優(yōu)秀工作總結(jié)范文：小學(xué)一年級(jí)體育教師工作總結(jié)

小學(xué)一年體育教師工總結(jié)科任教師：楊洪珍時(shí)光飛逝期又已過去期里標(biāo)

準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)課改精神為指導(dǎo)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位覺貫徹“健康第一”的重要思想師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序意講解示范點(diǎn)是講練結(jié)合學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)想?yún)R報(bào)專題堅(jiān)定他們克服困難決心培養(yǎng)他們吃苦耐勞強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃期體育教學(xué)工作計(jì)劃元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材2準(zhǔn)備部分和整理部分及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法出重點(diǎn)點(diǎn)范動(dòng)作正確課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材配好課之間的教材銜接好教材注意多樣化身體得到較全面的鍛煉。我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)樣以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)后在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃積級(jí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄研工作能積級(jí)參加極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平展學(xué)生的身體健康和身心健康而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)播操有些陌生，如打不好基礎(chǔ)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操做操做操做操的良好習(xí)慣。第二育教師要正確運(yùn)用示范范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解的范文參考寫作網(wǎng)站主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)作中只求奉獻(xiàn)索取高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方后進(jìn)一步的努力20107月10日篇二：一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)一年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨教育教學(xué)使學(xué)生生理健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作一學(xué)期我在一年級(jí)體育教學(xué)工作中，以上級(jí)下達(dá)的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，范文寫作以貫徹健康第一為指導(dǎo)思想作中能全面貫徹黨的教育方針愛人民的教育事業(yè)極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身的身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)其好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，可塑性大等。在傳授必須的基本教材內(nèi)容時(shí)，都盡可能的采用活潑有趣的教學(xué)方法。多以競賽，游戲的形式完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生更為主更極的參加體育運(yùn)動(dòng)注重游戲教材的搭配游戲不僅起到課堂的調(diào)節(jié)的作用，又與教材內(nèi)容相互銜接，起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識(shí)的作用。其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生自己嘗試練習(xí)，首先制定一個(gè)預(yù)期的目標(biāo)們?yōu)榱艘粋€(gè)可預(yù)見的目的變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)以學(xué)生為主的理念素質(zhì)教育的內(nèi)涵同時(shí)多以賞識(shí)教育為主，多表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。再次，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)學(xué)生身體力行受到體育課與實(shí)際生活的相關(guān)性，從而，提高學(xué)生上體育課的積極性，起到鍛煉身體強(qiáng)體質(zhì)的作用而使學(xué)生的身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高時(shí)慢慢改善他們懶惰的生活習(xí)慣成鍛煉身體的好習(xí)慣時(shí)在計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容的制定時(shí)還根據(jù)學(xué)校的環(huán)境合學(xué)生的好奇心滲透了環(huán)境保護(hù)的環(huán)保教育廣播體操方面對(duì)學(xué)生的智力能力制了適合學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的體操高了其學(xué)習(xí)體操的積極性和主動(dòng)性大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣本達(dá)到適度運(yùn)動(dòng)煉身體的目標(biāo)新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)、反思、積累學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式程的理解和領(lǐng)會(huì)的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。趙陽20136篇三：小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解地方不多但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁體育工作者的共同特點(diǎn)吧?管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商可能提高場地的使用效率有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、沙池、欄木架等組合型的游戲樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)師實(shí)施快樂體育的教學(xué)的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度過往的體育教學(xué)中師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培單一的教學(xué)方法型化的教學(xué)模式整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施以達(dá)到其目的。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)必要降低難度或要求身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功我在單足跳的練習(xí)中允許學(xué)生換一次腳樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材2準(zhǔn)備部分和整理部分及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。、一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好次課的教材注意多樣化學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)?？傊?，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了先特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法次在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)后在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生自