構(gòu)造空間及燃油容積的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而說(shuō)明了C919的經(jīng)濟(jì)性能?！舱f(shuō)明方法1分，分析3分〕21.〔4分〕〔1〕把“航屯系統(tǒng)〞比作“大腦：形象生動(dòng)地說(shuō)明了“航電系統(tǒng)〞的重要功能和作用〔2分〕。〔2〕“目前〞限制時(shí)間，準(zhǔn)確說(shuō)明了C919在數(shù)字化和擴(kuò)展?jié)摿Ψ矫妫皇堑竭_(dá)了現(xiàn)在民航先進(jìn)機(jī)型的水平(2分。

22．(4分〕這里是按照從外到內(nèi)的順序介紹C919，這樣安排符合人的認(rèn)知規(guī)律。浙江省舟山市2016年中考語(yǔ)文試卷〔一〕喊魂〔17分〕從我記事起，湖村人愛(ài)有意無(wú)意地跟我說(shuō)：你是你爹撿的！他們說(shuō)：那日潘河上跑水，魚(yú)跟著泄洪道往潘河下溢，你爹拿著魚(yú)叉在河下叉魚(yú)。就在這時(shí)，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女?huà)?，你爹?dāng)時(shí)就扔了魚(yú)叉，魚(yú)都顧不上要，把你抱回了家。這個(gè)版本初時(shí)我并不相信，我們村的大人最愛(ài)嚇唬細(xì)伢時(shí)說(shuō)那個(gè)誰(shuí)是從哪兒哪兒撿來(lái)的。但說(shuō)的人多了，說(shuō)的次數(shù)多了，我忍不住問(wèn)我娘：我當(dāng)真是我爹撿來(lái)的不娘聽(tīng)了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然，但她隨即哈哈大笑起來(lái)：你個(gè)傻二丫真是撿來(lái)的呢！娘接著又說(shuō)，你爹當(dāng)時(shí)叉了一天的魚(yú)，累得很，一路抱你回家時(shí)手都酸了。我姐大丫此時(shí)靠在門外捂嘴偷笑。娘見(jiàn)我嘴巴翹得高高的，停了笑，對(duì)我說(shuō)，二丫你真?zhèn)€是傻丫頭，我都生了你大丫姐，還撿你這丫頭片子咋甚我立時(shí)破涕為笑。但大丫從此沒(méi)事時(shí)老愛(ài)沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子，嘻嘻……我很生氣，幾次找大丫打架，但每次都輸。那個(gè)賣冰棒的跛子再來(lái)湖村時(shí)，我偷偷把大丫的新涼鞋提了出去。然后在大丫哭著找新涼鞋時(shí)，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦樂(lè)乎。娘找到我，盯著我紅彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒紙，臉色鐵青。在她轉(zhuǎn)身找掃帚時(shí)，我趕緊和娟子一起從后院門溜了。娟子說(shuō)：二丫你別難過(guò)，我悄悄聽(tīng)到我娘跟人嘮話時(shí)說(shuō)，你爹把你撿來(lái)時(shí)，你娘哭了很久！撿了你，她就不能再生兒子了。我很難過(guò)。整個(gè)下午，我躲在潘河里，玩水、摸魚(yú)……到娘找到我時(shí)，天都黑透了。晚上娘還沒(méi)來(lái)得及揍我，我就發(fā)燒，說(shuō)胡話。連著幾天打針吃藥都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。娘整夜整夜地抱著我哭，最后在奶奶的勸說(shuō)下，娘提了一大堆禮物背著我去村頭找神婆“三相公〞。娘從前不信“三相公〞，一向都繞著她家走?！叭喙暟盐曳旁谝巫由?，手指頭在指節(jié)上點(diǎn)點(diǎn)掐掐，最后說(shuō)我被潘河中的淹水鬼纏了身，丟了魂。娘信以為真，就和“三相公〞一起去潘河，迷迷糊糊中我聽(tīng)到娘的聲音從潘河傳來(lái)：二丫！你在潘河嚇了回呀——迷糊中我也聽(tīng)到“三相公〞的聲音：回來(lái)了呀！聽(tīng)見(jiàn)娘又叫：二丫！你在潘河嚇了回呀——喚聲越來(lái)越近，娘走近我的床頭，輕輕地把懷中的什么東西放在我的心口，掖緊被窩，輕拍著：我的二丫在這，我的二丫回來(lái)了嘍！我在迷迷糊糊中，眼淚卻淌濕一大片枕頭。早聽(tīng)別人說(shuō)：細(xì)伢子在野外失了魂，只有親娘喚才能把魂魄招回來(lái)，別人喊，會(huì)把魂魄嚇跑，而細(xì)伢子也就沒(méi)命活了。而我，是爹從潘河上撿來(lái)的野伢子！潘河邊又傳來(lái)娘的聲音，二丫！你在潘河里嚇了回呀——那一夜，娘的沙啞的聲音在潘河邊來(lái)來(lái)回回響起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。因?yàn)檫@場(chǎng)突來(lái)的病，我逃過(guò)了一通海揍。但大丫從此記上我偷她涼鞋兌冰棒的仇，更頻繁地沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子。那天，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女?huà)?，叫二丫，嘻嘻……我不甘示弱，也沖著她喊：大丫，大丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子。爹那天在潘河下游叉魚(yú)，就在這時(shí)，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了兩個(gè)女?huà)?，一個(gè)叫大丫，一個(gè)叫二丫，嘻嘻……娘在院中里聽(tīng)到，邊作勢(shì)找掃帚，邊比比劃劃地打著手語(yǔ)——娘自那晚為我喊魂后，聲帶就拉壞了！因?yàn)槟锫?tīng)“三相公〞說(shuō)，就算不是親娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回來(lái)的?！策x自?大觀<東京文學(xué)>?2016年01期，略有刪改，徐建英〕5．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)及二丫的心情?！?分〕村人告知身世時(shí)不信→→得到娘確認(rèn)后快樂(lè)→大丫取笑時(shí)氣憤→→娘為“我〞喊魂時(shí)感動(dòng)6．結(jié)合語(yǔ)境，品味以下語(yǔ)句，答復(fù)括號(hào)中的問(wèn)題。〔5分〕〔1〕娘聽(tīng)了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然，但她隨即哈哈大笑起來(lái)：你個(gè)傻二丫真是撿來(lái)的呢！〔加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果?！场?〕“上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女?huà)?，叫二丫。〞“上游漂?lái)一只大木盆，盆中放了兩個(gè)女?huà)耄粋€(gè)叫大丫，一個(gè)叫二丫。〞〔大丫、二丫的話同中有異，作者這樣寫(xiě)有何意味〕7．結(jié)合全文，簡(jiǎn)析文中劃線句的作用?！?分〕8．文章為何以“喊魂〞為題談?wù)勀愕睦斫??！?分〕答案：5.①眾人屢次說(shuō)后疑惑②娟子告知真相后難過(guò)6.①答案例如：“怔了一下〞是因?yàn)槟飳?duì)“我〞這個(gè)問(wèn)題感到突然，“神情很不自然〞表現(xiàn)娘的為難．“哈哈大笑〞是娘掩飾自己為難的一種方式，同時(shí)，也是娘的一種策略，正話反說(shuō)，以便“我〞在娘與別人的玩笑中相信她是親生的．這樣寫(xiě)，突出表現(xiàn)出娘的良苦用心．②答案例如：大丫的話純粹是玩鬧取笑；二丫的話除了玩鬧取笑，另有深意．作者這樣寫(xiě)，意在說(shuō)明，親生也罷，非親生也罷，在家中、在父母眼里，“我〞與大丫地位完全一樣，受到的關(guān)愛(ài)完全一樣．7.這個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)交代了故事發(fā)生的環(huán)境，引出了“我〞的身世之謎；為下文“我〞探尋是不是娘親生這一情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊；與結(jié)尾局部相照應(yīng)，使文章構(gòu)造自然而圓潤(rùn)．8.因?yàn)椤昂盎戗暿切≌f(shuō)的關(guān)鍵情節(jié)，不可或缺；“喊魂〞是一種民間習(xí)俗，使小說(shuō)具有神秘色彩，增加了文章的可讀性；同時(shí)，借助母親喊魂表現(xiàn)對(duì)待非親生子女，“不是親生勝似親生〞的母子情深；另外，作者借文中娘為撿來(lái)的野伢子的“喊魂〞，歌頌中華文化偉大的包容心及人世間博大的愛(ài)．浙江省溫州市2016年初中畢業(yè)與升學(xué)考試二、現(xiàn)代文閱讀〔31分〕為了水晶心〔19分〕[美]弗朗西斯·弗羅斯特〔1〕農(nóng)場(chǎng)就在山頂上，周圍大山連綿不絕，蒼茫茫地給人以溫柔親切的感覺(jué)。當(dāng)他趕著牛群走向牧場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)他穿過(guò)曬谷場(chǎng)到豬圈去的時(shí)候，他總喜歡看著那些大山?！?〕他是一個(gè)漂亮的小伙，喜歡讓風(fēng)雨陽(yáng)光直接接觸他的皮膚。父母去世后，給他留下了負(fù)債累累的農(nóng)場(chǎng)。后來(lái)，鄰居哈德把女兒薩麗嫁給了他?！?