人生海海讀書筆記

人生海海讀書筆記1《人生海?！?，擇一人，共蓑衣泛舟！《人生海?！肥躯溂一ㄙM(fèi)了5年時間創(chuàng)作的非商業(yè)化的文學(xué)作品。非線性時間的流逝，插敘、倒敘，以一個旁觀者的角度，看待、追溯、尋找上校/太監(jiān)身上的秘密。并通過只出現(xiàn)了幾頁篇幅的“我”的妻子，道出本書的關(guān)鍵命題，人生海海，活著才是勇者。書中，蕓蕓眾生，眾生百態(tài)，自己仿佛也跟著里面的故事，度過了蒼茫一生，合上書，久久不能夠平靜。每個人都有屬于自己的人生軌跡，不好不壞，抑或相互交融，抑或相互分離，掙扎，斗爭，妥協(xié)，愛恨，堅(jiān)韌，包容……人們有著人生在世的天然個性和使命，猜不到結(jié)局，但是又饒有興趣地想要繼續(xù)下去，看這軌跡要走到哪去。人生海海，縱使滄桑，可否擇一人，共同蓑衣泛舟？！以下是一些讓我很有感觸的內(nèi)容，或生活畫面感十足，或引人思考，或想象瑰麗，一起來欣賞吧。我知道他已經(jīng)很瘦，可想不到會瘦成這樣子，完全只剩下一把骨頭，骨頭好像也枯了，朽了，輕飄飄的，我本來是鼓足力氣抱他的，反而被這個輕壓倒了。這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的滋味，是一種夜色也有重量、形狀和氣味的滋味，像沒睡在床鋪上，是睡在黑色的空氣上，睡在一堆目不暇接、紛亂和狂熱的思緒里。爺爺這頓譏諷數(shù)落，洪水一樣的，把表哥的心情徹底沖壞。我看他一眼不發(fā)的離開，腳步深沉得要死，像只落湯雞，鞋子里灌滿泥沼。他雙腳甚至連門檻都邁不過，差點(diǎn)被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子，像發(fā)生的事情把他迅速報(bào)廢了。人和獸之間，只隔著一團(tuán)憤怒，像生死之間，只隔著一層紙。自貼出公告后，好似公安局在我們村里鑿?fù)ㄒ粋€窗洞，風(fēng)來雨來，不時傳來上校一縷縷音訊，眾說紛紜的，如一鍋熱粥，四處冒泡，稀里糊涂，見不著個底，你不知道信誰不信誰。人活一世，總要經(jīng)歷很多事……像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但不會消失，還會在陰雨天隱隱疼。當(dāng)終于上岸時，年少的我已經(jīng)變得像一個老人一樣懂得感天謝地。我和一群九死一生的同伴一起跪在碼頭上，一下下地磕頭，引來一群海鷗好奇。他們從高空俯沖下來，翅膀撲撲響著盤旋在我們頭頂，嘎嘎叫，仿佛我們在搶吃它們的盤中餐而破口大罵一一我們的樣子確實(shí)像雞在啄食。生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。上校的母親被一口粥嗆死，她以嘹亮悲愴的哭聲給老人家送終，哭聲像鴿子的哨音一樣，泣著血，盤在空中，照亮夜空,把村里所有女人的淚腺激活。后來送葬，她一手死死扶著棺材，一路撒著同樣泣血奔淚的慟哭，把村子所有男人的淚腺也激活。所有跟我回憶上校母親出喪那天情景的人，沒有一個不帶著迷離的神情，噙著淚，一種無法慰藉的悲傷像歲月一樣抹不去。生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號零件。當(dāng)一個人心懷悲憫時，就不會去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。13.初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待、窺探，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽光在風(fēng)中行走，是微風(fēng)吹來了稻花香。是徹夜不眠的累人旅程，是各種復(fù)雜幽秘、別出心裁的明測暗探?？