教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《第4課電路出故障了》

4教科版四年級(jí)科學(xué)(kēxué)下冊(cè)課件電路(diànlù)出故障了精品資料復(fù)習(xí)(fùxí)提問：１．說出下列電路(diànlù)元件的名稱電池導(dǎo)線燈泡開關(guān)２．要使簡單電路中的燈泡發(fā)亮，整個(gè)電路應(yīng)該處于什么狀態(tài)下？Ａ．整個(gè)電路有些地方有斷開的時(shí)候Ｂ．整個(gè)電路形成完整的回路的時(shí)候Ｂ．整個(gè)電路形成完整的回路的時(shí)候精品資料以塑料盤提供的材料為原料(yuánliào)，前后桌2人合作連接下面的這個(gè)電路。（在盤中完成操作）

電池?zé)糇?、燈泡開關(guān)導(dǎo)線精品資料有的小組(xiǎozǔ)的小燈泡怎么不亮呢？燈泡不亮的電路什么地方出故障了？（以前(yǐqián)后桌四人小組的形式進(jìn)行討論，并記錄猜測(cè)情況）精品資料整理可能造成小燈泡(dēngpào)不亮的各種原因，做好記錄。表一：我們對(duì)故障原因(yuányīn)的猜測(cè)序

號(hào)電路可能出現(xiàn)的故障1234．．．可能電池用完了可能燈泡壞了可能電池正負(fù)極接反了可能導(dǎo)線斷了可能接觸點(diǎn)松動(dòng)了．．．．．．．精品資料怎么樣才能驗(yàn)證(yànzhèng)你猜測(cè)？說說你們的做法。驗(yàn)證(yànzhèng)燈泡壞了：＿＿＿驗(yàn)證(yànzhèng)電池用完了：＿＿驗(yàn)證(yànzhèng)導(dǎo)線斷了：＿＿＿精品資料做個(gè)電路(diànlù)檢測(cè)器注意(zhùyì)：

①做好后一定要先試試小燈泡亮不亮；

②要注意(zhùyì)安全，不準(zhǔn)用它來檢測(cè)人的身體或220V的電路。制作方法：把燈泡會(huì)亮的電路中的開關(guān)拆下來，如圖，“電路檢測(cè)器”就完成了。－－可用于檢測(cè)電路中的故障。檢測(cè)頭完成后請(qǐng)組長舉手示意！精品資料檢測(cè)導(dǎo)線：用電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭和一根電線的兩端相連接，如果小燈泡(dēngpào)亮了，就說明這根電線沒有故障；如果小燈泡(dēngpào)不亮，則說明這根電線有故障。（課本１０頁如圖）檢測(cè)電池：取出電路檢測(cè)器的電池盒中的電池，將故障(gùzhàng)電路中的電池放在電路檢測(cè)器的電池盒里，看看小燈泡會(huì)不會(huì)亮，如果小燈泡亮了，就說明電池還有電；如果小燈泡不亮，則說明這電池沒有電了．檢測(cè)燈泡：用電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭和燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)相連接，如果小燈泡亮了，就說明這個(gè)燈泡沒有故障；如果小燈泡不亮，則說明這個(gè)燈泡有故障。（課本１０頁如圖）精品資料表二：我們組的電路(diànlù)故障序

號(hào)電路出現(xiàn)的故障1234燈泡(dēngpào)壞了電池用完了導(dǎo)線斷了．．．．．．精品資料針對(duì)電路中出現(xiàn)(chūxiàn)的故障，請(qǐng)更換零部件后使小燈泡重新亮起來！（所需材料從教師處中領(lǐng)?。┚焚Y料拆卸(chāixiè)實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)放回塑料盤中！精品資料課堂(kètáng)小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)(xuéxí)，你有什么新的收獲？通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么新的收獲？精品資料第四課電路(diànlù)出故障了填空題1、（）從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡(dēngpào)，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的（），小燈泡(dēngpào)就會(huì)發(fā)光。2、當(dāng)電池的兩端被電線直接連接在一起時(shí)，就會(huì)發(fā)生（）。3、利用電來點(diǎn)亮小燈泡(dēngpào)需一個(gè)完整的電流（）。4、電路出故障了，電流就會(huì)（）。電流回路短路回路短路或斷路課堂作業(yè)精品資料二、選擇題1、家用電器的電壓一般是（）A、1.5VB、3VC、250VD、220V2、檢測(cè)一根電線，用電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)和一根電線的兩端相連接，如果小燈泡亮了，就說明這根電線有問題；反之，則說明這根電線（）。A、沒有故障B、出現(xiàn)故障C、不是導(dǎo)體D、無法判斷3、會(huì)產(chǎn)生(chǎnshēng)觸電事故，