〕婚后，薩麗發(fā)現(xiàn)她所嫁的不只是個(gè)農(nóng)夫，而且還是個(gè)詩(shī)人。那天，他拿著從林子里采來(lái)的七瓣蓮走到她面前?！?〕“我無(wú)法給你別的好東西，因?yàn)槲覀兦分鴤?，但如果你喜歡的話，我可以帶給你樹(shù)林里的東西。〞〔5〕她把一只手輕輕地放在他面頰上，“我更喜歡樹(shù)林里的東西，約翰。〞〔6〕“這兒有一首詩(shī)。〞他朗讀了起來(lái)?！?〕聽(tīng)完后，她大為驚訝，“??！真是棒極了！約翰！是你寫(xiě)的嗎〞〔8〕他慚愧地露齒一笑，“這……〞〔9〕“一定是你寫(xiě)的！我真不知道你還會(huì)寫(xiě)詩(shī)！再多給我寫(xiě)一些吧！〞〔10〕“晚飯后我再給你讀一首。〞他說(shuō)?！?1〕他走進(jìn)谷倉(cāng)，從干草垛里掏出一本被蟲(chóng)子蛀過(guò)的詩(shī)集。他曾想，既然沒(méi)什么可送給薩麗的，那就給她一點(diǎn)別的東西——能從這本書(shū)中找到的最美的詩(shī)句。他并沒(méi)有想到她會(huì)以為是他寫(xiě)的，而且還給她帶來(lái)了歡樂(lè)。他坐在干草垛上又背下了一首。〔12〕晚上，他們?cè)跁窆葓?chǎng)上散步，看著大山，他用消沉的聲音給她朗讀。她的歡喜對(duì)他來(lái)說(shuō)比飯菜更香甜。〔13〕兒子出生后，他逐漸增加了一些新詩(shī)，每次她都會(huì)說(shuō)：“寫(xiě)得真好，約翰！〞〔14〕女兒出生那年，莊稼很不好，債務(wù)沉重地壓在他的身上。冬夜里，孩子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，薩麗坐在火爐旁補(bǔ)綴衣衫，他就靠在椅子上，打量著她，心里在想，即使用最偉大的詩(shī)歌來(lái)形容她也絕不過(guò)分。這時(shí)，她抬起頭微笑著說(shuō)：“再給我朗讀一遍?愛(ài)人，讓我們肝膽相照?吧，約翰。〞〔15〕他輕聲朗讀起來(lái)：“?。?ài)人，讓我們肝膽相照。因?yàn)?，盡管這個(gè)世界在我們夢(mèng)中是那么豐富，那么清新，那么美好，而在現(xiàn)實(shí)中卻沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有溫馨，沒(méi)有陽(yáng)光普照。我們好似站在漆黑的原野上，聽(tīng)?wèi){世風(fēng)日下，正不壓邪，風(fēng)雨飄搖。〞〔16〕第三個(gè)孩子生下來(lái)就死了，薩麗也病得厲害。債單上又增了一筆醫(yī)藥費(fèi)?！?7〕光陰荏苒，他們辛辛苦苦、一點(diǎn)一滴地減少著債務(wù)?！?8〕有一天，女兒拿來(lái)了一本小書(shū)?！?9〕“您還記得那些年爸爸讀給您聽(tīng)的詩(shī)嗎它們都在這本書(shū)上！看這兒——‘去吧，從山里來(lái)的牧童，因?yàn)樗麄冊(cè)诤魡灸恪暋?0〕“這是那年冬天，孩子死了的時(shí)候，他讀給我聽(tīng)的。〞〔21〕“他一直在騙人！他說(shuō)是他寫(xiě)的這些詩(shī)！〞〔22〕“不，〞薩麗低啞地說(shuō)道，“是我對(duì)他這樣說(shuō)的。除了詩(shī)以外他什么也沒(méi)說(shuō)過(guò)。我永遠(yuǎn)不讓他知道我已了解了事實(shí)。不然他的心都會(huì)碎了的。我現(xiàn)在知道了他是多么愛(ài)我……〞〔23〕六十歲時(shí)，約翰到山下還清了最后一筆債?；貋?lái)后，他走進(jìn)谷倉(cāng)，坐在干草垛上，哭了起來(lái)。他給她背了四十年的詩(shī)，他們倆相濡以沫，真是像詩(shī)里講的“肝膽相照〞?，F(xiàn)在好了，他再不需要昧著良心給她背詩(shī)了?！?4〕薩麗在谷倉(cāng)找到他。他們一起來(lái)到曬谷場(chǎng)上，又注視著大山?！?5〕“大山是我們的了，我們可以盡情地看了，一直到死。〞他說(shuō)道?！?6〕但是，就在那一個(gè)星期，薩麗發(fā)起了高燒。約翰心如火燎，緊握著她發(fā)燙的手指?！?7〕“約翰，〞她哽塞著說(shuō)，“詩(shī)，新的。〞〔28〕他怔住了。所有背過(guò)的詩(shī)他都反復(fù)地念給她聽(tīng)了?！?9〕“好，親愛(ài)的。〞他吃力地把一個(gè)個(gè)字組織在一起，為她作了一首詩(shī)，他自己的詩(shī)，他一生當(dāng)中唯一的一首詩(shī)。“那些永遠(yuǎn)屬于我們的大山啊，把飛花般的群星撤滿天上。大山用夜的語(yǔ)言互訴衷腸，直入云霄的峰巔像插上了翅膀。我和我的愛(ài)人將攀上群峰，乘上那巖石的翅膀在長(zhǎng)空里翱翔她把頭埋進(jìn)我的臂彎，我把唇垂在她的臉龐。〞〔30〕“是你寫(xiě)的，約翰〞〔31〕“是的，是我自己寫(xiě)的。〞他說(shuō)?！?2〕他把她埋在能看到大山的地方。那本詩(shī)集同七瓣蓮一起躺在她的墳?zāi)股稀！策x自?心靈的日出?，有刪改〕5．約翰為什么送給薩麗從林子里采來(lái)的七瓣蓮閱讀第〔3〕段，根據(jù)上下文簡(jiǎn)要答復(fù)?！?分〕6．以下表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．文題中的“水晶心〞，喻指澄澈美好的心靈。小說(shuō)中的約翰和薩麗都擁有這樣的水晶心。B．小說(shuō)中介入詩(shī)歌，豐厚了內(nèi)容，增添了詩(shī)意，也使主人公真摯的愛(ài)情更令人感動(dòng)。C．小說(shuō)用浪漫的筆調(diào)描繪出多幅溫馨的畫(huà)面，反映了主人公順利美好的生活境遇。D．薩麗的死，給童話般的故事添上一抹悲劇色彩，使小說(shuō)更有震撼人心的力量。7．在約翰“一生當(dāng)中唯一的一首詩(shī)〞中，他為什么要借助“大山〞表達(dá)情感結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容加以分析?！?分〕8．?心靈的日出?一書(shū)的編者將這篇小說(shuō)編人“第二種生活〞單元。結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，聯(lián)系下邊的單元導(dǎo)語(yǔ)，探究編者的意圖。〔8分〕當(dāng)有人開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)字，日子就有了味道。當(dāng)你用文字創(chuàng)造世界，生活就向你顯示她的輝煌。答案5.(3分)約翰欠著債，無(wú)法送給薩麗別的好東西；林子里的七瓣蓮是大自然恩賜的禮物，約翰想借此表達(dá)對(duì)薩麗的愛(ài)。6.(3分)C7.(5分)例如：大山是約翰和薩麗的生活環(huán)境，也是他們寄托希望的美好家園。約翰與薩麗常常一起看大山，大山給予他們力量，支撐他們度過(guò)艱辛的歲月。薩麗死后，約翰將她埋在能看到大山的地方，大山是他們的生命歸宿。約翰借“大山〞來(lái)表達(dá)情感，是因?yàn)榇笊绞撬幕?、精神的家園，詩(shī)歌也因此有了更鮮明的形象感，更深沉的感染力。8.(8分)例如1:約翰在艱辛的歲月里讀詩(shī)給薩麗聽(tīng)，他們相濡以沫、肝膽相照，生活“有了味道'薩麗生病后，約翰把他對(duì)薩麗的愛(ài)以及對(duì)生活的憧憬融在“一個(gè)個(gè)字〞中，寫(xiě)出了一首詩(shī)，成了一個(gè)真正的詩(shī)人，薩麗也因此擁有了一首真正屬于自己的詩(shī)。這是他們共同創(chuàng)造出的完全不同于背讀別人詩(shī)歌的“第二種生活〞。編者將這篇小說(shuō)編入這個(gè)單元，意在引導(dǎo)讀者通過(guò)兩顆“水晶心〞的故事，認(rèn)識(shí)到文學(xué)能豐富人們的精神生活，創(chuàng)造出更為輝煌的世界。例如2:約翰讀詩(shī)給薩麗聽(tīng)，詩(shī)歌給他們帶來(lái)了快樂(lè)和力量，支撐他們度過(guò)艱辛的歲月，讓生活有了溫曖和希望.在薩麗的鼓勵(lì)下，約翰超越自我，為愛(ài)人寫(xiě)出了一首詩(shī)，由農(nóng)夫成為真正的詩(shī)人。詩(shī)歌讓生活煥發(fā)了燦爛的光芒，重塑了他們的人生。編者將這篇小說(shuō)編入“第二種生活〞單元，意在引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)文學(xué)之于人生的意義、在每位讀者的心頭播下自覺(jué)追求文學(xué)的種子。2016年浙江麗水市中考語(yǔ)文試卷佐紀(jì)【日】北野武①小學(xué)六年級(jí)生日那天，母親要去買東西，突然叫住我：“小武，快各地2016年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀精選匯總?cè)ゴ┮路〃暷鞘浅诉h(yuǎn)足以外，我第一次坐電車，而且還是要去買東西，這令我興奮不已。一路上，我盤算著是買棒球手套好呢，還是電動(dòng)火車好呢。最后，我們?cè)谏裉镎鞠铝塑?，我被帶進(jìn)一家大書(shū)店，才剛嘟囔一句“買書(shū)啊〞，后腦勺立刻挨了一巴掌。如果是?世界名著?全集，也就罷了。當(dāng)母親買下算術(shù)以及什么什么的總共十本?自由自在?系列兒童專用參考書(shū)時(shí)，我頭都昏了。哪有什么自由自在明明是不自由不自在的日子。那天晚上，一回到家，母親立刻要我翻開(kāi)“自由自在〞，我稍微偷懶就一巴掌打過(guò)來(lái)，或者用掃把柄戳我，逼我讀書(shū)。當(dāng)時(shí)的父母，多多少少都有那種心理。我母親也一樣，把一切，包括自己剩余的人生，通通賭在孩子的將來(lái)上，相信一定會(huì)有所回報(bào)。