傊羌?xì)膩瑣粹的,孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的。幸福是養(yǎng)自己心的，而不是養(yǎng)人家眼的。人生海海讀書筆記2閑暇之時，我看完了麥家的《人生海海》，腦海里不斷地回味書中的一些片段，剛好讀書會也要求大家寫點(diǎn)讀書的感受，所以就寫點(diǎn)什么吧?！度松：！愤@本書講述了一些傳奇而充滿人生況味的故事，塑造了多個人物形象：一身是謎的上校，愛講道理的爺爺，愛講故事的老保長，沉默寡言的父親，尖酸刻薄的小瞎子，還有最后才出現(xiàn)的林阿姨。每個人的命運(yùn)都和上校有著千絲萬縷的聯(lián)系。主人公上校是個傳奇人物。對于大家來說，他是一個謎。他每天不干活，卻大魚大肉；他最愛養(yǎng)貓，他的貓吃得比別人家孩子吃的都好；據(jù)說他是一個太監(jiān)，卻又無從考證。隨著情節(jié)的展開，迷霧中的上校向我們走來：他聰明執(zhí)著，天不怕地不怕；他上過戰(zhàn)場，一套純金打造的手術(shù)刀救過很無數(shù)傷員和幾方大人物，卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，多次面臨死神威脅；歷經(jīng)坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的心魔，被逼用回春妙手，割了小瞎子的舌頭，又挑了他的手筋，還是沒逃出紅衛(wèi)兵的侮辱，最后變成了瘋子……從此，再也沒有心理上的痛苦。爺爺，一個在孫子眼里豁達(dá)開明、無事不曉，又時時口出哲理的老頭，隨著情節(jié)發(fā)展，形象卻逐漸崩塌。他為了維護(hù)家族榮譽(yù)死要面子；因?yàn)榕e報(bào)上校，最終在周遭的唾棄聲中、在良心的譴責(zé)下自殺身亡。老保長，熱衷于吃喝嫖賭，卻在上校被捕時，拼盡性命保護(hù)上校；在爺爺心病難醫(yī)時，講出上校的故事，用來寬慰爺爺?shù)男?；而在上校因爺爺?shù)呐e報(bào)再次被捕時，他毅然和爺爺斷絕了關(guān)系。其實(shí)這樣的人在書中還有很多，比如十幾歲就背井離鄉(xiāng)在外打拼的“我”，“我”的前妻，還有照顧上校后半輩子的林阿姨。這些人物個個形象鮮明，躍然紙上。雖然是小說人物，但是他們真實(shí)鮮活，不就活在我們的周圍么？“人生海?！北臼且痪溟}南語，意指人生像大海一樣茫茫然，沒有固定的去向，總是會起起落落，有很多不定因素。命運(yùn)就像大海，浮浮沉沉，活著就要好好活。面對現(xiàn)實(shí)中的滔天大浪，我們絕不退縮，乘著風(fēng)，踏著浪，笑著面對生活。人生海海讀書筆記3《人生海海》這本書圍繞的是文革時期不可說，不能說又不得不說的哪些人，哪些事。作者試圖通過作品，解析人性，解讀人性中的光明與黑暗，生命不可承受之重與生命不可承受之輕。也是作者的自我救贖之路…作者是經(jīng)歷過文革的，身受其害，而不得不把內(nèi)心交與日記，最后成就為一個不一樣的作家。一個人的作品多少與其經(jīng)歷是分不開的。我們在看的時候，先要了解一下作者麥家的人生經(jīng)歷，再去看本書。作品一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，需要讀者去一一揭曉，一一拼湊，才能看見完整的故事，屬于麥家的一貫風(fēng)格。秘密一個接一個，劇情隨之跌宕起伏，高潮疊起，繼而泛起滔天巨浪，欲之湮滅一切……五星推薦，記得帶好紙巾，但我估計(jì)用不上，因?yàn)槟阈枰氖谴舐曅苟皇侵箿I人生海海讀書筆記4早上看完，到中午才寫下讀感，不知道如何下筆。之前從沒看過麥家老師的書，只看過電視。但電視終究是和書沒法比的，所以這次新書在平臺上架，就很期待的讀起來，況且這是作者八年的新作。