常言道“家貧出孝子〞，身為孝子們的弟弟、家中老幺的我，卻完全沒(méi)有為家里打拼、要出人頭地的想法，總是按捺不住想玩的心。小學(xué)時(shí)，母親是如何逼我讀書(shū)，而我又是如何不肯讀書(shū)、老想著打棒球，一直是我最深的記憶，也是我們母子之間的比賽。鄰居大嬸看我那么愛(ài)打棒球卻沒(méi)有手套，覺(jué)得我可憐，于是在我生日時(shí)偷偷幫我買了棒球手套。但母親基本就不準(zhǔn)我打棒球，就連擁有手套也會(huì)惹她生氣。我家只有兩個(gè)房間加一個(gè)廚房，一個(gè)房間四疊〔注：一疊=1.62平方米〕半，另一個(gè)房間六疊?；緵](méi)有“自己的房間〞這類時(shí)髦玩意，沒(méi)處藏手套。不過(guò)走廊盡頭，有個(gè)勉強(qiáng)算是院子的地方，種著一棵低矮的銀杏樹(shù)。于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在銀杏樹(shù)下，假裝沒(méi)事的樣子。我每逢打棒球時(shí)才把手套挖出來(lái)。有一天，當(dāng)我挖開(kāi)泥土?xí)r，手套不見(jiàn)了，只見(jiàn)塑料袋里裝著一堆參考書(shū)……母親認(rèn)為我迷戀棒球，是因?yàn)闀r(shí)間太多，便又安排我去英語(yǔ)和書(shū)法補(bǔ)習(xí)班。足立區(qū)附近極少有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，于是我去了三站地之外的北千住補(bǔ)習(xí)。我騎自行車往返，假裝乖乖去上課，其實(shí)都跑到附近的朋友家或公園，玩到時(shí)間差不多時(shí)再回家。有一次，一回到家，老媽迎面就說(shuō)：“Hello，howareyou〞我一時(shí)不知該怎么答復(fù)，默不做聲，結(jié)果挨了一頓好打。“你沒(méi)去上課吧！要說(shuō)‘Iamfine’，混蛋！〞這真叫人不寒而栗。她怎么知道那些英語(yǔ)的其實(shí)她是為了我，硬學(xué)會(huì)了那幾句。她還要我去學(xué)書(shū)法。我照樣逃課，時(shí)間多半花在打棒球上。偶爾感到內(nèi)疚時(shí)，我就在公園的長(zhǎng)椅上，拿出硯臺(tái)和毛筆，大筆揮灑自己的名字。她突然要看我書(shū)法練得如何，我就拿出在公園里寫(xiě)的給她。她一看便勃然大怒：“書(shū)法教師一定會(huì)用紅筆好好批改的，你這胡亂涂鴉的臟字，就是想假裝去上過(guò)課也沒(méi)用。〞我聽(tīng)了以后，拿出僅有的一點(diǎn)零用錢，到文具店買了瓶紅墨水。接下來(lái)，自己先寫(xiě)好字，再模仿教師的筆觸批改，等著母親再檢查?！靶∥?，習(xí)字拿來(lái)我看看！〞正中下懷，我立刻興奮地拿給她看?？墒桥牡募t字實(shí)在寫(xiě)得太爛，又被拆穿了。仔細(xì)想來(lái)，我的人生似乎就是和母親的抗?fàn)帯：髞?lái)，我考上明治大學(xué)工學(xué)院。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，這是個(gè)小小的勝利。不過(guò)，我卻以退學(xué)這個(gè)最壞的結(jié)果，來(lái)完畢母子倆在讀書(shū)領(lǐng)域的比賽。關(guān)于這件事，我只有抱歉。我的行為等于上了擂臺(tái)卻放棄比賽。但是，我們母子的比賽，并非只限于讀書(shū)這個(gè)領(lǐng)域。母親還有更大的目標(biāo)，簡(jiǎn)言之，就是要我出人頭地，至少和哥哥姐姐一樣。這也是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要矛盾點(diǎn)。因此，對(duì)于總算考上大學(xué)的兒子，母親的干預(yù)并未停頓。另一方面，我認(rèn)為考上大學(xué)是憑自己的實(shí)力，毫無(wú)感謝母親的心情，反而有點(diǎn)厭煩她。不僅如此，我甚至認(rèn)為，母親可能會(huì)是毀掉我人生的、我最親的人。我開(kāi)場(chǎng)打工，自信可以賺到房租和零用錢，于是決定搬出來(lái)住。那是大學(xué)二年級(jí)的春天。趁著母親外出在附近工作的時(shí)候，我開(kāi)著向家具店朋友借來(lái)的貨車，把行李搬出來(lái)。真不湊巧，只見(jiàn)母親拐過(guò)前面的街角，迎面而來(lái)?！靶∥?，你干什么〞“我要搬出去。〞我別過(guò)臉去，聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的怒吼：“想走就走，都讀大學(xué)了，又不是小孩子。絕對(duì)別給我回來(lái)，從今天起，我不是你媽，你不是我兒子！〞盡管如此，她還是一直站在門外，茫然地看著貨車消失在荒川對(duì)面。我心里也難過(guò)，可是我堅(jiān)信，不這樣做，我就無(wú)法自立。那是朋友介紹的房子。房東是位老爺爺，已經(jīng)退休，在自家土地上蓋公寓，靠著租金勉強(qiáng)生活。一個(gè)六疊的房間，一般月租都要七千日元，這里卻只要四千五百元，非常廉價(jià)。??！新生活！起初幾天，我確實(shí)是早上六點(diǎn)起床做播送體操，然后精神抖擻地度過(guò)一天。但很快，我又陷入自甘墮落的日子里。別說(shuō)是學(xué)校，連打工的地方都愛(ài)去不去的，每天游手好閑。一回神，發(fā)現(xiàn)房租已拖欠了半年。我不好意思面對(duì)房東，偷偷摸摸爬窗出入。窗外寒風(fēng)吼叫的季節(jié)里，我照例快中午時(shí)還躺在被窩里。房東來(lái)敲門：“我有話跟你說(shuō)。〞我呆呆站著，只有一句“對(duì)不起〞。混沌的腦袋認(rèn)識(shí)到半年不繳房租，只有滾蛋一條路，卻突然聽(tīng)到怒吼：“給我跪下！〞我心想：這房東想干什么但還是露出一點(diǎn)反省的樣子，乖乖跪在地板上。“哪里有你這樣的蠢蛋〞“啊〞“欠了這么多房租，你以為還住得下去嗎〞“不，我想你肯定會(huì)叫我滾。〞我低頭答復(fù)。“那你為什么還在這里〞“因?yàn)榉繓|您很仁慈。〞“這就是你幼稚又愚蠢的地方。〞房東嘆了口氣，“半年前你搬來(lái)的時(shí)候，你母親緊跟著過(guò)來(lái)，是坐出租車跟來(lái)的。〞我一驚，滿臉通紅?！八f(shuō)：‘這孩子傻傻的，肯定會(huì)欠房租，如果一個(gè)月沒(méi)繳，就來(lái)找我拿。’就這樣，你母親一直幫你繳房租，你才能一直住在這里。我是收到了房租，但沒(méi)有一毛錢是你自己掏的。你也稍稍為你母親想想吧。〞房東走后，我癱坐在棉被上許久。些許感謝的心情，混雜著永遠(yuǎn)躲不開(kāi)母親的懊惱……第二次交手，我又徹底輸了。乖乖聽(tīng)母親的話，洗心革面，好好讀完大學(xué)，像哥哥一樣當(dāng)個(gè)學(xué)者搞搞研究，不是很好嗎處在這個(gè)屢屢被母親“算計(jì)〞的世界，我總是感到有些不滿，但具體不滿在哪里，又怎么也說(shuō)不上來(lái)。我想起小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在不是工人、出租車司機(jī)，就是黑道混混。他們和我哪里不同沒(méi)有。不，只有母親不同。【注釋】①佐紀(jì)，北野武的母親，北野武，日本著名導(dǎo)演、編劇、笑星、主持人，1997年憑?花火?獲威尼斯電影節(jié)金獅獎(jiǎng)最正確導(dǎo)演。5.本文通過(guò)哪幾件事來(lái)寫(xiě)“我們母子之間的比賽〞請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)?！?分〕6.聯(lián)系上下文，答復(fù)括號(hào)里的問(wèn)題?！?分〕(1)那天晚上，一回到家，母親立刻要我翻開(kāi)“自由自在〞，我稍微偷懶就一巴掌打過(guò)來(lái)，或者用掃把柄戳我，逼我讀書(shū)?！病白杂勺栽讪曇辉~有什么意味〕(2)盡管如此，她還是一直站在門外，茫然地看著貨車消失在荒川對(duì)面?！泊藭r(shí)的母親為什么“茫然〞了〕7.文中寫(xiě)房東訓(xùn)斥“我〞的片段有什么用意〔3分〕8.作者曾經(jīng)認(rèn)為“母親可能會(huì)是毀掉我人生的我最親的人〞，而他又說(shuō)“他們和我哪里不同沒(méi)有。不，只有母親不同〞，看似矛盾的話流露出作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。〔5分〕答案5.小學(xué)時(shí)“我〞想買棒球手套〔電動(dòng)火車〕，母親卻讓“我〞買學(xué)習(xí)參考書(shū)，讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)“我〞搬出去住，卻是母親替“我〞交了房租，“我〞以退學(xué)完畢母子倆在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的比賽。6〔1〕既指以此為名的參考書(shū)，又反諷“我〞被逼讀書(shū)的狀況，與下文母親“一巴掌打過(guò)來(lái)〞“用掃把戳我〞形成比照，顯得幽默幽默?！?〕兒子自作主張搬出去住，母親為此感到傷心、無(wú)奈；她為兒子的將來(lái)?yè)?dān)憂，面對(duì)遠(yuǎn)去的兒子，母親有些失落，有些不知所措。7.借房東之口交代母親一直為“我〞交付房租，說(shuō)明母親了解“我〞懶散，不負(fù)責(zé)任的個(gè)性；連房東對(duì)“我〞的自甘墮落都看不下去，可見(jiàn)“我〞當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)很糟糕，“我〞自以為獨(dú)立了，而實(shí)際上母親卻無(wú)所不在，這讓“我〞又羞又惱。8.作者眼中的母親非常嚴(yán)厲，教育方式有些粗暴，不允許孩子有自己的愛(ài)好，她希望孩子能夠出人頭地。作者總覺(jué)得生活在母親巨大的陰影下，即使想對(duì)抗，也無(wú)濟(jì)于事。但當(dāng)作者把自己與兒時(shí)玩伴比照時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在家庭條件、自身資質(zhì)、頑劣性格等方面與他們都沒(méi)有太大的不同，他能獲得今天的成就，母親的管教、關(guān)愛(ài)起了非常重要的作用，是他這位與眾不同的母親讓他這匹野馬終成良駒。因此，他對(duì)母親有過(guò)不滿，有過(guò)畏懼，但他內(nèi)心深處對(duì)母親有更多的感謝和親愛(ài)。浙江省金華市2016年中考二、現(xiàn)代文閱讀〔26分〕〔一〕閱讀下面的文章，完成5-8題?！?1分〕信胡耕①人言即信。②從字的構(gòu)造可見(jiàn)，倉(cāng)頡老祖用意深遠(yuǎn)。在中國(guó)傳統(tǒng)道德文化的理念中，有五個(gè)非常重要的字——“仁、義、禮、智、信〞，可以說(shuō)這五個(gè)字涵蓋了中國(guó)人理想的人格精神。其中“信〞字占有重要的地位，是其它四個(gè)字的根基?！把远鵁o(wú)信，不知其可〞，很難想象一個(gè)不老實(shí)的人能夠有仁愛(ài)之心，做義氣之舉，講禮貌之言。因此可以說(shuō)，“信〞是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念。它是超越了時(shí)代和階級(jí)的一種至高人格標(biāo)準(zhǔn)。③中國(guó)歷史上就不乏“信〞的經(jīng)典?？鬃拥膶W(xué)生曾子，因?yàn)槠拮与S口容許要?dú)⒇i給孩子吃，他不愿言而無(wú)信，也不管鄉(xiāng)親笑他迂腐，說(shuō)服妻子，并一起殺豬，煮了肉分給孩子和鄉(xiāng)鄰們吃；?喻世明言?中的漢朝書(shū)生范式與張劭約定兩年后在他家見(jiàn)面，范式游魂千里迢迢趕來(lái)赴約；商鞅在秦國(guó)變法時(shí)，宣布誰(shuí)能搬動(dòng)立在門口的木頭就有賞金，后來(lái)他果然給搬動(dòng)木頭的人以重賞……④言而有信，行而有果。信，必然使人受到人們的信賴和尊重。⑤古人云，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信必衰。當(dāng)今社會(huì)，“信〞尤顯重要。一個(gè)人要時(shí)刻對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，說(shuō)了就要做，做不到就不要說(shuō)?！把远恍?，何以為言。〞“一言百系〞就須“一諾千金〞，一言既出，駟馬難追?？梢哉f(shuō)，在人際交往中，“君無(wú)戲言〞，更不可信口開(kāi)河，信口雌黃。失信必寡，寸步難行。時(shí)下，流行信用卡，有人說(shuō)，它是一種時(shí)尚潮流、個(gè)人身份的象征，有人卻戲謔：有信不用卡，無(wú)信才用卡。信用被卡住了，就需要這張卡片當(dāng)通行證。⑥“信〞的喪失，常常讓人言中的陷阱機(jī)關(guān)顯得太多?，F(xiàn)如今，很多時(shí)候人言不僅不可信，而且是“人言可畏〞。怎樣讓人言不僅不可畏而且可信呢前日，與一位詩(shī)友談?wù)撔畔ⅲ呱钅獪y(cè)地進(jìn)展了一番剖析，讓人醍醐灌頂：“人言〞為信，“自心〞為息。對(duì)信息發(fā)布者來(lái)講，假設(shè)想確保自己的信息算得上可信的“人言〞，就要進(jìn)展一番“自心〞的檢點(diǎn)。對(duì)信息的承受者來(lái)說(shuō)，“人言〞是否有詐，是否可信，尚需用“自心〞做出冷靜清醒的判斷。信息能讓你興旺，也能讓你敗家破產(chǎn)、身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否那么怎么會(huì)有“信息垃圾〞和“信息戰(zhàn)〞之說(shuō)呢⑦人言假設(shè)非信，自心當(dāng)懺悔。如今懂得“信〞的人太少了。許許多多的人一方面在譴責(zé)社會(huì)種種惡劣行為的同時(shí)，自己卻偏偏忘了“信〞的基本，心外求心，誤入歧途。⑧信，就是一面亮澄澄的鏡子，每個(gè)人對(duì)著照一照，其義早已說(shuō)得清清楚楚，只是人們?cè)谝慌哉l(shuí)也不愿意去揭穿而已。⑨子曰：名不正那么言不順，言不順那么事不成。我們?cè)谡賳尽靶浓暤幕貧w時(shí)，切莫忘了自己?！策x自?漢字悟語(yǔ)?，略有刪改〕5．以下選項(xiàng)中的“信〞，與文章標(biāo)題“信〞的含義最接近的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。〔2分〕A．信口開(kāi)河B．愿陛下親之信之C．通風(fēng)報(bào)信D．與朋友交而不信乎6．第③段列舉中國(guó)歷史上“信〞的經(jīng)典事例有何作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕7．文章通篇圍繞“信〞展開(kāi)論述，其中第⑤、⑥段的順序能否調(diào)換并說(shuō)明理由?！?分〕8．當(dāng)前形勢(shì)下如何營(yíng)造“信〞的社會(huì)風(fēng)氣細(xì)讀文本并結(jié)合“鏈接材料〞，闡述你的觀點(diǎn)?！?分〕【鏈接材料】①近日，上海某白領(lǐng)打車，容許下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開(kāi)除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示，也給大家拉響了“警鐘〞。〔摘自?中國(guó)剪報(bào)?2016年第55期〕②成都一家鹵味店采用自助售賣形式，購(gòu)置者自行選購(gòu)，自覺(jué)付費(fèi)。營(yíng)業(yè)兩天，顧客的自助付款額還缺乏商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒(méi)有意識(shí)到“信〞的重要性，而把占廉價(jià)當(dāng)成了自然的事。答案：5．D6．作者列舉這些“信〞的經(jīng)典事例，用來(lái)論證“‘信’是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念〞或“它是超越了時(shí)代和階級(jí)的一種至高人格標(biāo)準(zhǔn)〞。7．不能。理由：第⑤段說(shuō)明“信〞的重要性，第⑥段論述怎樣做到人言可信不可畏，先講原因后講做法，逐層深入，符合認(rèn)知規(guī)律。8．①多進(jìn)展“自心〞的檢點(diǎn)，反思自己的言行是否符合“信〞的標(biāo)準(zhǔn)；②要加強(qiáng)“信〞的宣傳教育，讓人們意識(shí)到誠(chéng)信的重要性；③社會(huì)要對(duì)不誠(chéng)信的行為予以譴責(zé)并作出相應(yīng)懲罰。浙江省湖州市2016年初中畢業(yè)與升學(xué)考試二、現(xiàn)代文閱讀〔25分〕〔一〕閱讀下面這篇小說(shuō)，完成5-8題。〔14分〕一塊有思想的石頭王偉鋒這是一塊褐色的石頭，外表看上去很普通，內(nèi)里卻蘊(yùn)藏著美玉。它躺在山間的一條小溪邊，寒來(lái)暑往，臥看花開(kāi)花落，靜觀云卷云舒。一年又一年，褐色石享受著陽(yáng)光，聞著花香，聽(tīng)到淙淙的流水之聲，真好啊，褐色石覺(jué)得，這就是幸福人生的至高境界了。每天一覺(jué)醒來(lái)，褐色石就能感受到生活的諸般美好。游魚(yú)在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥(niǎo)倏忽間掠過(guò)水面，魚(yú)兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來(lái)溪水找水喝；小松鼠淘氣地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢。一天，地理學(xué)教授跟隨驢友團(tuán)登山，在小溪旁歇腳的時(shí)候，他對(duì)一塊帶花紋的石頭敲敲打打了許久，驀地大叫起來(lái)——這里有一塊璞玉！他莊重地把花紋石抱起來(lái)。由于石頭太大，他把包里許多東西都丟棄了?；y石被帶出了大山，這讓褐色石很是替花紋石的命運(yùn)擔(dān)憂。一塊石頭，遠(yuǎn)離大山，遠(yuǎn)離陽(yáng)光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。但接下來(lái)發(fā)生的事，卻讓褐色石始料未及。地理學(xué)教授走后不久，漫山遍野突然來(lái)了黑壓壓許多人，瘋狂地在山上找尋著，挖掘著……為了爭(zhēng)搶一塊石頭不惜互相謾罵，甚至打得頭破血流。花紋石真的是一塊璞玉啊，可以想象，它現(xiàn)在是多么風(fēng)光！那么，自己也是一塊美玉，怎么沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值呢褐色石為自己鳴不平，它大喊大叫起來(lái)，希望引起人們的注意。但沒(méi)有人理會(huì)它，狂熱的人們?cè)谒砩喜葋?lái)踩去，就是沒(méi)有人彎腰撿起它。也有人滿懷希望地看它一眼，立刻飛起一腳把它踢開(kāi)——什么破玩意兒！褐色石成了出氣筒，被人踢來(lái)踢去，傷痕累累。世間萬(wàn)物皆有尊嚴(yán)，何況一塊蘊(yùn)藏美玉的有思想的石頭！褐色石簡(jiǎn)直氣瘋了——這些人真是有眼無(wú)珠！