跟他之前聞名于世的諜戰(zhàn)小說不同，這個寫的更生活，就像書名一一人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著》總有相似之處，或許同是那個年代的原因。通篇作者都以一個旁觀者的口吻講述故事，講了上校傳奇的一生，令人唏噓不已。正是這樣的描述，才使得我們看到的上校是斷續(xù)的不完整的，也是夾帶著作者“偏見”的。但也因此為上校的、傳奇人生增添了幾分神秘。上校英俊瀟灑幽默有擔(dān)當(dāng)聰明，學(xué)東西一學(xué)就會，就連打仗受傷在死人堆里，都能自學(xué)成才，成為聲名遠(yuǎn)播的“金一刀”……他的優(yōu)點(diǎn)太多以至于上天都嫉妒，所以命運(yùn)才會一次次的敲打他，監(jiān)獄進(jìn)過幾次，卻總能有貴人相助。前線戰(zhàn)場上過無數(shù)次，卻每每與死神擦肩而過。他就像打不死的小強(qiáng)，即使從光線亮麗的外科主任跌落到村里，卻還是樂觀的面對。但最終卻敗給了自己,心里的尊嚴(yán)和體面，徹底把他逼瘋。我想命運(yùn)還是眷顧他的，雖然精神世界不在了，但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應(yīng)該是幸福的，沒有了前半生的跌宕，只有一雙人，只有像孩子般的簡單、快樂，再也記不得肚子上繡的屈辱，這樣真好，就像最后留在身上的大樹一樣。人生海海讀書筆記5人生海海，人生海海，那海遼闊無邊，深不見底，不知道哪里有暗礁，哪里有漩渦，何時會有逆流，何時會有風(fēng)浪，每一個在這海中的人，都不知道前面會有什么。上校和林阿姨是把自己托付給海的清流，他們只希望活出自己，活出本真。然而不幸的是他們被撞進(jìn)了滔天濁浪里，無數(shù)的鋒利暗礁撞得他們體無完膚，大大小小的漩渦轉(zhuǎn)的他們暈頭轉(zhuǎn)向，他們雖竭盡全力，卻始終掙脫不出來，無論怎樣努力，甚至以死相拼，還是找不到?jīng)_出樊籠的出口?？粗粋€陽光燦爛，勇往直前，不惜舍身喂虎的英雄被傷害、冤枉、侮辱，讓人只覺得人生之海真是暗無天日。在傷害上校這一點(diǎn)上，日本鬼，中國人，誰比誰更仁慈一點(diǎn)呢？誰說人性本善，其實(shí)對于這世界上的多數(shù)人來說，人性是惡的，或者至少是善惡對半。有些人的惡是明的，是始終如一的，比如小瞎子。就是一塊帶著病菌的爛肉，給所有與之相遇的人帶來厄運(yùn)，到老依然壞到極致的惡鬼。更多的人的惡則是時明時暗的，比如那些村民，傷害上校時他們的惡是明的，為上校抱不平而傷害“我”家人的時候，那惡就是暗的。當(dāng)海面上風(fēng)和日麗，風(fēng)平浪靜的時候，人大多顯示的是善的一面，當(dāng)濁浪排空時有幾人能不同流合污。不涉及自身利益的時候，人大多是善的，當(dāng)危及到自身利益，又有幾人不暴露人性的惡。正因?yàn)槿绱?，這世界從來不缺少冤死鬼。作者麥加給上校的結(jié)局雖然讓人傷感，但也給人些許溫暖。讓上校忘掉所受過的傷害，忘掉屈辱和仇恨，忘掉一生的痛苦，和林阿姨兩個遍體鱗傷的靈魂?duì)渴肿哌^后半生，最后相攜而去。人生海海，沒有完美的人生，不完美才是人生。人生海海讀書筆記6故事中的人在講故事，爺爺在講，上校在講，老保長在講，林阿姨在講，“我”是所有故事的聽眾。最后我也成了講故事的人，而讀者成了“我”的聽眾。故事以上校肚子上的秘密栩栩展開，首先刻畫了一個古怪的“太監(jiān)”形象，而隨著故事的追述，才知道上校為了守護(hù)恥辱的秘密做了多少掙扎，而這個秘密最終被世人知曉。我不知道這算不算一個悲劇，對上校來說，回歸孩子的心智或許是最后的結(jié)局，“他成了自己真正想要的人”。我忘了上校的名字，就好像上校忘了過去的自己，隱隱約約的，知道名字在那，可就是想不起來了。爺爺說的，報(bào)紙上說的，不過是絕望生活中的一針安慰劑。看到這些道理，活下去就容易一些。人生海海，人被大海席卷，有些在浪潮中淹沒，有些乘浪而起。