不知過(guò)了多久，山里終于安靜下來(lái)。人們散去了，有的滿載而歸，有的失魂落魄，還有人把性命丟在了山里，成了孤魂野鬼。望著天上那輪殘缺的月亮，褐色石撫摸著身上的傷痕，暗下決心：自己一定要像花紋石那樣走出去，見(jiàn)識(shí)大世面，出人頭地；誰(shuí)要能把自己帶出山去，一定好好報(bào)答人家！難挨的等待中，機(jī)遇終于降臨。一個(gè)瘦弱的小男孩上山來(lái)了，他把褐色石隨意地?fù)炝似饋?lái)，連同其他幾塊石頭一起帶了下山。小男孩想把石頭賣給玉器廠，老板不屑一顧，要趕他走，但經(jīng)不住小男孩的苦苦哀求，只好讓工人翻開(kāi)。當(dāng)褐色石的外皮翻開(kāi)時(shí)，人們瞬間驚呆了——居然是一塊顏色純粹、精巧絕倫的翡翠！小男孩歡呼起來(lái)，他上高中考大學(xué)的費(fèi)用沒(méi)問(wèn)題了。褐色石對(duì)小男孩充滿了感謝，它也翻開(kāi)心扉，實(shí)實(shí)在在地報(bào)答了人家。就這樣，褐色石——不，如今它已經(jīng)是一塊翡翠了，被玉雕大師精心雕琢，成了一件舉世無(wú)雙的藝術(shù)品，在五光十色的華美燈光下承受絡(luò)繹不絕的掌聲與贊美。但好景不長(zhǎng)，它被一個(gè)富豪收藏家買下，安置在地下室，鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜，還用厚厚的防彈鋼板做成安全罩，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩起來(lái)。收藏家每年只翻開(kāi)保險(xiǎn)柜一次。褐色石頭再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。它大喊大叫地抗議，但沒(méi)有人理會(huì)它，四周只是一片深沉的黑暗。它想不明白，自己應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀。它常常在夢(mèng)中回到那個(gè)陽(yáng)光燦爛、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪?？墒?，那樣自由自在的日子，一去不返，它永遠(yuǎn)也回不去了?！舱?2015年中國(guó)微型小說(shuō)精選?，有刪改〕5．以下對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕Ａ．作者通過(guò)表達(dá)褐色石頭的遭遇，提醒了命運(yùn)的多邊性，表達(dá)了對(duì)世人盲目逐利行為的批評(píng)。Ｂ．“褐色石簡(jiǎn)直氣瘋了〞的基本原因是：人們?cè)谏嚼锆偪竦赝诰蚴^破壞了自己的生活。C．褐色石感謝把自己帶出大山的小男孩，實(shí)實(shí)在在地報(bào)答人家，這表達(dá)了它的知恩圖報(bào)。D．小說(shuō)采用擬人的手法，從褐色石的角度展開(kāi)表達(dá)，賦予褐色石“人〞的情態(tài)，構(gòu)思新穎。6．結(jié)合語(yǔ)境，品味下面語(yǔ)句，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果?！?分〕游魚(yú)在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥(niǎo)倏忽間掠過(guò)水面，魚(yú)兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來(lái)溪水找水喝；小松鼠淘氣地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢。7．小說(shuō)敘寫(xiě)花紋石被帶出大山的情節(jié)，有什么作用請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。〔3分〕8．小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到褐色石想不明白“自己應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀〞，你認(rèn)為它是幸運(yùn)還是悲哀請(qǐng)結(jié)合文本，闡述你的觀點(diǎn)和理由?！?分〕答案5.B

6.例如1:環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)了山間小渓旁動(dòng)物們玩取、嬉戲的自由生活，突出了褐色石居住環(huán)境的美好和它的幸福、滿足之感，并與文末褐色石被關(guān)進(jìn)保險(xiǎn)柜生活在黑暗中形成強(qiáng)烈反差，突出了小說(shuō)的主題。

例如2:本段文字句式整齊，節(jié)奏歡快，有一種韻律美：語(yǔ)言生動(dòng)有趣，描摹各種動(dòng)物活動(dòng)情態(tài)惟妙惟肖，使人忍俊不禁，仿佛進(jìn)入了童話世界，從而強(qiáng)烈感受到褐色石生活環(huán)境的美好。7．褐色石原本對(duì)自己的生活很滿足，正是花紋石被帶出大山，打破了褐色石平靜的生活，它開(kāi)場(chǎng)對(duì)自己的命運(yùn)感到“不平〞，這樣寫(xiě)推動(dòng)了情節(jié)開(kāi)展，使整個(gè)故事曲折有致。

8.(1)我認(rèn)為褐色石是悲哀的。例如:因?yàn)榻疑芡饨缬绊懚鴥?nèi)心不平開(kāi)場(chǎng)追求自身價(jià)值的被發(fā)現(xiàn)，最后又無(wú)法承受被鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜的結(jié)局。它不明白自己“應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀〞，說(shuō)明它自己并不淸楚自身最珍貴的價(jià)值是什么、內(nèi)心的真正追求是什么，這掲示了其更深層次的悲哀。〔5分〕9.D10.〔1)政府對(duì)實(shí)體書(shū)店的大力扶持〔2)電視劇創(chuàng)作更貼近年輕觀眾喜好(3)相關(guān)政策對(duì)幫扶跌倒老人者給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)

11．文中的小標(biāo)題，都采用了問(wèn)句的形式，先提出一個(gè)現(xiàn)象，然后對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)展發(fā)問(wèn)，引起讀者的注意和思考，從而使主題更鮮明，更突出。三個(gè)小標(biāo)題的設(shè)置，也使文章構(gòu)造更加清晰。12.例如1：肯定這種現(xiàn)象。賣服裝的做法給讀者提供了方便，買書(shū)看書(shū)購(gòu)物合而為―；舉辦促進(jìn)閱讀的主題活動(dòng)，可以更好地促進(jìn)讀者之間的交流。這些做法，可以給書(shū)店創(chuàng)造更多財(cái)富，豐富了讀者的體驗(yàn)，對(duì)書(shū)香社會(huì)建設(shè)起推動(dòng)作用。

例如2:否認(rèn)這種現(xiàn)象。書(shū)店賣版裝的做法不倫不類，破壞了閱讀氣氛；辦活動(dòng)如果是純商業(yè)性的，也與文化相去甚遠(yuǎn)。這些做法看似為投資者創(chuàng)造了財(cái)富，給讀者帶來(lái)了便利，但不利于營(yíng)造良好的閱讀氣氛。2016年杭州初中畢業(yè)升學(xué)文化考試試題二、閱讀下面的文章，完成8-15題?！?0分〕〔一〕多彩陶碗【新加坡】尤今①莫斯塔爾有個(gè)古色古香的老橋區(qū)，區(qū)內(nèi)有奈街，五光十色，風(fēng)情萬(wàn)種。②這天，明艷的陽(yáng)光潑灑在身上，像金色的香檳酒。我和女兒，懷著滿滿的歡喜，慢慢逛，細(xì)細(xì)看。絲綢、銅雕、銀器、木雕，都是精品。逛著逛著，女兒突然駐足，炯炯的目光里，有一見(jiàn)鐘情的狂熱。③那家店鋪，琳瑯滿目地?cái)[著多彩陶碗。④每一只碗都有著截然不同的設(shè)計(jì)，像是一幅幅圓圓地卷放著的抽象畫(huà)，五彩斑斕。⑤我在碗里聽(tīng)到了音樂(lè)，我在碗里看到了故事；我和女兒，一起落入了一個(gè)充滿童話色彩的神秘王國(guó)里。⑥女兒癡癡地看，然后，說(shuō)：“我要買。〞那語(yǔ)調(diào)，有著不容反對(duì)的堅(jiān)毅，有著不容勸說(shuō)的固執(zhí)。⑦旅居倫敦的她，喜歡烹飪，常常在周末邀約好友到家里共進(jìn)晚餐。她認(rèn)為使用這種充滿了藝術(shù)美的大碗小碗盛放食物，食物也會(huì)溢滿夢(mèng)幻的味道。⑧店主是個(gè)好脾氣的中年女子，她把多彩陶碗一個(gè)一個(gè)小心翼翼地?cái)[放在地上，讓我們挑選。我們母女輕聲細(xì)氣地討論著，生怕嗓音一大，會(huì)把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都掇富魅力地展現(xiàn)著自己的風(fēng)格，或冷雋或柔婉，或樸拙或雅麗，或端莊或奔放；每一只沉默的碗，都在無(wú)聲地表達(dá)著一個(gè)古老的傳說(shuō)。把這樣的碗帶回家，滿屋喧喧囂囂的，都是聽(tīng)之不盡的故事。環(huán)肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困難。我們拿起又放下，放下再拿起，如此反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，終于選定了。⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八個(gè)。⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常墜手。我提醒女兒：“這些碗，不能托運(yùn)啊，只能手提。〞她露出了“赴湯蹈火也心甘〞的表情，說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，我別的東西不買，就買這個(gè)。〞又問(wèn)：“媽媽，您為什么不買呀〞我微笑不語(yǔ)。旅行經(jīng)年，我早已過(guò)了看見(jiàn)奇珍異物就買的人生階段了。一切的一切，都是過(guò)眼云煙，看過(guò)了，便算是擁有了。11女兒將多彩陶碗一層一層地用報(bào)紙包了，千山萬(wàn)水一路上呵護(hù)備至地提著返回倫敦，那種如履薄冰的小心，那種溢于言表的興奮，好似手里提著的是一個(gè)初生的巨型嬰兒。12返回倫敦不久，女兒便呼朋喚友前來(lái)用餐。事后，在中告訴我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶發(fā)亮，大家擊節(jié)嘆賞。13女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各樣的菜肴與碗進(jìn)展搭配。她意興勃勃地說(shuō)，每只碗都有自個(gè)兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能村托出它們超塵絕俗的美麗。女兒發(fā)現(xiàn)，多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水，最能凸顯它的美麗；如果放的是汁液濃稠的肉類，會(huì)玷污它的色彩，會(huì)糟蹋它的圖案。14我心想：嘿，這不是本末倒置嗚原該是配角的碗碟，現(xiàn)在，不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點(diǎn)，而且，還主宰碗里乾坤哪！15過(guò)了一段日子，女兒竟然絕口不提多彩陶碗了。16問(wèn)起時(shí)，她意興闌珊地說(shuō)：“在碗柜里搬出搬進(jìn)，很麻煩；再說(shuō)，沉甸甸的，清洗也不容易呀！〞17多彩陶碗完完全全地失寵了。18對(duì)于處在見(jiàn)了“寶貝〞就心喜必買階段的旅者來(lái)說(shuō)，這是必經(jīng)的道路，也是必交的學(xué)費(fèi)。19在我家里，被打入冷宮而不見(jiàn)天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。而這些“昔日的寶貝〞，都是我千辛萬(wàn)苦地抱著，提著，跋山涉水地捎回來(lái)的！〔本文有改動(dòng)〕8．在空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑a(bǔ)全女兒對(duì)陶碗情感態(tài)度的變化過(guò)程?！?分〕A→B.小心挑選，反復(fù)取舍→C→D.起勁地侍弄→E9．指出加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義?！?分〕〔1〕她意興勃勃地說(shuō)，每只碗都有自個(gè)兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能襯托出它們超塵絕俗的美麗?！?〕在我家里，被打入冷宮而不見(jiàn)天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。10．第⑧段作者為什么詳細(xì)描寫(xiě)陶碗聯(lián)系全文分析其作用。〔4分〕11．如何理解第18段這句話所要表達(dá)的意思請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?。?分〕〔二〕精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣有多難人們渴望預(yù)知天氣變化，真正做到“未雨綢繆〞，但“天有不測(cè)風(fēng)云〞，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣確實(shí)不是一件容易的事。影響天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運(yùn)動(dòng)自身具有隨機(jī)性。大氣變化是一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，充滿了各種各樣的可能性。對(duì)此，美國(guó)氣象學(xué)家愛(ài)德華·羅倫茲有個(gè)生動(dòng)的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，可以引起美國(guó)德克薩斯州的颶風(fēng)。〞這就是大家熟知的“蝴蝶效應(yīng)〞。在隨機(jī)性的多重影響下，任何一種預(yù)測(cè)結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。人們對(duì)天氣形成初始狀態(tài)的觀測(cè)，總是會(huì)有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會(huì)使預(yù)測(cè)的結(jié)果大相徑庭。各種復(fù)雜地形也會(huì)給大氣運(yùn)動(dòng)帶來(lái)影響。如青藏高原地勢(shì)較高，受到太陽(yáng)輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個(gè)熱力源；當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)時(shí)，要么從上面越過(guò)去，并被加熱，要么從旁邊繞流過(guò)去，從而形成天氣系統(tǒng)比方西南渦等，這些，使得整個(gè)大氣環(huán)流形勢(shì)變得十分復(fù)雜?？梢?jiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是，個(gè)愛(ài)添亂的“搗蛋鬼〞。何況，不同的天氣類型，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時(shí)間尺度較長(zhǎng)的天氣，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就比較高。全國(guó)24小時(shí)晴雨預(yù)報(bào)和最高、最低，溫度預(yù)報(bào)，能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強(qiáng)的局部地域性特征，例如強(qiáng)對(duì)流天氣，也就是短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強(qiáng)降雨、強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)等，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就非常低。在多種因素的影響下，預(yù)報(bào)的難度當(dāng)然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個(gè)板塊，兒童也能拼出來(lái)；如果是800塊，成人可以拼出來(lái)；但如果是8000萬(wàn)塊，甚至更多，那“神〞也都無(wú)法拼出來(lái)了。不過(guò)，隨著計(jì)算機(jī)的普及和數(shù)值預(yù)報(bào)手段的改選，天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率正在不斷提升。英國(guó)氣象局正在開(kāi)發(fā)一種新的計(jì)算機(jī)模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報(bào)。不久的將來(lái)，人們可以即時(shí)獲取更小區(qū)域內(nèi)準(zhǔn)確的天氣信息。屆時(shí)，氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報(bào)時(shí)，將不會(huì)像現(xiàn)在這樣，只能預(yù)報(bào)溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把準(zhǔn)確度定在比賽場(chǎng)地500米的范圍內(nèi)。12．為什么說(shuō)精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣不是一件容易的事〔3分〕13．閱讀以下句子，答復(fù)括號(hào)中的問(wèn)題?！?分〕〔1〕在隨機(jī)性的多重影響下，任何一種預(yù)測(cè)結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的?！病帮L(fēng)險(xiǎn)〞在文中具體指什么〕〔2〕可見(jiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是個(gè)愛(ài)添亂的“搗蛋鬼〞?！病皳v蛋鬼〞在文中有什么表達(dá)效果〕14．文中畫(huà)線句寫(xiě)了有關(guān)溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容，有什么作用〔3分〕15．以下詩(shī)句描寫(xiě)了不同的天氣，預(yù)報(bào)這兩種天氣類型有難有易，請(qǐng)運(yùn)用文中相關(guān)知識(shí)分析?！?分〕“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。〞〔蘇軾?六月二十七日望湖樓醉書(shū)?〕“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞〔趙師秀?約客?〕答案8.A.—見(jiàn)鐘情C.呵護(hù)備至，興奮異常E.意興闌珊9.(1)食物與陶碗的風(fēng)格搭配得自然和諧。〔2)不再喜歡，閑置—旁。10.寫(xiě)了陶碗風(fēng)格各異，內(nèi)涵豐富，既說(shuō)明取舍困難的原因，又表達(dá)了對(duì)陶碗的喜愛(ài)之情；與后文陶碗失寵形成強(qiáng)烈反差，突出了文章主題。11.句意理解：年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)經(jīng)歷喜歡就想擁有，擁有后熱情隨即消退的階段，也一定會(huì)為此付出代價(jià)。結(jié)合體驗(yàn)談看法：略。12.大氣運(yùn)動(dòng)自身具有隨機(jī)性；各種復(fù)雜地形會(huì)影響大氣運(yùn)動(dòng)；對(duì)不同天氣類型的預(yù)報(bào)，準(zhǔn)確率有很大差異。