潮漲潮落，就像上校的一生，在生活的爪牙下踽踽獨(dú)行，他的善良和勇敢，印刻在血肉之中，不是肚子上的幾個字就能吞噬的。人生海海，有多少已知會被遺忘，又有多少未知還將揭曉。“爺爺說：人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚就多了，大魚小魚，泥鍬黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有?！庇行┤瞬粫?，就像小瞎子還是謊話連篇，就像少校還是，少校。人生海海讀書筆記7人生在世無非就是你笑笑別人，別人笑笑你。無論你經(jīng)歷什么都是你該經(jīng)歷的，有得必有失，平常心對待就好。就像盧梭的《瓦爾登湖》寫的：“生命并沒有價(jià)值，除非你選擇并賦予它價(jià)值。沒有哪個地方有幸福，除非你為自己帶來幸福?！毕霅鄣娜司腿郏胱龅氖戮腿プ?。余生沒有幾個十年。不要讓自己有遺憾就行。書中上校的一生讓人感概，本是英雄，無奈到最后卻是這個下場?？赡芟駛€小孩子一樣也是最好的結(jié)局了，至少可以忘記曾經(jīng)的痛苦。也幸好還有一個不離不棄的愛人在等待著他。所以命運(yùn)從來都是公平的。我們都只是看戲人，在別人的故事里流著自己的眼淚。希望每一個看客都能過好自己的人生。就像董卿老師說的：麥家的身上永遠(yuǎn)有一種旁觀者的氣質(zhì)，一旦他開了口，他的語言是那么的精準(zhǔn)。他的細(xì)節(jié)是那么的觸動，他的思想是那么的深刻。如果用一句詩來形容我讀完《人生海?！返母惺埽蔷褪恰盎厥紫騺硎捝?，也無風(fēng)雨也無晴”。人生海海，敢死不叫勇氣，活著才是需要勇氣。這一生勇敢活著吧！愿你不負(fù)歲月，不負(fù)自己。人生海海讀書筆記8作者麥家以細(xì)膩的手法描述了“我”一一書中一個稚嫩孩子的目光去看整個村莊里的人事和生死，以及村莊外的世界所有的故事都圍繞著全村最出奇古怪的人一一“上?！薄＿@位不知因何隱于此的“上?！保?jīng)風(fēng)光無限，卻因?yàn)橐粋€看似微不足道的秘密而“敗落”。故事就是從想窺探秘密和守護(hù)秘密的對抗中快速推進(jìn)?？珊蘅蓺庥挚杀男∠棺印⒙斆饕皇篮恳粫r的爺爺、重情重義卻引來流言蜚語的父親等等，他們與上校的人生糾葛交纏，矛盾最終在一夜之間爆發(fā)，所有人物的命運(yùn)開始扭轉(zhuǎn)。幾十年后，當(dāng)初的孩童在海外歷經(jīng)世事變遷，再一次回到故鄉(xiāng)，才真正揭開“上校”曲折人生的全貌。這個曾立功無數(shù)的傳奇人物為何離開軍隊(duì)？后半生為何在村子里度過？又為何被人稱作“太監(jiān)”卻不反駁，反而決定終身不婚？人生與命運(yùn)的答案，都在書的最后揭曉。故事中處處顯現(xiàn)人心之惡，卻又又處處哀其不幸，雖沒有讓善良的人個個好報(bào)，但對每個善良的人都留了一條走向善報(bào)的口子，不管是今世還是來生。這也映射出作家的善良內(nèi)心，悲憫真情。人生海海讀書筆記9上校的人生像一條拋物線，頂點(diǎn)風(fēng)光無限，“金一刀”聲名遠(yuǎn)播，造千級浮屠，豁達(dá)通透。名聲越大，非議越似潮水，裹挾著親近的人，推搡著他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著瘋病最后見人就炫耀，這不是恥辱，反倒是勛章，刻著他的偉大。林阿姨于他，難說是福是禍，這個結(jié)局于他，難說是好是壞。失智的他，以自我理解的方式，消化了小腹上的秘密，林阿姨盡其所能改變了秘密的形狀，這個結(jié)局總不太差。爺爺明白了一生世，到了最后卻糊涂地害了一家一一背叛好人是最大的惡，閻王爺不收，自會有人來行道。三人成虎，謠言比匕首還銳利，直戳人心，讓人喪失理智，晚節(jié)不保。群眾本身就是矛盾體，是正義的審判者，也是暴力的化身，逼著人認(rèn)錯，又逼著人去死。