13.(1)“風(fēng)險(xiǎn)〞具體指預(yù)測(cè)結(jié)果與實(shí)際情況相差很大，意味著預(yù)測(cè)失敗。

(2)用“搗蛋鬼〞打比方，生動(dòng)形象地說(shuō)明錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌使大氣環(huán)流形勢(shì)變得十分復(fù)雜。

14.具體說(shuō)明隨著科技的開(kāi)展，將來(lái)人們可以獲取更小區(qū)域內(nèi)準(zhǔn)確的天氣信息；使說(shuō)明內(nèi)容通俗易僅，更具吸引力。

15.蘇軾詩(shī)句描寫(xiě)的是暴雨天氣，因?yàn)楸┯臧l(fā)生得突然，具有很強(qiáng)的局部地域性特征，所以預(yù)測(cè)困難。趙師秀詩(shī)句描寫(xiě)的是梅雨天氣，因?yàn)槊酚晏鞖饪臻g范圍較大，時(shí)間尺度較長(zhǎng)，所以預(yù)測(cè)容易。成都市2016年中考語(yǔ)文試卷閱讀下面文章，完成1-3題?！补?0分〕猴年說(shuō)猴①對(duì)于普通民眾而言，有些人一生都未必見(jiàn)過(guò)真正的猴，但對(duì)猴似乎并不陌生。在中國(guó)，猴的身影幾乎無(wú)處不在。②中國(guó)人對(duì)猴的喜愛(ài)由來(lái)已久。位于北京平谷距今六七千年前的一處新石器時(shí)代文化遺址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它頭部如猴形，下身似蟬狀，被考證為人類早期的辟邪飾物。據(jù)史料記載，在殷商后期王室中就有了養(yǎng)猴、戲猴的習(xí)俗。同時(shí)，猴在中國(guó)傳統(tǒng)的十二生肖中也有一席之地，排名第九，稱為“申猴〞。③猴為什么會(huì)受到人們?nèi)绱说南矏?ài)呢一是猴有“封侯〞之兆?！昂铷暸c“侯〞音同，拜相封侯是古代中國(guó)人的傳統(tǒng)期盼。在民間桔祥圖案上，這樣的“期盼〞隨處可見(jiàn)：一只猴攀在掛有一枚封印的楓樹(shù)上，表達(dá)“封侯掛印〞的寄托；兩只猴坐在一棵松樹(shù)上，或一只大猴背著一只小猴，就有了“輩輩封侯〞的寓意。二是猴能覺(jué)察、預(yù)防馬疾，是馬的守護(hù)神。猴被稱為“避馬瘟〞即由此而來(lái)。婦孺皆知的?西游記?里，孫悟空就曾經(jīng)當(dāng)過(guò)“弼馬溫〞。直到今天，中國(guó)云貴高原上，當(dāng)馬幫長(zhǎng)途販運(yùn)時(shí)，也常攜帶一只猴同行。④古往今來(lái)，中國(guó)人用多種多樣的藝術(shù)方式表達(dá)對(duì)猴的喜愛(ài)。文學(xué)中有猴，影視中有猴，民間雜耍中有猴，工藝作品中也有猴，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的猴的形象滿足了人們對(duì)猴的喜愛(ài)心理。吳承恩筆下的美猴王——孫悟空，成了正義美好的化身。?西游記?被拍成電視劇猴，成了重播率最高的影視作品。民間盛行的猴戲，作為漢族古老的表演藝術(shù)之一，其中的猴翻筋斗、猴擔(dān)水、猴走索、猴爬竿、猴開(kāi)箱戴面具等節(jié)目，深得男女老少的喜愛(ài)。在各類工藝品中，藝人們利用猴的天然屬性，結(jié)合人們對(duì)猴的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造了許許多多極具個(gè)性的猴的形象：西北的“護(hù)娃猴〞、南陽(yáng)的“猴加官〞、北京的“毛猴〞……⑤由此可見(jiàn)，在民眾的意識(shí)里，猴從來(lái)就不是一只普通的動(dòng)物，而是一只文化猴。猴的形象已經(jīng)根植于中國(guó)文化特別是中國(guó)的民間文化之中了。〔選文略有刪改〕1．圍繞“中國(guó)人對(duì)猴的喜愛(ài)〞，文章介紹了哪三個(gè)方面的內(nèi)容〔3分〕2．舉例子是文章主要的什么方法，第④段劃線處的四個(gè)例子有何作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。〔4分〕3．文章題目是“猴年說(shuō)猴〞，卻沒(méi)有介紹有關(guān)猴的種類、猴的生活習(xí)性等內(nèi)容，如果要在本文增加這局部?jī)?nèi)容，是否恰當(dāng)請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由?！?分〕閱讀下面的文章，完成4-7題?！?8分〕海子爺與老雪狼郭雪波①漠北?？嗪兀幸淮鬂桑习傩展芩刑旌Ｗ?。天海子西畔一隅，扎著一座地窖子，里邊住著海子爺。②可以這么說(shuō)，天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當(dāng)初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說(shuō)，不。兒子說(shuō)，這兒已沒(méi)法活人了。海子爺說(shuō)，我有法活，開(kāi)春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹(shù)條子。兒子沒(méi)轍，留足過(guò)冬食物抹著淚一步三回頭地走了?？蓻](méi)有熬到過(guò)年，一場(chǎng)沙塵暴就把他的房子卷翻了，老漢便挨著天海子挖了一個(gè)地窖子穴居起來(lái)，就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。③天海子邊崖下有一洞穴，洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天那經(jīng)過(guò)都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動(dòng)靜，假設(shè)有假設(shè)無(wú)的兩點(diǎn)綠光十分微弱地在那里閃動(dòng)。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑，心說(shuō)：老伙計(jì)，還活著，活著就好。④如往常一般，海子爺?shù)教旌Ｗ颖?，就往冰窟的深水放魚(yú)鉤魚(yú)線。等著魚(yú)兒咬鉤。今天的頭條魚(yú)，半個(gè)時(shí)辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚(yú)往身側(cè)土筐里扔，習(xí)慣地回頭望了望，想到不遠(yuǎn)處蹲著的老雪狼，兀自笑了。每當(dāng)扔頭條魚(yú)時(shí)，他都會(huì)這樣。⑤那是三年前的事。當(dāng)他把頭條魚(yú)扔進(jìn)身側(cè)土筐里，轉(zhuǎn)瞬，魚(yú)就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路來(lái)歪歪扭扭，海子爺很快就追上了。他驚詫了：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對(duì)頭〞——當(dāng)年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得，它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊，公狼為保護(hù)它而掉進(jìn)天海子的那一剎那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說(shuō)，你走吧!老雪狼低垂的雪色長(zhǎng)尾沖海子爺搖了搖，咬著魚(yú)蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個(gè)洞穴，他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說(shuō)。⑥想到這些，海子爺便心生感慨。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對(duì)彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。⑦海子爺每天釣完魚(yú)，路過(guò)老雪狼的巖洞，總要從筐里揀出一條魚(yú)，扔過(guò)去。老雪狼待他走遠(yuǎn)，便從那叢沙蓬子后走出來(lái)，找到那條魚(yú)，沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績(jī)陕?，便轉(zhuǎn)回穴內(nèi)。今天也不例外。⑧當(dāng)日夜里，北風(fēng)刮得緊。天海子邊傳來(lái)老雪狼的哀嚎。一早醒來(lái)，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似有似無(wú)的綠點(diǎn)過(guò)了好久才出現(xiàn)，他松下心來(lái)。⑨他下到天海子的冰面，鑿了兩個(gè)冰窟把魚(yú)線放下去?？傻攘税胩祠~(yú)就是不咬鉤，海子爺凍得坐不住了，裝備收線回家。突然，魚(yú)線哧溜溜往水里竄，海子爺大喊一聲“好大的魚(yú)！〞他拼命拽住線不松手。大魚(yú)拼命地往水下逃竄。他猛地一個(gè)趔趄，便被那根魚(yú)線倒拽進(jìn)了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開(kāi)場(chǎng)變得僵直、麻木，海子爺有些無(wú)望了。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了，抬頭一看，竟是那只老雪狼。此時(shí)，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強(qiáng)的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。⑩“謝謝你，老伙計(jì)！〞海子爺凍紫的嘴巴張了張。eq\o\ac(○,11)唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動(dòng)有聲，顯然催促著海子爺趕緊使勁爬。可他麻木的四肢已經(jīng)不太聽(tīng)使喚。老雪狼惱怒起來(lái)。嗚嗚低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個(gè)姿勢(shì)，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地，它的身體變得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎](méi)有松開(kāi)過(guò)。姿勢(shì)也沒(méi)有改變過(guò)。漸漸地，它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵，紋絲不動(dòng)了。eq\o\ac(○,12)海子爺和老雪狼就成為一對(duì)連體的活標(biāo)本，仿佛是一對(duì)冰雕矗立在天海子空曠的冰面上，成為天海子的一局部，守護(hù)著這片天和地。4．小說(shuō)中的“海子爺〞是怎樣一個(gè)人請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！?分〕5．第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事有什么作用〔4分〕6．文章畫(huà)線處兩次描寫(xiě)老雪狼救海子爺這一細(xì)節(jié)，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果?！?分〕7．有人認(rèn)為小說(shuō)的主題是對(duì)故土的眷戀和堅(jiān)守，也有人認(rèn)為是人與自然和諧的追求。你認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)請(qǐng)結(jié)合這篇小說(shuō)就此談?wù)勀愕目捶ā！?分〕答案：1.①喜愛(ài)猴的歷史悠久，②喜愛(ài)猴的原因，③喜愛(ài)猴的藝術(shù)方式．2.用了舉例子的說(shuō)明方法，真實(shí)具體地說(shuō)明了古往今來(lái)，中國(guó)人用多種多樣的藝術(shù)方式表達(dá)對(duì)猴的喜愛(ài)．3.不恰當(dāng)．說(shuō)猴，是從猴的引申義比喻義來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)感情的，如輩輩封侯，是人們的期盼，弼馬溫是人們的愿望等等．4.海子爺是一個(gè)倔強(qiáng)、有惻隱之心、堅(jiān)守故土的人。當(dāng)他的家人勸說(shuō)他離開(kāi)這個(gè)苦寒之地時(shí)，他堅(jiān)持留下，苦守土地，能看出他的倔強(qiáng)。他在多年前放掉了老雪狼，并時(shí)常拿魚(yú)給它吃，時(shí)刻惦記它的生存狀態(tài)，由此可以看出海子爺有惻隱之心。從“在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了〞能看出他對(duì)故土的堅(jiān)守。5.這段運(yùn)用了插敘的手法，補(bǔ)充了多年前海子爺放走了老雪狼的故事，表達(dá)了海子爺?shù)膼烹[之心；照應(yīng)并說(shuō)明了上文海子爺為什么要“習(xí)慣性地回頭〞“兀自笑了〞以及老雪狼蹲在不遠(yuǎn)處的原因。同時(shí)，為下文老雪狼救海子爺做了鋪墊。6.這句話運(yùn)用了神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出來(lái)老雪狼救海子爺時(shí)拼盡全力、不顧一切的樣子，表達(dá)出老雪狼報(bào)答海子爺?shù)臎Q心。7.〔1〕我認(rèn)同第一個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)闊o(wú)論是代表人類的海子爺還是代表動(dòng)物的老雪狼，在環(huán)境如此惡劣的漠北，依然堅(jiān)守著自己的故土，即使有別人相勸，即使面對(duì)著生活的困境和孤獨(dú)，都依然堅(jiān)持，直到生命的最后一刻。表現(xiàn)了對(duì)故土眷戀和堅(jiān)守的主題。我認(rèn)同第二種觀點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)海子爺遇到不安全的時(shí)候，他曾經(jīng)幫助過(guò)的老雪狼冒著生命不安全來(lái)幫助他，直到生命最后一刻也沒(méi)有放棄。人類善待自然時(shí)，自然會(huì)全力報(bào)答人類對(duì)它的保護(hù)和尊重?；ハ嚓P(guān)愛(ài)早就了這樣的“永恒〞，在生命的最后一刻，都不拋棄對(duì)方，還在一起，可以為對(duì)方犧牲自己，所以我們和自然和諧相處是小說(shuō)的主題。山東省淄博市2016年中考語(yǔ)文試卷〔一〕閱讀下面的文章，完成11-14題?！?2分〕小滿①小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。②寒來(lái)暑往是氣候，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是物候。小滿是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣，而在物。古書(shū)稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿〞。這時(shí)，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開(kāi)場(chǎng)飽滿，但還沒(méi)有完全成熟，所以叫“小滿〞。小滿是最“接地氣〞的節(jié)氣。③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿〞的說(shuō)法。此時(shí)，小麥度過(guò)一冬的休眠期后，經(jīng)過(guò)返青拔節(jié)，抽穗開(kāi)花，亟需薰風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢(shì)待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有不安全〞。小麥成長(zhǎng)的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，假設(shè)碰到災(zāi)難天氣或病蟲(chóng)害，麥粒未經(jīng)過(guò)充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會(huì)大打折扣。④在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿〞的說(shuō)法，反映了這時(shí)南方降雨增多的氣候特點(diǎn)。確實(shí)，從小滿開(kāi)場(chǎng)，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來(lái)越大，江河的水位也逐漸上漲。⑤此時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻?！把肀夹M谷奔秋〞，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。假設(shè)是高度機(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了。但最重要的，是“水〞。假設(shè)小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無(wú)法栽插水稻：假設(shè)雨水過(guò)豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