父親悶了一輩子，孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身，不得安寧。孝子難當(dāng)，義友難做。眼盲尚可醫(yī)，心盲卻無救。小瞎子甘當(dāng)紅衛(wèi)兵走狗，偷窺上校，即使被挑斷手筋仍興風(fēng)作浪，造謠坑害好人。悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義，是認(rèn)清生活真相之后依舊熱愛生活。人生不過海海。人生海海讀書筆記10在第三部分，在林阿姨的敘述中，在對“我”后來的生活描述中，麥家終于感動了我。馬爾克斯在《活著為了講述》中說，生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子。麥家在《人生海?！防?，通過爺爺，老保長，父親，林阿姨，講述，還原，抽絲一般理出了上校的一生。在他們的講述里，塑造出上校的人生海海，也完整勾勒出了各自屬于自己的一生。一本好的小說有時候不在于其意義，而在于講的故事是否精彩，以及講故事的方式。所謂意義，只是故事的產(chǎn)品。重要的是講述本身，這也是生活的一部分。于是，上校肚皮上的字作為全書最大的麥格芬，最后到底是什么，也就沒那么重要了。在人生海海前，一切似乎也都不再值得一提。人生海海讀書筆記11最初聽到這本書，是來自于主持人董卿推薦的書單，她用一句話來形容推薦：“若能邀請麥家?guī)е度松：！纷隹汀独首x者》，希望主題是“告別”，人生海海，時間終將讓一切和解。”讓我很好奇，帶著疑問讀了本書。敘述的視角從一個十來歲的小孩兒開始轉(zhuǎn)述，歷經(jīng)少年、青年、中年、老年，以人生的時間軸為準(zhǔn)線，講述了海海人生中深入人心，蕩氣回腸的故事。讀到故事的結(jié)尾，我哭了，為這對寂然離世的善良的夫妻送行。對于林阿姨義無反顧的選擇，我肅然起敬?！拔蚁雽懙氖窃诮^望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦卓絕中的道德。”――這是本書作者寫作的初衷，讀完本書，我也深深地體會到了作者麥家的本意，回到童年故鄉(xiāng)去破譯人心和人性的密碼。書中的主人公上校，我個人覺得他的結(jié)局是完美的，他瘋了，他忘掉了自己所受得屈辱，讓他體面的逝去；同時我也被林阿姨深深地打動，從情竇初開到刻骨銘心，從由愛生恨到照顧終老；還有老保長的為人仗義，顧全大局。這些書中的人物都是如此鮮活，深入人心，故事的跌宕起伏，讓我看清了真正的英雄主義，也樹立起了對英雄人物的崇敬，讓我們看到了人性善惡斗爭之下依舊純良的品格。本書讓我最銘記于心的一句話就是：“世間一切事物，并非你做它就是什么樣子，全在紛紛議論里。無管其他，初心不負(fù)，毅然去做。能承受多少惡意，必會迎來善意幾分。”我也會將這句話作為自己人生的信條，不忘初心，勇敢擔(dān)當(dāng)。人生海海讀書筆記12“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活?！币?yàn)椴幌矚g諜戰(zhàn)，所以對以寫諜戰(zhàn)出名的作者麥家不了解。這篇小說不能算是諜戰(zhàn)，所以看得下去。不知道是不是因?yàn)槿且浴拔摇睘橐暯莵頂⑹龅脑?，感覺作者的語言不太精煉，但技巧上又匠氣十足，很多地方能感受到他是有用心在寫的。本書分三部分。第一部分通過“我”的視角，講了關(guān)于上校的一些神秘傳說；第二部分把“我”的視線從上校拉回到“父親和爺爺”身上，展現(xiàn)了在幫上校逃走之后，我們?nèi)胰诵捏@膽戰(zhàn)的生活；第三部分，事業(yè)有成的“我”回到故鄉(xiāng)，遇到了故人之后的一系列心理活動。和書名一樣，幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。上校的故事